進(jìn)入初中以后，我的學(xué)習(xí)雖然很往前了，但是因?yàn)橹R(shí)一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學(xué)會(huì)了如何和別人一起學(xué)習(xí)，一起探索。因?yàn)槲易约旱闹R(shí)畢竟是有限，只靠我自己，根本沒有辦法搞明白所有的問題。

后來，通過了解別的學(xué)校的情況，我更加地明白了，我只是一只井底之蛙，根本沒有看清形勢，只在顧著自驕自傲。

現(xiàn)在，初中階段的我們，就是要好好學(xué)習(xí)，我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以在當(dāng)前，沒有必要把自己抬得那么的高。

麥田里，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長出麥苗時(shí)，是會(huì)顯得很高，可是在收割時(shí)，卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過后，它很快就會(huì)干，根本留不住水。而低洼的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的地方就過來的。那么，他有充足的水分，所以收成就一定會(huì)比高的地方好。

把自己抬得太高，亦不一定是什么好事，這樣會(huì)使你接受不到養(yǎng)分，超越不了自己跟超越不了別人。

學(xué)會(huì)把自己放的低一點(diǎn)，能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒學(xué)會(huì)跑，就想要飛。在生活中，學(xué)會(huì)接地氣的做事，不斷的聽取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。

主題作文超越作文素材篇2

雛鷹在鷹巢中嗷嗷待哺時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞。它不顧翅膀的稚嫩，嘗試飛翔，最終雄霸藍(lán)天。如果我們不嘗試做些能力之外的事情，不超越自己，那將如何成長?

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，為了研制出燈絲，他嘗試了幾百次不同材料。在他尚未成功之時(shí)，還屢遭嘲笑，他只回應(yīng)說，自己發(fā)現(xiàn)了幾百種不適于做燈泡的材料。未想最終，他成功了。也許他想過放棄，但是他的心讓他努力做能力之外的事，于是他發(fā)明了耐用碳絲燈泡。他就是發(fā)明大王愛迪生。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，梅蘭芳幼時(shí)魯鈍，父母為他請來先生教戲，先生也被氣走。后來他明白了自己不能那般度日，另拜師傅，苦練三九，超越自己，終于成為海內(nèi)外名角。他在五六十歲的時(shí)候，仍唱念做打，嘗試能力之外的事，亦讓他聲名大噪。梅蘭芳超越自我，登上戲劇高位，享受另樣人生。

試想他們都未曾堅(jiān)持，都未有一顆不服輸?shù)挠赂业男?，都未嘗試做這些能力之外的事，他們又如何流芳百世，享譽(yù)至今?

劉偉超越自我，用腳趾彈奏的音樂在維也納金色大廳中響動(dòng);屠呦呦超越自我，用新技術(shù)提取的青蒿素拯救了億萬人民;官東超越自我，在水下幾百米奮力搜索將個(gè)人安危放于腦后......泰戈?duì)栒f過，只有流過血的手指，才能奏出世間華美的樂章。如果你不嘗試做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無法成長，只能像綿羊一樣，任人宰割。

反觀當(dāng)下，大學(xué)生們紛紛考公務(wù)員，只想像綿羊一樣活在安逸的當(dāng)下，絲毫不去想做些能力之外的事情，他們又如何成長?更有甚者，不僅不想超越自己，就連能力之內(nèi)的事、力所能及的事都不屑一做，才有了老人摔倒無人扶，老人乘車無人讓座之事......我們都應(yīng)該反思一下自己，有些事你覺得在能力之外，但真的辦不到嗎。

超越自己，做自己能力之外的事并不能只是一句空話。面對(duì)高考，許多人超越自己，金榜題名，我們更需挖掘自己的潛力，超越自己，迎接燦爛的明天。

主題作文超越作文素材篇3

如果是鷹，就應(yīng)該追求無限蒼穹

如果是魚，就應(yīng)該追求萬頃碧波

如果是青龍，就應(yīng)該追求懸崖峭壁

如果是紅梅，就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己，專攻數(shù)學(xué)，最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨，引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展，取得了不菲的成績，而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了，到如今他已是it界的佼佼者，他發(fā)現(xiàn)自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。

