這件事過去四五年了，到現(xiàn)在我還刻骨銘心，因?yàn)槟羌逻^后，全班人都鄙視我，說我是“耍賴蟲”，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)紅著臉說不是，因?yàn)楹托『５哪羌聦?shí)在是太小了，而且當(dāng)時(shí)我還小，還不知道什么是承諾。

最后，是老師替我解了圍，她把我拉到講臺(tái)上，對著全班人的面，鄭重地對我說：“老師知道你一定不是那種耍賴的人，老師現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù)，你必須要承諾，有全班人在見證，如果你不想做也可以，老師不怪你，你答應(yīng)嗎?”當(dāng)時(shí)老師問我這個(gè)問題，在沒告訴我任務(wù)是什么的情況下，我想都沒想就答應(yīng)了，因?yàn)槲姨胱C明我自己不是“耍賴蟲”了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好，你以后每天做早操的時(shí)候把教室里的燈關(guān)掉。”

從那以后，我的生活多出了一件事，那就是關(guān)燈。在那天晚上我不知道自己夜里默念了多少次：要關(guān)燈!要關(guān)燈!以至于第二天我因睡眠不佳而懶懶散散，我無精打采地去上學(xué)。做早操的鈴聲響起來了，我想都沒想就沖了出去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我第一天就沒準(zhǔn)守承諾我當(dāng)時(shí)臉就白了……

我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)我我是如何面對老師、同學(xué)，只記得老師把我叫到了辦公室里，用極其生氣的語氣跟我說：“你上學(xué)已經(jīng)幾年了，不是兩三歲了，你連一個(gè)關(guān)燈的承諾都做不了，你還能做什么?”那段話一直刻在我的心里，一直鞭策著我也是在那個(gè)時(shí)候我明白了承諾的意義：要不就不要承諾，既然已經(jīng)承諾，就要一諾千金。從那以后我再也沒有忘記過關(guān)燈……

從那以后，我只要承諾別人的事都會(huì)刻在心里，用一個(gè)本子記下來，所以，我現(xiàn)在會(huì)遵守任何一個(gè)承諾，再也不會(huì)做出失信這樣的事。

承諾，是做人之本，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，不斷走向成功。我堅(jiān)信在“承諾”的引領(lǐng)下，我克服困難，成為一個(gè)朝氣蓬勃的英雄少年。

以承諾為主題作文400字篇2

一旦承諾，就必須全力以赴。

記得那次半期考試，我的強(qiáng)項(xiàng)――數(shù)學(xué)才考73分。簡直是一塌糊涂，回家怎么向父母交代啊!想起考前的驕傲自滿，心里充滿了悔恨。后悔當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)，只知道瘋玩。我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的腳步回到家里。

媽媽還是像往常一樣，滿臉笑容的打開門。我一進(jìn)屋，媽媽就直接進(jìn)入主題：“幺女，這次半期考試考的怎么樣?”我低下頭小聲說“很差。我保證期末一定考好……”眼淚也情不自禁地流了下來。坐在沙發(fā)上的爸爸見狀，安慰我說：“很差不要緊，就當(dāng)是一次失誤。但你保證了期末考出好成績，那就不能再讓我們失望?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：如果期末考不好，那就不要再讀書了。這個(gè)承諾中充滿了苦澀的味道，讓我一想起它就想流淚。

從那一天開始，我每天比別人早半個(gè)小時(shí)起床，早早來到教室背誦古文，朗讀英語。每天下午放學(xué)，我常常比別人更晚回家，在教室里和同學(xué)討論疑難問題。晚上，當(dāng)同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我房間的燈光依然明亮，直到深夜。就這樣每天沐著朝陽，踏著余暉，伴著燈光，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)著。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，一想起那個(gè)酸澀的承諾，就不敢松懈，一次次的振作起來。

期末考試終于到了，我沒了以前的自負(fù)，而是努力的消化那些公式、定理。我滿懷信心地走進(jìn)考場，胸有成竹地跨出校門。放假那天，我滿懷期待地打開通知書。我贏了，考出了一個(gè)令人欣慰的成績。

我飛奔回家，把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。他們笑了欣慰的笑了，滿面春風(fēng)、陽光燦爛。這時(shí)，我又想起了那個(gè)承諾，心里甜甜的。

承諾的味道是什么?是先苦后甜。只要你承諾了，就一定要做到。

以承諾為主題作文400字篇3

承諾是寶貴的，是不可重來的。可我們往往把承諾當(dāng)成是自己逃避當(dāng)下的手段，我逃避了不要緊，可是在我們無心的承諾后，回頭再看，想再回到當(dāng)初為時(shí)已晚，斯人已去……

