“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇1）

每個(gè)人都有各自的奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。

噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有著五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著一個(gè)小西紅柿樣的頭，頭上梳著羽毛辮，風(fēng)一吹就會(huì)顫悠悠地抖起來(lái)。怎么樣，漂亮可愛(ài)吧。

哦，對(duì)了，我還沒(méi)有介紹它的特異功能呢!大家一定等急了吧。請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會(huì)豎起來(lái)，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會(huì)馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，它就會(huì)通過(guò)微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會(huì)上門(mén)和我聯(lián)系具體的事項(xiàng)。如果我想看電視，它就會(huì)搖控電視機(jī)，為我調(diào)好喜歡的節(jié)目。很厲害吧!不過(guò)好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周?chē)奈ｋU(xiǎn)，會(huì)及時(shí)報(bào)知主人危險(xiǎn)信號(hào)，并且還能把感知的危險(xiǎn)信號(hào)傳給相關(guān)部門(mén)，為我們撤離危險(xiǎn)地帶爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。那樣像汶川、玉樹(shù)的大地震、舟曲的泥石流就不會(huì)造成那樣大的傷亡了。

還有啊，當(dāng)我使勁吹起“快樂(lè)123”的樂(lè)曲，頭上的`羽毛立刻會(huì)分成兩邊，就像鳥(niǎo)的翅膀一樣扇動(dòng)起來(lái)，最后把我整個(gè)人帶上藍(lán)藍(lán)的天空，我可以指揮著它帶我到世界各地。

有了這樣的魔笛，我們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)那么美好，充滿著歡歌笑語(yǔ)。有了它，你就不會(huì)害怕寂寞，你的身邊隨時(shí)都會(huì)有朋友和你一起玩耍，我們?cè)僖膊粫?huì)成為孤獨(dú)的小孩。

不要說(shuō)我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些美好的想法讓我的生活充滿著樂(lè)趣和希望。

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇2）

我經(jīng)常會(huì)有奇思妙想，我認(rèn)為，如果我的奇思妙想都能夠成為現(xiàn)實(shí)，世界將更加美好。

我想發(fā)明變形家具。變形家具分別有：桌子、椅子、水杯、冰箱……這些家具不用電，不用煤氣，也能變形和使用。只要用太陽(yáng)、月亮的光線就可以運(yùn)轉(zhuǎn)了。變形家具可以省空間、省能量，還可以根據(jù)主人的`喜好變成能使主人心情愉悅的樣子和顏色。家里的家具每天都有新花樣。

其實(shí)變形家具最讓我喜歡的是它們可以隨時(shí)變成我喜歡的東西陪伴我。我父母平時(shí)沒(méi)空，我獨(dú)自在家時(shí)，他們可以變成人的樣貌，陪我玩，陪我說(shuō)話，我不會(huì)覺(jué)得孤單了。這個(gè)功能，應(yīng)該好多小朋友都喜歡吧。它們還可以變成小貓、小狗陪我們呢。在我寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，變形家具愛(ài)能變成家庭教師，教我學(xué)習(xí)。變形家具還能變成打掃衛(wèi)生的“小美”，幫我媽媽收拾家，打掃衛(wèi)生。當(dāng)我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下的`時(shí)候，變形家具會(huì)根據(jù)我的心情自動(dòng)播放我喜歡的音樂(lè)……這樣的變形家具，你們想擁有嗎?

我還想發(fā)明一套家用防御系統(tǒng)。它就是一張皮。把它放在你家外面的墻上，它就可以把整個(gè)家包起來(lái)變成透明的。只要你設(shè)置好密碼，你就可以進(jìn)去了。如果有外人入侵，它會(huì)變成鐵皮包圍家外的每個(gè)地方。你不用擔(dān)心沒(méi)有空氣，它時(shí)刻都會(huì)傳送新鮮空氣進(jìn)家里。

你想擁有這套變形家具和防御系統(tǒng)嗎?希望不久的將來(lái)會(huì)有這些吧。

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇3）

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容漸漸多起來(lái)，題目難度漸漸加深，玩兒的時(shí)間也漸漸減少。所以我想：“如果我能發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人那該多好!”我的腦海里想出一個(gè)理想中的機(jī)器人，開(kāi)始在白紙上構(gòu)圖。

我小心的在白紙上畫(huà)著，生怕哪一點(diǎn)兒畫(huà)錯(cuò)。構(gòu)圖畫(huà)好了，一看，哇……我忍不住笑了起來(lái)?！斑@真是一個(gè)奇怪的機(jī)器人!”只見(jiàn)這個(gè)機(jī)器人頭上長(zhǎng)著“牛”的角，里邊有一個(gè)發(fā)射器，還裝滿了子彈。原來(lái)，這是防壞人用的，只要他們一靠近，子彈就會(huì)自動(dòng)射向壞人。

