時(shí)間久了，我們漸漸熟悉起來，沈老師變得愛說愛笑，與學(xué)生好似一家人，每天的日子變得快樂，快樂得好像一場(chǎng)夢(mèng)。

可是，夢(mèng)醒了，離去的消息來得太突然，就像從來不曾存在。當(dāng)消息傳到我的耳邊，以至到了眼前我才瞬間凝固。同學(xué)們保持著上一秒的動(dòng)作，有人驚訝，有人悲傷，聲音，好像從這個(gè)世界上消失。一時(shí)間，不舍在心中翻騰，心中充溢著的歡樂被淚水包圍，我們跑去詢問，沈老師不可置否地笑著點(diǎn)頭，那微笑和來時(shí)一樣，但我的心中，有一朵臘梅，謝了。

共同走過的路并不長(zhǎng)，但心中卻像缺了一塊。往日的朝夕相處，在不久的明天即將破裂。站在梨花樹下，沈老師燦爛的笑臉如盛開的花苞，“嘩—”一陣風(fēng)吹過，吹落滿地梨花?！澳愕挠?jì)算真的要努力了。”耳畔是沈老師輕柔的話語。再也見不到他如花的笑臉，

再也聽不見他真誠的衷告，再也看不到他工整的字體，再也無法遙望到他忙碌的背影。一時(shí)，強(qiáng)烈的不舍和淚花漫過眼簾，“滴答”一聲，落在了大冊(cè)上。他要走了，這是不可更改的事實(shí)，我以前從不在意的一個(gè)勤勤懇懇的身影將從我的眼中消失。風(fēng)刮得更大了，吹散天邊絢麗的云霞，春季的風(fēng)也帶著潔白的花瓣吟誦著告別?！暗任?，我會(huì)親眼來見證你們畢業(yè)。”沈老師說得輕輕松松，卻有掩飾不住的思念?！拔易呃玻僖姟甭犞哪_步聲漸漸遠(yuǎn)去，我追出教室，望著他模糊的背影，消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處。

再一次看到梨花，是在沈老師離開兩周以后了吧!花瓣，仿佛在那個(gè)不眠之夜落光了，因?yàn)榛ò辏酥业乃寄?，飄向了夢(mèng)境深處，那個(gè)相遇的日子……

有關(guān)告別的作文篇2

時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(zhǎng)大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(zhǎng)大，為什么沒有人回應(yīng)我？

我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(zhǎng)大了。我為什么要長(zhǎng)大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？

回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進(jìn)去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！

有關(guān)告別的作文篇3

六年的小學(xué)生活即將過去，我將跨入中學(xué)的大門，我就要離開我親愛的母?！下℃?zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。

時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

掩卷沉思感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!

記得一次三年級(jí)時(shí)，老師布置了一道作文題，我為了應(yīng)付了事，隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學(xué)校，組長(zhǎng)要來收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫的嗎，語句不通順，字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫的話，現(xiàn)在也來不及了，我只好把作文交了上去。

第二天，老師把我叫了過去，拿出我的作文，大發(fā)雷霆地罵道：“身為一個(gè)班長(zhǎng)都寫成這樣，以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)?！鞭k公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè)，最后我的作文有了大大地提升。

望著學(xué)校的一草一木，我思緒萬千，一想到我要離開母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書柜旁，留著我們學(xué)習(xí)的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識(shí)大門的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

再見了，我的母校。

有關(guān)告別的作文篇4

十四五歲的女孩子，都有些自己的小心思。“誰家境好?誰更漂亮?誰的人緣好?”……這些都是她們樂此不疲談資。其實(shí)，也算不上攀比，只是到了這個(gè)年齡，好像“虛榮”這個(gè)東西，就忽地膨脹了。

班里的女孩兒很快便三五成群，一起吃飯，一起做作業(yè)，連上衛(wèi)生間也要一起去。幾個(gè)人之間無話不說，恨不得把自己之前十多年的經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)塞入對(duì)方的腦子里。

