老師想辦法讓班級(jí)有生計(jì)活潑，是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者，一個(gè)來者不懼的獲取者，我們失去了獲取的意義，在班級(jí)中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ，我觀察別人，發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，她還愿意奉獻(xiàn)，老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧，自己不懂得如何付出，其實(shí)誰又完全懂得呢，班長(zhǎng)讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘，自己就會(huì)發(fā)展自己的能力，她有的思維，她愿意公之于眾。

老師愿意為課堂多增加色彩，自己努力跟上老師的步伐，班長(zhǎng)為節(jié)目表演多生滋味，自己就讓它多演，自己作為一個(gè)創(chuàng)造者是有一定好處的，說些家長(zhǎng)愿意聽的話，做些家長(zhǎng)愿意讓我們做的事。不要封閉自己，自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無法預(yù)定自己的年齡就去請(qǐng)教別人，自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇2

一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過自己會(huì)變成一個(gè)奉獻(xiàn)者。

一開始，它匯入了一條小溪，驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。

白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務(wù)輕了許多，于是大家暢談對(duì)未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。

他們的腳步從未停下，與風(fēng)一同，到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠(yuǎn)，但每條小支流都時(shí)常會(huì)在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談?wù)勑?，看海中的大鯊魚巡海遨游，觀魚兒躲進(jìn)珊瑚捉迷藏，看黃昏時(shí)的海面金光閃閃，不時(shí)勸導(dǎo)精衛(wèi)不要填海……

小支流默默想：擁有這個(gè)大家庭，真好。

時(shí)間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經(jīng)走過了一大半路程。

再往下走，風(fēng)景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面?問了別的小支流方知，這里是干旱地區(qū)。“走吧，不關(guān)咱們的事”。一個(gè)小支流看出了他的猶豫?！翱倳?huì)有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠(yuǎn)了，你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”

小支流沒說什么，這時(shí)路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應(yīng)該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會(huì)干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。

如果每個(gè)小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點(diǎn)力，那么世界上的陸地都將永遠(yuǎn)肥沃。

雖然你干涸了，但你那顆奉獻(xiàn)之心是永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的!

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義，字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無聞，那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

程老先生曾說過，我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起，我的心愿就是國(guó)家強(qiáng)起來，國(guó)防強(qiáng)起來，他這些話不是白說的，他用一生來實(shí)踐著自己的承諾，為開創(chuàng)中國(guó)核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

就是這樣的語言，這樣的行動(dòng)，讓我感到他的執(zhí)著，他的無私。

還有藏族的郵車駕駛員多吉，用他的生命詮釋著雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下，三十年終成風(fēng)雨雪，萬里郵路云和月，堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

也許其美多吉的職業(yè)很平凡，但是他卻舉著生命的旗幟，朝著生命禁區(qū)走去，在平凡的崗位上做著不平凡的事!

在奉獻(xiàn)者中，更少不了的是所有的老師，在我看來老師就是一根蠟燭，他們?nèi)紵约?，點(diǎn)亮著別人，沒日沒夜，老師就是點(diǎn)著無私的蠟燭為我們批改作業(yè)，總結(jié)著知識(shí)點(diǎn)，晚上熬夜，白天還要為我們做最后的沖刺，生病了都不請(qǐng)假，靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望，硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課，我們的語文老師家里孩子生病了，家中老人為照管孩子也相繼病倒，她只是請(qǐng)了一天的假，回去照顧孩子和父母，還有我們的數(shù)學(xué)老師，她懷孕了，但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

奉獻(xiàn)，一個(gè)單一的詞，卻承載著多少的人和事，奉獻(xiàn)者的無私與默默無聞，永遠(yuǎn)澆灌著祖國(guó)的花朵，永遠(yuǎn)給人有益的啟示，奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇4

人生，就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭;你要對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你付出了多少它就回報(bào)你多少，因此，奉獻(xiàn)也是一種幸福。

俗話說得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”嘛!

在對(duì)他人奉獻(xiàn)途中，也許會(huì)遭到挫折，但只要你成功了，就會(huì)得到他人的好評(píng)，那時(shí)心里別提有多高興了。

華羅庚，他從小就懷揣著一個(gè)理想，就是將自己的畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給國(guó)家，他就死而無憾了。

就在他上初中的時(shí)候，因家境過于貧窮，沒有辦法上學(xué)。因此，上到初二就被校長(zhǎng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以，他就在家自己悶頭苦學(xué)。過了五年，他竟獨(dú)自一人將高中和大學(xué)近八年的內(nèi)容自學(xué)完畢。

后來，他結(jié)了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫下著名的《華壘素?cái)?shù)論》。臨死前，他還在口中艱難地說道：“能為國(guó)家效力，此生無憾了。”

樓下高爺爺，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，就會(huì)見到他在垃圾桶旁的身影。

一個(gè)人默默地回收廢品，我湊上去問了問：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢?在家享清福不好么?”

“我啊!就一個(gè)愿望，回收廢品讓有些化工廠少排放點(diǎn)污水，讓這兒的天空更藍(lán)些?！?/p>

最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>

高爺爺聽到這個(gè)消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務(wù)，能為我們大美蘭州服務(wù)，此生一大幸事啊!”

