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初中你的樣子真美作文7篇

| 思恩

時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn),初三之旅已經(jīng)過(guò)去了大半,窗外的蟬鳴是對(duì)酷夏的吶喊,亦是對(duì)三年的送別。在這三年里,你的樣子深深的刻入我的腦海里,真美!

記得一次下課,我本想著喊你出去玩,但你正皺著眉頭解數(shù)學(xué)題,一瞬間,我感到很慚愧,便也回到座位上,做數(shù)學(xué)題。不經(jīng)意間回頭,看到你緊皺的眉頭舒展了,你靈活的手指刷刷的在紙上寫(xiě)下了步驟,似乎有些爭(zhēng)分奪秒,怕錯(cuò)過(guò)什么一樣。一個(gè)燦爛的笑容在你臉上綻開(kāi),如初春的花朵。解開(kāi)數(shù)學(xué)題的喜悅也似乎順著微風(fēng)傳了過(guò)來(lái),嘴角也跟著彎了彎。好似心有靈犀般,你也抬起頭望著我,周?chē)氲某臭[聲似乎凝固了,你給我比了一個(gè)愛(ài)心,又在紙上寫(xiě)下幾個(gè)大字:中考必勝!來(lái)舉給我看,我也做了一個(gè)加油的動(dòng)作,回過(guò)頭去,解著令人頭大的數(shù)學(xué)題。你專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子,真美!

一次大課間,我們來(lái)到了學(xué)校的花園,你驚喜的喊:“這應(yīng)該是魯迅寫(xiě)的百草園吧!”我回道:“那可不嘛,咱們這是和魯迅在一塊呢!”看到地上的蒲公英,許是被曬干了,你把它拾了起來(lái),坐在亭子上說(shuō):“蒲公英會(huì)飛得很遠(yuǎn)吧,馬上要畢業(yè)了,希望我們?cè)谕凰咧?,最好在一個(gè)班……讓風(fēng)吹散這個(gè)愿望吧,吹到那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí)?!逼压⑤p飄飄的,隨著微風(fēng),飛啊飛,最后消失在天際,它們帶著小小的愿望飛走了。你又蹲在地上,高興的欣賞地上的花朵,嘴里念叨著:“這是花瓣,那是萼片……你看吧,我還沒(méi)把知識(shí)還給生物老師呢,我要悄悄觀察植物,然后經(jīng)驗(yàn)所有初三學(xué)生!”我被你的話逗笑低頭看著你,你也正好抬頭,暖橙色的陽(yáng)光剛好現(xiàn)在你明媚的臉龐,渡上一層金光,耳畔回蕩著清脆的笑聲,伴著微風(fēng),和那些蒲公英一同飛走了。你熱愛(ài)自然的樣子,真美!

初中生活馬上就要結(jié)束了,希望我們的友誼沒(méi)有盡頭,你的樣子會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里,隨著時(shí)光的流逝,愈來(lái)愈深……

初中你的樣子真美作文(篇2)

“選擇了多少向死而生,終于等到冰雪消融。經(jīng)歷了多少負(fù)重前行,今夜光芒照亮天空……”每當(dāng)這熟悉的旋律緩緩響起時(shí),我的心里總會(huì)浮現(xiàn)出那些白衣天使奔赴武漢的場(chǎng)面;總會(huì)浮現(xiàn)出他們逆行的身影。

在疫情之下,他們放棄與家人團(tuán)圓,毅然沖上一線舍己救人。在生死關(guān)頭,他們拋下一切,在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上按下了鮮紅的手印。

你逆行的樣子,真美!

曾有一張圖片,原本美麗的護(hù)士因長(zhǎng)期戴著口罩,護(hù)目鏡,臉上被勒出了深深的紅印,那一條條皺紋觸目驚心。她的嘴唇干裂,好似寸草不生的荒地。她的眼睛因過(guò)度勞累而失去神采,取而代之的是在白色中蔓延的血絲。

你努力的樣子,真美!

