精選我心目中的英雄作文篇1

我從小就認(rèn)識(shí)了許多英雄，在這些英雄中我敬佩雷鋒，敬佩黃繼光，但我最敬佩的人還是哈爾威船長(zhǎng)。

1870年3月17日夜晚，大海上夜色正濃，船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。突然，沉沉的夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，那是“瑪麗”號(hào)，它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)，全速前進(jìn)的“瑪 麗”號(hào)向“諾曼底”號(hào)的'側(cè)舷撞過(guò)去，在它的船身上剖開(kāi)一個(gè)大窟窿。而船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠，人們簡(jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。哈爾威船長(zhǎng)在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“全 體安靜，注意聽(tīng)我的命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去。”實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。等六十人都被營(yíng)救出去后，哈爾威船長(zhǎng)，它 屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

我心里一直有一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是我心中的英雄為什么是哈爾威船長(zhǎng)?哈爾威船長(zhǎng)在我的心里是神圣的，是偉大的。他能過(guò)做到在危機(jī)關(guān)頭時(shí)首先想到的人是別人，而不是自己，他這種忘我 的精神是非常值得我學(xué)習(xí)的。哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在人們的心中。

哈爾威船長(zhǎng)——我心中的英雄。你的英雄事跡將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中，你是人們心中真正的英雄。你的光榮事跡也將激勵(lì)著我勇往直前。

精選我心目中的英雄作文篇2

我心目中的英雄就是我自己，我認(rèn)為我自己是值得自豪的，如果要讓我和那些風(fēng)流人物比，我想我絕對(duì)不會(huì)輸給他們，為什么?就讓我慢慢地給你分析吧。

七月懷胎，不用媽媽叫，我很自覺(jué)的從媽媽的肚子里跑出來(lái)了，你說(shuō)我這么早就跑出來(lái)了會(huì)不會(huì)有什么毛病，我可以理直氣壯的說(shuō)，我健康得很，骨頭比鐵還要硬。你說(shuō)我利害不?五六個(gè)月就出來(lái)的那 些人還要剖腹出來(lái)的，再說(shuō)那個(gè)哪吒，他雖然利害，但他在她媽媽的肚子里呆了三年，吸收了這么多營(yíng)養(yǎng)，我都可以啦!還有他的骨頭比我軟多了，因?yàn)樗髞?lái)還是由蓮藕拼成的。這些都是讓我感到自 豪的。

如果上面的內(nèi)容還稱不上利害的話就再看看下面的吧。我從五歲開(kāi)始為了強(qiáng)身健體，我專門去學(xué)“跆拳道”，我的悟性非常好，三兩下我就有了參加市級(jí)比賽的機(jī)會(huì)，可能是我太輕敵了，結(jié)果只得了個(gè) 第四名。后來(lái)經(jīng)過(guò)反省，我更加刻苦的訓(xùn)練，服從教練的指導(dǎo)，不管是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持去訓(xùn)練。在第二次的比賽中，我運(yùn)用自己的靈活多變，東一腳西一腳順利的殺入決賽，最后把上次戰(zhàn) 勝過(guò)我的那些對(duì)手KO掉，取得了冠軍。有了這次的經(jīng)驗(yàn)和信心，在后來(lái)四年參加同一級(jí)別的比賽中，全部金牌都給我卷走了，害得那些同一級(jí)別的選手們看見(jiàn)我都怕幾分，甚至不敢上來(lái)跟的比賽呢。10 歲時(shí)我退役了，我覺(jué)得很滿足，可能連毛澤東那樣的一個(gè)偉人也不一定知道跆拳道是怎么一回事呢，所以我感到非常的自豪。

我還有很多很多讓我覺(jué)得自豪的事，因?yàn)橹灰约夯畹脻M足，英雄不一定是為國(guó)捐軀的，自豪也不一定是做了一些豐功偉績(jī)的事才會(huì)感到自豪，你說(shuō)呢?

