來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。

操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……

走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。

風(fēng)吹拂著教室門(mén)口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。

一起走過(guò)的日子作文350字篇2

天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;落日的幸福，是留下最后的美麗;我的幸福，是和友人一起去采擷每一份快樂(lè)，每一線希望，每一片陽(yáng)光……

——題記

時(shí)光如流水，匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼，我就和原來(lái)的同學(xué)分別兩個(gè)月了?；叵肫鹞覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。

甜——那是有史以來(lái)最開(kāi)心的一堂課。音樂(lè)老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時(shí)間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當(dāng)我們聽(tīng)得入迷時(shí)，音樂(lè)卻戛然而止。老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)唱一下這首歌?”我們都面面相覷了。不知誰(shuí)冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。

苦味襲來(lái)，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽(yáng)的炙烤下進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練?！疤K一百五十個(gè)，開(kāi)始!”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動(dòng)起繩子?！耙话偎氖?，一百五十?！蔽以谛闹心瑪?shù)著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒(méi)想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習(xí)跑步。哎，體育老師可真是個(gè)“暴君”啊。

辣——一想到那件事，我就會(huì)面紅耳赤。我們班由于中午紀(jì)律不好而被扣分。語(yǔ)文老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我心里還是很內(nèi)疚。因?yàn)檫@不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個(gè)值日班長(zhǎng)的失職。

就讓想念化作翅膀，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力;就讓想念化作明燈，指引我走向成功的道路;就讓想念化作一陣清風(fēng)，吹散眼前的重重迷霧;就讓想念化作甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田……

不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

一起走過(guò)的日子作文350字篇3

逝者如斯夫，不含晝夜”歲月流過(guò)，經(jīng)年未變的是對(duì)你的思念。懷念與你一起走過(guò)的那段快樂(lè)無(wú)憂日子?！}記

兩小無(wú)猜

“叮叮”后窗又傳來(lái)細(xì)小石子敲打玻璃的聲音，我便躡手躡腳溜出屋，你終于來(lái)找我了。果然，你站在對(duì)面小賣(mài)部旁對(duì)我揮著手。我們便一同來(lái)到小河邊捉迷藏。我總會(huì)藏在旁邊花叢，你會(huì)躲在大樹(shù)后，當(dāng)我找到你時(shí)，你會(huì)變出一朵茉莉花。你說(shuō)不躲在樹(shù)后我就找不到你。老遠(yuǎn)的花叢中飄過(guò)一縷紅色，原來(lái)是一朵蒲公英，你說(shuō)蒲公英也如此美麗，接著兩人哈哈大笑，我真的好喜歡你。

時(shí)間很快過(guò)去，我們也只長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我喜歡花，所以在家里窗臺(tái)上種滿(mǎn)了花朵，你也會(huì)用新學(xué)是古詩(shī)說(shuō)：“陳小豬家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，我即使被罵豬也會(huì)問(wèn)你意思，也會(huì)覺(jué)得你真的好聰明，而你用手指抓了抓額間頭發(fā)，說(shuō)了聲“帥吧!”我想踢你一腳。但那時(shí)還是覺(jué)得你好帥。

一次我攀到樹(shù)上取風(fēng)箏時(shí)，我才意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我爬樹(shù)爬得飛快，卻忘記了這棵樹(shù)有多高，我撓著頭皮，急得如熱鍋上的螞蟻，而你卻在下面笑嘻嘻的問(wèn)：“女俠，輕功失靈了嗎?”抓住了救命稻草般我向你求救，你卻把手向背后一反，說(shuō)：“我媽喊我回家吃飯，女俠，改日再聚?！蔽覒嵟糜X(jué)得這是壓垮駱駝的最后一根稻草，看著動(dòng)如脫兔的你，我伸手一摸，鞋呢，原來(lái)我身后的樹(shù)干上無(wú)聲地搭著一根繩子，結(jié)局以我主動(dòng)“撤訴”而告終。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，我居然會(huì)有這么“言情”的經(jīng)歷。

此去是別離

日月如梭，光陰似箭，我要離開(kāi)這座陽(yáng)光燦爛的城。此時(shí)，我想起了當(dāng)初初見(jiàn)你時(shí)，那個(gè)笑容燦爛的男孩，我不知離開(kāi)后是否還能再見(jiàn)你一面，記得離開(kāi)時(shí)你珍重握了握我的手，給我一個(gè)久久不能松開(kāi)的擁抱，你手有些顫抖，臉龐相近時(shí)，我感覺(jué)你的臉有些冰涼，你笑了笑，是個(gè)僵硬的弧度，說(shuō)了一句：“你可以忘了我，我會(huì)記住你的!”說(shuō)罷你轉(zhuǎn)身，氣氛有些壓抑。媽媽還疑惑原本陽(yáng)光燦爛怎會(huì)天暗如此低沉。

不一會(huì)兒，有雨點(diǎn)落下，而車(chē)已經(jīng)漸漸拉長(zhǎng)我與你的距離，透過(guò)車(chē)窗，你終于轉(zhuǎn)過(guò)身，久久叫凝視，分毫不動(dòng)，雨點(diǎn)打在你蒼白的臉龐，讓人分不清究竟是淚還是雨，大概都很咸吧，車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，你的身影在雨幕中被雨水勾勒卻越加模糊，我的淚水酸透了眼眶，終于如瀉了堤的洪水打在衣袖上，我們還會(huì)再見(jiàn)的。