美國的發(fā)明大王愛迪生，年少時(shí)也曾是一個(gè)等差生，但他發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢，成為人們敬仰對(duì)象，他點(diǎn)亮了一個(gè)時(shí)代。

牛頓，一個(gè)蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他發(fā)明了一個(gè)小玩具卻說不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑，然而他發(fā)現(xiàn)自我，細(xì)心鉆研，終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分，他推動(dòng)了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展，究其原因，只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人，從來不會(huì)停步，偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反，也有一些人，在才能顯露出來時(shí)沒有充分發(fā)揮優(yōu)勢，仲永三歲做賦詩，具有極大的潛力，他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許中國文學(xué)史將多一份光彩，但他的父母不僅沒有這樣做，而是四處炫耀他的才能，沒有給他正確的方向，隨著時(shí)光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯(cuò)誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識(shí)自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會(huì)不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo)，不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩;你會(huì)在奮斗中進(jìn)一步完善自己，更新自己;你會(huì)在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，從一個(gè)高峰躍向另一個(gè)高峰，在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

主題作文超越作文素材篇4

踢塑料絲鍵子可是我的拿手好戲，在班里我絕對(duì)是佼佼者。但是，前天聽說這學(xué)期將要進(jìn)行的鍵子比賽用的是羽毛鍵，這可急壞了我，羽毛鍵我可不熟練，要加油練了！

這兩天一放學(xué)回家，我就和一位強(qiáng)手(對(duì)我來說)——我的媽媽進(jìn)行踢鍵子比賽。我們輪流踢，先踢的人數(shù)出幾下后，后踢的人踢時(shí)的計(jì)數(shù)方法是：先從前面人踢的數(shù)字開始倒數(shù)著踢，數(shù)到“0”時(shí)報(bào)“還清”，然后從1開始數(shù)。如果數(shù)不到“還清”就是后踢的人欠先踢的人，但如果數(shù)到還清，則以后的數(shù)字就是先踢的人欠后踢的人了。如此反復(fù)。因?yàn)閶寢尡任覐?qiáng)，我一次次下決心戰(zhàn)勝媽媽，一次次努力，一次次給自己勇氣和信心，我終于進(jìn)步了。

今天，放學(xué)一回家，我又和媽媽展開了“激戰(zhàn)”。首先我來踢，我連踢了六個(gè)，創(chuàng)了連踢記錄，正得意著，可媽媽打了我個(gè)措手不及，她不僅“還清”了，還讓我欠了她三個(gè)。接下來，媽媽不停地創(chuàng)記錄，我欠她的個(gè)數(shù)不斷增多，達(dá)到了十八個(gè)！我一下泄了氣，像只軟骨魚似的癱倒在地?！八懔?，算了，不比了！”我說。媽媽笑著把我拉起來，鼓勵(lì)道：“不要泄氣，只要你咬緊牙關(guān)，認(rèn)真去做，一定會(huì)踢得很好的?！蔽遗榔饋?，給自己鼓勁：加油！

一次又一次，我咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地趕，我欠媽媽的個(gè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢減少。半個(gè)小時(shí)到了，在最后一次的時(shí)候，我欠媽媽六個(gè)。我看到媽媽氣喘吁吁，一定是有點(diǎn)累了，趁著她疲勞之際，我使出吃奶的力氣、沉住氣，一舉反擊，連踢九個(gè)，不僅打敗了媽媽，還讓她倒欠我三個(gè)。“Yeah！I’m a winner!”