精選我心目中的英雄作文篇3

我心目中的英雄有很多，多得像天空中的繁星一樣數(shù)不清……

幼兒園時(shí)心目中的英雄—園丁

幼兒園的時(shí)候，我總是在下課的時(shí)候，我趴在走廊邊的墻上往下看小樹(shù)。有一天，我又趴在墻上看小樹(shù)，園丁竟然在剪小樹(shù)的枝葉，我屁顛屁顛地跑下去，一手扯著園丁的衣角，另一只手放進(jìn)他長(zhǎng)滿繭子的大手里，猛問(wèn)：“叔叔，叔叔，你為什么要剪掉小樹(shù)的枝葉?它也會(huì)痛的咧!”叔叔笑了笑，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“如果不剪，小樹(shù)會(huì)死掉的。”說(shuō)完，叔叔又去工作了。園丁叔叔是救了小樹(shù)的英雄。天真的我就是這樣認(rèn)為的。

低年級(jí)時(shí)心目中的英雄—教師

一年級(jí)開(kāi)始的第一天，我就對(duì)這個(gè)教室里所有東西都十分好奇，尤其是那個(gè)站在講臺(tái)后面上課的老師。要知道在幼兒園，老師每次上課都是坐在地上和我們上課，那個(gè)講臺(tái)形如擺設(shè)，就因?yàn)檫@份好奇，使我認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上，老師教會(huì)了我們兩個(gè)生字，她的知識(shí)把我折服了。鄒老師的美麗、豐富的知識(shí)使她成為了我心目中的英雄。

現(xiàn)在心目中的英雄—心理醫(yī)生

現(xiàn)在我心目中的英雄就是心理醫(yī)生。敵人不一定是一個(gè)人，也有可能是心中的障礙，心理醫(yī)生就可以幫你清除障礙。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是我知道醫(yī)生是用真誠(chéng)打開(kāi)你的心扉，再和你傾訴衷腸，用友善的話語(yǔ)幫你清除你心中的污垢，讓你的心充滿陽(yáng)光，不再有一絲陰霾。

我心中的英雄有很多，你呢?你心目中的英雄又是誰(shuí)?

精選我心目中的英雄作文篇4

“身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝。且能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂?！贝蠹乙黄鸩乱徊?，這段話描寫的是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，他就是一代英雄劉皇叔——?jiǎng)洹?/p>

劉備一生都十分寬厚仁慈。當(dāng)年曹操攻打荊州時(shí)，劉備感覺(jué)守不住，帶著軍隊(duì)準(zhǔn)備逃離荊州。老百姓聽(tīng)到這個(gè)消息，便急急忙忙的跑去請(qǐng)求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅(qū)使下，便答應(yīng)了老百姓的請(qǐng)求，他與諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等人一起指揮軍隊(duì)和老百姓們快速撤退。一個(gè)人為百姓著想，以寬厚仁德取得人心，難道不足以論英雄嗎?

劉備不僅仁慈，還不輕信謠言。當(dāng)年劉備見(jiàn)劉表十分喜歡他的座騎，便忍痛割愛(ài)把心愛(ài)的座騎的盧馬送給了劉表，并對(duì)劉表說(shuō)：“這是孫武的馬?！眲⒈眚T著馬在城里四處走動(dòng)，突然一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠出對(duì)劉表說(shuō)：“這的盧馬是會(huì)害主的，是一匹兇馬。當(dāng)時(shí)孫武就是因?yàn)楸鴶《粴⑺赖摹！眲⒈砺?tīng)后認(rèn)為劉備是想借的盧馬來(lái)謀害自己，便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備，而劉備不信，道：“生死有命，與馬何干!”

后來(lái)劉備被追殺到懸崖邊，懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動(dòng)不動(dòng)。劉備說(shuō)道：“的盧的盧，今日妨吾?！苯Y(jié)果剛說(shuō)完，的盧馬便長(zhǎng)嘯一聲，一躍而起，唰地一下跳過(guò)對(duì)岸，載著劉備平安逃脫。

劉備他既寬厚仁慈又不聽(tīng)信謠言，這不正是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的品質(zhì)嗎?劉備的仁慈之心，劉備的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的啟明星，光芒看起來(lái)微弱，但卻給人光明和希望。

劉備啊!好想哪天可以在夢(mèng)中與你相見(jiàn)，向你吐露真言：無(wú)論時(shí)代如何變遷，你的品格，你的風(fēng)范，都讓我敬仰萬(wàn)分，你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!

