有關(guān)高考心得的作文篇1

文科622分 初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。

在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。

地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識?！崩钊鹧┱f，地理筆記本上的知識點，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細的注釋。

文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。

李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。

以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。

如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。

在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。

積累素材 找準(zhǔn)方法　張赟19歲 文科613分

張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字。”

她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。

張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。

在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。

張赟認(rèn)為，合理安排每天的時間，有計劃地進行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡單的。

她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗?！拔矣X得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文?！睆堏S說。

學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點也需要死記硬背來加強。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進行選擇，避免先入為主?！?/p>

高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。

提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠比不停抱怨，影響情緒要好?！睆堏S說。

認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn)　秦楊 20歲 文科620分

1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。

在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。

秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。

“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運用自如?！鼻貤钫f，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍?，我會每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度。”一年來，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。

文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。

秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。

“仔細是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。

談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?/p>

秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。

通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。

除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的?！皬?fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排?！?/p>

有關(guān)高考心得的作文篇2

“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會永遠愛你獻給母校的詩》，我的心中便涌起無限的依戀。

七歲,剛背起可愛的小書包,蹦蹦跳跳地邁進校門時,我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開學(xué)第一天，我對教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。輪到我時，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚。今年，十二歲了，我已成長為一名光榮的少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾，即將要畢業(yè)了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥，已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄;小樹，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽光，向著雨露茁壯成長;筍芽兒，變得飽滿充實，它要脫去厚實的外衣，離開媽媽的懷抱，破土而出;而我們，也從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學(xué)的少年!

六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過五個春秋;一起分享過快樂;一起品嘗過酸甜苦辣;一起遨游在知識的海洋;一起健康向上的成長……

我不會忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言;不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會忘記操場上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場上的英姿;不會忘記課間休息時的歡聲笑語......

教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書聲，是每一天新的開始，是鋼琴里流出的和諧的樂章。微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時的插曲，更是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!

然而，讓我更不能忘記的是：當(dāng)我們在青青校園里讀書、做操，從這里走上成材的大道時，在這條坎坷的路上，只有您老師，用您春風(fēng)般的語言，吹開我知識的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開眼笑……

作文中,我們常常喜歡描述您的眼睛：

“老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

有關(guān)高考心得的作文篇3

寧夏理科狀元李煦文分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗時提到了錯題本，而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯題本的使用了。

我們可以想一下，高考狀元們那可是省、市里的第一名啊，模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐，為何還這么重視錯題呢?

因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。

這才是最好的針對你個人的個性化學(xué)習(xí)資料;在這一點上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。

我們都知道，學(xué)習(xí)要有的放矢，特別是高考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。

雖然錯題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學(xué)習(xí)工具，很多學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中堅持不下來。

錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。

還有一點，就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習(xí)慣，它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學(xué)們翻過去，很多學(xué)生走到一半就知難而退了。

高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)，他們不僅僅學(xué)習(xí)成績好，更重要的是會反思學(xué)習(xí)方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。

有關(guān)高考心得的作文篇4

要談高三的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為應(yīng)從兩個方面來闡述!一為學(xué)習(xí)方法，二為學(xué)習(xí)心態(tài)!

到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)!相信大家已經(jīng)深陷其中了!但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結(jié)和反思。錯題本就由此誕生了!錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什么錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識點的整理的。高考要考三年的內(nèi)容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。

上述的方法是普適的，但歸結(jié)到各科時，又會有很多不同之處。英語和語文這些文科性質(zhì)的學(xué)科需要的是平時零碎時間的積累，功到自然成。生物和化學(xué)要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。而數(shù)學(xué)和物理則需要付出大塊時間來做題，題做得多了，才會有感覺，也才會在腦中形成一套正確的思維方式。在對各科的時間分配上，可以因人而異，大家應(yīng)該針對自己的實際情況制定。

高三后期，心態(tài)比知識更能決定成敗!從另一個方面來說，心態(tài)也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說，我在高三后期曾經(jīng)有過一段情緒的波動，導(dǎo)致成績下滑。但我們應(yīng)該認(rèn)識到，一時的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài)，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。我在大學(xué)班上的同學(xué)很多都說自己高三曾經(jīng)落入低谷過，但因為沒有放棄，堅強地拼到底，他們最終邁進了清華的校門。高考前的每一場考試，都是在為我們積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學(xué)會耐挫是一方面，我們還應(yīng)該學(xué)會克服自己的煩躁心理。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學(xué)會快速有效地擺脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時，應(yīng)該要果斷地調(diào)整，可以轉(zhuǎn)而做別的學(xué)科的題來進行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鉆牛角尖。

總而言之，高考，拼的是時間、效率和心態(tài)。缺一不可!一個合格的高三學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會把握自己。高三，為自己而戰(zhàn)，是輸是贏，全看你!最后，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們都能在高考中取得好成績，回報家人，回報恩師，回報自己!