我們老家鄉(xiāng)下的屋子已經(jīng)破舊，在一條河前，那時(shí)的水是清的?；剜l(xiāng)下的時(shí)間，我總能在天明時(shí)分跟著爺爺早早起床去院后的地里除草。爺爺快六十了，稱不上老，滿臉稀疏的白色胡渣，頭發(fā)也也只零星的幾根硬梆梆的，看起來是個(gè)粗糙有悶氣的人。可每到種地時(shí)候話便多了起來——什么國家大事鄉(xiāng)村扶貧風(fēng)趣往事，操著他流利的鄉(xiāng)話盡是我不理解的字眼。

他還是個(gè)柔情的男人，那天我們離開老家回城，臨行前他只是默默地幫我們整理行李，話很少。收完他便坐在門口的矮凳是望著遠(yuǎn)處一聲不吭，叫他也不應(yīng)，臨別時(shí)才搭了倆句，那天聽說他傷心了一夜沒有好好睡覺。

我們很少回鄉(xiāng)下，母親也明白爺爺在家的孤單，奶奶不在家便無人和他搭話，只有每天看報(bào)知道鄉(xiāng)野之外的境況。在媽媽的建議下我給爺爺打去了電話‘爺爺你放心我們再過幾個(gè)月放假了一定回去’這是我的承諾，我想也許這樣他會(huì)好受些，可我自知父母有工作我要讀書過幾個(gè)月不會(huì)有時(shí)間回老家的，可我還是和爺爺承諾了一次又一次……

眨眼又過去了一年，母親在我上學(xué)的時(shí)間要帶我回去，我極不情愿。這不情愿很快變成了急切與不安——爺爺走了。

那天夜里我們趕到原本的小村，門前的泥地已稀爛的難以下腳，湖面飄滿了塑料廢品與垃圾，曾經(jīng)的樂土如今已成荒蕪。

我注視著爺爺?shù)拇认榘察o的面容，焚燒紙錢火焰在余光中上下竄到著，奈何那火焰的溫度也抵擋不住凄冷的冰棺的涼氣，擋不住內(nèi)心寒氣的發(fā)散，凝結(jié)……

我想起給爺爺?shù)某兄Z，一切都在承中發(fā)生·度過;時(shí)間的鐘擺成全我們的一生，承諾好像讓我們在時(shí)間輪軸落下了我們的親人。我們作出承諾，在看到終局后令人心碎。

我們的親人不是秒針，能趕上我們的步伐。承諾，實(shí)現(xiàn)承諾，才能讓愛和情感永駐!

以承諾為主題作文400字篇4

步入畫室，在橘黃色的燈光下，叔叔用手中不起眼的鉛筆正畫著一位偉人的頭像——大衛(wèi)。這是我對素描的最初的美好的憧憬。

幾年前，叔叔偶然看到我書房中掛著爺爺?shù)乃孛栊は癞嫞郎线€有幾幅我平日打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他便將我?guī)肓四庆o謐，安詳?shù)漠嬍摇?/p>

我拿起手中又細(xì)又長的鉛筆模仿著叔叔的姿態(tài)，可畫出的大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。叔叔說：“沒有定好框架，切不可動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”等畫到陰影部分時(shí)，我擦去了明暗交界線畫像依然清晰立體，可叔叔卻委婉的反駁道：“明暗交界線也是光明與黑暗的分界線，不的省去?！本瓦@樣我在叔叔的指導(dǎo)下踏上了素描的路途。

可是，當(dāng)我受到學(xué)業(yè)壓迫時(shí)再來面對大衛(wèi)，心里無法沉淀下來，于是在惱怒之下我撕了畫紙，叔叔便立刻將我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，大可不必再來了”我滿懷憤怒跑出了這個(gè)曾經(jīng)令我向往的地方。

但，當(dāng)我再次看到房中爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對自己是極度的失望。于是我再次來到畫室門口來來回回走了很久，我不敢，不敢面對自己許下的那個(gè)承諾，因?yàn)閷ξ叶赃@個(gè)承諾太沉重，太神圣了。

叔叔或許剛從畫室出來，問我：“現(xiàn)在就決定到底留還是去”。

以承諾為主題作文400字篇5

承諾，是你一生中最重要的東西之一，你可能覺得它不值一提，你可能覺得它只是一個(gè)借口，你還可能覺得它只是一個(gè)謊言……但承諾是你必須要相信的。!有時(shí)，一句話就是一個(gè)承諾……

