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      關(guān)于奮斗的作文850字

      | 新華

      秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉,卻沒(méi)有真正帶走秋的痕跡,因?yàn)樗鄙俚氖亲分鸲膭?dòng)力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義,卻不能顯示歲月的吉祥如意,因?yàn)樗鄙俚氖强刂粕畹哪芰?彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過(guò)天晴的美麗,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)將這分美麗延續(xù),因?yàn)樗鄙俚氖歉淖兩鷳B(tài)萬(wàn)物的權(quán)利。正是如此,我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……

      八月的風(fēng)輕盈而又溫暖,花叢中百花爭(zhēng)艷,許多昆蟲(chóng)在進(jìn)行著選美比賽,它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲(chóng)盛會(huì)”,蝗蟲(chóng)裁判說(shuō):“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則,第一局比誰(shuí)飛行的距離遠(yuǎn),第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美,由眾多昆蟲(chóng)選出最美的一個(gè)?!彪S著蝗蟲(chóng)裁判宣布規(guī)則的結(jié)束,比賽拉開(kāi)了帷幕,兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多,這可把蝗蟲(chóng)裁判難壞了,冠軍只有一個(gè),可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽(tīng)到洞外的鑼鼓聲,從洞里爬了出來(lái),它知道蝗蟲(chóng)裁判為什么為難,然后開(kāi)口說(shuō)話了:“美不僅體現(xiàn)在肢體更應(yīng)該是一種品質(zhì),不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對(duì)它們的看法?!蔽浵伈脑捯魟偮湟黄瑖W然,隨后又是一片掌聲,在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。

      就這樣它們以三個(gè)月為期限,可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。

      八月的風(fēng)輕盈而溫暖,也飽含著兩個(gè)昆蟲(chóng)對(duì)美的憧憬和向往。

      清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作,艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿,它在傳播花粉,為花朵的生存做出了它的貢獻(xiàn)。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀著自己的美麗,這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復(fù)的演繹著。

      十一月的風(fēng)已帶著絲絲涼意,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆,而蝴蝶則是一聲聲嘆息。

      十一月的風(fēng)帶著絲絲涼意,這也預(yù)示著昆蟲(chóng)將結(jié)束它們的生命,一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上,它們悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……

      向往和憧憬只是一種理念一種精神,它們同樣期待這份完整的美,蝴蝶卻與它失之交臂,那是因?yàn)樗鼈冎g只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……

      關(guān)于奮斗的作文850字篇2

      人生啊人生。

      多么高遠(yuǎn)的概念,或許我這個(gè)僅僅13歲的孩子,還不太適合去討論人生的話題。

      真的,我貌似只適合宅在家里,伏在桌上寫作業(yè),或按捺在電腦桌前進(jìn)行一番“排山倒?!钡墓嗨H松@個(gè)詞,是不會(huì)在我這個(gè)年齡階段徐徐生輝。我這個(gè)邋遢小丫頭,又怎么會(huì)去觸碰這個(gè)敏感的詞呢。只愿不像樣的躺在地上看港劇,只愿蓬頭垢面地寫小說(shuō)……

      呵,我才13歲。

      是啊,你才13歲。

      13歲又怎么樣?!13歲難道不能創(chuàng)造輝煌嗎?!

      被大人看矮的孩子們,被大人輕視的孩子們,叛逆地扔下自己年齡的概念,終日奮斗于大人望而生畏的夢(mèng)想。

      瘋狂的寫啊,瘋狂的畫啊,瘋狂的唱啊,瘋狂的跳啊……你掃眼看去,哪個(gè)孩子不是在為自己的理想而奮斗呢?因?yàn)樗麄儯业淖值淅镉钟踩M(jìn)去兩個(gè)讓我這個(gè)懶人重振精神的詞語(yǔ)——奮斗。

      因?yàn)檫@兩個(gè)字,我無(wú)從去向了。又是奮斗于學(xué)習(xí),又是奮斗于寫作。亂了,亂了,亂成一團(tuán)麻了。

      直到有一天啊,我從食指上被筆桿子折磨出的繭子下,摳出了這篇文章開(kāi)頭的兩個(gè)字。沒(méi)錯(cuò),人生。這么樣子寫下去,我會(huì)變成什么樣子呢?