我不追求做得最好，只求超越自己，做得更好。我將繼續(xù)努力！

主題作文超越作文素材篇5

超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。

昨天，在一節(jié)課堂上，我做了一件錯(cuò)事，也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。

老師在課堂上津津有味的講解知識(shí)，其他同學(xué)端坐著，聽取老師講解知識(shí)。而我呢？并沒有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當(dāng)一回事，就繼續(xù)講了起來，結(jié)果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”，但我心里清楚是在批評(píng)我，頓時(shí)覺得面紅耳赤，無地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的情緒。

下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來思考：是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果，令自己羞愧不已。

第一：是我打擾了課堂紀(jì)律，而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的，老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé)，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩，是對(duì)課堂的不敬畏。

第二：老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，我無視老師的付出，沒有認(rèn)真聽講，既是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

第三：老師提醒過我不要講話，可我卻不當(dāng)一回事，沒有自我約束的意識(shí)，這是我對(duì)老師和課堂的不敬，對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。

這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯(cuò)，我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現(xiàn)在開始革掉自己的這些問題。

叮鈴鈴……我又和老師見面了。

我端坐在位置上，專注地傾聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕自己有聽漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí)，我沒有理會(huì)他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。

很快，就下課了，我覺得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對(duì)我說：“看來，昨天和你說的話還是有用的嘛！”我微笑說：“是的，讓我受益匪淺。”

因?yàn)樵谶@堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺遵守了課堂紀(jì)律，增強(qiáng)了自律意識(shí)，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲，因?yàn)槲页搅俗约骸Ｎ蚁嘈?，只要心中有正確的準(zhǔn)繩約束自己，有自律的意識(shí)鞭策自己，有危機(jī)感激勵(lì)自己，我將是自己的驕傲！

主題作文超越作文素材篇6

“年輕人！有一天你會(huì)發(fā)覺，總是跑在你前面，被你同學(xué)稱為“不累的機(jī)器人”的父親，居然會(huì)跟在你身后狂喘；有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人買你的面子，卻不再買你父母的交情；有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)總是拉你一把，那強(qiáng)有力的大手，居然孱弱而顫抖地伸出來，請求你的扶持；有一天你心中永不衰頹的老人，可能寫出最后兩個(gè)，已經(jīng)難以辨認(rèn)的字：“救我！”

年輕人！扶你的祖母一把！在外出時(shí)，為她探看前面的路，預(yù)警每一塊不平的地面，并為她推開厚重的門，說：“小心！別輾了手！該帶的東西帶了嗎？”如同老人家以前對(duì)你說的一般。

這樣，你就真正地成熟了。而且老一輩也便可以安然地離去，因?yàn)榱粼谀阈闹械?，是他們不朽的精神形象，而非暫時(shí)的肉體衰逝！”——《超越自己》劉墉

看到這里，我心里很酸。從小就被父母關(guān)愛，甚至是溺愛！不會(huì)說話，不和男孩有交往，不和外向的女孩一起玩，自己從來不會(huì)自己買東西，甚至不敢去買，不會(huì)買。喜歡唱歌，但不敢唱，自認(rèn)為自己唱的不好，體弱多病，花了家里很多錢，也讓父母操了很多心，所以很聽父母的話，沒有主見，父母說什么都是對(duì)的！

是的，父母說什么都是對(duì)的。但長大后，才知道，父母是處處為我著想，但在社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變，觀念也要更新！上了大學(xué)，走出家門，才知道，不管家里多好，我都要開始自己獨(dú)立，以后的路還是要自己走！從小父親就告訴我“天上不會(huì)掉餡餅”，那我想，如果要餡餅，就得自己做！別人可以給你，但得不長，只有自己會(huì)做了，才會(huì)有更多更好的。我們能依賴的人是有限的，時(shí)間也是有限的。唯一無限的，只有自己。而且，我們還要讓關(guān)愛我們的人以后依賴我們！

現(xiàn)在就開始努力，自立，獨(dú)立！雖然家人不理解（家里很好，有吃有穿）雖然朋友不理解（父母可以幫你安排）但一定要堅(jiān)持自己，并做出個(gè)樣子來！為父母，老有所依，為未來的子女，有所榜樣，為自己的幸福，非凡自由！我曾有一個(gè)夢想“媽媽，等我長大后，我會(huì)帶你坐飛機(jī)”我沒有忘！我有一個(gè)夢想“我長大后要成為大歌星”我沒有忘，我有一個(gè)夢想“我要去西藏大草原騎馬，養(yǎng)藏獒”我沒有忘！我相信我能做到，我一直在為此努力！不要在否認(rèn)別人，凡是會(huì)否認(rèn)別人的人，在生活中一定有人否認(rèn)過你！但我不會(huì)認(rèn)輸！因?yàn)椤拔业膲粝胍欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)！”