太陽被烏云遮住，雨嘩啦嘩啦地落下，打在屋頂上，打在屋檐上，打在干燥的土地上，酷暑突如其來地變得涼快起來了?！岸ｂ忊彙?，鈴聲響起，到了回家的時(shí)間。雨突然下得更猛了，樹枝開始慢慢搖晃起來，葉子一片又一片地落下，地上積了厚厚的“雨地”，大多數(shù)同學(xué)們都撐開了傘，向家里奔去。由于是我做值日生，我便晚了許多……

值日做完了，當(dāng)我撐開傘的時(shí)候，陌生的口音想我“沖來”：“能一起走么，我沒帶傘，我家在孫莊。”我回頭看看，原來是別的班級的學(xué)生，他似乎很著急，“喏，是那邊?！彼钢Ｄ戏较颍乙豢?，原來順路，便答應(yīng)了……

時(shí)間一分一秒地走過，終于到家了，可是那位別的班級的學(xué)生似乎還有很遠(yuǎn)才到。果然不出我所料，“能借我下傘么，明天我還你，你是哪班的?”“1年級1班，先給你，對了，我叫周明聚。你也可以不用還，畢竟這把傘也太舊了一些，過幾天我媽要給我換一個(gè)，再見!”他接著傘，繼續(xù)“前進(jìn)”。

第二天，我快到班級時(shí)，看到門外有個(gè)熟悉的身影，我走進(jìn)，仔細(xì)一看，果然是他?！鞍?，我來還傘了!”……

承諾不是謊言，不是借口，更沒有消失!

以承諾為主題作文400字篇6

那一天，我非常高興，因?yàn)樽蛱煳覀兊陌嘀魅握f她今天要到外地去開會(huì)。我和我的同學(xué)們很聰明，一下子就明白了這意味著什么。

很快，我一到學(xué)校就聽到有的同學(xué)激動(dòng)的叫道：“耶!今天一天都沒有語文課，可以不用受到老師的管控，可以隨心所欲了!”話音剛落，班主任就突然出現(xiàn)在班上，不是要去開會(huì)么?原來，老師只是去出去半天，下午還得趕回來上一節(jié)語文課。老師說：“跟我到辦公室來，我交代一件事給你。下午第四節(jié)課之前，把我的電腦和同學(xué)們的練習(xí)冊抱來放到班上去?！卑嘀魅握f完轉(zhuǎn)身就離開了。

今天的每一個(gè)課間都沒有像之前那樣安靜過，教室里充滿了歡聲笑語。我也把對老師的承諾沒當(dāng)回事兒，老師的吩咐已經(jīng)被我忘到九雲(yún)云外去了。

“叮鈴鈴…”下午第四節(jié)課已經(jīng)正式開了，當(dāng)我看著老師在教室里找電腦和同學(xué)們的練習(xí)冊的樣子，我忍不笑了一下，但突然，我又想起了我對老師的承諾，猛然一驚，我沒有完成我的任務(wù)，沒有兌現(xiàn)自己的承諾。班主任一邊找一邊問：“你幫我抱的電腦和書在哪?”我傻傻的站了起來，可心里著急得像熱鍋上的螞蟻，我羞愧的說道：“嗯……我…我忘記了。”老師聽了，什么話也沒有說，自己回辦公室拿書和電腦去了。

下了課，老師把我叫到她身邊說：“你為什么會(huì)忘記，這說明你對自己承諾的事兒不重視，沒有把一個(gè)信字放在心里?！蔽业椭^，心里沮喪到了極點(diǎn)。

“還有，你這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，以后希望你不要再犯這樣的錯(cuò)誤了?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)著頭。

每當(dāng)回憶起這件事前時(shí)，“誠信”這兩個(gè)字眼就時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前，我們必須信守承諾，不要讓自己的誠信破產(chǎn)了。

以承諾為主題作文400字篇7

人的一生中，會(huì)遇到兩種人，一種遵守諾言，而另一種……

父親的諾言

天漸漸的暗下來了，道路上的霓虹燈五彩的照耀著，狂風(fēng)吹過路口，發(fā)出怪獸般的嗥叫。

我站在校門口，一個(gè)人孤零零的等候父親來接我。涼風(fēng)吹過我的臉頰，刺骨的痛。

這時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了迎面而來的風(fēng)，一陣屬于父親的薄荷味兒。是父親，父親遵守了我們之間的承諾，我的臉上綻放出了笑容。

月亮在空中發(fā)出微弱的光亮，風(fēng)依然在吹著，但我的心是暖的。父親遵守了諾言，父親是世界上最守承諾的人!

