令我感動(dòng)的事作文250字篇1

生活中有很多令我感動(dòng)的事，但是有一件事最令我難忘。

我們學(xué)校的燈壞了，總是不亮。老師找來電工來修，可電工說：“燈里的灰塵太多了，修的話要很長時(shí)間，我建議你們再換一臺(tái)?！笨墒菍W(xué)校里有規(guī)定，沒有學(xué)校的允許不能隨便換燈。

一周過去了，我們奇跡的發(fā)現(xiàn)班里的燈被人修好了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每周都要廣播一篇好人好事的文章，于是我寫了一篇交到班長那里讓他去廣播。

星期一，我寫的那篇文章沒被廣播出來，就去問班長怎么回事，班長說，“文章太多了沒有來得及播你的文章，下星期我一定播?！庇值攘艘粋€(gè)星期，還是沒有播。我有點(diǎn)生氣了又去問班長，班長說：“今天不知道是誰把你的文章放在最下面了，下星期，下星期一定播?！蔽矣值攘藥讉€(gè)星期，可是結(jié)果都一樣，他一直都沒有播我的文章，我生氣急了，去質(zhì)問他?？墒俏衣爠e人說，今天他生病請假了，以前他對工作是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，而現(xiàn)在就跟變了一個(gè)人一樣，我想等他好了一定讓他播了這篇文章。

幾天了，班長的病還沒好。于是老師就把播好人好事的任務(wù)交給了我，我立刻把我那篇文章給廣播了。過了一個(gè)星期班長的病好了，發(fā)現(xiàn)我把那篇文章給播了，十分的生氣大聲向我說：“誰讓你把文章給廣播的?！蔽疑鷼饧绷朔催^來大聲對他說：“你這個(gè)當(dāng)班長的真是不務(wù)正業(yè)，不但不播我的廣播，還反而說起我了，真不知道你怎么了?我其實(shí)早就忍你很久了!”他又說：“不是的那時(shí)，是因?yàn)椤蔽艺f：“因?yàn)槭裁囱?”

這時(shí)旁邊的同學(xué)過來對我說：“燈是班長出錢修好的，他為了讓別人的好人好事播出去就沒播自己的。”我一聽一下子呆住了，“他為了播別人的事，就不播自己的，而我還不停的指責(zé)他?！?/p>

這件令我感動(dòng)的事，一直陪伴著我，不能忘記。

令我感動(dòng)的事作文250字篇2

人都是有感情的動(dòng)物，而在生活中，總有那么一件事感動(dòng)了我們，使我們久久不能忘懷。有那么一個(gè)故事深深感動(dòng)著我。

故事是這樣的：在一個(gè)晴空萬里的日子里，太陽為草原灑上了金光，似乎在這天里發(fā)生的每一件事都是將是美好的;似乎在草原上被太陽照耀的植物都是健康的;似乎在草原上被太陽照耀的動(dòng)物都是快樂的。而這時(shí)，成群的羚羊在草原上快速地奔跑著，它們是在為生命而奔跑。在它們的后面是正在追著它們跑的汽車，汽車?yán)镒S多拿著獵槍的人，他們的任務(wù)便是抓羚羊。

一個(gè)坐在車上的人從車?yán)锾匠錾碜?，拿著獵槍對著羚羊，“砰，砰”兩聲，瞬間，一只羚羊倒下了。羊群跑得更快了，汽車緊跟在后。不久之后，羚羊不再跑了，面露恐懼。原來前面是懸崖，獵人們下了車，一步一步地把羚羊逼到懸崖邊。

這時(shí)，一只老羚羊跳到了半空中，另一只小羚羊踩著它的背跳到了另一邊，而老羚羊掉到了懸崖里，就這樣，小羚羊活了下去，老羚羊犧牲了。

獵人望著這個(gè)令他意外的情景，沉默了，放下了手中的獵槍……

這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。在生死關(guān)頭，母愛就在是這樣無私偉大!