精選我心目中的英雄作文篇5

每個(gè)人心目中都有自己的英雄，當(dāng)然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。

文天祥，慷慨就義，被俘后寧死不屈，是著名的抗元英雄;林則徐，不屈不撓，不畏權(quán)貴，是我國(guó)的禁煙英雄;楊利偉，一絲不茍，不怕吃苦，是我國(guó)的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，臉蛋上鑲著端正的五官，和藹可親，博學(xué)多才的。她就是我心中的英雄——潘舜華老師。

潘老師雖然平平無(wú)奇，卻會(huì)孫悟空的“七十二變”。

在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，潘老師會(huì)化身為法官，公正而嚴(yán)厲。一次，兩位同學(xué)因?yàn)槲恢枚车貌豢砷_(kāi)交，老師知道后分別給兩位同學(xué)調(diào)了座位，現(xiàn)在兩人的座位都寬敞了許多，課堂紀(jì)律也越來(lái)越好了!

在我們求教問(wèn)題的時(shí)候，潘老師就變成了解說(shuō)員，不厭其煩的給我們講解各種問(wèn)題，只要我們還沒(méi)懂，潘老師就絕不罷休。有一次，作文題目為荷花，潘老師便帶我們?nèi)ビ^賞荷花，為我們解說(shuō)荷花的各個(gè)特點(diǎn)。這樣不僅豐富了我們的課外知識(shí)，而且讓我們更加親密接觸大自然。

在我們受傷生病時(shí)，潘老師又會(huì)變成一位護(hù)士，對(duì)我們悉心照料，希望我們快點(diǎn)好起來(lái)。記得那次，我們正寫著作業(yè)，忽然一位同學(xué)喊：“有人流鼻血了!”老師知道后幫那位同學(xué)倒杯水喝，還扶那位同學(xué)躺下休息一會(huì)兒，這樣讓那位同學(xué)輕了許多。

當(dāng)潘老師回到童年，是個(gè)孩子的時(shí)候，就會(huì)跟我們猜字謎一起增長(zhǎng)知識(shí)，一起嘻嘻哈哈，別提有多開(kāi)心了!

時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而慈祥，時(shí)而調(diào)皮的潘老師不僅交給我們知識(shí)，教我們做人的道理，還是我們親密的好伙伴呢!這就是我心目的英雄!

精選我心目中的英雄作文篇6

青梅煮酒，為論英雄。然而，什么是英雄呢?

“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志也?！辈懿賹?duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái)，英雄需要胸懷，需有謀略。我想起刺秦勇士——荊軻。站在易水河邊，他高歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！痹趪?guó)家面臨危難之際，他挺身而出，為國(guó)分憂。他是一卷讓人讀不懂的書，明知此去九死一生，卻依舊奮不顧身。為了大義，犧牲自己去挽救燕國(guó)人民。他面對(duì)秦王時(shí)鎮(zhèn)定果敢，刺殺秦王時(shí)勇猛剛強(qiáng)。我不懂，他究竟是一個(gè)民族英雄還是一位愛(ài)國(guó)志士?可是我知道他是一個(gè)可以舍身取義，可以慷慨赴死。他是一個(gè)扶弱濟(jì)困，大義凜然的義士。這樣的人，在歷史長(zhǎng)河之中，永不被人遺忘。

武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民?！痹瓉?lái)，英雄需要心系黎民。三年困難時(shí)期，中國(guó)遭受的自然災(zāi)害，餓殍遍地，人的生命如螻蟻。搶草根，搶樹(shù)枝，搶泥土，都往肚里塞。“餓死人”這段夢(mèng)魘，“吃不飽”的恐懼感，就常?？M繞在袁老腦海中。想我泱泱大國(guó)，卻被一粒小小的米困住，他心里只有一個(gè)念頭：要讓更多的人吃飽飯!