奉獻(xiàn)，人人都可以做到，但你真的做好了嗎?你要風(fēng)險(xiǎn)到位，不幸福都不可能

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇5

這段時(shí)間一直在下大雨，天陰沉沉的，烏云籠罩著大地。盡管在這惡劣的天氣下，人們也依然在默默的付出……

我一個(gè)人獨(dú)自行走在大街上，現(xiàn)在又是下班高峰期，行人一波接著一波，過往的車輛也越來越多。大雨沖刷過的地面坑坑洼洼，到處都是積水，行人和車輛都在緩緩地移動(dòng)著，騎自行車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，兩手緊握著把手，眼睛注視著前方，生怕一個(gè)不小心就陷進(jìn)水坑里了。

我一直向前走，走到前面的十字路口時(shí)，只聽到一陣陣的汽車?yán)嚷?。我環(huán)顧四周，原來是紅綠燈壞了，汽車失去了秩序。

不一會(huì)兒，交警來了。這壞天氣又下起了大雨來了，交警叔叔則頂著傾盆大雨，站在馬路邊上，為車輛引導(dǎo)前進(jìn)方向。

他身上的工作服早已濕透，為了工作方便，也沒有撐傘。他整個(gè)人暴露在雨水中，被寒冷和濕氣侵蝕著，卻毫無怨言的奉獻(xiàn)著。就在這時(shí)，我看到了感人的一幕……

一名女子，初中生的模樣，穿著某學(xué)校的校服。那名女子默默的站在他的身后，替他撐著傘，過了很久，直到雨停了，那女孩這才離開。她悄悄的走了，正如她悄悄的來，無聲無息……

回到家后，我翻看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來上傳到網(wǎng)上了，獲得了許多好評(píng)。還有在一篇報(bào)道中，那位警察叔叔說：“如果再見到那女生，我想對(duì)她說一聲‘謝謝’?！?/p>

我細(xì)細(xì)回想今天的那一幕，我望著那名女子逐漸走遠(yuǎn)的背影，那一刻我感覺到，世界上到處都洋溢著愛，處處都有真善美!

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇6

太陽為我們奉獻(xiàn)了陽光，媽媽為我奉獻(xiàn)了一生。在我的心里老師也給我們奉獻(xiàn)了很多很多。她就是我的班主任耿老師。

她長(zhǎng)得美麗又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛，她看著我們時(shí)，心里總是感到一絲溫暖與說不出的開心。耿老師是我們的語文老師，她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事，每次，我們聽完她講的故事，懂得了很多的道理，得到了啟發(fā)和鼓勵(lì)。

記得我們上一年級(jí)時(shí)，從呀呀學(xué)語，什么都不會(huì)寫和不會(huì)讀時(shí)，是您一遍一遍教我們讀書認(rèn)字。那時(shí)的我們天真幼稚，領(lǐng)悟性特別差，我們不會(huì)認(rèn)的字和弄不明白的作業(yè)很多，是您很有耐心地給我們講解，您不會(huì)生氣也不會(huì)罵我們，直到我們明白為止。放學(xué)大家都走了，耿老師沒有回家，而是把今天的事認(rèn)真完成，還要為我們做第二天的準(zhǔn)備，您不管再苦再累，臉上總是帶著笑容，從不抱怨。

我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩兒，成天亂蹦亂跳，見了老師也不打招呼，更不懂得幫助同學(xué)，是一個(gè)自私自利的人，但是，我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻(xiàn)，是您的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了如何做人!

您每天不分春夏秋冬，總是早早來到學(xué)校，生怕我們來了進(jìn)不了教室，您比誰都起得早，和來的早的同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們?cè)诎察o又舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，您每次聲音都沙啞了，還是站在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們講課。我都看到了您的疲勞和難受，但在你笑容里絲毫找不出。

這就是我們的老師，她無私奉獻(xiàn)，讓我們體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文650字篇7

“街道之花”——清潔工

在一個(gè)個(gè)漆黑、冷清的深夜，是誰發(fā)出沙沙的呢喃?在一個(gè)個(gè)酷熱、干燥的夏日，是誰一刻不停地彎下腰來?在一個(gè)個(gè)寒冷的冬日，是誰在溫暖整個(gè)街道?

是你!是你!偉大而又無私的清潔工!在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現(xiàn)，你默默地打掃，又消消地離開，只留下一條條干凈整潔的街道。

在炎熱無比的夏日午后，人們窩在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開滿潔凈之花。

你是我們街道的花朵!沒有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?

“街頭之星”——交警

在繁華、川流不息的街道中，是誰堅(jiān)定站立?在熱鬧、舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，是誰辛苦疏導(dǎo)?在冰冷、萬籟俱寂的冬夜里，是誰孤獨(dú)守候?……

是你!是你!我們樸實(shí)無華的交警!在深夜中，你默默守候每一個(gè)回家的人們，為他們保駕護(hù)航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅(jiān)定無私。你嚴(yán)峻、冷酷的目光，不停地注視著，不放過任何一個(gè)人，任何一輛車。你的手不停地?fù)]舞著，放起，落下，反反復(fù)復(fù)，不知辛勞!

有誰不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心!

……

感謝那些默默無聞的你們，在你們無私的面孔下，有著你們最火熱的心!感謝一路有你，日月星辰，花草樹木，一路相送!