朋友的諾言

陽光照耀著大地，人們身上的汗像開了閘的水，根本收不住，衣服濕透了。

我徘徊在公園門口，心里十分急躁，說好的出來玩，這么晚了，還剩兩分鐘。

人們越來越多，太陽的光卻絲毫沒有一點(diǎn)減弱，反而愈來愈熱。最后一分鐘，我像洗了澡似的，渾身濕透，這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我揮手，那笨拙的步伐，那肥胖的身軀，一定是他，他遵守了諾言!他遵守了諾言!

陽光絲毫不減，雖然熱，但我們遵守了諾言很快樂。

啊!這一刻我感到了溫暖，他們的遵守諾言讓我感動(dòng)，讓我有了信任。

以承諾為主題作文400字篇8

秋天是我最喜歡的季節(jié)，有人說秋天象征著百花衰落，可我覺得更多的應(yīng)該是收獲，更重要的是有那香飄十里的桂花在我最喜歡的季節(jié)里開放。

俗話說:“桂花十里飄香”，對此，我有著深深的感悟。走過百花爭艷的春天，告別萬物競翠的夏季，便迎來了桂花盛開的金秋。真所謂：八月桂花遍地開，又到桂花飄香時(shí)。

我喜歡秋天的桂林幽徑，因?yàn)橛泄鸹ㄅc我同行;我喜歡秋天的校園，因?yàn)樾@里彌漫著桂花的馨香;我喜歡秋天的人們，因?yàn)樗麄兡樕狭髀吨鸹ǖ臏厍?我喜歡秋天，喜歡與同窗學(xué)友嗅著桂花的清香，迎接第一縷陽光的到來……又送走黃昏的夕陽。

但是，誰又能說秋天不象征著衰老呢?

往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。那是一個(gè)秋日的黃昏，秋風(fēng)陣陣，站在外婆家的桂花樹下，我想到小時(shí)候與外婆共栽小桂樹苗的情景。那時(shí)，我天真的問：“等桂樹長大了，外婆還會(huì)陪我看桂花嗎?”外婆慈祥的臉上露出了笑容，她說：“一定會(huì)的!”日子一天天的過去了，小桂樹在我和外婆的細(xì)心照顧下也漸漸長大;我圍著桂花樹轉(zhuǎn)圈、在桂花樹下嬉戲，外婆還教我縫荷包……每次想到那慈祥的面容，我的心里就陣陣欣慰。

小時(shí)候，外婆背我上學(xué)，接我放學(xué)，這已經(jīng)成了她生活中的習(xí)慣。

記得有一次外婆輕輕的對我說：“天堂是個(gè)美麗的地方，那里有好多好多的桂花，一樹又一樹，多美呀!”我好奇的仰起頭問:“天堂是個(gè)什么樣的地方?”而外婆卻只是微微一笑，就不再說話了，于是我懷著憧憬與向往去想象那桂香四溢的景象。

而今，我再次站在這桂花樹下，而那個(gè)說要陪我看桂花的人已經(jīng)不在了。桂花片片飄落在我的衣襟上，卻又被無情的秋風(fēng)吹落， 我只能捧起滿地的桂花訴說我的情懷。外婆，你聽到了嗎?

我不禁想起宋代朱熹《偶成》中“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！钡脑娋?，徒發(fā)一種時(shí)光易逝，歲月難留的感慨。

夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。透過窗戶，一個(gè)很寂寞的天下著滿含了憂傷的雨 ，淚水也化成了滿天思念的雨，默默的隨風(fēng)而落。

以承諾為主題作文400字篇9

蜂兒許下承諾，絕不辜負(fù)花粉的陪伴;云兒許下承諾，絕不辜負(fù)天空的恩賜;草兒許下承諾，絕不辜負(fù)雨露的滋潤。我們許下承諾，絕不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)。

——題記

那是一天下午，教室里是頻頻翹首，帶著些許焦灼不安等待著期中考試成績公布的我們。望著窗外原本晴朗的天忽然涌上來大片烏漆漆的云，我的心頭猛地一沉，有了一絲不祥的預(yù)感。

果不其然，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我的臉“刷”的紅了，看著同學(xué)們異樣的目光，我頓時(shí)感到不知所措，更不知道該說些什么，便找個(gè)借口，飛快地跑出教室，躲到墻角哭了起來?？荚嚽斑€勢在必得，信誓旦旦的我，怎么也沒想到等待我的會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果。問題到底出在哪里了?我得好好想一想。平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績一直都在班里名列前茅，而這次期中考試前，我更是許下承諾數(shù)學(xué)要考100分。然后我是怎么做的呢?考試前我自恃平素成績優(yōu)秀絲毫沒有把這次考試放在眼里，心里也沒有一點(diǎn)緊張和壓力感，就這樣放縱懈怠，完全沒有全身心地投入到復(fù)習(xí)中，還和同學(xué)吹噓，老師講的數(shù)學(xué)重點(diǎn)題我都會(huì)做，這次考試肯定考滿分。