      把鉛筆尾咬的“遍體鱗傷”嗎?

      還是,把鍵盤上的字磨干凈呢?

      不經(jīng)意的一天,待你把這兩個(gè)詞語(yǔ)湊到了一起啊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了動(dòng)力啊。

      是的啊,奮斗人生呢。

      奮斗的力量,全部揮灑到人生上吧;迷茫的人生,盡全安置于奮斗中吧。我這個(gè)懶散慣了的孩子,被大人視為“another”的孩子,努力了呢。

      于是吧,把《給我三天光明》和居里夫人的成長(zhǎng)勵(lì)志書(shū)“啃”進(jìn)肚中,抱著《兒童文學(xué)》倚在墻上,握著真彩換囊鋼筆坐正于小說(shuō)本前,拿著復(fù)習(xí)資料小雞啄米似的背著課文。一切都因?yàn)檫@4個(gè)字,我才改變,翻天覆地的改變,脫離了懶散,向著復(fù)旦這神圣的終點(diǎn)線跑啊跑。

      糟糕,落后了呢。

      哈哈,超過(guò)了呢。

      人生操場(chǎng)上,一大撥的孩子,在往那條紅布條飛奔而去。

      隨孩子把那布條想成什么吧。

      大人,總是會(huì)在圍觀群中,望著屬于自己的哪一個(gè)孩子。

      大人們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,有一個(gè)孩子,在傻傻的吶喊著——

      “奮斗人生,殺進(jìn)復(fù)旦”呢。

      關(guān)于奮斗的作文850字篇3

      生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去?!}記

      生命,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō),每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

      也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說(shuō):凡是能沖上去,能散發(fā)出來(lái)的焰火,都是美麗的。

      一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒(méi)有站起來(lái),這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非?,不斷地?zhēng)取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

      人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過(guò)客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無(wú)憾了!

      關(guān)于奮斗的作文850字篇4

      人一生當(dāng)中總會(huì)遇到一個(gè)貴人,每個(gè)人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽,可能是的老師,可能是你的親戚朋友??但我心中的貴人,是一個(gè)陌生人,一個(gè)知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人

      那是一個(gè)冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛,大樹(shù)叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰,小草弟弟也冷的直哆嗦,路上的行人都縮著身子,匆匆忙忙地趕回家去。

      沒(méi)有人注意我。

      我坐在冰冷的地上,雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋,在一個(gè)角落里嗚嗚的哭泣。

      “孩子,這么冷的天,不回去,坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個(gè)身影。我越來(lái)越虛弱,直到那個(gè)陌生人問(wèn)我爸爸媽媽的電話號(hào)碼的時(shí)候“158??”剛一說(shuō)完,我的眼前一黑,便沒(méi)了知覺(jué)。

      當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,我叫來(lái)了護(hù)士,問(wèn)了剛剛發(fā)生的一切。“你來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,是一個(gè)三十五六歲的中年婦女背著你過(guò)來(lái)的。你當(dāng)時(shí)發(fā)著三十八點(diǎn)五度的高燒,可把我們都急壞了,那個(gè)女人好像都急地要哭出來(lái)了,她是你媽媽吧?”護(hù)士一邊和我說(shuō),一邊把我身上的體溫表拿了出來(lái)?!安??不是??”我似乎還是神智不清?!澳莻€(gè)阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見(jiàn)你的燒退了的時(shí)候,就走了?!弊o(hù)士回答我說(shuō)。我穿上了衣服,發(fā)現(xiàn)腳傷沒(méi)了,不疼了。于是跟媽媽打了個(gè)電話,讓她來(lái)接我,又美美地睡上了一覺(jué)。