令我感動(dòng)的事作文250字篇3

生活中的一幕幕，有開心的，有傷心的，有讓人憤怒的，而我心中的那一幕，讓我感動(dòng)，讓我難忘。

那天早上，天陰沉沉的，天空好似被一頂鍋蓋扣住了。出門前，爸爸慈祥地說：“格格，天氣變冷了，多穿點(diǎn)衣服，看樣子就要下雨了，你帶把傘吧!”我說：“沒事，不冷，我也不帶雨傘?！闭f完，就去上學(xué)了。

到了中午放學(xué)時(shí)，天突然間暗了下來，大雨傾盆而下。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，我是多么孤獨(dú)。我不禁埋怨起來：這鬼天氣，要下雨前，就不能先飄些毛毛細(xì)雨嗎?

“呼--”，一陣風(fēng)吹來，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。我后悔了：唉!為什么早上不聽爸爸的話呢?早知道如此，何必當(dāng)初呢?我真的應(yīng)該帶一把雨傘，多穿一件衣服啊!

突然，遠(yuǎn)處似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我揉了揉自己的眼睛。是爸爸!是爸爸來了!爸爸飛快地向我走來，爸爸的身影在人群中若隱若現(xiàn)，我努力地尋找著爸爸的身影。過了一會(huì)兒，爸爸終于清晰地出現(xiàn)在我視線中。爸爸的臉上已經(jīng)分不清哪是雨，那是汗了，頭發(fā)上已濕透了。

爸爸慢慢向我走來，他越走越近，我仿佛能透過衣服看見爸爸心里的急躁。這時(shí)，整個(gè)世界的聲音已經(jīng)不存在了，安靜極了，好像整個(gè)世界只有我和爸爸。不知什么時(shí)候，我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。望著爸爸濕透了的衣服，我再忍不住了，淚水奪眶而出。

爸爸來到我身邊，從塑料袋里拿出一件外套，讓我穿上。我乖乖地穿上，心里百感交集。為了我不淋雨，爸爸自己被雨淋了，而爸爸帶給我的衣服一點(diǎn)兒也沒濕。我說：“爸爸，我再也不頂撞您了，以后您說什么我做什么?！?/p>

那一天后，我永遠(yuǎn)記得我當(dāng)初說過的話，從那以后，我再也沒有像以前一樣任性了，我永遠(yuǎn)不要讓爸爸為我受到一點(diǎn)傷害，永遠(yuǎn)!

這件事已經(jīng)過去很久了，但在雨中的那一幕，讓我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

令我感動(dòng)的事作文250字篇4

有一件事，至今令我難忘。雖然是很小很小的一件事，但是每當(dāng)回憶起來，我心頭都暖暖的，很感動(dòng)。

四年級(jí)的春假，媽媽帶我去西安游玩。我們抵達(dá)西安機(jī)場時(shí)，已經(jīng)是深更半夜了，我的眼皮好像有千斤重，睜都睜不開，終于忍不住在的士上睡著了。

在車上時(shí)，沒有人發(fā)現(xiàn)我睡著了。只有媽媽在我身旁一直用肩膀抵著我的頭。我覺得那時(shí)我就像一直疲倦的小鹿，一回到家，就趟進(jìn)媽媽的懷抱，這一刻是多么幸福，多么溫暖啊!

不知道過了多久，我們要下車了。離酒店還有一段距離的小路，車子沒法開進(jìn)去，必須步行。媽媽發(fā)現(xiàn)我依然在沉睡，不管自己有多累，背上我就下車了。長途跋涉的旅行，媽媽也已經(jīng)是疲憊不堪了，可是瘦小的媽媽背著沉重的我，顫顫巍巍的走著。雖是春天還不算太熱的天氣，但是媽媽已經(jīng)汗流浹背，也弄濕了我的衣服，風(fēng)一吹，涼颼颼的，我就醒了。看著精疲力竭的媽媽，用手抓住她后背的衣角，防止我掉下去，我的眼睛濕了。“媽媽，我可以自己走了?！蔽覐膵寢尡成咸讼聛?。媽媽說：“就睡了這么一會(huì)兒?馬上就到酒店了，再堅(jiān)持一下?！蔽覅s什么也話也說不出來。

