感恩作文議論文550字
感恩作文議論文550字篇1
有人說(shuō),母愛(ài)像涓涓的溪流,叮叮咚咚地唱著歌。有人說(shuō),父愛(ài)像一座巍峨高大的山,沉默無(wú)言,卻極為厚重。
每天上學(xué),爸爸把我送到學(xué)校對(duì)面,讓我自己過(guò)馬路;而媽媽每次都把我送到校門口,看我進(jìn)校門后,才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”:“媽媽,爸爸每次只把我送到學(xué)校對(duì)面,也不看我進(jìn)校門就走了!”
“爸爸其實(shí)悄悄地目送你呢!”媽媽對(duì)我說(shuō),“只不過(guò)他沒(méi)有被你發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗:爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài)。
我過(guò)十歲生日的那一天晚上,引領(lǐng)我上臺(tái)說(shuō)歡迎詞的是我媽,幫我點(diǎn)上蠟燭的是我媽。而爸爸在旁邊布置餐廳,歡迎客人。當(dāng)我上臺(tái)唱歌時(shí),我膽子小,是媽媽牽著我的手,給我勇氣;而爸爸只在一旁微笑著看著我。
在我學(xué)騎自行車時(shí),爸爸媽媽帶我去花園里練習(xí),我一而再,再而三地叮囑爸爸:“你可千萬(wàn)不要松手呀!我害怕!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我騎著騎著,回頭一看,爸爸早已松手了,我慌了神,龍頭扶不穩(wěn)了,剎車似乎也失靈了,“啪”的一聲,我連同自行車一起倒了下來(lái)。媽媽立即跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我這兒疼不疼,那兒痛不痛;而爸爸卻說(shuō):“人的一生不能總是一帆風(fēng)順的,現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就屈服了,以后長(zhǎng)大了遇到困難怎么辦?!難道還要你媽媽去幫你?”我立馬生氣地站起來(lái),想:騎就騎,誰(shuí)怕誰(shuí)?我坐上了自行車,一賭氣,一下子就騎了好遠(yuǎn)。
爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài),可是我已經(jīng)感受到他的愛(ài)了,他的愛(ài)無(wú)處不在:在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,在我過(guò)生日的時(shí)候,在我學(xué)騎自行車時(shí)……爸爸,我愛(ài)你。
感恩作文議論文550字篇2
大雨滂沱,路上空蕩蕩的,沒(méi)有人影。
一位年近九旬的老太太,白發(fā)蒼蒼。她撐著雨傘,懷里摟著一個(gè)保溫杯,獨(dú)自在路上行走。她不慎摔了一跤,但她并不在意自己有沒(méi)有受傷,而是著急地檢查那只保溫杯有沒(méi)有摔碎,看它安然無(wú)恙后,又把它緊緊地?fù)г趹牙?,在路上?lái)回地踱步。
當(dāng)時(shí),老太太的臉已漸近蒼白,全身的一大部分都被雨淋得濕透了。她茫然地在路上走著,好像在尋找什么路,就像一位迷路的孩童。路過(guò)的好心人問(wèn)她:“你有困難嗎?需要我?guī)兔?”老太大似乎聽(tīng)不到,嘴里低聲不停地念叨著:“我要找我的兒子!”
隨即,警察也來(lái)到了這里想要幫助老人,但是老人卻支支吾吾地怎么也回答不上來(lái)。警察把路人們提供的線索拼湊了起來(lái),得到一些有用的信息,聯(lián)系上了老太太的家人。
很快,一個(gè)中年男子向這里飛奔而來(lái),原來(lái)那就是老人的兒子??吹搅怂?,老人咧開(kāi)嘴笑了,那笑容是那么的燦爛,像花一般地綻開(kāi)在這個(gè)寒冷的雨天。她什么都沒(méi)說(shuō),只是一個(gè)勁地把保溫桶中的蝦子往兒子手里塞??粗种械哪堑啦?,兒子什么都明白了。
他的母親已經(jīng)得了老年癡呆好幾年了,嚴(yán)重聽(tīng)力障礙,記憶力也缺損衰退??墒墙裉欤蝗幌肫鹱约旱暮⒆幼钕矚g吃自己炒的蝦子,于是就炒好了想幫他帶去,卻迷路了。男子哽咽地述說(shuō)著母親與他的故事。他母親做的炒蝦子是他兒時(shí)最喜歡吃的菜。以前母親總是給他做,每次看到兒子吃得樂(lè)滋滋,她都很快活??墒撬緵](méi)有想到,母親病得那么多年,卻始終沒(méi)有忘記自己的兒子最愛(ài)吃的這碗炒蝦子。
她忘記了全世界,卻從未忘記愛(ài)你!這就是母親。
感恩作文議論文550字篇3
每年的五月的第二個(gè)星期天是世界公認(rèn)的母親節(jié)。在這一天是所有母親的節(jié)日。在這個(gè)充滿溫馨的體現(xiàn)親情的日子里,大家一同感謝著母親。
在這一天,我身邊的朋友都會(huì)給媽媽打電話或者是寫信來(lái)表達(dá)自己的感激之情。而母親們看到孩子們的信或者是聽(tīng)到了孩子們的電話總是會(huì)開(kāi)心不已,仿佛這是自己節(jié)日里最好的禮物。
因?yàn)槲以谕獾毓ぷ?,?shí)在沒(méi)有時(shí)間回家。于是,我給媽媽打了一個(gè)電話,來(lái)祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。聽(tīng)到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)媽媽的電話,祝福著媽媽節(jié)日快樂(lè)。聽(tīng)著媽媽那熟悉的聲音,我的眼角漸漸濕潤(rùn)……
從我呱呱墜地開(kāi)始母親就開(kāi)始辛勤的照顧著我們,把我們將那手掌般大的嬰孩養(yǎng)育成人,其間付出了多少心血和辛酸。但是她們從未叫苦,從未放棄??偸菬o(wú)私的為我們付出不求任何回報(bào)。
在我們幼年的時(shí)候,母親總是處處關(guān)懷著我們,每年生日母親都會(huì)給我們買很多好吃的,為我們慶祝。可是多少粗心的孩子連他們母親的生日都不曾記得,在他們母親生日的時(shí)候,從未有過(guò)祝福。
在我們讀書的時(shí)候,每天早上母親總是會(huì)準(zhǔn)備美味的早餐讓我吃飽了出門,回家的時(shí)候,母親總是會(huì)做好了美味的飯菜,去迎接你,就像是她們最高貴的東西。每天晚上母親總是會(huì)哄你睡覺(jué)然后自己才去睡覺(jué),你們可曾知道母親忙碌了一天,到了晚上才能得到休息。
我們要感謝我們的母親,是她們無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。他們對(duì)我們的愛(ài)猶如那陽(yáng)光一般無(wú)私的燃燒著自己,照亮著大地。
感恩作文議論文550字篇4
美麗的校園就像一棵大樹(shù),我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè),共同學(xué)習(xí)??墒?,雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔?,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記!
校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門,可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興??涩F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開(kāi)您!