它的頭里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等許多難題書(shū)，只要你哪道題沒(méi)聽(tīng)懂，就碰碰機(jī)器人的頭，并說(shuō)出你的難題是什么，它就會(huì)耐心的給你講題，并再給你出上三道題，看你會(huì)不會(huì)，要是看你還不會(huì)，就繼續(xù)給你講題，直到你會(huì)了為止。

機(jī)器人的肚子里裝著五彩繽紛的顏色，可以隨著天氣的變化變成不同的顏色，告訴你該穿什么樣的衣服。假若今天是陰天，它就會(huì)變成淺藍(lán)色，告訴你要穿厚一點(diǎn)兒。假若今天特別熱，它就會(huì)變成紅色，告訴你要穿薄一點(diǎn)兒。

機(jī)器人的腿和腳是一臺(tái)飛行器，可以帶你環(huán)游世界，飛到各個(gè)地方去，還可以讓你回到古代，看一看聰明的懷丙和尚是怎樣撈鐵牛的，聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)句。

別覺(jué)的我想的主意太怪，這可是我的奇思妙想呀!

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇4）

我是個(gè)聰明的小女孩，可最近我卻高興不起來(lái)。唉!原來(lái)，科技藝術(shù)節(jié)快到了，我們排練總要穿服裝的吧!可就是少我一套，怎么辦呢?

我剛做完作業(yè)，就被媽媽叫到了樓下，路上，我問(wèn)媽媽：“這是去哪兒呀?”媽媽指了指前面的高樓：“喏!給你做衣服去?！蔽页粤艘惑@，心里想：做一件衣服得好幾天才能做成……”來(lái)到服裝店，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，進(jìn)入大廳，從天花板上傳來(lái)一陣柔和的聲音：“尊敬的顧客，歡迎你們!我們會(huì)盡力幫助您，你們是做衣服的吧?請(qǐng)上二樓?！蔽疫€沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被興奮的媽媽拉到了二樓。呀!這里只有一個(gè)模樣古怪的機(jī)器人，只見(jiàn)它一邊哇啦哇啦的介紹，一邊把我們帶到一個(gè)大房間里，照了一張相，我糊涂了，為什么要照相?媽媽說(shuō)：“這是要參照你身體的高、低、胖、瘦，再傳給電腦，電腦能用0.1秒的時(shí)間計(jì)算出衣服的設(shè)計(jì)……”不一會(huì)，一個(gè)跟我一樣高、低、胖、瘦的泡沫塑料出現(xiàn)了，只見(jiàn)機(jī)器人十分老練的噴出彩色的“膠水”那些“膠水”牢牢的粘在塑料上，還真像一件衣服啊!接著，機(jī)器人又根據(jù)媽媽的意見(jiàn)忙的不可開(kāi)交：一會(huì)兒粘扣子;一會(huì)兒修改拉鏈;一會(huì)兒又縫口袋……一件衣服做成了，前前后后居然只用了10分鐘!怎么樣，夠神奇的吧?

隨著我國(guó)不斷的發(fā)展，我相信，這種服裝店肯定會(huì)越來(lái)越多。

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇5）

從20世紀(jì)開(kāi)始，我們國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們發(fā)明了許多東西，交通也越來(lái)越便捷，路上的汽車(chē)越來(lái)越多，在路上很少看見(jiàn)自行車(chē)了。

為什么呢?我想了想。哦!原來(lái)是自行車(chē)不僅要花費(fèi)很大的力氣去蹬，而且速度也很慢。而汽車(chē)，輕輕一點(diǎn)油門(mén)，就開(kāi)的好遠(yuǎn)。但是汽車(chē)速度雖快，它排放的尾氣污染了環(huán)境，給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車(chē)，讓自行車(chē)比汽車(chē)的功能還多，這樣人們就會(huì)用自行車(chē)代替汽車(chē)，空氣就會(huì)清新很多。

首先，它的外形和普通自行車(chē)差不多，只不過(guò)多了“紅黃綠”三個(gè)按鈕。輪子下面有個(gè)吸塵器，可以邊行駛邊打掃路上的灰塵，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用上街打掃了?！凹t黃綠”按鈕有什么作用呢?如果你騎了很久，變得又餓又渴，只要按下紅色按鈕，和它說(shuō)你想吃什么，那么事先儲(chǔ)藏在自行車(chē)儲(chǔ)藏室里的食物便會(huì)出現(xiàn)在你眼前，這真是比“餓了么”的外送功能還方便呢。如果你騎著騎著累了或迷路了，怎么辦?這時(shí)你不用擔(dān)心，更不用著急，按下黃色按鈕，告訴它你要去的地方，它會(huì)馬上變出一雙翅膀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)目的地，怎么樣，是不是很神奇?如果你想來(lái)趟水上旅行，那你按下了綠色按鈕，瞧，自行車(chē)就可以在水上行駛，怎么騎也沉不下去，可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了!

