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風(fēng)景在路上作文素材

| 新華

在路上幾乎都是連綿不絕的高山,每隔幾座山上就會有一個高大的信號塔,山上還有一些白石頭。白石頭住在山里面,他的旁邊是一個采石場,附近的居民若是有誰家蓋房子就會去那里買一些白石頭做材料。這些都是聽媽媽說的。在大山上還有許多翠綠的松樹,松樹是四季常青的,真是“寒松聳拔倚蒼岑,綠葉扶疏自結(jié)陰?!卑?

俗話說:“高手在民間”,冬天時在外聊天會感到寒冷,聰明的家鄉(xiāng)人在屋前放置了一個小塑料棚,這樣在棚子里面聊天就不會再覺得寒冷了。在路上我又看到了許多用來種菜的棚子,遠看活像波光粼粼的大海,給這里又添加了一道風(fēng)景線。

在生活中其實很多事情我們可能從未發(fā)現(xiàn)過,只要我們?nèi)フJ真觀察身邊的事物,你就會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很精彩!

我們這里的生態(tài)環(huán)境越來越好了。

風(fēng)景在路上作文素材篇2

有誰在奔向旅程的終點時,留意過路上的風(fēng)景?

一個春日的清晨,初升的艷陽蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴,天空仿佛是透明的。

這樣的天氣,是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。

車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,在林立的高樓間穿行。出了城,高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時間,于是車速放慢了下去。這樣,更能留意路上的風(fēng)景。

窗外的色彩奔騰著,景色如一幅流動、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上,野草稀疏地生長著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子,讓陽光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截,土丘的地勢平坦了,不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。

遠處的青山伏在地上,隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中,不知從哪里飄來了一團海島似的烏云,像一個孤獨的旅者,以它特殊的角度——天上,鳥瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽光照射在它的身上,折射出迷人的光暈。

透過葳蕤的樹林,依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著,向遠方,向旅程的終點。過了樹林,是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛,一大片一大片,全是絢爛的金色。太陽把普照萬物的金光灑向它們,而它們又報以同樣的色彩——它們的色彩是來自太陽吧!多大的一片油菜田啊!中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許,他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田,盤算著今年的收成。一輛銀白色的車,從我們的車旁飛快地駛過。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。

天上,一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過,從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢?

不遠的地方,終點到了,溜走了一個上午,在不知不覺中。

人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景,在這匆忙的奔波中,卻總是忘記看看四周,看看這些無名的風(fēng)景。其實:

風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文素材篇3

俗話說:“一年之計在于春。”而春終于又一次在寒冷的冬天之后到來了。

沿著這條路,我走入了深林。剛進入時,我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了,它們是那么的剛勁,那么挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我,不隨波逐流,堅持自己的本色。

繼續(xù)沿著這條路走,風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面,是一棵棵花樹,花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗,卻經(jīng)不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消,更多的還是它們選擇生長的地域不對,這才半山腰,好還沒有到樹林的深處,氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。

走到樹林的深處,我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖,草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來,又思考著眼前的景象……

難道這是注定嗎?難道這是新時代發(fā)展的必需嗎?正當(dāng)我揣摩眼前景象時,在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花,聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花,那它無疑是草木的領(lǐng)導(dǎo),“深林的主宰”。

想到這兒,我似乎懂得了一個道理:風(fēng)景在路上。是啊,這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理,令我受益匪淺。其實,慢慢走,用心賞,細細思考,你會在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。

風(fēng)景在路上作文素材篇4

百花齊放,成了春天的風(fēng)景;生機勃勃,成了夏天的風(fēng)景;落葉歸根,成了秋天的風(fēng)景;白雪皚皚,成了冬天的風(fēng)景。

風(fēng)景四季常在,風(fēng)景無處不有,風(fēng)景就在人生的路上。

風(fēng)景在路上,靜閱一本書是風(fēng)景。

沐浴之后,躺在陽臺舒適的搖椅上,綠意濃濃的植株,迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗,翻開一本《復(fù)活》,開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在監(jiān)獄和法院中奔波,他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此,他放棄了公爵的上萬畝私有土地,作別了饕餮大餐,去尋找光明,探求復(fù)活。于是,仿佛也身臨其境,同聶赫留朵夫先生一樣,為可憐的窮人打抱不平,忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游,和主人公做伴,書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。

風(fēng)景在路上,涉足一片勝地是風(fēng)景。

當(dāng)黎明的鐘聲敲響,挎上背包,去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行,去旅行,走進屬于自己的世界。天漸漸亮了,一輪紅日掛在山頭,才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野,一條清澈的小溪穿過田野,向遠方流淌,遠離了城市的喧囂,有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機,你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著,清風(fēng)送來花香和泥土的芬芳,天邊的朝霞伴你左右,小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上,將稻田映得通紅,細心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景,你便可以拿起手中的相機,將這勝地永遠定格。

風(fēng)景在路上,人生的驛站是風(fēng)景。

晨讀時,鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課了,同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們的趣味討論;籃球場上,老師同學(xué)們都吶喊著,你則青春激昂,活力十足地在賽場上飛奔;放學(xué)了,美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩,一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭,停下腳步,暫時看看身邊的風(fēng)景。

人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風(fēng)景在路上,好好地駐足欣賞,你會受益無窮!