這件事一直記在我的心里，這讓我看到了媽媽的無私和偉大，我要像媽媽愛我一樣愛她，更愛她。

令我感動(dòng)的事作文250字篇5

從我記事起，那一件件往事，就如同海底一顆顆沉睡的珍珠，如同沙漠里的細(xì)沙，不計(jì)其數(shù)。其中有一件事讓我非常感動(dòng)，也是我腦海里最閃亮，最龐大最顯眼的珍珠。

天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可是地震過后的汶川不再是從前那么美，那么山清水秀，那么萬里無云?，F(xiàn)在地震過后的汶川，一片狼藉，廢墟成片。

地震發(fā)生時(shí)，在一個(gè)教室里，一位老師正在拿著課本講課。老師察覺到了地震，迅速帶領(lǐng)著同學(xué)們逃出教室，沖向操場。當(dāng)他們沖到操場上時(shí)，大家都精疲力盡，躺在了地上。老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生還在教室里，就立刻跑回了教室。他回到教室，緊緊地抓住那兩個(gè)學(xué)生的手。突然“轟隆——”一聲，一塊巨大的石頭，把老師壓著了。老師緊緊地抱著兩個(gè)學(xué)生，因?yàn)楸粌蓧K巨大的石頭壓著了，所以喘不過氣，最終老師永遠(yuǎn)的沉睡了。兩個(gè)學(xué)生不停地喊著，“老師!老師!”可是，老師再也不能回應(yīng)他們的呼喊。救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，想把兩個(gè)小學(xué)生從老師懷里拉出時(shí)，怎么也拉不出來。救援人員不得把老師的胳膊鋸斷。

老師為了學(xué)生，可以付出生命!這位老師的行為，深深地感動(dòng)了我，這位老師的崇高精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

令我感動(dòng)的事作文250字篇6

在我的成長道路上發(fā)生了許多事情，它們猶如天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不盡，可有一件事情卻一直停留在我的腦海里，讓我想忘也忘不了。

那是去年秋天，一片片落葉像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后它們落在地上，鋪成了一條條金黃色的“地毯”。那時(shí)，正好是下課時(shí)間，同學(xué)們正在操場上歡快地玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奔跑在操場間的同學(xué)們多么像一只只快活又自由的小鳥啊!突然傳來了一陣“叮鈴…叮鈴…”的上課鈴聲，同學(xué)們你擁我擠地跑向了教室。

當(dāng)我們來到教室時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)放在教室前面的講桌壞了，這個(gè)講桌是老師的專屬座位，是老師用來放書和批改作業(yè)用的。看到眼前的一幕，全班同學(xué)像炸開的馬蜂窩一樣，場面十分混亂，大家你一言我一句的開始議論紛紛。在同學(xué)們的議論聲中，我才知道事情的真相，原來是桑杰頓珠和幾個(gè)男同學(xué)在教室瘋玩時(shí)不小心弄壞老師的講桌。

過了一會(huì)，我們班主任普珍老師來到了教室，教室里頓時(shí)雅雀無聲，老師看到已經(jīng)散架的講桌，朝我們厲聲問道：“這是誰弄壞的?”教室一片安靜，我們坐在自己的座位上誰也不敢動(dòng)一下，世間的一切仿佛靜止了一樣，時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，一秒，兩秒，三秒…不知又過了多久，有幾位男同學(xué)才慢慢地從自己的座位上站了起來，他們的臉變得無比通紅，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。普珍老師生氣地走出了教室，可這時(shí)我們就像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，誰都沒有勇氣離開教室，看著那被弄壞的講桌，我們內(nèi)疚極了，突然我們的班長貢覺旺姆、白瑪扎西和旦增德薩站了起來，他們對我們說：“求求你們，不要再讓老師傷心了!”聽了他們說的這句話，我的眼淚不聽使喚地滑落下來。這件事情讓我明白了，我們一定要聽老師的話，不做讓老師失望和傷心的事情。

這件事雖然過去一年多了，但在我的腦海里依然清晰可見，它時(shí)刻提醒著我們，無論老師在不在我們身邊，我們都要做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子。