有關(guān)高考心得的作文篇5

高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。

物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：__班。

準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學(xué)生出門站站，有時，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。

有關(guān)高考心得的作文篇6

走過高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)中有許多方面盡管細小，卻需要堅持長期花功夫。當(dāng)你把這些細節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時，你才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

學(xué)語文兼顧“輸入”和“輸出”

語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都分散在三年的語文學(xué)習(xí)中，要勤背誦。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí)，自己一字一句翻譯、理解后進行對照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語文作文幾乎是廣大學(xué)生的痛。大家常常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進。其實，你可以早一些開始關(guān)注社會現(xiàn)象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業(yè)評論家對于各社會現(xiàn)象的評說，學(xué)習(xí)他們的角度，但不是簡單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開始以書面、片段的形式表達你對社會問題的思考。重點在于一切思想都要成文，而非簡單在腦海中構(gòu)想。尤其，你從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納常考察的題型及相應(yīng)的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點型等。

在英語學(xué)科中，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫作。建議有能力的同學(xué)以四級閱讀作為自己平時訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個細節(jié)抓好，到時看到相對簡單的閱讀，還不手到擒來?也可去研究四級寫作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點的用法等。

歸納題目和規(guī)律

大家常常簡單地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實做了一定量的題目后要多歸類多總結(jié)，方能“見一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時常會自覺對題目和規(guī)律進行歸納。這種總結(jié)性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態(tài)變化是常考察的內(nèi)容，你做了一定量該類型的題目后，就要去總結(jié)類似問題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規(guī)律，你如果細心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時候就不會舉手無措。又比如，電、磁場中，各個物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時候老師會幫助同學(xué)歸納，但如果是你自己得出的結(jié)論，相信印象會更加深刻。

相信大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比方就物理，一來，從錯題中你會漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應(yīng)、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結(jié)自己容易犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能整理出一張自己的TIPS，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。如果你能及時整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱勢，就能早點解決問題。

“刷題”也有技巧

數(shù)理化要學(xué)好，其實一開始還是要靠“刷題”。只不過，刷題也有技巧。有的同學(xué)買了很多參考書一本一本做，真是辛苦，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項，不要一股腦兒“盲刷”，必要時可以請老師幫忙“找茬”。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對于有些內(nèi)容不要過于糾葛，比如說排列組合，只要弄清楚公式和幾種類型即可。

有關(guān)高考心得的作文篇7

電影可能不是真實的，但可以反觀生活，亦可作用于生活。就如同藝術(shù)，源自生活，但高于生活。

看完《荒島余生》后，有種想記錄下來的感覺。不僅因為影片勵志(對生活已然乏味的人應(yīng)該多看看，其實生活還是很美好的)，而且最后的愛情故事也是非常感人。影片講述的是一次飛機失事使主人公查克只身流落到一個荒島上，為了生存下來，他不得不學(xué)會捕魚、生火、收集淡水，抓螃蟹等等。更加艱難的是與孤獨為伴，對愛人夜以繼日的思念更加地促發(fā)了這種情感，一個個孤枕難眠的夜晚都只能看看愛人的照片。好在，他自娛自樂的交了個好朋友——威爾森，他做事或者睡覺的時候威爾森都會陪伴在他的周圍，他曾因長時間生不著火而心浮氣躁，不過之后還是耐心地繼續(xù)生火;也曾因繩子不夠用而失落，在威爾森的鼓勵下爬到高山重拾舊繩。威爾森就一直在他的周圍，默不作聲，卻在無形中給予他力量，查克在和威爾森交談，其實就是查克跟查克談話，自己激勵自己，打敗自己，提升自己，使自己可以更好的生存下來。他一直未放棄逃離荒島，但因裝備落后被海水打了回來，甚至還因此受傷，直到他拾到被風(fēng)吹到海邊的破帆后，他知道機會來了。終于，靠這張破帆他沖破了海浪的封鎖，駛向了大海，并最終得救。

