青春是一束散發(fā)芳香的鮮花，讓人嗅到她的氣息;青春是一縷穿透云層的陽(yáng)光，讓人看到她的力量;青春是一曲令人振奮的交響樂(lè)，讓人聽(tīng)到她的節(jié)奏……

但青春并不是永遠(yuǎn)的繁花似錦;它也會(huì)枯萎凋謝;青春的陽(yáng)光不可能永遠(yuǎn)明亮，它有時(shí)也會(huì)被烏云籠罩;青春的樂(lè)曲也并不是總能令人振奮，它也有凄涼低婉之時(shí)。所以，處于青春時(shí)期的我們，要準(zhǔn)備接受困難和挫折的挑戰(zhàn)。

也許你秉燭夜習(xí)，聞雞起舞，仍不能取得令人滿意的成績(jī);也許你一次次的熱忱給予，得到的卻仍是冷漠的面孔;也許你發(fā)揮了最高水平，仍不能激起熱烈的掌聲……一次次放飛信念之鴿，一次次被風(fēng)暴折傷翅膀。于是，你開(kāi)始沉浸于詛喪和痛苦之中，詛咒命運(yùn)的不公，你開(kāi)始在無(wú)助的抱怨中度過(guò)。

經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的你看到了人生并非是一條平坦、充滿歡欣和喜悅的光明大道，而是一條既有成功者的歡欣，又有失敗者的沮喪的崎嶇山路，草木有枯榮，人事有興衰。人生本來(lái)就是充滿艱辛坎坷的;你又何求一帆風(fēng)順呢?誰(shuí)都不可避免有所煩惱，夸張一點(diǎn)地說(shuō)，生存就是煩惱，那種絕對(duì)無(wú)煩惱的世界是不存在的，對(duì)絕對(duì)無(wú)煩惱的世界的追求與渴望恰是成為深重?zé)赖母?。其?shí)，煩惱與挫折并不可怕，關(guān)鍵看你怎樣對(duì)待，只有從挫折中走出來(lái)，在逆境中奮起的人，才能真正體會(huì)到成功的巨大喜悅。

在如光似箭的歲月中，在花開(kāi)花落的彷徨中，屈指算算我們還有多少可以?shī)^斗的日子呀!既然上蒼把生命賜予我們，我們就應(yīng)該在死神逼近之時(shí)，感受生命的可貴。命運(yùn)就在我們手中，前途需要自己去創(chuàng)造，沒(méi)著正確的道路，堅(jiān)持不懈地去努力，去拼搏，廣闊的藍(lán)天中定會(huì)有一片屬于你。如果你一味地沉溺在痛苦的回憶和現(xiàn)實(shí)的矛盾之中，青春的小船也會(huì)偏離航向的。朋友，不要再因別人的冷言冷語(yǔ)而痛苦。

抬起頭吧!不要再因昨天的失敗而痛苦不勘，無(wú)論是輝煌還是不勘回首的往日，它們只能代表昨日的輝煌，昨日的憂愁，昨日的你。現(xiàn)在我們都處在同一起跑線上，只要你校正理想之舟，以百倍的信心和勇氣去邁出青春的步伐，成功一定屬于你。

把握作文900字篇2

不知不覺(jué)間，暑假已經(jīng)過(guò)去了近三分之一。我懨懨地趴在補(bǔ)習(xí)班的桌子上。突然，老師進(jìn)來(lái)了：“今天我們?nèi)窍碌臋C(jī)械廠里找寫作素材，具體寫什么你們自己把握?！?/p>

跟著老師走進(jìn)機(jī)械廠，七月份燦爛的陽(yáng)光灑在我身上，對(duì)于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午，身上并無(wú)刺痛的灼燒感，反而像是有一只只溫暖的小手拂過(guò)。“以后可以多出來(lái)走走?！蔽蚁?。

不知怎的，我忽然想起自己的暑假計(jì)劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面，可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭，“罷了罷了，八月再開(kāi)始吧?！鳖H有幾分破罐破摔的意味。

轉(zhuǎn)念間，目的地——廠子里的小農(nóng)業(yè)園到了。進(jìn)去后，第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到，瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物，它發(fā)黃的葉子蜷縮著，顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良，頂端卻吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠。我好奇的蹲下身子，湊近一看，眼前的畫面卻使我尤為震撼：這株可憐巴巴的小植物，竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時(shí)，它就被埋在下面，但當(dāng)它受盡磨難破土而出后，命運(yùn)仍沒(méi)有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒(méi)有就此放棄，它把自己的主干生生扭成了個(gè)直角，扭向了陽(yáng)光!這株不幸的植物，沖破了磐石的阻礙，扭轉(zhuǎn)了陰暗的前路，為自己搏來(lái)了光明!它雖微不足道，卻把握自己的命運(yùn)!

