2023可為與有為話題作文篇1

一個人靠在窗邊，聽著手機里無限循環(huán)的音樂，耳畔回想著那句歌詞，“假如我年少有為，懂得什么是珍貴……”我的淚水慢慢潤濕了眼角，嘴邊帶有一絲苦澀，心口像壓著什么東西很悶很悶……

年少的我，放縱還輕狂，還不懂得“珍貴”是何物，只知道“玩”字如何寫。那時的我也不會因為一道題絞盡腦汁去想去寫，浪費著自己寶貴的時光……

可時光不會倒流，當看到父母失望的眼神，內(nèi)心無比愧疚。試著對天空大聲呼喊的時候，在無數(shù)個夜晚哭泣的時候，想要真正努力的時候，那時一切已太遲……

年少的你啊!千千萬萬不應(yīng)該放棄，應(yīng)該為未來而努力奮斗，之后的日子還很長，還要靠你自己。不要想著自己離中、高考還遠，就失去了奮斗的決心。時光易逝，殘酷的時間不等待任何人，只有你去追逐它，才有機會抓住它，擁抱美好的下一秒。最后的勝利將是你人生的轉(zhuǎn)折點——你會成為別人口中的那個“別人家的孩子”，老師常?？滟澋哪莻€優(yōu)秀學(xué)生。成為學(xué)生的代表，成為家長的驕傲，成為弟妹的榜樣，能昂著頭走向精彩的人生，那是你可謂真正的“年少有為”!

年少有為，你不會因為人生的分叉口而止步不前;年少有為，你不會為今后的選擇而后悔。

年少有為，要懂得什么是珍貴。

歌聲隨著暗夜的來臨而結(jié)束，看著夜空中的星星，那里滿是星辰大?！?/p>

2023可為與有為話題作文篇2

青春須早為，豈能長少年?！}記

“直掛云帆濟滄海”是詩仙李白的青春;“山入潼關(guān)解不平”是譚嗣同的青春;“孩兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是_的青春。年少有為，正值年華，青春無限，何不敢嘗一搏?

年少有為——成長

成長是一切的基礎(chǔ)，在小孩時我喜歡閱讀，在我眼中書是一火柴點燃了我的夢想，讓我對未來無限憧憬。

從《中國上下五千年》到《史記》都曾有我閱讀的痕跡，古人曰：“唯有書色，艷于西子，唯有文畫，秀于百卉，有一顆寫作的種子在我心間悄然埋下。

年少有為——不屈

人生總是夾雜著斑駁血跡，世界總是橫行霸道。在老師的眼里，我是一個差學(xué)生，未來沒有希望，但我常忽略老師鄙夷的目光，拿著自己全部熱情向老師請教。

結(jié)果仿佛已經(jīng)料到，老師對我的問題不屑一顧，還諷刺我的夢想簡直幼稚，同學(xué)們也傳來嗤笑。更氣憤的是把我的夢想與其他優(yōu)秀的同學(xué)的夢想相比較，還大聲說：“米粒之光，敢于皓月爭輝?”于是我立下了“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的誓言。

年少有為——崛起

金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)雨雨化成龍。老師的不屑，同學(xué)的嘲笑沒有把我打倒，反而讓我越挫越勇。出乎我的意料，經(jīng)過幾次測試，老師把我叫到辦公室，并用一種鼓勵的眼神看著我對我說道：“不錯，最近進步很大，再接再厲。”即使，我沒有李白的才華，譚嗣同的志向，諸葛亮的能力，但我也能在我的青春中有所成就，做到年少有為。

白馬過隙，光陰似箭，青春正好，志存高遠，不懼未來，年少有為不自卑，年少有為知進退，即使小為，也不負青春。

2023可為與有為話題作文篇3

被鬧鐘驚醒的我揉著眼睛掙扎著從床上爬起來，窗外已是一片銀裝素裹!“預(yù)報又錯啦……真不靠譜!這么個大冷天，他該不會來了吧!”側(cè)耳傾聽，“沙沙沙”，樓道內(nèi)那種熟悉的摩擦聲又鉆入了我的耳窩。難道——他來了?