回到現(xiàn)實的生活中后，一切都變得容易好多，他不用辛苦抓蟹就可以吃到比在島上大的多的蟹棒，火可以很輕易地點燃，但這些都引不起他的興趣，最重要的是他朝思暮想的愛人已為別人的妻子。曾經(jīng)在島上對愛人的思念給了他很多(我覺得不是全部)活下去的力量，給了他極大的信念去沖破海浪，但現(xiàn)在他不得不面對這一現(xiàn)實。當(dāng)他們再次見面的時候，查克把一張凱麗的照片還給了她，這張照片在荒島上一直陪伴著孤單的查理，排遣著他內(nèi)心的孤獨。影片告訴觀眾他們還是相愛的，而且很想在一起，但有些事就是沒辦法，只能按照規(guī)則來。在經(jīng)歷了生死和失去愛人的痛苦后，查克堅強而又理性地接受了這一切。

我覺得影片至少說明了以下道理：不管做什么事都得有耐心，即使是鉆木生火的活,靜下心來好好做一定可以;正常人都得交朋友，最好有在心靈上可以溝通的朋友。知己不必太多，得一兩個便已足矣;成功者都需要自我的激勵，尤其在面臨困難的時候，激勵不是別人的贈與，而是自己跟自己玩的游戲;只有心中有了目標(biāo)和方向，人才有拼搏和堅持的決心和勇氣;站得高才能看得遠;輕易得來的東西往往不受人珍惜，這是人性的弱點之一(但也會改過，因為是人);正常人都需要愛;對生活要永遠保持期待和渴望，因為在你的島上，你永遠都會不知道從海邊會飄來什么東西，借用喬大爺?shù)囊痪湓捘敲淳褪牵簊tay alive,stay curious。

有關(guān)高考心得的作文篇8

1、基礎(chǔ)知識平時的訓(xùn)練一定認(rèn)真、按部就班，一定要攢人品

(1)字音、字形(第一題)雖總說是必拿分題，但高考還錯的學(xué)生并不少，只要平時訓(xùn)練跟著認(rèn)真走、考前掃一眼就夠了。(2)文學(xué)常識一般不會出得太刁鉆，每次大考前從頭至尾過一遍就差不多了。(3)成語沒事翻就行了，不要花費大量時間，因為成語是少有的沒有范圍的一題，很有可能高考出的有你復(fù)習(xí)一年也沒見過的，很不值。(4)語基幾種新題型，明年也可能再有其他變化，千萬別慌，一般新題型都不會太難。

2、默寫——更要攢人品

高三一年中要練無數(shù)次默寫，一定要認(rèn)真對待，默寫前你一定要自己默一遍(很難做到)我因為總會忘記周四早讀是默寫，所以總打無準(zhǔn)備之仗，結(jié)果次次都錯一堆，也不太認(rèn)真改錯，總覺得到了最后肯定沒問題，而事實是高考還扣了一分!

3、文言文

類似于英語閱讀的CD篇，從頭到尾都要讀。最重要的就是多讀，讀多了就知道了更多文言實詞虛詞的意思，也就更有古文的語感了，這和英語閱讀是一樣的。文言文一共四五道選擇，其中有的是錯誤明顯的送分題，但也會有的是比較難的，哪怕錯一道也沒關(guān)系。從今年起可能加入了翻譯題，老師會具體講翻譯的要點，翻譯挺難的，一定要多練，掌握技巧，即便扣分也無所謂。

4、詩歌

無外乎“愛國”“思鄉(xiāng)”“壯志未酬”“寓情于景”“借物說理”等，看好是哪類，按老師教的套路答即可。

技巧：注意答題的題目上面可能會有朝代等提示。如：“讀下面一首唐詩/宋詞/宋詩” 等。

5、小閱讀

有科技說明文或者一些較新穎的文章，一定要仔細讀，題目不會太難，基本上都是從文章中概括總結(jié)出答案，但會出現(xiàn)一些你沒聽說過的名詞，貌似強大，但不能被嚇到，要從頭到尾讀完，總結(jié)段意中心意，找清答題區(qū)間即可。

6、大閱讀

北京一直沒出過小說，如果老師考前沒有過分強調(diào)就有可能還不出。北京一般都會出抒情散文，或是借物喻理的文章，這是語文卷子中相當(dāng)難的一道大題，但其中還是會有一些是給分的題。語文沒有哪道題是難題，每道題都會按點設(shè)分，其中有一半或以上的點是簡單的，但總會有你想不到的點，所以拿不滿也很正常，但要盡量爭取多拿。答題的技巧還是根據(jù)問題文的內(nèi)容確定答題區(qū)間，然后在區(qū)間中分出層次，一層出一個點，就是答案了。但要注意一般不能用原文回答，要用自己的語言。還有，語文和文綜一定要記住多答不扣分!在有時間的的情況下一定要盡可能地寫滿(當(dāng)然要把最重要的寫在前面)。

