傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇1】

留心，即使是低頭也是一種美的享受;穿梭歷史，就這樣憑著思緒追溯……

——題記

雖說雁過無痕，歲月的遞進(jìn)抹滅了太多太多，歷史的現(xiàn)實(shí)一去不返，就在這彈指一揮間，我憑借著月下的夜空獨(dú)自守望流星暗自許下心愿，此情此景，使我由衷想起了李白的“常風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)定意志;的確，酒入愁腸，正所謂：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的情醉心更醉;亦正如黛玉的：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的哀怨惆悵。古人們的一生所獲便是我們一生所學(xué)，是他們的給予，讓我們漫無邊界的一味索取。

我曾聽老師說過，人類是最殘酷的，我曾為此深思，我也曾迂腐的沉迷于誘人的憧憬中過，也曾把原本就零亂的思緒再次勾起過。凡此種種，皆使我思緒萬千，對(duì)未來的道路總是迷惘。

即使心是冷的，但淚是熱的，心——凝固了世界;淚——溫暖了世界。這種種的重復(fù)，常讓我想起古人遺留下的需我們傳承的名諺：許多都促使我想起六月中旬我們上萬人的那場(chǎng)“戰(zhàn)爭”——中考。它是心與心的戰(zhàn)爭，是沉默的那一剎那，是提筆之后，下筆之前的一場(chǎng)“冷戰(zhàn)”。在這萬般激烈的斗爭中，不勝者被淘汰，留下的大多是為這一戰(zhàn)準(zhǔn)備許久的人。但想到古人的：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡耐锵е?，我便拋將一切于惱后，是它給了我力量，給了我求知欲，由此，我依稀相信人定勝天……

是他們的經(jīng)典杰作，在我每一次欲睡時(shí)都給我敲起警名鐘聲，讓我不要玩物喪志，時(shí)刻提醒我，他們的史詩離我們并不遙遠(yuǎn)。由此我喜愛陶淵明超脫世俗的高尚品德，似“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑情雅致;也賞析晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的感傷之情。此時(shí)的聯(lián)想，把我卷入一幅熟悉而又陌生的畫面，回想昔日我的夢(mèng)，依舊凍結(jié)在記憶之濱。

當(dāng)我入夢(mèng)初醒時(shí)，往時(shí)的朝陽已不在復(fù)有，剩下的只有天邊欲垂的夕陽，今晚的夜依稀很美很靜。我作為欣賞者，獨(dú)自漫步于院子前滿是花的桃樹下，仰視天空，只見一彎沒有被星星點(diǎn)綴的明月懸掛在遙遠(yuǎn)的天際，是那么皎潔，那般牽動(dòng)人心，在他的照耀下，我能清晰地看到搖拽于樹枝之間的朵朵桃花，是如此的美，如此的清香。突然，我感到一絲涼意，是清風(fēng)拂過她弱小的身軀，她羞澀地俯著頭對(duì)我含笑，也許此時(shí)的我過于貪心，一直凝視著它，半步也不舍挪動(dòng)，她就這樣無悔地對(duì)我含笑，也許是累了，也需休息，它竟很不情愿地與樹天隔一方。就在這離樹之時(shí)和落地這前的那一剎那，它似乎耗盡全身力量，詮釋了它所有的美，盡忍著花枯見骨的傷痛，像是無形的傾軋，但終究于事無補(bǔ)，直到與世長隔也依舊奉獻(xiàn)于身。這便是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;也如生命就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，亦如生命就是我的：“青春一木年華，回眸一展歷史，”的思緒萬千。

古人是風(fēng)，不同的季節(jié)，不同的溫度，不一樣的時(shí)節(jié)，不一樣的顏色，不同的環(huán)境，不同的形狀，唯一不變的是——古往今天，潮起潮落，它們都一直伴隨著我們。

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇2】

歲月的軸輪吱呀呀地轉(zhuǎn)過春雨秋風(fēng)，夏日冬雪，站在歷史的祠堂前，改變的是人的年齡和面貌，不變的是內(nèi)里的氣韻氤氳，風(fēng)骨流傳。

一大團(tuán)黑黝黝的流動(dòng)線條，交織纏繞，在中華民族的純白長卷上，將一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的俠義恩仇，一段段血染江山中的無奈往事一一書寫，文字永遠(yuǎn)是文明的先驅(qū)者，甲骨文的出現(xiàn)為文字的進(jìn)化，文明的出現(xiàn)奠定了不可磨滅的基礎(chǔ)，商朝之后的時(shí)代是中華文化加速漫延的時(shí)代，文字的傳承悄無聲息卻又讓人感覺這就是傳承，不動(dòng)聲色的外表下，隱藏著大氣象。