他，是我們小區(qū)的業(yè)主，已經(jīng)退休多年。不像其他退休的老年人，他不愛旅游，也不愛跳廣場舞，只愛打掃衛(wèi)生。說實話，如果是我，我寧愿去公園吊吊嗓，遛遛鳥，樂得清閑自在，也不干這臟活累活!

今天，在這個大雪紛飛的日子，他竟然如期而至!我緩緩地走下樓梯，又望見了那件灰大衣和那頂暗紅色的棉線帽子，我愣住了，竟不知說什么好?！霸缟虾冒　彼_口微笑道，“怎么這么早起來?平時上學(xué)早出晚歸，好不容易趕上個周末……外面還飄著雪哩。”我這才回過神來，“哎呦，張爺爺，這么冷的天，您怎么還這么早出來掃地啊!您也該多休息休息!”他把掃帚輕輕倚在一邊，搓了搓兩只手，隨即又伸到大衣兜里，說道：“唉，小事兒。這么多年也習(xí)慣啦。再說不是什么累活兒，剛好活動活動筋骨……”“其實這點小事不用您做，讓那些年輕力壯的外地人來做不就行了?您也可以在家享享清福?！彼箘盼宋亲?，又用手捂了捂已經(jīng)凍得微微發(fā)紅的鼻頭，抬頭爽朗地笑了，臉上幾道皺紋也漾開來，“己所不欲勿施于人呀!再說，外地人也要照顧家，拉把孩子，挺辛苦的。我做完這點小事，剩下的時間都可以歇著，早起點沒關(guān)系!”說著，他又重新拾起那把掃帚慢悠悠地掃起地來，那沙沙的聲音像一曲輕柔的樂曲，飛進了我的心田。

雪花漫天飛舞，無聲無息，帶來一片纖塵不染的世界。每天，當人們還在睡夢中的時候，他都會悄悄地拎著清水，拿著笤帚和墩布，默默地打掃樓道，擦洗把手，隔一段時間，還會進行消毒處理，為我們營造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境。曾幾何時，我認為掃地是一件極微小的事情，甚至不屑做這樣的小事。但看到張爺爺寒來暑往，一直為社區(qū)打掃不計回報，我不禁感動于他做小事時的一絲不茍，以及從小事中折射出的默默奉獻的精神，正因為此他贏得了大家的尊重。

現(xiàn)在，每天清晨樓道內(nèi)“沙沙沙”的聲音已成為我一天中重要的一部分，它給我力量，給我啟迪，讓我堅信從小事做起，小事也會閃爍出耀眼的光芒!

2023可為與有為話題作文篇4

如果你有一個平和舒適的環(huán)境，有穩(wěn)定而規(guī)律的生活，你是否會因為一個潛藏在心中的夢想而做出改變呢?很難，我只能說，這很難，因為改變本身就意味著放棄，更何況是在前路迷茫，不知歸處的情況下。那什么時候人會毫不猶豫地選擇前進呢?

是大軍壓陣，十面埋伏，是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，是停滯于瓶頸而無法向前而進退兩難的時候。舒適圈，給我們?nèi)ζ鹆艘粋€安逸的環(huán)境，但在無形中也困住了我們求索的腳步，困住了我們本應(yīng)憧憬的無限可能。我們所處的是個大有可為的時代，而我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，自是書生意氣，揮斥方遒。但人們在迷茫中產(chǎn)生了疑問，“為”的意義究竟何在?