于是水稻就像他的孩子一樣，常常被掛念，也時(shí)常出現(xiàn)在他的夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)試驗(yàn)田里的水稻長(zhǎng)得像高粱，稻穗長(zhǎng)得像掃帚，稻粒大得像花生，他和助手就坐在瀑布一樣的稻穗下乘涼。這個(gè)夢(mèng)被他稱為禾下乘涼夢(mèng)。袁隆平像極了一個(gè)“向天要糧”的俠客，他用被歲月壓彎的腰背，換我們?nèi)缃竦耐Π纬砷L(zhǎng)。_年5月22日，他與世長(zhǎng)辭，“十里長(zhǎng)街送袁老”成為最熱門的話題。袁老，被大眾加冕的英雄。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！庇⑿凼瞧椒仓性杏鴣?lái)的偉大。魯迅說(shuō)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人?！苯乖５撊讨鴦×姨弁磮?jiān)持工作，把藤椅都頂破，沈浩扎根小崗村，積勞成疾猝逝在工作一線，楊善洲放棄退休后悠閑的生活，用雙手把荒山變成林海。永恒的豐碑上記錄著這些時(shí)代的先鋒，不是因?yàn)樗麄兊臋?quán)利或者財(cái)富，而是因?yàn)樗麄兛滔铝艘粋€(gè)大寫的“人”。

豈曰無(wú)碑，山河為碑;何用留名，人心即名。許許多多心甘情愿傾力付出的無(wú)名英雄，在平凡崗位上書寫了人生的瑰麗詩(shī)篇，讓道德的星空熠熠生輝，讓時(shí)代的旗幟迎風(fēng)招展，讓民族的脊梁傲然挺立。

精選我心目中的英雄作文篇7

有那么一個(gè)人，愿用一生去守護(hù)親人，為之付出所有，竭盡一切!他，就是我的父親，我心目中的英雄!

他是一堵堅(jiān)韌不拔的墻，為他的親人遮風(fēng)擋雨，在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒，都是為了守護(hù)他的親人。

一天下午，晴朗的天空突然烏云密布，一陣烈風(fēng)刺入我的胸膛，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比寒冷。傾盆大雨下起來(lái)了，父親隨即把自己的皮衣披在我的頭上，我的衣裳淋濕的不多，可父親全身都濕透了。這件皮衣不僅為我擋了雨，而且還觸動(dòng)了我的心。我便想到，父親的這個(gè)舉動(dòng)，難道不像影視劇中甘愿自己受傷也要拯救平民的超級(jí)英雄嗎?

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為了家日日起早貪黑，卻從未喊出苦這個(gè)字，因?yàn)樗X(jué)得為了家付出再多的血汗都是值得的。

還記得有一次父親拖著疲憊的身子坐在電腦前忙活，他的眼睛半閉半睜，好像馬上就要呼呼大睡似的，那時(shí)我已經(jīng)知道父親又是一夜未眠，我不禁問(wèn)到：“爸，你不累嗎?”父親轉(zhuǎn)過(guò)頭露出微笑回答：“爸爸一點(diǎn)也不累，你快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，別熬夜，熬夜對(duì)身體不好?！蔽艺×?，父親為了養(yǎng)家糊口，近些年來(lái)幾乎從未睡過(guò)一次好覺(jué)，即便如此也要催促我好好休息。這不正是老師口中的英雄行為嗎?

他有時(shí)又對(duì)我十分嚴(yán)厲，但他這樣做，無(wú)非是想教育我，培育我成才。他所教導(dǎo)的一切，我將永久銘刻在心中。

很久以前，我和父親走在泥濘的小路上，我腳底一打滑，膝蓋重重的摔在石頭上，我頓時(shí)哭出聲來(lái)，抬頭示意父親幫助我，可父親一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“自己爬起來(lái)，等你長(zhǎng)大了可沒(méi)人會(huì)扶你!”我只好一瘸一拐的繼續(xù)走。當(dāng)時(shí)的我一定在怨恨父親，可現(xiàn)在我也意識(shí)到，父親是為了讓我堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易落下眼淚。

他是一位英雄，他是我心中最崇敬的人，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，他總會(huì)挺身而出，為我解除危機(jī)……他又是一個(gè)普通人，即使他再偉大，也終究躲不過(guò)時(shí)光的流逝，他在守護(hù)我們時(shí)，也終究會(huì)白發(fā)蒼蒼……

到了那時(shí)，他的腰再也挺不直了，皺紋再也消不去了。這意味著他再也不能守護(hù)這個(gè)家，再也不能作為我的靠山了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，到了那時(shí)候，我就是他的拐杖，攙扶著他走下去，就像小時(shí)候他牽著我的手一樣……

這就是我心目中的超級(jí)英雄——我的父親!