7、作文

作文是所有人最頭疼的一部分了，但要注意作文想拿高分很難，想拿低分也不容易，結(jié)論就是作文并拉不開什么差距!所以不用太有心理負(fù)擔(dān)~如何準(zhǔn)備?——一定要多積累論據(jù)!各種論據(jù)!論據(jù)來源：1、平時在看新聞報紙雜志或是英語語文閱讀時都可以留心一下，有哪些是可以用在作文里的。記住幾個讓自己印象深刻的例子，才能用的得心應(yīng)手!2、語文書2012年年級合出了一本集語文書精華的例子大全，所有事例均出自我們學(xué)過的語文課文，但不一定是每個班都會發(fā)的，向老師借一本自己復(fù)印一下，非常有用。語文書中的例子以古代文人為主，善于寫詩人事跡的同學(xué)可以好好研究一下。3、文科生特有資源——歷史書(高三的那本海淀區(qū)發(fā)的指導(dǎo)，高考范圍)歷史書簡直是個太好的東西了!我最后幾個月時意識到了它的強大，然后就在考試時給了自己一個心理暗示——我一定能從歷史書中找到論據(jù)!結(jié)果是這是很可行的~因為那本書是每個文科生都必須盡量爛熟于心的，所以里面的故事在背歷史時就已經(jīng)記得很熟了，也就不用再花時間記例子了，而且，高三的這本指導(dǎo)，即歷史高考的考試范圍，是融匯了古代、近現(xiàn)代的中外歷史的精華之作，事件都是短小精悍的，也比較好記，考場上可以根據(jù)字?jǐn)?shù)需要簡寫或者加入一些畫面描寫性的語言擴寫~所以，高三生能早點了解到這個問題，歷史課好好聽講~~4、時事由于我不太會用華麗的辭藻，對古代文人也沒太多了解，不想死記硬背那些句子，所以我的很多例子以及作文都是時事評論類的，像我一樣的同學(xué)就可以多看看新聞，關(guān)注一下最近發(fā)生的大事、社會熱點，自己沒什么想法的就可以看看各大網(wǎng)站的評論員都有什么觀點，寫了什么文章，自己認(rèn)同的就可以用在自己作文里，是能發(fā)現(xiàn)點與別人不同的角度觀點，這樣文章就會更出彩。怎么能出彩：(1)就是上面說的，同樣的例子，但有與別人不同的角度觀點，這樣就會讓考官覺得你思想獨到新穎(2)同樣的例子，大部分人寫了表面的問題，如果你能再深入一步，寫出小問題反映出的大道理，會讓考官覺得你思想有深度?？梢圆捎靡稽c“上綱上線”的寫法，即這個事情本身沒那么嚴(yán)重，但為了配合你的論點，就可以把它寫的危害社會、國家、人類、反映了人性丑惡的一面之類的，即“小題大做”。但如果把握不大就不要這么寫了~(3)文體可以新穎些我最后幾次的作文都用了書信體，即用第二人稱寫，這就是個與眾不同的亮點了~還有很多其他的文體，都可以嘗試(4)平時的作文統(tǒng)練還是挺多的，這是個嘗試的好機會，如果哪次統(tǒng)練有了什么好想法，即便不確定是能得特高的分還是特低的分，還是要嘗試一下，如果不敢的話就再寫一篇交給老師，總之一定要勇于嘗試。當(dāng)然，在最重要的幾次大考中還是要慎重一些，高考也是要求穩(wěn)的!!(5)一定要養(yǎng)成改作文的好習(xí)慣。一篇作文不是寫完就完了的，我的想法就是，要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，就一定要改到48分以上才行，這樣才有背的的價值，也就是說，這樣，以后才有可能會再用到這篇，如果是個40出頭的作文，以后肯定永遠都用不上了~雖然，改作文和寫作文一樣痛苦，但是，改完一篇也會對以后寫作文有很大的幫助，同時也是個給作文攢RP的好機會!!

8、語文平時學(xué)習(xí)注意

語文是個很靠平時功底的學(xué)科，所以，突擊是不行的，就只能靠一整年的積累、努力才行，從頭至尾都不能偷懶，老師讓干什么就盡可能都做完，如果哪個方面是弱項就需要和老師交流交流用不用自己再找些題做。語文成績有可能忽上忽下，所以不要被一次的好或壞蒙蔽，要認(rèn)真積累，最后才能有好結(jié)果。

9、考試時間安排

基礎(chǔ)五題10分鐘以內(nèi);文言文20分鐘;詩歌斷句20分鐘;大小閱讀40分鐘;作文至少60分鐘。