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,有的醫(yī)護(hù)人員為了節(jié)約資源,減輕不必要的麻煩,剃掉了自己的長(zhǎng)發(fā)。卻笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)嘛,現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)自己的同時(shí),盡力去救更多的人?!彼麄?cè)谏乐g工作,與死神斗爭(zhēng)。

你舍棄的樣子,真美!

武漢金銀譚院長(zhǎng)張定宇,身患漸凍癥,卻依舊拖著蹣跚的腳步,奮戰(zhàn)在一線不眠不休。他說(shuō):“我只有跑得更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。”

你堅(jiān)持的樣子,真美!

有的人生來(lái)有光,一邊溫暖一邊照亮。最美的人,也請(qǐng)你們保護(hù)好自己,謝謝你們!

初中你的樣子真美作文(篇3)

窗外炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地,知了的叫聲也愈來(lái)愈大。教室里,你忙碌的樣子,真美。

當(dāng)初次進(jìn)入小學(xué)教室遇見(jiàn)你時(shí),我就知道,能在茫茫人海中相遇,一定是上輩子所修來(lái)的福氣。

你在講臺(tái)上忙碌的樣子真美。

可能是第一次擔(dān)任班主任的職務(wù),你竟有些不知所措,腿腳也有些不利索了。也可能是天氣炎熱,從毛發(fā)間滲出的汗幾乎浸濕了你的外衣,你不停地翻閱著放在桌前的教案,嘴里還再三叮囑,可能也是在責(zé)怪著自己為什么沒(méi)將它給完善好,當(dāng)我們拿到教科書(shū),封面的左下角總是有著你連夜為我們寫(xiě)好的名字。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)越來(lái)越多,但你從不拖沓,每次都準(zhǔn)時(shí)發(fā)放批改的作業(yè),從無(wú)例外。每當(dāng)?shù)皆驴荚嚲砀耐辏憧偸堑谝粋€(gè)去拿,一拿到辦公室,就開(kāi)始翻閱我們的試卷,分析錯(cuò)題,準(zhǔn)備第二天的教案。

你在教室里忙碌的樣子,真美。

面對(duì)教室的衛(wèi)生,你的要求很高。雖然我們笨手笨腳,總不能將教室打掃干凈,你也總是嘴里責(zé)怪著我們,但你還是不忘拿起掃把,和我們一起在教室里打掃,如果有同學(xué)想要幫助你,你總是輕聲讓他去寫(xiě)作業(yè),學(xué)業(yè)為重,這里有她一個(gè)人就夠了。如果有年級(jí)主任來(lái)檢查,你總是在同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)時(shí),一個(gè)人將全班的桌椅排得整整齊齊,然后用拖把在教室里來(lái)回拖著,你不會(huì)讓我們干活,應(yīng)該是因?yàn)榕掠绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)!

你在走廊間忙碌的樣子,真美。

還記得上個(gè)學(xué)期的期末考試,你在走郎里來(lái)回跑著,給外校老師指認(rèn)考場(chǎng),還不忘去其它考場(chǎng)看看情況,但你卻始終沒(méi)有走進(jìn)我們的考場(chǎng),你并沒(méi)有像往年一樣來(lái)叮囑我們,應(yīng)該是你放心我們,相信我們一定能夠考出好成績(jī)。

夜幕降臨,太陽(yáng)已經(jīng)低于地平線,只留下幾顆星星,就像是你忙碌的樣子,真美。

初中你的樣子真美作文(篇4)

每每回想起我所在我的印象中,你就是婦女的樣子,年輕的你也只能在老舊的照片上看到?,F(xiàn)在的你眼角有著層層的細(xì)紋,微微泛紫的唇色,圓弧般的眉毛,說(shuō)不上很好看,但也算生的標(biāo)致。你因?yàn)檎詹賱诙饾u下拉的嘴角,總是會(huì)讓我的同學(xué)把你認(rèn)作老師。所以在他人眼中的你是一個(gè)嚴(yán)母的形象,但在我眼中,你便有了不同的樣子。