為，本義是馴服大象，使他們?yōu)槿祟悇谧?。引申為“挑?zhàn)”天地，征服自然，借天地之偉力為己用。

商鞅變法，百日維新，是為，文景之治，休養(yǎng)生息，亦是為。民國時代，軍閥混戰(zhàn)，整個國家處于風(fēng)雨飄搖的低沉之中，這個時代陷入何去何從的迷茫中。于是，共產(chǎn)黨選擇了“為”，與其說是共產(chǎn)黨選擇了這個時代，不如說是這個時代選擇了共產(chǎn)黨。于是，在一片青灰色中，或許有人獨善其身，不聞不問，但，也有志士仁人挺身而出，臨危受命。人類的歷史，無非就是一部在“為”與“不為”中選擇，在天地之間與命運抗爭的歷史而已，與天奮斗中，自有無窮之樂。

其實，“為”并不遙遠，在我們的班級中也有可為與有為，國學(xué)誦讀是為，體育鍛煉也是為，為是堅持，是主動。項目式合作學(xué)習(xí)說的通俗些，別人都沒做，但我們做了。在干與不干中，我們選擇了不畏困難，堅持不懈，在“糊弄”和認真中，我們選擇了一字一句，仔細推敲。沒錯啊，這的確很小，但這也是我們一點一滴中的“有為”。

我們要盡心盡力去“為”，因為成功者并非占據(jù)天時地利，但他們在那一瞬間爆發(fā)出的意志，卻足以與日月爭輝，在歷史的洪流中，每個人總要做點什么，時勢可以造就英雄，但英雄也同樣可以造就時勢。

什么是英雄?英雄并非是關(guān)起柴門高睡之人，而是當國家需要他“為”，需要他力挽狂瀾的時候，他們永遠不問“為什么是我”，反之，永遠懷著“為什么不是我”的熱血與擔當?shù)娜恕?/p>

所以在這個金色的、光明的時代中，去做點什么吧，你的心也會因為“為”而躍動不息，這是生命中最質(zhì)樸也最熱烈的沖動。

2023可為與有為話題作文篇5

事雖小，亦可為。有些舉動雖然看起來微不足道，卻帶給了別人莫大的溫暖。

午后的陽光照進屋中，是那樣的溫暖。我照例去病房探望姥爺。六號病床上的老婆婆已經(jīng)搬走，又住進來一個中年女子，她面色發(fā)白，神情有些憔悴，因為患了白血病的緣故，頭發(fā)都掉光了，與病房的陽光有些不搭。但總是不見她像其他身患重病的人一樣神情凝重，很多時候她都會報人以微笑，把病房中的陰霾驅(qū)散開，給病房中的病人帶來一些溫暖。

“媽媽，媽媽!”中午時分，一個衣著帶些泥濘的中年男子領(lǐng)著一個小男孩來探望她，中年男子手里總拿著飯盒，然后小心翼翼的把飯菜擺在小桌板上，三個人圍在病床前默默吃著午飯。飯盒里的肉總是寥寥可數(shù)?？梢钥闯鰜硭麄兩畈⒉桓辉?。我看到這樣的情景，靈魂仿佛被打了一棒子，心里說不出的難過，卻也幫不了什么。只能幫她做一些很小的事情，在空閑時候多幫女子打來一瓶熱水，卻給女子帶來莫大的溫暖。

“姐姐，你看!”我很好奇，便問小男孩：“你弄了這么多蠶蛹是作何用?”小男孩如實的告訴了我：“這蠶蛹能賣錢，我和小伙伴找了些來，等賺了錢，就能讓媽媽每天吃的更好一點?！蔽逄柌〈采系哪凶勇犨^后，把小男孩招了過去，仔細詢問了價格，竟把一袋蠶蛹全部都買了下來，一連幾天都如是。我問他緣由，他只說喜愛吃蠶蛹，恰好小男孩心靈手巧，能捉到蠶蛹，也不用專門到市場上去買了。

小男孩一家的生活漸漸好起來。跟著好起來的，還有我姥爺?shù)牟?。等到我姥爺出院那一天，我去倒最后一次垃圾，剛好碰到了五號病床的中年男子也去扔一大包東西。

等走近了看，竟是一大包一大包的蠶蛹。我吃驚的問：“你既然不喜歡吃蠶蛹，為什么還要一次接著一次買?”中年男子用手撓撓頭，不好意思的說：“小男孩一家的經(jīng)濟狀況，咱們也都看在眼里。你一個小姑娘都可以幫助小男孩一家，我又何樂而不為呢?”