每個(gè)小孩子學(xué)習(xí)中文，單單是讀音，就漢字平平仄仄的讀音，從每個(gè)人口中發(fā)出，稚嫩的聲音中隱含著無形的自豪與驕傲，他們?nèi)岷蛬赡廴缜宄棵倒宓哪樕希‖F(xiàn)著隱約的莊重與睥睨。更別提寫法，毛筆鉛筆鋼筆，筆下誕生過一個(gè)又一個(gè)字節(jié)，在田字格的方格中，橫平豎直，有棱有角的一個(gè)個(gè)方塊字，如今越來越盛行，越出名，在古老文明的進(jìn)化歷程中，始終沒有落下腳步的中華文明，現(xiàn)在加快腳步奔向新時(shí)代的黎明。

比文字傳承更重要的傳承是氣節(jié)，從整日在汨羅江邊游蕩，最終與汨羅江同化，流向遠(yuǎn)方的靈魂開始，中國人的氣節(jié)延伸出去，根深蒂固地盤亙?cè)诿總€(gè)心靈的最深處，不論是：“世人獨(dú)醉我獨(dú)醒，世人皆濁而我獨(dú)清”的杜甫，還是：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅，氣節(jié)這種無形無狀的東西在每個(gè)人的腦海中設(shè)下一口警鐘，用道德底線束縛人的行為，用名人典故催化人的心靈。氣節(jié)的傳承是中華民族生生不息的命脈，亦是每個(gè)中國人引以為傲的精神源泉。

傳承，一個(gè)厚重的字眼，但不一定驚天動(dòng)地，望而生畏，就像孔廟每一年的祭祀活動(dòng)，早已驚醒了沉睡的孔子文化，以那樣的雜亂喧囂中，真正靜心思索與孔子對(duì)話的人又有多少。他們們的心意可能是好的，卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。

歷史，文明在生活路上漸行漸遠(yuǎn)，能挽留他們離去腳步的，大概只有一代一代綿延不絕的傳承。

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇3】

中華歷史上下五千年，那古老的文化要傳承下來，除了口述，最重要的還是在書中尋到記載。

高爾基說：書籍是精神的糧食。但也不能饑不擇食，不過若為了均衡搭配，健康成長，無論任何菜色到要試著去品嘗。

閱三國，知諸葛“足不出戶而知天下大事”，靠的是什么?靠的是他潛隱草廬而博覽群書?，F(xiàn)在雖不是戰(zhàn)國亂世，但好的書籍仍不失為我們的良師益友，漢代文學(xué)家劉向更認(rèn)為：書猶藥，善讀之可以醫(yī)愚。閑坐書房，開卷之際，書中自有書卷息，紙中自有萬木息，行里自有韻味息，字間自有筆墨息，心里自有感嘆息。在我們有限的生命中，我們不能灑脫的像流浪者那樣“行萬里路”，就讓我們?nèi)ァ捌迫f卷書”，讓我們的視野在上下五千年中徜徉，讓我們的思想在縱橫幾萬里奔放。

看今朝，知無數(shù)少年被無良書籍毒害，被低俗的內(nèi)容玷污了人之初之性本善，這樣的事例不止一二。老子認(rèn)為任何事都有它的對(duì)立一面，而書籍也不能逃避這一命運(yùn)。但僅因?yàn)檫@，沒有人能給書籍冠以“邪物”這一名詞。若沒有反面的書籍，如何襯托這世界有好的書籍?這完全印證了“有對(duì)比才有輸贏”這一規(guī)律。打開書本，難免不被那“黃金屋”所震撼，但也躲不過“顏如玉”的反面誘惑。書籍是友是禍，取決于你的抉擇與態(tài)度。

暢未來，知無數(shù)幻想融入那薄薄的紙張中?，F(xiàn)在的奇思妄想可能將是未來的奠基。一本書，上至天文，下至地理，無所不知，無所不計(jì)。用我們的暢想踩著前人所搭起的階梯，去摘那顆星，來圓那個(gè)夢(mèng)。一張薄紙記載著多少條天馬行空的想法，那么未來的列車將可能沿著多少條軌道行駛。伸出雙手掀開一張紙，用雙眼汲取書中所謂的“癡人說夢(mèng)”，去達(dá)成前人的妄想——我們的夢(mèng)想。而我們將用靈魂之筆在時(shí)間軌道上銘刻后人的夢(mèng)想，讓他們替代我們完成我們的妄想。就讓書籍載著所有的思緒在時(shí)間的長河里流淌……無止境地傳遍各地……無休止地傳到每個(gè)未來……

書籍，一張張揚(yáng)起的風(fēng)帆;書籍，一級(jí)級(jí)成長的階梯;書籍，一份份心靈的雞湯;開卷，讓心靈接受它的洗滌，讓精神享受它的充饑;傳承，大聲地告訴所有人：我的未來不是夢(mèng)!

