愛國作文250字
愛國作文250字篇1
“祖國,祝福你,不用千言和萬語!”這首愛國歌曲,每個中國人聽到都會感動萬分,愛國不僅僅是語言的表達(dá),也要用行動表達(dá)。
就可以從小事做起,點點滴滴做起。比如說:把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,讓座,講文明等等。都是愛國的表現(xiàn),并不是做大事就愛國,只要做對國家有貢獻(xiàn)的事就行。
為了我們的國家更快更高更強,要好好讀書,不能浪費資源,不能說臟話,要做有道德的事。
國家,有國才有家,沒有國哪有家。
前輩們的無私奉獻(xiàn)大家都知道多少吧,比如說:邱少云,黃志堅等等為國家做貢獻(xiàn)的前輩們。
愛國從小事做起!大家一起努力!
愛國作文250字篇2
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。
千古興亡多少事?悠悠!
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰敵手?曹劉!
生子當(dāng)如孫仲謀。
----宋.辛棄疾
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒,無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼,顧名思義,愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中,涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后,萬念俱灰,高吟,憤然投江。范仲淹被貶后,發(fā)坐了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后,寫下了“為利國家生死以,完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝?!币苍S我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn),但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國!
“愛國不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點點露珠點綴下的山花時,可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗?我們也是如此,盡管我們?nèi)跣?,但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力;為中華之崛起而讀書,盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá),但請堅信:陽光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅,不墜青云之志。”正因為我們不發(fā)達(dá),更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡!
愛國是成才的動力,生命的航標(biāo),前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷,但你不能退卻,只有頑強進(jìn)取,才能摘取頂峰金燦燦的果實!
你瞧,信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起,讓我們想著理想的霞光啟航吧!
愛國作文250字篇3
愛國,一說到這個詞,有人就會問愛國是什么?有人認(rèn)為愛國就室在嘴巴上說的愛國,那就是愛國了??烧嬲膼蹏皇庠谧彀蜕舷鹿Ψ?,而是在真正意義上行動起來。
列寧曾說:“愛國就是千百年來,固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”正如這句話所說的,有多少的人為了“愛國主義”這四個大字而犧牲。宇航員就是一個典型的例子。為了人類的探索事業(yè),他們隨時做好犧牲的準(zhǔn)備。我從心里由衷地佩服他們的精神。在戰(zhàn)爭年代我們要像宇航員那樣勇敢,不畏艱險,勇于獻(xiàn)出自己的生命。在沒有硝煙戰(zhàn)爭的今天,競爭異常激烈,我們也隨時做好為國捐軀的準(zhǔn)備。
“不僅為自己而生,也祖國而生?!敝腥A民族是一個有骨氣的、善良的、可愛的民族。我真為身為中國人而感到驕傲,身為中國人,就得時刻為自己的祖國奉獻(xiàn)自己的畢生精力。我們要想到今天我們天天所佩戴的紅領(lǐng)巾是無數(shù)的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的,如果沒有他們,也不會有我們?nèi)缃窈推降纳鐣?/p>
身為中國人的我們要熱愛自己的國家,我想一個人如果不愛自己的國家了,那這人也就像失去了靈魂的人,是行尸走肉,只剩一架軀殼。
愛國作文250字篇4
奶奶是一個愛旅行的人,她常說一句很經(jīng)典的話:人這一生,一定要有一樣?xùn)|西在路上,要么靈魂,要么足跡。我一直沒搞懂這句話的意思,但它并不影響我和奶奶一起去旅游,畢竟旅游終歸是件快樂的事。
這次暑假,我和奶奶坐動車去重慶旅游,全程1500多公里,整整要坐15個小時。在車上坐久了,外面都是一成不變的樓房,一點意思都沒有。我人不住和奶奶抱怨:“這么慢,什么時候才能到啊?”奶奶笑笑說:“傻孩子,這算快得哩!以前要坐上好久呢?!?/p>
“哦?”這句話引來了我的興趣,“快跟我說說?!?/p>
奶奶回憶了一會,說:“我之前出去旅游都是坐火車,那時還沒有動車呢。以前,火車可沒這么快。就比如我們現(xiàn)在要去的地方吧,至少坐上幾天幾夜。對了,我還坐過綠皮火車呢?!?/p>
“綠皮火車?快跟我說說!”我一下子來了興致。
“起初綠皮火車的窗戶是可以由乘客自由打開的。你可以伸出頭去吹小風(fēng)。在那個年代火車是燒煤的,外面有很多煙,霧霾更高。然后吹到臉上,有可能是灰塵黑煙。后來的車子都是密封的了,不允許伸出去,也避免了向外拋物,砸傷鐵路工人?;疖嚢l(fā)出的“哐當(dāng),哐當(dāng)”的噪音堪比挖地基。”奶奶一點也沒有憶苦思甜的感覺,反倒很是懷念啊。
