“1……，2……，3……”我咬緊牙，心里默默數(shù)著，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個月前的那一幕再次在眼前浮動……

竭力地扭動著，無力地掙扎著，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線，可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動過于夸張，像陽光下急于躲避的青蟲，圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無力地松開單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽此時也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠，悄悄地走到隊伍的最后面，失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……

快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測，好好練習(xí)，爭取合格，你能行?！甭淦堑奈遥プ∵@最后的救命稻草，重重地點(diǎn)頭：“一定好好練習(xí)，爭取合格，我一定能行?！?/p>

無人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習(xí)起來。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個引體向上，第二個可沒這么簡單了，我又開始了我的掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過臉頰，滴落下來，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅持著。可是，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲一樣扭動著身子，想要往上，卻絲毫動彈不得。“我絕不能松手”，心里默默地念著。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時間仿佛停頓了，我?guī)缀跄苈牭阶约杭贝俚男奶暎恢嗑?，我的下巴，終于又一次越過了單杠，我成功了……

終于，完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上，再也不想起來了，精疲力竭的我望著水盈盈的天空，陽光竟如此燦爛!

時光回轉(zhuǎn)，終于迎來了今天的體測?！凹佑?，我能行!”，心里默念著，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”

我能行作文150字小學(xué)篇2

鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們在討論些什么呢？原來這節(jié)班隊課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說：“你們準(zhǔn)備好班隊課采訪的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來互相采訪一下吧?！苯淌依镱D時熱鬧了起來。

同學(xué)們開始采訪了，我采訪了我的同桌。我說：“你知道為什么要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用?！蔽姨岣唠y度接著問：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉?！蔽曳浅８吲d的說：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來補(bǔ)充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過期藥品、染發(fā)劑、過期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結(jié)束，祝你生活愉快！”等我說完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說：“你們都很棒，我們在實(shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識，積極愛護(hù)環(huán)境?！贝蠹叶奸_心的笑了。

現(xiàn)如今，我們的生活越來越好了，不再看重破爛東西換來的那幾毛錢，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動起來吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！

我能行作文150字小學(xué)篇3

許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。

我不能讓自己跨下來，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個的迷失了。

我渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣，對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實(shí)現(xiàn)了自己。

別人能把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。

古人云：哀兵必勝。

我也告誡自己：站直了，別趴下。

我能行，一定行!

我能行作文150字小學(xué)篇4

我的本領(lǐng)有很多：畫畫、寫作、書法……但我印象最深刻的還是跳長繩。

一二年級的大課間，我們最喜歡的活動就是跳長繩了。小伙伴們一起玩，多開心呀!遺憾的是，我一個都沒跳進(jìn)。那些平時自以為是的男同學(xué)放聲大笑起來：“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)!”從此，我對跳長繩失去了信心。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，他們越嘲笑你，你就越要用行動告訴自己，我能行!我是最棒的!你不去嘗試，怎么知道結(jié)果呢?”

媽媽的話點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈，于是我決定再去試一試。又到了這一天，很多同學(xué)都順利地跳過了。輪到我了，我鼓足了勁兒，在心里念道：一二三——跳!咦?怎么回事?還是沒跳過!我坐在操場上，腦海里回放著剛才的每一個動作。經(jīng)過一陣思考后，我明白了，原來是跳歪了!本來應(yīng)該跳到中間的，而我卻跳到旁邊了。我又試了試，卻更加糟糕了：不但沒有跳進(jìn)，反而打到了身體。疼得我眼冒金星?！肮媸潜磕?”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來。張老師走到我身旁，溫柔地對我說：“怎么了?是不是身體不舒服?”“我總是跳不好，同學(xué)們又總是嘲笑我?！薄皢鑶琛睆埨蠋煱参课艺f：“來，不急不急，你先看看同學(xué)們是怎么跳的?！蔽也粮裳蹨I仔細(xì)觀察了一會兒，便開始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置，閉起眼晴，喊出聲來：“一二三——跳!”緊張一刻熬過了，我回頭一看，什么?竟然跳過了!我高興得上竄下跳，像一只可愛的小白鼠。

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！蓖ㄟ^這件事情，我明白了凡事只要不斷去嘗試，終究會有成功的一天。就如媽媽所說的那樣，最大的敵人不是別人，而是自己。