2023可為與有為話題作文篇6

頭頂?shù)娘L(fēng)扇無力地轉(zhuǎn)著，沖不散教室內(nèi)悶熱渾濁的空氣，聒噪的蟬百無聊賴地叫著，與風(fēng)扇的嗡嗡聲混雜在一起，使得屋內(nèi)垂頭喪氣的我們更加煩躁。沉默成了這個時候最好的對話。

籃球聯(lián)賽我們第一場比賽就抽簽遇上了不可擊敗的對手，現(xiàn)在班里每個隊員都有些絕望。我們都深知，相較于對手我們真是太小了，身高體重都處于絕對劣勢，我的腦海中一遍遍地想象與他們打比賽的畫面，無異于蚍蜉撼樹。這樣的場面讓每個隊員幾乎喪失了拼搏的斗志。

窗外蟬依舊聒噪，我們的沉默正等待著有人來打破，心中升起的那么一點點想試一試的勇氣讓我緩緩地站起來，我剛剛張開嘴準備動員大家出去訓(xùn)練，可悲的是此時此刻竟然沒有一個人愿意拿出點勇氣來面對這場比賽，我尷尬地合上了嘴巴，轉(zhuǎn)身走出了教室的門。隊友們仿佛察覺到了這一點，也默默無言地跟了出去。

作為班里的體委，我決定帶著他們到這炎熱的天氣中繼續(xù)訓(xùn)練。剛剛右腳踏上了籃球場的膠皮，我便后悔了：鞋底似乎已經(jīng)承受不了這艷陽的炙烤，軟綿綿地依附在腳上，仿佛化了一般。我咬了咬牙，攥緊了雙拳，把左腳也邁了上去，迅速地跨開雙腿跑到了籃筐下面。

隊友們只是慢慢地蹭到了可憐的一絲陰影下，不愿暴曬在正午太陽的盛怒之下。的確，現(xiàn)在連蟬都了無生氣，校園里是難受的寂靜，沒有一片白云的遮擋，狂野的日光肆無忌憚地砸在地面上，將那樹冠高大的梧桐都烘的綿軟無力下來，教學(xué)樓的玻璃反射著刺眼的白熾。豆大的汗珠從我的額頭浸出，加速從鼻翼側(cè)滾下，落到地面上瞬間就消失了，騰起了一層略帶汗臭的白霧。

我仿佛要被蒸干了，但是我抬手抹掉了汗，從喉嚨中擠出了幾滴唾液，干澀地說道："我知道大家都很難受。但是球場上只有我們一隊人，我們可以通過快速的橫移，積極的拼搶戰(zhàn)勝他們!"我的情緒已經(jīng)很激動了，雙手在激動地上下?lián)]舞，"我承認我們是‘小’，但是小亦可為，我們只要努力就能成功!"我咆哮道。隊友也都收到了感染，情緒高昂地開始鍛煉，將如雨般的汗水傾瀉在這籃球場上。

不斷的邁腿，機械地傳球，投籃，直到入夜籃球場上仍然有不間斷的運球聲，吶喊聲。當比賽前一天晚上，我宣布訓(xùn)練結(jié)束時，我看到了我們每個人的臉上都寫滿了斗志與團結(jié)，我?guī)缀跻粶I下。

比賽當天，我們每個人眼中噴出了比阿波羅更為熾烈的.怒焰。比賽開始了，我們都用如火的激情來打球，我就感到了團結(jié)的力量，已不可阻擋。因為無論結(jié)果如何，我們都拿出了自己的勇氣來勇敢面對這場比賽，我想這才是"小亦可為"的真諦!