一別就是經(jīng)年

歲月匆匆過(guò)去，你的身影卻在我一次次回眸中越來(lái)越模糊，我想念你，有時(shí)看見(jiàn)蒲公英，甚至覺(jué)得也許蒲公英飄去的就是你的方向，我多想跟去看你一眼，記住你充滿(mǎn)陽(yáng)光的身影，能夠再走一遍那段無(wú)憂歲月。當(dāng)我再回到那座南方小鎮(zhèn)時(shí)，你已搬走，曾經(jīng)走過(guò)的地方也如被那場(chǎng)大雨沖洗的天空般一樣空白干凈。而我只記得和你一起走過(guò)的那段日子。

真的，我害怕歲月再走過(guò)一段，我還是否會(huì)記得你，我總會(huì)反反復(fù)復(fù)回憶與你一起走過(guò)的日子，讓我在閉眼時(shí)少一些遺憾?；貞涀哌^(guò)的日子最美好的場(chǎng)景便是遇到你!與你一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿(mǎn)天真快樂(lè)。

一起走過(guò)的日子作文350字篇4

不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

——題記

你是一個(gè)留級(jí)生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自?xún)?nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因?yàn)橹挥形冶容^了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”，價(jià)值觀也很相像，才會(huì)在一起玩耍，探討人生。

與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫(huà)，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯著自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板，距中考只有---天了。是啊!中考越來(lái)越近了，你也是。對(duì)，你比我要忙的多吧!

不知你是否會(huì)像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶(hù)，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過(guò)那樓梯，無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶(hù)，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。

但這些已然成了回憶……

我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。

愿再見(jiàn)時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。

一起走過(guò)的日子作文350字篇5

生活，給給予我有太多珍貴的禮物，最值得珍惜的，就是你們和我一起走過(guò)的日子，感謝一路有你們……——題記

十三年的時(shí)間很長(zhǎng)，有兩個(gè)人陪伴我成長(zhǎng);六年的時(shí)光不短，有二十三個(gè)人陪我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光;還有我最重要的兩個(gè)閨蜜，咱們說(shuō)好永遠(yuǎn)不分開(kāi)啊!我們一起走過(guò)的日子里那一件件事，我如數(shù)家珍。

從我的第一聲啼哭開(kāi)始，世界上多了個(gè)我這個(gè)磨人的娃娃。媽媽在我成長(zhǎng)的道路上，給予了我太多的包容和耐心。還記得小時(shí)候梳頭時(shí)，我因微妙的疼痛會(huì)把東西扔的到處都是，你并沒(méi)有責(zé)怪我，只是默默的忍受我的“暴動(dòng)”和“焦躁”。后來(lái)仔細(xì)想想，這比起你帶給我生命時(shí)的痛苦簡(jiǎn)直就像被蚊子叮了一樣微不足道。爸爸，我成長(zhǎng)的道路上，你給予我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，這使我少了幾分驕傲，漸漸變得謙虛，也會(huì)使我越來(lái)越優(yōu)秀。還記得在我的學(xué)習(xí)方面，你給我定的目標(biāo)是那么恰到好處，踮踮腳，跳一跳就會(huì)夠的到，并非高不可攀或者唾手可得。我的漫漫人生路，感謝有你們的長(zhǎng)伴。

踏入黃小校門(mén)，幸運(yùn)的我遇到了你們這二十個(gè)性格迥異的同班同學(xué)和十位對(duì)我諄諄教誨六年如一日的老師。我在蛻變，你們見(jiàn)證了這一過(guò)程。開(kāi)始我性格內(nèi)向靦腆，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，在你們長(zhǎng)期引導(dǎo)下，我開(kāi)始融入集體，變成了現(xiàn)在這個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)“先鋒”。沒(méi)有你們?nèi)魏我粋€(gè)人，這樣的轉(zhuǎn)變或許都不可能吧!

閨蜜不在多，一兩個(gè)能交心的就夠了，我很幸運(yùn)，十幾歲就交到了男女兩個(gè)閨蜜。我們?cè)谘姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)相知，朗朗書(shū)聲中相識(shí)，成為無(wú)話不談的好閨蜜。那時(shí)我身旁的小女孩，和我一樣變得開(kāi)朗、陽(yáng)光，還分外高挑;而那個(gè)小男孩，也長(zhǎng)得又高又帥氣，時(shí)常成為足球場(chǎng)上的亮點(diǎn)。兒時(shí)我們?cè)?jīng)約定：鐵的友誼比金堅(jiān)，你們還和我一樣銘記于心，對(duì)嗎?

和你們一起走過(guò)的日子，在我心中泛起一陣陣漣漪，現(xiàn)在想想嘴角還會(huì)微微上揚(yáng)。陪伴我的你們，多希望時(shí)光老人多分我們一些在一起的時(shí)光，說(shuō)好了永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)一起走!