主題作文超越作文素材篇7

遇到問題時(shí)，你會(huì)自我退縮還是尋求突破？或是在還沒開始努力前，就自我放棄？孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說：“力不足者，中道而廢，今女畫?！彼宰鲆患拢豢梢栽谶€沒做時(shí)，就先認(rèn)輸。

在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競賽，一開始不管老師說什么，他都不肯，經(jīng)過其它同學(xué)的拜托，他才肯出場。在接下來的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí)，他在他們那組得了第二名；而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無限的可能，只要自己努力練習(xí)、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒嘗試前，就認(rèn)為不可能做到，而把自己局限起來。

樂圣貝多芬從小就很有音樂天份，在他還很小時(shí)，他的父親就為他進(jìn)行一連串的魔鬼訓(xùn)練，每當(dāng)他一彈錯(cuò)就會(huì)遭到一陣毒打，可是他憑藉堅(jiān)強(qiáng)的意志，不但沒有放棄，反而更努力地學(xué)習(xí)。到了他三十幾歲時(shí)，不幸地喪失聽覺，對(duì)一個(gè)作曲家來說，真是晴天霹靂！可是他沒有因此畫地自限，讓世界就此沉寂，反而把標(biāo)準(zhǔn)訂得更高，并且創(chuàng)作出更多更動(dòng)人心魄的曲子，像第三號(hào)英雄交響曲和第五號(hào)命運(yùn)交響曲。

我們常常在還沒做一件事之前，就認(rèn)為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn)，自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎@而自我放棄，今天我們就不可能聽到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！

主題作文超越作文素材篇8

“累死我了！”遠(yuǎn)足回來后許多同學(xué)都這么說，可遠(yuǎn)足對(duì)于我來說，卻不僅僅如此簡單。

由于身體肥胖，我承受著比其他同學(xué)更多的負(fù)擔(dān)，因此，腳上起泡也就不足為怪了?？墒?，還沒到目的地，我的大腿內(nèi)側(cè)就感到疼痛，那是因?yàn)榇笸乳L期摩擦，蹭破了，再加上出汗，就更痛了。

我走路姿勢已嚴(yán)重變形，不得不叉開腿走路，我想到過放棄，可是，當(dāng)我看到老師那充滿鼓勵(lì)的目光，聽到同學(xué)熱心的詢問，我咬了咬了牙，更加堅(jiān)定了走下來的信心。

于是，我不再休息，當(dāng)同學(xué)們都在休息的時(shí)候，我忍著巨痛往前走，我明白了笨鳥先飛的道理。漸漸地，我被同學(xué)們趕上來了。許多同學(xué)要扶著我，我拒絕了，我不是最痛苦的，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)吐過許多次了，他們還在堅(jiān)持，我沒有理由不堅(jiān)持。

再次跨進(jìn)校門的一瞬間，我的眼睛濕潤了，我再也忍不住內(nèi)心的激動(dòng)——我成功了！當(dāng)我最后一個(gè)走進(jìn)教室時(shí)，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我一句話也說不出來了……

主題作文超越作文素材篇9

每個(gè)人在成長的道路上，總在不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。

足壇巨星羅納爾多在經(jīng)歷傷痛的嚴(yán)重困擾之后，毅然走出了人生的低谷，迎來了自己人生的第二個(gè)春天。奧運(yùn)飛人劉翔在奔跑中倒下后，經(jīng)過不斷努力，終于回到了賽場上，可見只有超越自我才會(huì)迎來春天。