校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在我們的心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡?
再一次,我深切的向您母校說(shuō)一聲:“感恩您,母校!”
感恩作文議論文550字篇5
“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣坐我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜…”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲,就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里,他們無(wú)微不至的照顧我,傳授我知識(shí),教我做人的道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的愛(ài)依然如舊,父母的愛(ài)深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的腦海回蕩。
感謝父母在我受到挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣,讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了85分,我垂頭喪氣地回到家,作業(yè)也做不好,飯吃不香。媽媽看見(jiàn)我的反常,坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽,令我沒(méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而安慰我說(shuō):“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好地分析原因,知道錯(cuò)誤到哪里,這就是進(jìn)步?!甭?tīng)了媽媽的話,我的心情一下子輕松多了。
父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜,父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私偉大,感謝爸爸嚴(yán)厲的默默無(wú)聞的愛(ài),雖然有時(shí)我不能理解。我永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè),那天的作業(yè)特別多,已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,可我作業(yè)還沒(méi)做完,心想讓爸爸幫忙查資料,反正這項(xiàng)作業(yè)不重要。可是當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)時(shí),爸爸象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí),我十分生氣,心想爸爸真是個(gè)小氣鬼,這點(diǎn)忙都不肯幫。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了爸爸的用心,爸爸是想告訴我自己的事情自己做。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)。。。父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。
感恩作文議論文550字篇6
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開(kāi)學(xué)時(shí),您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬(wàn)幫里。“這就是我的名字?!蹦f(shuō)。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無(wú)垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的`一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來(lái),認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來(lái)讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問(wèn)您時(shí),您總會(huì)放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說(shuō):學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。
萬(wàn)老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。
感恩作文議論文550字篇7
從幼兒園到小學(xué),我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,他們濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
我最喜歡二年級(jí)的李老師了!他不高不矮,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,他是我們的班主任。李老師對(duì)我們并不是很嚴(yán)厲,但在學(xué)習(xí)上,李老師還是嚴(yán)格要求我們的,而下課時(shí)李老師則跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑、打成一片。
在課堂上,老師提一個(gè)問(wèn)題,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說(shuō):“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。你行的!加油!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,但我也收到了表?yè)P(yáng)。第一次,我舉手回答問(wèn)題,我有了勇氣,以后的問(wèn)題我也漸漸的舉手回答了。
有一節(jié)課間,同學(xué)們和老師說(shuō)我們一節(jié)體育課的事兒,一個(gè)同學(xué)邊做動(dòng)作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓(xùn)了一頓?!崩蠋熯厡W(xué)著那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作邊說(shuō):“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛(ài)的老師們,你們把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師們幸??鞓?lè),快樂(lè)幸福。