我的內(nèi)心仿佛有什么被喚醒了。

還記得兒時(shí)去學(xué)游泳的情景，第一次下水，我便嗆得滿臉通紅。我沒(méi)變得畏水，但卻老學(xué)不好。同組的人都已經(jīng)能自如的游動(dòng)，我卻只能在教練的帶動(dòng)下滑行。我很是焦急，時(shí)常掙脫教練的手想要自己游，卻又沉了下去。好不容易學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然不能就此生疏?，F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺(jué)一直令我享受。

是了，就是這種感受，這種自己把握命運(yùn)的感受!頓時(shí)，我與這株植物心靈相通了，可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計(jì)劃，內(nèi)心一陣羞愧：昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄，現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了?！蔽腋嬖V自己，“我必須把握這個(gè)暑假，充實(shí)自己，我絕不止步于此!我要把握自己的未來(lái)!”

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！蔽乙盐瘴业拿\(yùn)!陽(yáng)光落在無(wú)名植物身上，也落在我身上，直達(dá)我的心房……

把握作文900字篇3

自信的力量是無(wú)窮的，有了自信就成功了一半。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷。

記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的自信特別強(qiáng)，可是往后我的自信就漸漸消弱了，干什么事都沒(méi)有信心，如：我參加比賽還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就一直緊張，一進(jìn)入比賽考場(chǎng)就把爸爸媽媽說(shuō)給我的激勵(lì)和鼓勵(lì)的話就拋到九霄云外去了?？荚嚨臅r(shí)候也一樣一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，就怕考不好被家長(zhǎng)批評(píng)。爸爸媽媽說(shuō)我自信心經(jīng)常把握不住，老師也一樣。

所以我就更沒(méi)有自信心了。于是，老師和爸爸媽媽采取新的恢復(fù)激勵(lì)自信的教育方案。你知道他們是怎樣溝通的嗎?他們呀在我不知道的情況下，電話，短信，彩信，QQ，MSN，幾乎什么聯(lián)系方式都用過(guò)了。首先我在上課的時(shí)候沒(méi)有自信心不回答老師的問(wèn)題的時(shí)候老師就開(kāi)始用恢復(fù)激勵(lì)自信心教育方案了。老師先跟我說(shuō)：“康俊杰，你下課到我辦公室來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)完之后一下子蒙了，心想：我也沒(méi)干什么壞事啊，老師問(wèn)什么要找我。

不一會(huì)兒，下課鈴響了，我不好意思的以掩耳盜鈴之速度跑到了老師的辦公室，老師問(wèn)我：“康俊杰，你上課為什么不回答老師的問(wèn)題?”“我怕回答錯(cuò)誤，老師?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)錯(cuò)了，不是還有大家呢嗎，是不是?你要有自信心，老師說(shuō)過(guò)一句話你還記得嗎?”“記得!”“是什么?”“自信起源于自己，要把握好屬于你自己的自信。”“對(duì)了，可是你剛才上課的時(shí)候把握好你的自信了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有?！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，所以你的自信是只屬于你自己而不是別人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未來(lái)，好了一會(huì)要上課了，你先回去上課吧。”“知道了老師，謝謝您!”于是，在學(xué)校的時(shí)候我就按照老師跟我說(shuō)的話那樣做，結(jié)果老師提的問(wèn)題，我?guī)缀醵寄艽鹕蟻?lái)?；氐郊遥蠇尵驼f(shuō)：“你今天找回自信了嗎?”我對(duì)老媽風(fēng)趣地說(shuō)：“找~回~了~”“你這孩子，你呀明天要好好感謝你們班主任啊?！薄癥es，sir?！?/p>

自從我找回了自信以后，就忘不了是老師和爸爸媽媽激勵(lì)和鼓勵(lì)我的過(guò)程，我要在這里說(shuō)一聲：“感謝你們!幫我找回了自信!”