超越自我需要毅力。從前有個(gè)人他是個(gè)結(jié)巴，經(jīng)常受到別人譏諷和嘲笑，終于有一天，他下定決心，要治好自己的結(jié)巴。于是，他每天都來到海邊，將石頭放入自己的嘴巴里，對(duì)著大海進(jìn)行演講，直到嘴巴被磨出血來。經(jīng)過他持之以恒的訓(xùn)練，他的結(jié)巴漸漸被治好了，還成了當(dāng)時(shí)的演說家，他就是德摩斯梯尼，古希臘演說家。通過不斷地努力，一個(gè)結(jié)巴也能成為演講家，所以說毅力是超越自我必不可少的條件。

超越自我需要有智慧。在一次馬拉松比賽中，一個(gè)名不經(jīng)傳的日本選手獲得了最后的勝利，當(dāng)__問他是如何獲得勝利時(shí)，他說靠智慧。原來在比賽開始之前，他就坐車把比賽路線游覽了一遍，并記住了幾個(gè)標(biāo)志性的建筑物。比賽開始時(shí)他就全力跑向第一個(gè)他記住的建筑物，到達(dá)之后，他又以同樣的速度跑向第二個(gè)建筑物，就這樣一直跑到了終點(diǎn)。本來很長的的路程，被他分成了幾小段。原本遙不可及的就變成了可以望到。生活中很多人就是目標(biāo)太遙遠(yuǎn)而放棄超越自我，但這個(gè)日本選手通過他的智慧把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)分成了幾個(gè)小部分而讓自己輕松的超越了自我，所以智慧對(duì)于超越自我也非常重要。

人們在超越自我的過程中，不斷攀登到新的高度，在這里面毅力和智慧起到了至關(guān)重要的作用。

主題作文超越作文素材篇10

“是不是該擱下重重的殼，去尋找到底哪里有藍(lán)天……”，我最后還是選擇了放棄，但我相信，我不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘亲约旱囊淮纬?

那種懵懂的感覺……

那天，我急急忙忙地上樓梯，卻一不小心撞到了他，我一抬頭，連忙說對(duì)不起。卻發(fā)現(xiàn)他只是微微一笑，然后走下樓梯。我只是呆呆的。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己腦子里總是浮現(xiàn)出那張俊美充滿善意的臉。上課時(shí)愛走神了，做作業(yè)寫著寫著，那個(gè)場景就如同循環(huán)播放似的不斷出現(xiàn)了，下課時(shí)，我總愛站在走廊外，以前是為了放松心情，現(xiàn)在，目光總愛在操場上來回掃視，尋找他的身影。我們再一次相遇了，他向我打了招呼，我有是傻傻地呆在那里。漸漸的，無論是上課還是下課，一個(gè)人開始傻笑，開始幻想……就這樣，日子一天天過去了。

那個(gè)分岔路口……

半期成績下來了。我一落千丈，竟從第二名滑到了十七名。老師，父母都責(zé)罵我，問我為什么會(huì)這樣，我什么都沒說，回到座位上，看到那些少得可憐的分?jǐn)?shù)，看到那些鮮紅的大叉，心中有種說不出的苦澀。自己到底在做什么?竟然連簡單的題都做錯(cuò)了，就連最擅長的英語，也考得一塌糊涂，自己在學(xué)寫什么呢?為什么會(huì)變成這樣?我在心里反復(fù)地罵自己，罵自己的無能，罵自己的愚蠢。腦海中又出現(xiàn)他的臉龐和他溫柔的微笑。我意識(shí)到，自己也許該放手，可說放就能放嗎?心中美麗的憧憬還沒開始就要結(jié)束了嗎?

那次勇敢的超越……

躺在床上，任月光冷冷地照在臉上心中也泛起幾絲微微的涼意，母親的白發(fā)，父親蒼老的面容，老師辛勤工作的身影一齊涌向眼前，他們都是愛我的人，他們都為我付出了太多太多。想想那個(gè)他，僅僅是一個(gè)微笑卻讓我如此留戀。我真的錯(cuò)了，我不該為了一個(gè)連名字都不知道的人而辜負(fù)了愛我，關(guān)心我的人。我要學(xué)會(huì)放棄，我會(huì)學(xué)會(huì)放棄!明天溫暖的陽光一定會(huì)照在臉上!