除了以上那些功能，其實(shí)還有個(gè)隱藏功能，那就是哪怕一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車(chē)的孩子騎它，也不會(huì)倒下來(lái)。這個(gè)功能對(duì)于初學(xué)者是一個(gè)多么大的“福利”啊!

這就是我想改造的自行車(chē)，你覺(jué)得我的奇思妙想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?讓我們一起期待吧!

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇6）

每當(dāng)我放學(xué)后，看到同學(xué)們背著一座座大山似的書(shū)包，像烏龜一樣慢慢地挪動(dòng)步子，往家“爬”時(shí)，心里便有些別扭。我時(shí)常想：“要是我能發(fā)明一種靈活輕巧又神奇的書(shū)包就好了!”

這種書(shū)包是采用新型納米技術(shù)制作而成的，不但背起來(lái)很方便，而且還很酷炫呢!書(shū)包頂端有一個(gè)電動(dòng)竹蜻蜓，像兩個(gè)緊緊抱在一起的小葉片兒。書(shū)包右側(cè)有一個(gè)圓圓的自動(dòng)識(shí)別按鈕，發(fā)出的紅光一閃一閃的，讓我離好遠(yuǎn)就能看到。書(shū)包下方還藏著一個(gè)小巧的黃色迷你小音箱，可愛(ài)極了!

更值得一提的是書(shū)包的神奇功能。只要你輕輕地按一下竹蜻蜓，它便會(huì)飛速地旋轉(zhuǎn)，把你和書(shū)包帶上天，你可以自由自在地飛過(guò)大草原和長(zhǎng)江，遨游在祖國(guó)碧藍(lán)的天空中。哦，你千萬(wàn)不用擔(dān)心弄丟了書(shū)包，因?yàn)樗茏约簩ふ抑魅?。此外，它最厲害的還是能像變色龍一樣可以變色!它會(huì)變成各種各樣不同的顏色來(lái)提醒你今天外面的天氣變化!不過(guò)，我最喜歡的還是那個(gè)隱藏著的小音箱，它可以根據(jù)你的心情播放各種各樣的歌曲，有趣極了!對(duì)了，悄悄告訴你，這種書(shū)包還有一個(gè)特別神奇的功能呢!在書(shū)包內(nèi)部有一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，只要一按，書(shū)包便會(huì)“嗖”的一下變成橡皮般大。這樣，你就可以放在口袋里輕松帶回家?；丶液螅阒灰ㄟ^(guò)聲控系統(tǒng)，書(shū)包便會(huì)變回來(lái)。

我真希望能早日擁有這樣的神奇書(shū)包啊!這樣大家就再也不用背那笨重的書(shū)包了!

“我的奇思妙想”小學(xué)生作文（篇7）

作為一名學(xué)生，我最想發(fā)明的是一個(gè)會(huì)飛行的書(shū)包。我設(shè)計(jì)的這種書(shū)包看起來(lái)普通，外觀與平常的書(shū)包沒(méi)有太大的區(qū)別，只是書(shū)包的兩側(cè)多了一對(duì)翅膀，底部有兩組滑輪，書(shū)包的正面有一個(gè)很大的電子屏，旁邊多了幾顆按鈕，但它的功能卻很多。

既然是會(huì)飛的書(shū)包，拿他最神奇的當(dāng)然就在“飛”上面。一般狀態(tài)下，它的小翅膀是收著的。當(dāng)你想要去某個(gè)地方的時(shí)候，只需將地址輸入電子屏中，并按下旁邊的綠色按鈕，它就會(huì)張開(kāi)翅膀，體積變成原來(lái)的五倍。當(dāng)你坐上去的時(shí)候，它就載著你起飛啦!當(dāng)你快要到達(dá)目的地的時(shí)候，就按下紅色按鈕，它會(huì)慢慢減速，放下滑輪，在地面上慢慢滑行至停止，你即可安全著陸。之后它又會(huì)變回到原來(lái)大小，再將翅膀和滑輪收起來(lái)。這樣我們?nèi)W(xué)校，去圖書(shū)館，去逛街別提多方便了!

另外，它還有具有打印功能。比如說(shuō)當(dāng)你忘記將作業(yè)帶回家的時(shí)候，不用著急，你只需要將作業(yè)名稱輸入到電子屏中，按下打印按鈕，它就會(huì)將作業(yè)打印出來(lái)了，媽媽再也不用擔(dān)心我丟作業(yè)啦!

除此之外，它還擁有自動(dòng)整理書(shū)包的功能。這對(duì)一些不愛(ài)整理，懶惰的孩子來(lái)講是天大的福音啊!當(dāng)你的書(shū)包里書(shū)本和練習(xí)亂七八糟的交雜在一起的時(shí)候，按下旁邊藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)自己幫你分類并整理好。

現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快，我的奇思妙想一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那天!