在我遇挫時(shí)耐心安慰我的樣子。記得在一次考試中,我一向擅長(zhǎng)的科目失利了,想回家和你哭訴,卻沒(méi)在校門(mén)口看到你的身影,我的情緒像潮水一般涌了上來(lái),淚如滴滴砸在地面上,把地面洇濕出了小點(diǎn)兒。好像過(guò)了很久,我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),抬頭便扎進(jìn)了你的懷里,你溫?zé)岬氖终戚p撫我的后背,輕聲地問(wèn):“怎么啦?為什么哭?”我抽噎著回答了,你輕輕地把我的臉從你的懷中抬起來(lái),直視著我的眼睛,笑著說(shuō):“這一次考試算不了什么的,媽媽相信你,你有能力考的更好,這只不過(guò)是一次發(fā)揮失常而已,不要太傷心,要打起精神來(lái)應(yīng)對(duì)下一次考試才對(duì)。”你嘴角的笑意,真美。

在我取得小成就時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子。在一次古箏比賽中,我只獲得了三等獎(jiǎng),你卻大笑著抱著我說(shuō):“太厲害了!和這么多高手比賽,你還能獲得三等獎(jiǎng),不愧是我女兒!”因?yàn)槲易院赖纳袂?,真美?/p>

和我認(rèn)真嚴(yán)肅談心的樣子。有一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不對(duì),作為母親的你,發(fā)現(xiàn)了。在那個(gè)涼爽的夏夜,你走進(jìn)我的屋子,拉過(guò)我的手,和我說(shuō):“我想和你談?wù)勑??!蔽异话玻愫孟窨赐噶宋?,接著說(shuō):“別太緊張,只是想和你聊聊你的未來(lái)而已?!蹦莻€(gè)晚上你和我聊了很多,有學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)給未來(lái)的影響,為什么要學(xué)習(xí)……讓我逐漸意識(shí)到了我的問(wèn)題。你眼中的信任與期待,真美。

你的樣子有很多種,溫柔安慰我的樣子,替我自豪的樣子,認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子。但是媽媽?zhuān)愕乃袠幼釉谖已壑性谖倚闹?,最?

初中你的樣子真美作文(篇5)

微笑,一種堅(jiān)韌的力量。你微笑的樣子,真美!

母親總是繁忙的。她的額頭總是汗水。

在家中,她料理家務(wù)勤勤懇懇。

每天早上,桌上都放著不重樣的早飯,吃起來(lái)色香味俱美,例如:紅湯面,深褐色的湯里臥著雪白的面,有時(shí)藏著一只煎蛋;魚(yú)湯面,奶白的魚(yú)湯中,筋道的面條,加以香菜點(diǎn)綴……每當(dāng)我吃完后,匆匆忙忙背起書(shū)包,你就會(huì)露出微笑:“晚上見(jiàn)!”

那微笑,如此陽(yáng)光。每當(dāng)我遇到挫折,就會(huì)想起那微笑。其實(shí)你很早就起床,到廚房?jī)?nèi)忙活,廚房沒(méi)有裝門(mén),于是你總是不開(kāi)油煙機(jī),害怕影響我睡覺(jué),而你總是小聲地咳嗽。

太陽(yáng)伴著你的微笑放射陽(yáng)光,白發(fā)格外耀眼,而你卻不曾察覺(jué),更是鼓勵(lì)我努力向前。你是一位好母親。你微笑的樣子,真美。

不止在家中,你上班時(shí)總是微笑著。

醫(yī)院總是繁忙,而你所在的西藥室則更加繁忙了:有許多老人,不認(rèn)識(shí)字,于是你便慢慢地講,然后用老人看得懂的符號(hào)用力寫(xiě)在不易著色的藥盒上,再為下一位患者服務(wù)。當(dāng)老人笑著對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí),你口罩下的嘴角也不住上揚(yáng),口罩也會(huì)在這時(shí)冒到眼睛下,你微笑的樣子,真美!