那一次，我放棄了，那是一次艱難的決定，但我沒有選錯(cuò)，我超越了自我，得到了進(jìn)步。

主題作文超越作文素材篇11

項(xiàng)羽——項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血?dú)堦?，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

蘇軾——吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào);潑墨風(fēng)流的秀士在長枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻，風(fēng)塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。

項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血?dú)堦?，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個(gè)男兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的太過偏激。當(dāng)連營掛出了漢家的旗，當(dāng)垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴(yán)。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢;四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

東坡仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時(shí)飄溢出盈天漫地的磬香。我看到那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風(fēng)中，風(fēng)度翩翩風(fēng)情萬種風(fēng)華絕代。

這位被林語堂先生譽(yù)為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。

一場莫須有的“烏臺(tái)詩案”使我們的大文豪蘇軾幾近陷入滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào);潑墨風(fēng)流的秀士在長枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻，風(fēng)塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無定所的漂泊;濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認(rèn)識(shí)的自己是曠達(dá)的，所以你在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡”;你認(rèn)識(shí)的自己是灑脫的，所以你在凄風(fēng)苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”不怕“一蓑煙雨任平生”;你認(rèn)識(shí)自己是超然的，所以你在獨(dú)處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生”。苦難歷程中的熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。

項(xiàng)羽被突襲的浮云遮住眺望的慧眼。鴻圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長的歷史，增添了一片經(jīng)久不衰的絢麗春色。

主題作文超越作文素材篇12

在秋風(fēng)的吹拂下，漸漸變得枯黃的樹葉，像一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)飄落。傍晚的時(shí)候，一彎殘?jiān)掳哑嗲宓脑鹿鉃M大地，不禁心生感慨，樹葉婆娑，風(fēng)姿卓約，只可惜好景不長，經(jīng)不住秋風(fēng)的吹拂，枯黃了身體從樹上跌落下來，變成殘花碎瓣，被人遺棄，也許那些凄涼的景色讓秋天變得更加漫長，秋天是寂寞的，孤獨(dú)的回首往事，歷歷在目，那揪心的痛，撕扯著一顆孤獨(dú)的月魂，斑斑傷痕，已被無情的剝落。

此情此景，正如我此刻的心情，從開學(xué)到放，假短短幾個(gè)月，經(jīng)歷了花開花落，回想起從前，我的數(shù)學(xué)成績是多么令人驕傲，但這次本來高高在上我，數(shù)學(xué)成績卻一落千丈，曾經(jīng)的我是老師的寵兒，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，可如今卻變成了一只可憐的落湯雞，回想起老師的栽培，又想起父母每天起早貪黑的接送，放假時(shí)又給我找的補(bǔ)課班，感覺對(duì)不起老師和父母，忽然間我的眼前突現(xiàn)了一種野菊花正開的爛漫。

黃澄澄的像一束火焰，無數(shù)道絲狀的花瓣金燦燦的，像豆芽，像松針，又像了女人美麗的卷發(fā)，打著卷，擰著勁，再花頂上抽出，我仔細(xì)打量，卻發(fā)現(xiàn)這株菊花也許被一位淘氣的孩子踩過，中間身體折過，但它并沒有向磨難低頭，而是努力向上生長，展現(xiàn)出自己生命的色彩，它沒有牡丹高貴，也沒有花中仙子一一水仙的淡雅，我驚呆了，在秋日，本是百花凋謝，萬物蕭條，但菊花卻展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)光，我還不知道菊花如此堅(jiān)強(qiáng)，在瑟瑟的秋風(fēng)里挺立，傲霜怒放。

我不禁心中一動(dòng)，難道我還不如這只菊花嗎？不能因一次失敗被打倒，應(yīng)該勇于面對(duì)生活中的困境，憑借頑強(qiáng)的毅力，勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。想到這，忽然感覺天空晴朗了，月亮變亮了。

從此每當(dāng)我遇到困難時(shí)，心中就會(huì)閃現(xiàn)出菊花傲霜怒放的情景，讓我振奮精神，乘風(fēng)破浪，奮勇向前。