同學(xué)們你們要把握好自己的自信，要不然它就會(huì)像一只小白兔一樣在你不知不覺(jué)中悄悄的溜走喲!把握住機(jī)會(huì)就等于不讓你的小白兔溜走!拜拜啦!

把握作文900字篇4

生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個(gè)人，別把時(shí)間浪費(fèi)在等待所有難題的完滿結(jié)局上。

當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時(shí)，就立刻去做，老年人有時(shí)候是無(wú)法做中年人或是青少年可以做的事的，年紀(jì)和健康是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學(xué)以后就要自力更生，要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自已想辦法，自己要留多一點(diǎn)錢。不要為了別人而活。我們都老得太快，卻聰明得太晚。

突如其來(lái)的事故，實(shí)在叫人難以接受，但是死亡的到來(lái)卻總是如此。有位朋友說(shuō)，他想送鮮花給他母親，但是他覺(jué)得太浪費(fèi)，總推說(shuō)等到下次再買，結(jié)果確是在她死后。這不是太愚蠢了嗎?等到……等到……似乎我們所有的生命，都用在等待?！暗鹊轿腋咧挟厴I(yè)以后，我要怎樣怎樣……”“等到我大學(xué)畢業(yè)以后，我要如何如何……”我們常常會(huì)這樣對(duì)自己說(shuō)?！暗鹊轿屹I房子以后……”“等我結(jié)婚之后!”“等我死了以后!”人人都很愿意犧牲當(dāng)下，卻換取未知的等待;犧牲今生今世的辛苦錢，去購(gòu)買后世的安逸，等到死后，能圖個(gè)保障，不必再受苦。

許多人認(rèn)為，必須等到某時(shí)或某事完成之后，再采取行動(dòng)。很多人心里都會(huì)這樣想：明天我就會(huì)對(duì)他好一點(diǎn);下星期我們就找時(shí)間出去走走。然而，生活總是一直在變，環(huán)境總是不可預(yù)知，現(xiàn)實(shí)生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。把錢省下來(lái)，等待退休后再去享受。結(jié)果退休后，因?yàn)槟昙o(jì)大，身體差，行動(dòng)不方便，哪里也去不成，錢存下來(lái)等養(yǎng)老，結(jié)果孩子長(zhǎng)大了，要出國(guó)留學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆，自已的退休金被要走了。

我們無(wú)需等到生活完美無(wú)暇，也無(wú)需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開(kāi)始做起。一個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)，所以不要延緩想過(guò)的生活，不要吝于表達(dá)心中的話，因?yàn)樯辉谝凰查g。

記住，別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不可追，來(lái)者猶未卜，最珍貴、最需要牢牢掌握的是“當(dāng)下”!

有許多事，在你懂得珍惜之后，已成舊事;有很多人，在你懂得用心之后，已成舊人。生命一直都在前進(jìn)，人生并未售來(lái)回票，失去便永遠(yuǎn)不再得到;不要再等待，等有一天你可以松口氣時(shí)，或許麻煩都過(guò)去了。

別把時(shí)間浪費(fèi)在追求完美的結(jié)局上，找回迷失的自己，死亡也許是免費(fèi)的，但卻要付出生命的代價(jià)。把握當(dāng)下，莫等待!

把握作文900字篇5

時(shí)光在不停的流動(dòng)?？粗r花爛漫的春，樹(shù)木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼。

——題記

我踏著青青的綠地，原來(lái)，青春就像這夏季一樣。

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活?？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。

我輕跳過(guò)石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。

童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。

青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹(shù)，開(kāi)滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開(kāi)笑顏。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(zhǎng)大;等到真正長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂(lè)的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。

青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開(kāi)始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過(guò)別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級(jí)對(duì)面，也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒(méi)事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。

一臉嚴(yán)肅恐嚇小孩，卻在大人面前乖乖巧巧低頭認(rèn)錯(cuò)的人，低下頭，偷偷在在同伴面前吐了吐舌頭。

上課昏昏欲睡的人，因?yàn)榭荚嚰案穸靡庋笱蟮奶裘?，神采飛揚(yáng)。

這就是青春啊，自由自在，無(wú)所顧忌。

不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧后有所顧忌。

這就是青春。

讓我們?yōu)榍啻海杀?