有時(shí),一些人不知診室在哪,在大廳里左顧右盼,于是便走到正對(duì)大廳的你的西藥室,向你詢(xún)問(wèn),你便微笑著指路;對(duì)于一些行動(dòng)不便的人,你總是推著輪椅將他們送到所問(wèn)的地方。他們向你微笑,你也露出微笑。

有時(shí),輪到你值夜班,你睡在值班室里,白天二三百?gòu)埖奶幏揭咽鼓泐^暈?zāi)垦?,而半夜?lái)急診的人一敲藥房的門(mén)鈴,你便迅速地穿上拖鞋跑向門(mén)外的藥室,你揉揉惺忪的睡眼,接過(guò)處方迅速取藥,交給窗口外焦急等待的患者家屬。幾天之后,看著康復(fù)出院的患者被家屬挽扶著走向大門(mén)外,你總是流露會(huì)心的微笑……是啊,我的母親是一位平凡的母親,更是一位平凡的藥劑師。但我在你微笑的樣子中,看到一個(gè)人,一個(gè)家庭與單位中忙碌的人,平凡而又偉大的樣子——忙碌后微笑的樣子。

你,微笑的樣子,真美。

初中你的樣子真美作文(篇6)

讀書(shū)使人于峻峭呼嘯處可得巋然,于清風(fēng)朗月處可得飄逸,于百花爭(zhēng)艷處可嗅獨(dú)芳,書(shū)滋潤(rùn)并哺乳著華夏代代兒女,它是人類(lèi)的瑰寶,它是進(jìn)步的階梯。

我有一位摯友,叫明子,他是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷,只要一拿起書(shū),就能沉迷其中無(wú)法自拔,他看書(shū)時(shí),常常被書(shū)中的情景打動(dòng),有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)哀,有時(shí)樂(lè),不得不說(shuō),他陶醉于書(shū)的樣子真美。

我與他同學(xué)多年,記得有一天,老師宣布下課,后腳跟剛踏出教室門(mén),同學(xué)們便隨心所欲起來(lái),教室里亂成一鍋粥。只有明子獨(dú)坐在課桌旁,手捧著曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)》,靜靜地讀著,他臉上的表情豐富極了,手里還拿著筆在仔細(xì)摘抄呢,我叫他,卻不應(yīng),推他,也不聞。無(wú)論周?chē)h(huán)境有多吵,都不能影響他。我想若換做我,早就把書(shū)丟一邊玩去了。

還有一次,我約他去書(shū)店看書(shū)。他馬上跟我來(lái)到了書(shū)店,我到書(shū)店后直接拿起一本小說(shuō)往凳子上一坐就心不在焉、走馬觀花的看起來(lái)了。而明子在書(shū)架旁找了很久,但他找到了他想要看的書(shū),并“貪婪”地讀著,我讀著讀著就把書(shū)一放去找明子,看到他嘴角微笑,走近一看,原來(lái)他在看歷史,五侯高官們的奢靡腐朽令他憤怒擊案,拾麥充饑的老翁又讓他淚眼潸濕,那“不識(shí)廬山真面目”的哲理令他眼前一亮,那一條條妙計(jì)讓他興奮不已……那些鮮活的歷史人物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……時(shí)間飛快的逝去,不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了,我站得發(fā)麻腿讓我走路不穩(wěn),迫使我坐下來(lái)了。我往窗外一看,太陽(yáng)沉下來(lái)了,殘陽(yáng)如血,黃昏姍姍來(lái)遲。我忙著叫明子,但是他仿佛根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。臉上表情如癡如醉,我內(nèi)心頓時(shí)覺(jué)得,明子,你徜徉于書(shū)世界的樣子,真美!

漸漸地,我也被他影響到了,我也愛(ài)上了讀書(shū),從前我是一有時(shí)間就溜出去玩耍,而現(xiàn)在我是坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)香,從前是有問(wèn)題找百度,現(xiàn)在是仔細(xì)查字典。在他的這種美的感召下,班級(jí)也形成了“好讀書(shū),讀好書(shū)”的氛圍,每天課間也不那么亂,班上多了一些安靜讀書(shū)的同學(xué)。教室角落里的“班級(jí)圖書(shū)角”也火了起來(lái),我經(jīng)常在這借閱書(shū)籍,也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