人人都說“言必信行必果”，可是這話說起來容易，做起來難。我雖然許下承諾，但沒有好好地去為之努力，為之奮斗，沒有好好履行這份承諾，想來這就是考試失利的原因吧。

這時(shí)，從我耳邊傳來了熟悉的聲音：“不要傷心，你這次數(shù)學(xué)成績考的非常好，沒考滿分證明你在細(xì)節(jié)上需要努力。有時(shí)，承諾不僅是期許，還是希望，別灰心，要向你的目標(biāo)勇敢前進(jìn)喲!加油,我看好你!”望著班主任李老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有種說不出的滋味……我終于明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的真正含義。這次，我敗給了自己。我們的學(xué)習(xí)是這樣，生活亦是如此。一旦許諾，你的肩上就有了一份責(zé)任，你要用你的努力，你的付出去擔(dān)起這份責(zé)任，承載這個(gè)信念駛向遠(yuǎn)方。

聽了老師的話，方才還煩悶忐忑的心情平復(fù)了許多，回到教室，老師和同學(xué)們齊刷刷地為我鼓掌。在這里，我要給老師和同學(xué)們道歉。因?yàn)椋覜]有實(shí)現(xiàn)那個(gè)承諾。但你們的鼓勵(lì)，給了我非常大的自信。就在這個(gè)期末，我一定要拿到一百分，這就是我的承諾!我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。

承諾，是一種信念，一種責(zé)任，一種鼓勵(lì)，一種希望，一種砥礪前行的勇氣和力量……

以承諾為主題作文400字篇10

老師!如果說，您是大樹，那我們便是大樹下的一棵正在慢慢長大的小草。

老師就像媽媽一樣無私的為我們付出，讓我們在她的關(guān)愛下成長。當(dāng)然，她對我們的承諾也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

開學(xué)了，我們五年級下冊的第一篇課文是《草原》。語文老師徐老師給我們上這篇令人陶醉的課文。新鮮的空氣，遼闊的草原，這美麗的景色在我的腦海中揮之不去。

時(shí)間過得很快，我們已經(jīng)上到了課文的第四自然段。忽然，我的眼中閃過一個(gè)詞語，“咦?奶豆腐是什么呀?”我小聲嘀咕著。這時(shí)，徐老師仿佛看穿了我的心思，說：“同學(xué)們，我們一起來看課件上的圖片，然后打開詞語手冊，看看上面關(guān)于奶豆腐的解釋?！蓖瑢W(xué)們七手八腳的翻開詞語手冊看了看，上面果然有解釋。這時(shí)，徐老師說“等班級布置的獎(jiǎng)金發(fā)下來了，我去買來給大家一起嘗嘗鮮!”話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來!

兩個(gè)月過去了，馬上就要期中考試了，我在復(fù)習(xí)時(shí)，看到了一個(gè)詞語‘奶豆腐’想起了徐老師說的話，邊自言自語的嘀咕道:“這么久過去了，徐老師有那么忙，可能忘了吧!”不過我的想法很快就被否定了。在期中考試考完后的一、二個(gè)禮拜，在星期五的下午，徐老師讓我去她的辦公室拿了一個(gè)沉甸甸的包裹和剪刀。我拿到教室，徐老師三下兩下就拆開了，我一看，哇!原來是奶豆腐。

“?！恕！恕鄙险n了，徐老師讓楊旭鵬發(fā)給我們每人一個(gè)杯子，自己便開始一刀一刀地切奶豆腐，切好了，老師讓我們一個(gè)組一個(gè)組的排隊(duì)去拿，我邁著興奮的步伐拿了一塊，便興高彩烈地回到了座位上，我一聞，“哇!好濃郁的奶香味啊!”我忍不住發(fā)出了驚嘆。我迫不及待地嘗了一口，好像并沒有我想像的那么好吃，酸酸的、澀澀的。后來，老師還給我們泡了奶茶，我以為加了奶茶會(huì)變好吃，但事實(shí)正好相反，奶茶竟是咸咸的。

今天我很開心，雖然奶豆腐并不是很好吃，但老師她不管再累再辛苦，她也沒有忘記她對我們的承諾，讓我們?nèi)嗥穱L到了大草原上的獨(dú)特食品，老師!謝謝您!