開卷有益，眾所周知;開卷無益，是真亦假。有益無益，全在你心。

壞亦是好，假亦是真;不改心意，無悔無怨。用心用手，把它傳承!

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇4】

我有一個(gè)偉大的祖國，她是不屈的象征，她是堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，她是勝利的誓言，她是華夏子女心中不滅的太陽。在繁星璀燦的星海里，在奔騰不息的大海里，在燦若銀河的燈海里，我總會(huì)想起你，我親愛的祖國啊，聽到頌?zāi)愕母柚{，我慷慨激揚(yáng)，祖國啊，我深情的呼喚著你，我對(duì)你的情誼像白云眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”還有孝悌友愛的黃香、張英，尊師重教的楊時(shí)、唐太宗，誠實(shí)、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯劉秀，勤學(xué)、好問的司馬光蘇東坡精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力。

中國它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的`生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。

我在這本書上學(xué)到了很多中華文史，中華傳統(tǒng)文化博大精深，繼承和發(fā)揚(yáng)是需要我們終身以求的事。我希望我們一定要認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)博大精深的文化。

我相信只要我們認(rèn)真、刻苦地對(duì)傳統(tǒng)文化有大概的了解，有端正的態(tài)度，對(duì)自身一定會(huì)大有幫助的!

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇5】

國學(xué)是我國的一大文化，國學(xué)小名士便是國學(xué)的傳承。有人可能問我國學(xué)到底是什么，以前我也不清楚，是詩?還是詞?現(xiàn)在我知道國學(xué)并沒有標(biāo)準(zhǔn)，琴棋書畫詩等等，跟中國有關(guān)的，都是國學(xué)。

回歸國學(xué)，就應(yīng)當(dāng)理解文字的內(nèi)涵，就應(yīng)當(dāng)滲透進(jìn)生活細(xì)節(jié)，傳承經(jīng)典文化中的精華。光靠知識(shí)的灌輸并非是國學(xué)的最終目的，對(duì)于教師來說，國學(xué)教育的'意義應(yīng)該是滲透進(jìn)每個(gè)孩子生活的細(xì)節(jié)中，貫穿在做人的道理中。知行統(tǒng)一，不能坐而論道。不要讓國學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是課堂上的一道風(fēng)景，而不加深學(xué)習(xí)，加深印象，國學(xué)小名士便是給了我們這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)來加深印象?！氨狈接屑讶耍^世而獨(dú)立?！薄敖^代有佳人，幽居在空谷?！薄@些都是國學(xué)小名士教給我的。

國學(xué)小名士不僅能讓你加深印象，還會(huì)回想典故和詩句。要知道國學(xué)是師古之學(xué)，但師古不能泥古，更不是簡單的復(fù)古。中國傳統(tǒng)教育常常以禮節(jié)教育為主，在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中應(yīng)適當(dāng)取舍。不能一本正經(jīng)的，按照書里原封不動(dòng)搬出來也不能給了書里完全不一樣，這就是老師的責(zé)任。既然我們學(xué)的開心，也不能讓我們一點(diǎn)也不理解詩句的意思。

因?yàn)楝F(xiàn)在許多人總是彎著腰，低著頭玩著手機(jī)，所以現(xiàn)在去學(xué)習(xí)國學(xué)古文的人是真的不多了。沒有人會(huì)去關(guān)注我們的祖先傳承給我們的文化，而是都去在玩娛樂游戲。就算是學(xué)習(xí)了國學(xué)，真正可以把國學(xué)全到理解貫通的人是不多了。

所以，我們要接著傳承國學(xué)這個(gè)無價(jià)之寶，讓國學(xué)這中國的靈魂繼續(xù)傳承下去，讓博大精深的文化在我們心里永存!