多讀書(shū),增加一點(diǎn)書(shū)卷氣,書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的途徑,讀書(shū)是美妙無(wú)窮的,書(shū)香渲染人生。浮躁時(shí),咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感,在書(shū)海中濾除浮躁的心態(tài)。我們青少年就應(yīng)該多讀書(shū),讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,讀書(shū),可以陶冶情操。

一年又一年,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們都成了中學(xué)生,但他讀書(shū)的樣子卻永遠(yuǎn)定格在我的心中,明子,你讀書(shū)的樣子真美,讓我久久不能忘懷……

初中你的樣子真美作文(篇7)

大千世界,讓你和我在這小小的一方土地里相遇,這是緣分。而遇見(jiàn)您,又是我的榮幸。你與我的遇見(jiàn)就是一次最好的安排。你專(zhuān)注的樣子,真美。那專(zhuān)注的美陪伴了我近二十年。

韶華之年初遇你。依然清晰的記得那個(gè)早上,當(dāng)你走進(jìn)教室的那一瞬間,身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛,佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨(dú)特的風(fēng)格,圓圓的臉蛋,一頭濃密的染發(fā),嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去,你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣的一位語(yǔ)文老師。

你專(zhuān)注批改作業(yè)的樣子,令我癡迷。

昏黃的燈光下每晚你會(huì)陪伴我們上自習(xí)。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場(chǎng)所。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海將你一半的臉龐遮住,只留下那專(zhuān)注的目光在認(rèn)真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫(huà)畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真的在上面給我們做批注,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個(gè)冬夏,因?yàn)橛辛四阄覀冃睦锒嗔艘环萏?shí)!紅筆字跡,是你提給我們的建議;黑筆字跡,是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專(zhuān)注的樣子,你傳遞給我們正能量。你做事專(zhuān)心,毫不走神。老師,你專(zhuān)注的樣子,令我難忘。

你專(zhuān)注教育同學(xué)的樣子,令我敬重。

幾年的時(shí)光匆匆流逝,在此期間,難免會(huì)有一些學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”,上課調(diào)皮搗蛋,打亂上課秩序。你沒(méi)有歇斯底里,也沒(méi)有默默無(wú)視,你會(huì)給我們布置一些作業(yè),然后走向這些同學(xué),進(jìn)行一次細(xì)心的教育。跟他們講述一些道理,學(xué)習(xí)的重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報(bào)一個(gè)迷人的微笑。你對(duì)他們的每一次教育,我都能體會(huì)到你是真心想讓他們悔過(guò)自新,做一個(gè)全新的自己。我從你跟他們的對(duì)話中,從你的眼神中,從你對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)中,可以看到你的用心良苦。老師,你專(zhuān)注的樣子令我銘記。

你專(zhuān)注與每一同學(xué)對(duì)話的樣子,令我感動(dòng)。

當(dāng)我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。站在考場(chǎng)門(mén)前充滿(mǎn)迷茫與忐忑時(shí)。你輕輕的來(lái)了,看到了你,就仿佛吃了定心丸!你為我們每一位同學(xué)發(fā)送自己的準(zhǔn)考證。你每發(fā)一個(gè)準(zhǔn)考證,都會(huì)專(zhuān)注的和每一位同學(xué)總結(jié)他們的缺點(diǎn),給予他們鼓勵(lì)和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專(zhuān)注的將你自己做的一首詩(shī)歌,飽含深情誦讀給我們。每一位同學(xué)都被深深感動(dòng)。老師,你專(zhuān)注的樣子,令我留戀。

你專(zhuān)注的批改作業(yè),專(zhuān)注的教育同學(xué),專(zhuān)注地看著我們走進(jìn)考場(chǎng)。您如我們的母親一樣,細(xì)心的照顧了我們四年。老師,你專(zhuān)注的樣子真美。如今,我也是一名語(yǔ)文老師,不知在這十年的時(shí)間里給學(xué)生留下多少美麗的樣子,但是我一直追尋著您的腳步,努力做一位專(zhuān)注的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣涀×四?,你?zhuān)注的樣子真美。

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