2023可為與有為話題作文篇7

晚上十一點二十三分，我坐在桌前，對著一張紙條發(fā)呆。

這是一場班主任組織的活動，一看就是那種“溫暖全世界”的類型，在接下來兩周中，幫助指定的一名同學(xué)，不能讓他發(fā)現(xiàn)，我總覺得這大可不必，同學(xué)之間的互幫互助太微不足道，根本解決不了任何實質(zhì)問題，再者能幫到的地方平日里幫的差不多了，實在不必大費周章。

現(xiàn)實卻與我的預(yù)期大致相同，沒有什么實質(zhì)的行為，大家都在做一些信手拈來的芝麻大的事，買瓶水，寫張祝福便簽來句鼓勵……都是些微不足道的小事，在我眼中形同虛設(shè)。

然而漸漸地，漸漸地，我開始留意到一些從未關(guān)注過的事情，例如剛上完體育課大汗淋漓之際一瓶清涼解渴的飲料是多么的沁人心脾;例如清晨頂著刀子一樣銳利的寒風(fēng)跋涉到學(xué)校時一張“天冷了，多穿衣”的愛心便簽有多么的溫暖人心;例如，思考數(shù)學(xué)題時一份貼心的不知是誰放在旁邊的解析有多么讓人如釋重負，我漸漸發(fā)覺有時候當你忙的焦頭爛額累的氣喘吁吁，也許你需要的只是一小袋貼心的零食，一小張紙片，這些毫無現(xiàn)實意義的小物件或許會成為沙漠中的一場甘露，撥走生活當中密布的烏云，班里似乎充斥這一種無法言明的氣氛，朦朧中帶著甜蜜，讓每個人在平常的生活中嘴角有意無意的勾起一抹淡淡的淺笑。

于是我漸漸地加入了這個行列，我開始在課間偷偷跑去小店買來小包裝的零食飲料，開始用不屬于自己的筆記在精致的信紙上懷著滿心的竊喜把它放在別人桌子的角落里，帶著期待偷偷等待著同學(xué)拿到它之后臉上或驚訝或溫暖的笑容，然后同樣驚喜地發(fā)現(xiàn)另一個不知名的同學(xué)偷偷塞到筆袋里的祝福，我開始留意其他的一些小事，留意每天早上路過校門口時保安大爺臉上淳樸的微笑，滿臉的皺紋堆積在一起，留意每次發(fā)下來的作業(yè)，老師細致的圈畫修改，留意散落一地的書本，第二天被母親貼心的收回書架。

兩周后活動結(jié)束了，我不知什么時候變得和從前不一樣了，我會在平常不時的對同學(xué)說幾句鼓勵的話，我會在老師的桌子上留下兩盒潤喉糖，我會替母親整理凌亂的桌面，會在周末給外婆發(fā)上長長的問候短信，我開始有意無意的讓自己微笑，我會告訴自己要想想別人，要幫助別人，溫暖別人，因為一件一件點點滴滴，讓他人欣喜，讓自己滿足。我在不嫌棄這些事太小太細微，因為我知道，小亦可為。

是的，小亦可為，一個美好快樂的人生應(yīng)當充滿驚喜和溫暖，應(yīng)當有收獲也有給予，不是每個人都能做到每天都做出幾件驚天動地的大事，這些喜悅，這些生活都由一件件小得不能再小的串串珠似的串成一條精致的藝術(shù)品，沒人能定義什么是“小”。因為沒有什么是真的微不足道的，只要你不想讓它渺小，它就不會渺小，因為一件事，無論他本身有多小，一旦它被注入了一個人對另一個人的關(guān)懷就不在渺小，它將會代表一個人，她以及她的所有好意和溫暖，千千萬萬的小事小物是連接這個社會的紐帶，在這個社會中，每一次收獲都是驚喜，喜歡給予都是溫暖，一件件的小事在我們的指尖展開，綻放出人性的鮮花，這些小事定義了溫情，更定義了我們，這個世界上的每一個人。

于是，我告訴自己，小亦可為。