風(fēng)景在路上作文素材篇5

我在哪兒?我在路上。

——題記

人生是一條彎彎曲曲的路,漫長,崎嶇。出生是起點,死亡是終點,人的一生,都在路上。

有的人喜歡游山玩水,于是,離鄉(xiāng)背井,翻山越嶺,追尋著心中煙雨迷蒙的水墨畫。從起點,到盡頭,最終發(fā)現(xiàn),風(fēng)景越來越淡,故鄉(xiāng)越來越遠。漂泊一生,想要什么?

不知道。想去哪兒?不知道。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景,就在記憶最深處,那少年鮮衣怒馬,那小橋流水人家,如今卻夕陽西下,斷腸人在天涯。沒有目的的人生是茫然的,是痛苦的,當(dāng)你站在人生道路的出口,回望那條時光的小道,只有滿眼煙雨迷蒙。

有人說,世上本沒有路,走的人多了,自然就成了路,那么,向著熱鬧的地方去吧!

可是,踩著別人的腳印前進,聽著重復(fù)的故事,過著劇本的生活,這是你想要的路嗎?翻開歷史的書頁,漢朝班超,在父輩的光環(huán)下,順利完成學(xué)業(yè),順利參加工作,身為校書郎,每次抄抄寫寫就能衣食無憂??蛇@是他想走的路嗎?

少年抄成白頭,白頭抄成退休,這是他甘心的生活嗎?此路雖好,卻不是我眼中的風(fēng)景!

我的路,通往遠方!班超毅然投筆從戎,褪下柔軟青衣,罩上冰冷鐵甲,辭別依依楊柳,遠赴漠漠黃沙。這是一條人跡罕至的路,這是一條刀光劍影的路,班超一步一步咬牙堅持,用自己的腳步刻寫著大漢的邊界,開疆拓土,名垂青史。班超,用自己的一生,走出了一條星光大道!

有人抱怨:“我們想去羅馬,可有的人一出生就在羅馬?!奔热恍闹杏辛_馬,何必為自己的軟弱找借口呢?有人出生就在羅馬,難道羅馬就拒絕你拜訪嗎?太行雖高,一箕一畚運于渤海;南海雖遠,一缽一瓶足以往返。我們無法選擇自己出發(fā)的站點,就像每一顆種子無法選擇自己生長的位置,但巖巔石縫里的蒼松怪柏,不更有一種奇崛之美嗎?

青春是一段鮮花爛漫的小道,少年的我們,每個人心中都有一份圣潔的夢想。學(xué)習(xí)的道路并不平坦,它蜿蜒,它起伏,它坎坷,它有歡笑,它有淚水,但只要我們專心地學(xué),心無雜念地學(xué),認認真真走好每一步,前方的美景必然會等待著我們!沒有拼搏過的青春,叫什么青春?沒有淚水的歡笑,叫什么歡笑?青春的道路上回蕩著歌聲,歌唱奮斗,歌唱無悔,歌唱堅持。

行走在青春的路上,如果你累了,你困了,你倦了,你厭了,請大聲對自己說:我在哪兒?我在路上!

風(fēng)景在路上作文素材篇6

人世間處處有風(fēng)景,風(fēng)景可能是一簇鮮花,一縷陽光,一首好詩,一次體驗,風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪,讓人感受到愛,徜徉在風(fēng)景中,我們會收獲更多。

名勝古跡是風(fēng)景,讀一回“醉翁亭”,品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》,感受他那與民同樂,寄情山水的豁達,看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山,聽那釀泉的潺潺水聲,賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景,嘗一口環(huán)滁人泡的茶,與太守同宴而樂,醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受,更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓,看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山,吞長江”的恢宏氣勢,身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,令人回味無窮。

書籍是風(fēng)景,細細品味老舍筆下的祥子,感受給他造成巨大變化的那個黑暗動蕩的舊社會。走進保爾~柯察金,讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇于獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念?!蹲凤L(fēng)箏的人》中的阿米爾,與仆人哈桑情同手足,卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后,阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng),為自己贖罪,更為父親贖罪。書籍給人以啟迪,讓人敢于直面人生中的坎坷。

愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情,是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌,完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》;愛的風(fēng)景是親情,是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》;愛的風(fēng)景是親情,是一位母親用生命托舉著孩子,是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情,是鮑書牙和管仲的互諒互讓,對彼此才能的肯定;愛的風(fēng)景是友情,是伯牙和鐘子期的悲劇,喪友摔琴,“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多,數(shù)也數(shù)不完,需要我們用心體會。

行者無疆,走起來,風(fēng)景在路上!