      我再次醒來(lái)的時(shí)候,已在家里了。媽媽坐在我身旁,睡著了。我爬了起來(lái),跟媽媽蓋好了衣服,開(kāi)始回憶之前發(fā)生的一切。

      “叮??叮叮叮??叮叮叮??”媽媽的手機(jī)鈴聲響了,媽媽被驚醒了,拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道:“孩子,病好些了嗎?”我連忙按那個(gè)號(hào)碼撥了過(guò)去,是一個(gè)女中音:“不要問(wèn)我是誰(shuí),你只要知道,你要樂(lè)于助人!幫助別人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,把它發(fā)揚(yáng)下去!最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)??”

      雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面,那個(gè)阿姨長(zhǎng)什么樣子我都記得不太清,我對(duì)她常常有過(guò)遐想。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)阿姨說(shuō)過(guò)的“要幫助別人”這句話,這句話致激勵(lì)我扶老弱病殘過(guò)馬路,在公交車上讓座。

      關(guān)于奮斗的作文850字篇5

      有一個(gè)地方,我們?cè)谀怯辛擞亚?,留下汗水,留下歡笑,留下淚水,也留下腳印……那兒就是我們的學(xué)校!

      初中生活在這個(gè)學(xué)校開(kāi)啟,也在這個(gè)學(xué)校畫上句號(hào)。還有幾個(gè)月,我們也將會(huì)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,每一年都會(huì)送走一屆老兵也會(huì)迎來(lái)一屆新兵。要說(shuō)在這里學(xué)到了什么,那可就多得數(shù)不上來(lái)了!我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那一圈又一圈的塑膠跑道,我們每個(gè)人都在上面撒下了汗水,考試時(shí)就算跑得頭昏眼花也要跑下去,堅(jiān)持到終點(diǎn)。不想讓一次次努力的體訓(xùn)白費(fèi)了,咬著牙都堅(jiān)持下去。籃球場(chǎng)上為自己的喜愛(ài),也為學(xué)校的榮譽(yù),不管太陽(yáng)多大也堅(jiān)持著。

      最重要的是在教室看見(jiàn)了同學(xué)們的奮斗。即將中考了,也迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有多少人在教室里死記硬背,老師也在努力的備課,為的是什么?就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學(xué)還是放松警惕,他們不明白如果今天不為你的學(xué)習(xí)買單,明天就要為你的貧窮買單。六月份中考,到今天也就還有那么二三個(gè)月,讓我們一起為六月份拼搏吧!

      坐在教室聽(tīng)老師講課,把以前遺漏的認(rèn)真復(fù)習(xí)好,把新的知識(shí)從中學(xué)好!初三上學(xué)期的我還在四處游蕩,沒(méi)有把心思全部投入到學(xué)習(xí)中。老師也曾一次次的把我叫過(guò)辦公室。可是我的心思還是沒(méi)有投入學(xué)習(xí)中,成績(jī)一次次下滑,甚至滑到了最低谷。直到下學(xué)期我才意識(shí)到初三有多么重要,簡(jiǎn)直就是“逆水行舟,不進(jìn)則退”。

      到現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)考試,我也后悔了!老師叫寒假背的古詩(shī)我也一首沒(méi)背。直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到如果我再這樣下去,恐怕我中考時(shí)的試卷也會(huì)這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼,認(rèn)真背書(shū)。為自己之前錯(cuò)誤行為而浪費(fèi)的光陰奮力追回來(lái)!為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫上一個(gè)完美的句號(hào),奮斗吧!想到中考前幾周,同學(xué)們都會(huì)在教室里奮力一搏,也當(dāng)是為自己以后的未來(lái)努力。

      努力吧!同學(xué)們,初中生活人生就只有一回,錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了。還有那么幾個(gè)月,得在這個(gè)充滿奮斗、充滿青春活力的地方再努力!努力未必成功,但放棄就一定失敗。

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