不知什么時(shí)候開始，我也變成了其中的一個(gè)。因?yàn)槲液ε?，害怕一個(gè)人，我要找到“合群”的感覺?！芭阄夜鄠€(gè)水”“陪我交下作業(yè)”“陪我去衛(wèi)生間”……我與她，如同兩塊磁石的正負(fù)極，整天粘乎在一起?！拔也惶矚g那個(gè)人，聽說……”“你知道嗎?她在背后說……”腦子里塞滿了這間教室里的“八卦”。時(shí)間，被一次次的“陪”消磨了。注意力，被一件件無聊的瑣事分解了……我把自己藏在“歲月靜好”的假象之中，慢慢地迷失了……

直到其中考試的成績(jī)像把鋒利的刀，帶著譏諷揭穿了我。老師們困惑不解，向來乖巧的女孩兒怎么退步這么大?“你為什么分了心?”他們問我。是啊，為什么?我也問著自己，眼淚涌出來，濕了滿臉。媽媽用心疼的目光看著我說：“我?guī)愠鋈ド⑸⑿陌?”

山不高，幽靜清涼;山泉泠泠，鳥鳴清越。我遇見了竹。

漫山遍野的竹，暈染出一片淡雅的綠色。走進(jìn)其中的一株，抬頭看他挺拔的身子，撫摸他堅(jiān)硬的枝干，一股冰涼穿過我的手。那一瞬，仿佛有個(gè)聲音響起，輕敲我的心門，他說——

“生而為竹，就是要放空自己，獨(dú)立淡然，向上生長(zhǎng)，這是我的道路?！?/p>

豁然。我激動(dòng)地望著他，心中思緒洶涌。生而為人，我是不是也該如這竹，不去逢迎討好?是不是也該如這竹，獨(dú)立淡然而立世?是的!我本不該那樣庸俗的。我本不該那樣所謂“合群”的。我要走的道路，也該是如此!

作家蘇滄桑說：竹，可以很入世，也可以很出世。我想，我應(yīng)該不懼怕成為竹一樣的姑娘，安靜，獨(dú)立，堅(jiān)韌地向上生長(zhǎng)。直到有一天，可以很入世，也可以很出世。這是竹的路，也是我的路。

有關(guān)告別的作文篇5

有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內(nèi)可以失敗，但絕不可以重頭再來。這是什么游戲?這就是我們?nèi)松凶铋L(zhǎng)的小學(xué)六年。

我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。

再見吧!我兒時(shí)的校園玩伴，是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)給了我溫暖和陽光;是你們?cè)谖沂艽鞎r(shí)給了我鼓勵(lì)和安慰;是你們?cè)谖依щy時(shí)給了我?guī)椭Ｔ谶@六年里謝謝你們的陪伴，再見了，我最親愛的的朋友們啊!

再見吧!大榕樹，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開心，我在你的身上留下了許多的傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說：“沒事的。”大榕樹再見了，我希望你還能仍舊挺立，像一個(gè)士兵一樣，繼續(xù)守護(hù)我們的校園。

再見吧!我親愛的老師，這六年來謝謝您對(duì)我的幫助。雖然您這六年并沒有一直教我，但您一直幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。并在我生病時(shí)幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。您還經(jīng)常說：“遇到困難，你就來找老師，不要害怕?！蹦€記得?您去學(xué)習(xí)了一年，回來時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室，您還一臉迷茫地說你找誰。我連忙回答到：“老師，我找您啊!不記得我了?”您高興地一個(gè)勁說：“鐘嘉輝啊，一年不見，都長(zhǎng)成個(gè)年輕的小伙子了。轉(zhuǎn)眼就是六年級(jí)了，快畢業(yè)了吧!要記得回來看看老師啊……”再見吧!老師，我會(huì)回來看您的。

再見吧!母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點(diǎn)也恨不起來。甚至還有許多的懷念，再見吧!學(xué)校。

我真希望這場(chǎng)游戲能暫停，讓我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離。