風(fēng)景在路上作文素材篇7

國慶長假,小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車去南昌玩。本來我就有些暈車,國慶期間人多車多,到處都擠得水泄不通,人滿為患。因此,我就更加地?zé)灹恕?/p>

沒想到,我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景,令我眼前一亮,記憶猶新。

剛上車,車上只剩下了幾個空位子了,我們就連忙沖了上去,占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶,她的手里緊緊牽著一個小男孩,這個小孩可能是她的孫子吧。可是,車上已經(jīng)沒有了空座位。怎么辦呢?我要讓座位嗎?正在我猶豫不決的時候,有一位中年男子起身讓座,老奶奶牽著孫子連忙道謝。

這一處風(fēng)景叫——尊老愛幼。

“停穩(wěn)后三秒開門,上下完乘客后三秒起步?!边@個是公交車上會貼的一則標語,貼是貼上去了,司機卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車時,司機并沒有嚴格按照要求去做,結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機,都是嚴格按照標準去執(zhí)行的。

這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。

后來路上堵車了,記得以前的情形,后車的司機看到你的車前面有一點空位時,都會狂按喇叭,在后面響個不停。然而,這種事情始終沒有發(fā)生,每一位司機都在耐心地等待著,乘客們也沒有催促司機。

這一處風(fēng)景叫——友善。

下車后,我的心情美麗了起來,開開心心的玩耍了一天。

人生處處是風(fēng)景,不只在路上,更多的是在心里。

風(fēng)景在路上作文素材篇8

在旅途中,到達想要去的目的地并不是唯一目的,更重要的事欣賞路上的風(fēng)景,感受列車上的點點滴滴。

以前一提到坐火車回老家,我總會想到車程接近三十個小時、車上好的環(huán)境臟亂差、火車的速度還不如汽車,就回對乘坐火車回家產(chǎn)生抵觸的情緒。今年,我早就在網(wǎng)上得知|西成高鐵|開通的消息,回四川老家的時間縮短至十個小時,不過,需要在西安換乘一次,而且因為我們計劃“朝發(fā)夕至”,因為換乘時間只有半個小時。我對此感到有些擔(dān)心,又聽說車站有志愿者服務(wù),他們會不會幫到我們呢?

2月9日,我懷著期待而又有些憂慮的心情坐上了回家的高鐵。前半段,北京到西安之間,并沒有什么新鮮的事情發(fā)生。在西安北站換乘的時候發(fā)生了意見令我印象深刻的事情。由于我們的換乘時間只有半個小時,而且西安北站也很大。我們本來想向乘務(wù)員詢問最快的換乘路線,沒想到對方卻非常熱心地告訴我們“你們可以憑車票走快速換乘通道,并且我會幫你們通知站臺上的志愿者,他們可以把你們送到候車室的檢票口檢票上車?!边@讓我們懸著的心放了下來。剛下車,就有兩個志愿者從我們手中接過了沉重的箱子,向我們介紹:“我們是西安交通大學(xué)的大四學(xué)生,寒假期間來車站做志愿者服務(wù)?!彪S后他從口袋抽出了個小本,問我們的車次,然后快速翻著小本。我上前一看,原來他們記下來所有車次的時刻表和檢票口。在查清之后,就帶我們往檢票口走。十五分鐘后,我們順利地進站,而那些幫我們的志愿者又奔向站臺去接像我們一樣的換乘旅客了??粗麄冞h去的背影,頓時一股暖流涌上了我的心頭,因為車站周到的服務(wù),更因為他們周到的志愿服務(wù)精神。像他們這樣的志愿者,在西安北站還有幾十位。

剛上車,我就感受到了一股濃濃的年味:車窗上貼著紅色的窗花,車廂里的掛鉤上掛著中國結(jié),過道上鋪上了紅地毯,處處洋溢著節(jié)日的喜慶。還記得原來我坐火車時,都會經(jīng)??磿r間,心想:1個小時,2個小時,3個小時……還有14個小時才到成都,而現(xiàn)在變成了半個小時,1個小時,1個半小時……還有四個半小時就到成都了。這種變化讓我驚嘆于祖國飛速的發(fā)展。驚嘆于領(lǐng)跑世界的“中國速度”。列車穿過連綿起伏的秦嶺山脈,在一望無垠的四川盆地飛馳,距離成都的距離越來越近了,我的心也離老家的親人越來越近了。下午六點半,列車準點到達成都東站,全程耗時十個半小時(加上在西安北站一個多小時的換乘時間),這在過去式難以想象的。