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇6】

作為一名中國人，傳承與發(fā)揚(yáng)我們中國的傳統(tǒng)文化不僅重要而且必要。

我很小的時(shí)候，元宵節(jié)的燈五彩多樣，燈上有馬的圖案，有牛的圖案，有人兒的圖案……我牽著媽媽的那只大手，走在熱鬧的大街上，不時(shí)與街坊鄰居打著招呼，送出新年的祝福，體會(huì)著節(jié)日的熱鬧與快樂。

但到了現(xiàn)在，我們居住在城市中，這里到處高樓大廈。元宵節(jié)時(shí)，一般也就呆在家中，坐在沙發(fā)上，打開電視機(jī)，觀看“元宵節(jié)晚會(huì)”。電視屏幕里熱熱鬧鬧，但屏幕外可沒有昔日的和諧，顯得有些許的生硬。再望望窗外，外面冷冷清清，只有幾棵枯樹迎著風(fēng)。沒有兒時(shí)五彩的燈，只剩下幾個(gè)高高掛起的大紅燈籠。

還有我們中華民族的雕刻藝術(shù)?，F(xiàn)在的年輕人都崇尚科學(xué)家、宇航員本無可厚非，但有些年輕人過于追求潮流現(xiàn)代的東西，相反雕刻藝術(shù)卻只是一些大山里的老匠人在傳承，中華民族之根即將消失。

京劇一直以來是我們引以自豪的國粹。但似乎大多數(shù)人更愿意看什么電視劇、動(dòng)漫和電影之類的藝術(shù)作品，他們一提京劇，卻嗤之以鼻：“哎呀，什么京劇真無聊，沒什么看頭。”也只有很少的上了年紀(jì)的老人才愿意去看京劇。

看得人都那么少，更別提學(xué)習(xí)和研究的人了。

人們往往都熱衷于看影視劇，聽流行音樂，貌似那些時(shí)尚的東西才會(huì)帶來更大的快樂。京劇既少有人看，對(duì)參與者要求又嚴(yán)格。大家都知道梅蘭芳大師吧，他有那么高的成就，但又有多少人真正覺得他了不起呢?

其實(shí)，有趣的元宵節(jié)習(xí)俗、精致的雕刻藝術(shù)、優(yōu)美風(fēng)趣的京劇等等，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，都是我們中華民族源遠(yuǎn)流長的根。可不能隨便就讓這些傳統(tǒng)文化消失，作為一名中國人，我們都有義務(wù)傳承并發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

傳承傳統(tǒng)文化600字作文【篇7】

血濃于水，傳承下去的是那只能夠潛移默化的性格，傳承下去的是精神。

閨女叫小雪，生得一副好皮相。雖然家里不富裕，但是老李還是把她當(dāng)公主一樣伺候著，她提出的要求老李一件也沒有拒絕過。小雪也很是懂事，小雪平時(shí)基本不會(huì)向老李要什么超出他們家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西。

小雪越長越大，儼然已是一個(gè)小淑女了。小雪漸漸的也會(huì)羨慕別的女孩子頭上可愛的發(fā)夾，羨慕她們身上漂亮的衣服。可是小雪，從來都沒有把這些事情告訴老李。因?yàn)樗?，父親知道這些一定會(huì)埋怨自己無能，她不想讓她的父親自責(zé)。

可是，盡管小雪什么也沒有說，但老李是小雪的親生父親啊，他又怎會(huì)看不到小雪眼里的渴望呢?只是他沒辦法，家里窮啊。老李開著一個(gè)裁縫店，因?yàn)槔侠钊擞趾?，從不欺騙別人，所以小店里的生意還是很好的。

在小雪16歲生日的前夕，老李拼了命的接活，想送給小雪一件像樣的生日禮物。老李自知無法給予小雪像別個(gè)女孩子的華麗衣裙，但他想盡自己的一份力讓小雪開心。小雪16歲的生日很快就到了，小雪的生日過得很簡潔。盡管她的閨蜜再三對(duì)她說花季的生日很重要，但她卻沒有邀請(qǐng)很多的同學(xué)。

老王真的給了小雪一個(gè)驚喜，小雪接過裙子的那一刻，眼淚很不爭氣的掉了下來。她疼惜的撫摸著父親手上增加的繭子，可憐的父親啊!

18歲時(shí)，小雪出嫁了。老李很關(guān)心她在婆婆家里過的怎么樣，便找各種理由去看望女兒。丈母娘很疼她，因?yàn)樾⊙┖苄㈨標(biāo)麄?。有一次臨走的時(shí)候，夫婦倆拉住老李的手一個(gè)勁的說：“我家兒子能娶到你接女兒真是他的福氣，你家女兒和你一樣，曉得疼人，手藝也不錯(cuò)?！?/p>

老李聽了，眼眶立刻就濕潤了，他默默地想，真的傳了我的代嗎?