把握作文900字篇6

把握什么?把握機(jī)會(huì)?把握關(guān)鍵?還是把握人生?我看都不是，其實(shí)應(yīng)該是“把握自己”才叫做“把握”。

一個(gè)人活在世上是一種存在的可貴，好好的活著也是它的一種意義，但從人活在社會(huì)中的好壞來(lái)分，那就會(huì)有天大的差別，也就是看你會(huì)不會(huì)“把握自己”。有人說(shuō)，“把握自己”很容易，可我覺(jué)得說(shuō)來(lái)輕松做來(lái)難。其實(shí)什么事情都好把握，只要感覺(jué)對(duì)了就行;機(jī)會(huì)以來(lái)，馬上用行動(dòng)去爭(zhēng)取也好辦;任何的緊要關(guān)頭，只需頭腦清醒就會(huì)事半功倍。如果生活突然要你選擇自己，也許你就會(huì)困惑和不知所措了。選對(duì)了方向，當(dāng)然好，要是選錯(cuò)了方向，人生的道路都會(huì)曲折。每當(dāng)我要把握自己的人生時(shí)，我深深地感受到來(lái)自內(nèi)心發(fā)出的感慨——難以選擇，的確，自己的任何事在自己看來(lái)都是真確的，毫無(wú)瑕疵的。我不曾一次遇到要“把握自己”的時(shí)刻，奇怪的是我?guī)缀踅y(tǒng)一選擇的是放棄，狠很的放棄，而且?guī)е唤z絲遺憾，假如要?jiǎng)e人來(lái)把握自己，或許結(jié)果也往往不如你所愿，所以我們需要的是怎樣真確的“把握你自己!”

記得在我很小的時(shí)候，對(duì)，很小很小的時(shí)候，我還沉浸在幼兒園兒時(shí)的快樂(lè)的時(shí)候。一次，我開(kāi)開(kāi)心心地在園內(nèi)的草坪上玩耍，忽然，迎面而來(lái)的一個(gè)小朋友把我撞倒在地，一會(huì)兒我的頭上就隆一個(gè)大包，而他由于個(gè)頭大，不會(huì)有什么痛楚。我只是呆呆地站在原地不動(dòng)，右手遲緩的撫摸著紅紅的痛處。我緊緊地咬住了嘴唇，心里隱隱地作痛：“為什么要撞我，是故意的嗎?”可是我一口難開(kāi)，見(jiàn)他比我大了許多，話從喉嚨里又咽了回去……

第二天，那個(gè)人又和我撞了個(gè)正著，我想都沒(méi)有想就便質(zhì)問(wèn)他：“怎么又撞我，昨天你就把我撞的很痛了，今天又這樣，你是存心的嗎?”講完，我的手在發(fā)抖?？伤麉s不以為然：“我撞到你了嗎?昨天我根本沒(méi)有見(jiàn)到你，就算我撞你又怎么啊!”話音剛落，我什么也沒(méi)有辯論，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，遠(yuǎn)離了他，也許是我怕了……

漸漸的我長(zhǎng)大了，我的思想長(zhǎng)大了，我的身體也好了許多。往事的`回憶永遠(yuǎn)是最經(jīng)典的，每當(dāng)再次與其他人相撞的時(shí)刻，我會(huì)想起兒時(shí)的自己，深深的說(shuō)聲“對(duì)不起，撞到你了!”然后以做出了明理的選擇為驕傲，以成功“把握住自己”為安慰，再一次遠(yuǎn)離了與我相撞的人，消失在人群中……

“把握”使我一次又一次的長(zhǎng)大和懂事，也是“把握”一次又一次地使我在人生的道路上做出了真確的選擇，雖然，“把握”很難，“把握自己”更難，但是我相信“把握”，同時(shí)也相信“把握自己”，相信他們能帶我走向未來(lái)輝煌的大門……