我能行作文150字小學(xué)篇5

有法律的限制，人們就會遵守交通規(guī)則、注意環(huán)保衛(wèi)生、食品衛(wèi)生……但不是每一個人都會乖乖順從法律，生活中也經(jīng)常發(fā)生一些違法的事例，如：闖紅燈、吸毒、飆車、亂扔垃圾等等。這些我們不能漠視，我們必須始終堅守自己的底線。

家里離學(xué)校有一段距離，每天早上都是媽媽開摩托車送我到學(xué)校，還要返回去上班，別提有多累。直到有一天，媽媽以為工作忙，所以向我提議道：“欣穎，你已經(jīng)學(xué)會騎自行車了，不然以后早上你自己騎自行車上學(xué)吧!媽媽最近公司好忙，沒有太多時間接送你?！痹谝慌缘陌职忠操澩溃骸昂冒?，可以讓你嘗試一下的?！蔽页了剂艘粫?，覺得這樣不大好：“媽媽，雖然我也想騎自行車去上學(xué)，但是我年齡可是未滿12周歲，老師星期一上班會課也一直再三強(qiáng)調(diào)‘未滿12周歲的兒童是不可以騎自行車的’?！薄澳憧?，你的大部分朋友不都是騎自行車去上學(xué)的嘛，跟他們一樣不就行了，沒事，要是真的犯法，抓的人數(shù)不勝數(shù)呢，沒事?！?/p>

但我還是毅然決然地拒絕了：“不行，我還是步行去學(xué)校，就當(dāng)鍛煉身體，這樣就不違法，一舉兩得。”

哥哥剛好從房間里出來，聽到我們的話，說：“嗯，說得對，我們現(xiàn)在正在學(xué)依法治國，我們要自覺遵守，這不僅是對我們行為的規(guī)范，更是在尊重國家，尊重法律?！?/p>

聽了我們兄妹倆的話，爸爸媽媽欣慰地說：“你們長大了，比爸爸媽媽還更懂法律了，真是好樣的!”

現(xiàn)實(shí)生活中，太多違法的事情時刻都在發(fā)生，或大或小，一張隨便亂貼的小廣告，一堆躺在馬路上的小垃圾，一張在人群中流動的假幣……守法護(hù)法最后靠的都是我們這些群眾的行動，說到底，我們要做的看起來很多，但實(shí)際上只有九個字：從小事做起，從我做起。

我能行作文150字小學(xué)篇6

我是一個堅強(qiáng)的小男孩，從小我就特別崇拜我的爸爸，因為他是一名解放軍叔叔。我也要像他一樣，為國爭光，保衛(wèi)祖國。可是后來，我患了一種病，媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病，反正每天要吃各種藥，身體力量也越來越小，連走路的力氣也沒有啦。

現(xiàn)在我是一名三年級學(xué)生，我的學(xué)校有很多很多的臺階，教室在三樓，我根本不能上去，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了，很辛苦，我應(yīng)該不來讀書的，可心里確實(shí)想來學(xué)校。

有一天媽媽問我為什么要去學(xué)校?

我想了一會兒說，學(xué)校有很多同學(xué)玩耍，有很多老師教我唱歌，吹口風(fēng)琴，畫畫和各種知識。

媽媽又問我你在學(xué)?？鞓穯?

我說，當(dāng)然。

后來爸爸媽媽說，我們堅持背你去上學(xué)，直到背不動的那一天我們就不去學(xué)校了。

就這樣，我又回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課了。

在學(xué)校我不能上體育課，不能做課間操，不能和同學(xué)奔跑，有時候我會很難過。媽媽給我講了個故事：英國有位霍金老爺爺，他只有眼睛和一個手指可以動，其他全部癱瘓，因為他熱愛學(xué)習(xí)，最后成為了偉大的科學(xué)家……

媽媽講的故事鼓勵了我，我也要像老爺爺一樣堅強(qiáng)。雖然我越來越?jīng)]力氣，病情不斷惡化，只能上午讀書，下午在家休息運(yùn)動。可我有一個夢想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛上了看書，比如《十萬個為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》《皮皮魯和魯西西》……

我相信我的夢想能實(shí)現(xiàn)!

我能行作文150字小學(xué)篇7

我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢?

你們知道嗎?假如將沒有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。

如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。

垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。

如果不進(jìn)行垃圾分類，那對我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢?

1。平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應(yīng)的垃圾箱。

2。在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。

3。在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!