我越聽越入迷,頓時腦補了一幅這樣的畫面:“擁擠的車廂內(nèi),車發(fā)出巨大的噪音讓人無法入睡。這列火車好像就是一只巨大的綠色毛毛蟲,緩慢的,一步一步的爬。窗外全是一大片一大片的農(nóng)田和垃圾,車上的人吃完東西,就丟在了外面。哎喲喂,那場面簡直慘不忍睹……”
想到那個場景,我趕緊叫停:“奶奶,這哪里是車啊,簡直就是恐怖片。”
奶奶看著我這張苦瓜臉,說:“其實,當(dāng)時的火車也沒那么慢。那是因為要換車頭,火車不能180°轉(zhuǎn)彎,到站的時候要把前面的倒到后面去吧,后面倒到前面來。因為要換很多次,所以時間很長?!?/p>
我聽了,差點沒把嘴里的白開水吐出來“什么,這么麻煩啊!”
奶奶越說越來勁:“那都過去看了。近幾年,中國高鐵飛速發(fā)展,你看,我們做的這個‘和諧號’,有兩個車頭呢,解決了掉頭問題,時速可以到200公里。車內(nèi)整潔有序,洗手間,開水間,餐廳,應(yīng)有盡有,跟以前相比,真是天差地別!”
我若有所思:是啊,中國正在發(fā)生日新月異的變化,奶奶的旅行不再那么辛苦了,她在有生之年一定可以走更多的地方,越走越遠(yuǎn)。
愛國作文250字篇5
總有一些瞬間,令人真誠感動。小學(xué)操場上,一名學(xué)生冒雨奔向教室,聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中,面向國旗敬禮;世界女排大獎賽場地中,國歌聲驟然響起,正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來,昂首挺胸、注視國旗。愛國,竟是如此具體而微。
最是情懷動人心。自然流露的拳拳愛國之情,何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說,離不開愛國主義教育。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),“要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們,愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子,使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果,事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說:從小接受愛國教育,從心底產(chǎn)生愛國情懷,長大了,自覺報效國家。對祖國的熱愛,源自一個人的自然情感,但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育,是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育,愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量?,F(xiàn)實中,一些人對“愛國”二字麻木不仁,認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐,甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些,既缺乏尊重與敬畏,也映照著教育的不足。正因此,怎樣增強針對性,創(chuàng)新方式方法,有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實課題,也值得全社會深入思考。
無聲的典范說服力強,身邊的榜樣感染人心。其實,愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富,不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上,首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶,敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情,中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出,用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者,都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí),知行合一、身體力行,把對國家之愛融入日常、付諸行動,正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國,貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛,“位卑未敢忘憂國”是愛,“祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上,一張照片格外醒目:8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設(shè)備周圍。原來,他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后,先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”,在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時代,各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻(xiàn),書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷,讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰,我們就能獲得強大的前進(jìn)力量,推動各項事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德?!杯h(huán)顧寰宇,人們不分膚色,都稱呼祖國為母親;國無論大小,都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的火種,在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬,用生活實踐燃旺愛國教育的火焰,涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。