在這一路上,我感受到了大學(xué)生的志愿服務(wù)精神,感受到了列車上的點點滴滴的年味,感受到了350km/h的“中國速度”。隨著“西成高鐵”的開通,“蜀道難,難于上青天”已經(jīng)成為歷史,這一路上的幸福與溫暖將永遠留在我的記憶中。

風(fēng)景在路上作文素材篇9

夢想是遠方的碩果,只有不斷的追逐才能夠收獲。人生是一條海洋上航行的船,只有優(yōu)秀的船才能乘風(fēng)破浪。

——題記

在桂香潤月的秋季,為了培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和團隊合作意識,巢湖市第三中學(xué)舉辦了一年一度的毅行活動。從張治中故居到城建學(xué)院,這是一段大約20公里的路程。我們排著整齊的長隊,高舉著鮮紅的校旗、班旗,伴隨著歡聲笑語,開始了一天的漫漫征途。

一路上,男女同學(xué)各成一隊,有序前進著,有時大家會說笑,有時又會齊誦古文??傊褪且宦窔g聲笑語。沿途,不知名的小花已經(jīng)凋零,留下的只有毫無生機的小草,在凄冷的秋風(fēng)中隨風(fēng)搖晃,已經(jīng)是深秋了。時間一分一秒過去,路程才走了一半,但大家似乎失去了原來的自信和熱情,前行的步伐越來越沉重,歡聲笑語越來越少。突然,隊伍中傳來陣陣歌聲,歌聲再次點燃了我們的熱情,大家好像都被這種情緒所感染,我們熱血膨湃,好像又有了無窮的動力。

又過了一段時間,我感到大腿酸痛,回頭看,后面的好友的臉早已是紅樸樸的,正大口喘著粗氣,額頭上一顆顆豆大的汗珠不停歇的流下,浸濕了衣領(lǐng)。我的腦海中一直想要放棄,但還是一遍遍的告誡自己:成功,往往取決于我們能否戰(zhàn)勝自己的軟弱,不給自己倒在地上爬行的理由。

中午12點吃了飯,調(diào)整了一個小時,下午的城建學(xué)院出發(fā),可能是由于上午體力的消耗,下午的路程明顯吃力了許多。但同學(xué)們之間相互鼓勵、相互扶持,不知不覺中,我們到達了目的地。

雖然這個過程很短,只是短短的四個小時,但卻給我們留下了抹不去的回憶。每一次幫助,每一次加油,都深深的刻在了我們的腦海中。我想,哪怕在多年以后,我們也不會忘記我們曾經(jīng)一起行走的畫面。因為風(fēng)景在路上。

生命是一輩子的毅行,你可以沒有速度、沒有翅膀、沒有強健的體魄,但你不能停留、不能放棄、不能缺少勇氣和毅力。一個人最大的敵人就是自己,能夠戰(zhàn)勝自己就擁有了戰(zhàn)勝一切困難的能力。面對困難和風(fēng)險,我們不能逃避,只有迎難而上。畏縮不前,將永遠被囚禁在自設(shè)的牢籠之中,迎接挑戰(zhàn),才能于風(fēng)口浪尖中抵達成功的彼岸。挫折并不可怕,可怕的是挫折讓你望而卻步,失去了戰(zhàn)斗的勇氣。一個人成功與否,衡量他的標準之一就是經(jīng)受過多少挫折。

毅行是逸行但不是易行,是誼行是意行不是簡單的一行。有些旅行,必須要親自走過,才能更加明白什么。比如說這次毅行,比如說成長,比如說人生。若人生是一條前進的路,在我們不斷追求美好的時候,莫忘欣賞過程中的點點滴滴,珍惜過追求過程中的點點滴滴,不要忘記,風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文素材篇10

魯迅先生說:"世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。"

在這個世界上,人類走過、建過的路有無數(shù)條,但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別,也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似;但其實每條路的風(fēng)景都是獨一無二的。很少人愿意花自己一點的時間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景,只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識,也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣,還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時候眼前的景象說變就變,有時卻在這里停留了許久也不曾改變。

人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上,會遇到艱難險阻,也會看到快樂驚喜,會嘗盡人間酸甜苦辣,也會釋懷那份從容與淡然,這些都是人生路上獨特的風(fēng)景,我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路,走到了生命盡頭的時候,發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價值的足跡,但生活中的點點滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印,也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時,他就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的,自己獨自的感受,也會覺得自己沒有白活,這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時,他們并不會氣餒,那份拼搏與堅持,讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景,也期待著未來的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時,卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。

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