隨著中國在國際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國在國際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。

一、周邊形勢(shì)

九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。

印度為了對(duì)付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國。

馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國際形勢(shì)

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。

新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

國防心得體會(huì)作文篇2

老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。

該來的總會(huì)來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極?還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入?

但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施?？墒?，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)?

現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會(huì)害怕什么呢?

如今，聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。

國防心得體會(huì)作文篇3

今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！保虼?，我們要加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!

國防心得體會(huì)作文篇4

國防教育的目的： 國防教育的目的是弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識(shí)和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。 一是針對(duì)和平時(shí)期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育;二是為全民參與國防教育活動(dòng)提供一個(gè)大眾化、社會(huì)化的載體。依法確立一個(gè)每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時(shí)機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會(huì)性的特點(diǎn)。

國防教育的意義： “國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強(qiáng)的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會(huì)總體布局中占有重要地位。 天下雖安,忘戰(zhàn)必危。

長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識(shí)淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加 強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊(duì),他們的命運(yùn)民族的興旺發(fā)達(dá)、國家的繁榮富強(qiáng)緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會(huì)主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,就必須要進(jìn)一步強(qiáng)化國防教育意識(shí)。

國防心得體會(huì)作文篇5

國防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識(shí)的表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識(shí)。在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必?！?，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國防意識(shí)的提高。

世界軍事變革風(fēng)起云涌,對(duì)我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

國防心得體會(huì)作文篇6

2021年7月1日，第十二屆全國人大會(huì)第十五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國國家安全法》。國家安全法是統(tǒng)領(lǐng)國家安全各領(lǐng)域工作的基本法律，對(duì)于依法維護(hù)國家核心利益和其他重大利益，實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安具有重要意義。

黨的十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出：“貫徹總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略，落實(shí)重點(diǎn)領(lǐng)域國家安全政策，完善國家安全審查制度，完善國家安全法治，建立國家安全體系。依法嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、極端宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、信息、國防等安全?！?/p>

一、充分認(rèn)識(shí)制定國家安全法的重要意義，依法維護(hù)國家安全

國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)前，我國國家安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻，面臨內(nèi)外雙重壓力，各種風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。制定一部應(yīng)對(duì)國家安全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)領(lǐng)國家安全各領(lǐng)域工作的法律，是維護(hù)國家安全緊迫的現(xiàn)實(shí)需要。

黨的以來，以同志為的黨中央高度重視國家安全工作。十八屆三中全會(huì)后，黨中央成立國家安全委員會(huì)，建立了集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制。在中央國家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。這是在正確把握國家安全形勢(shì)變化新特點(diǎn)、新趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)期國家安全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，并對(duì)構(gòu)建國家安全法律制度體系提出明確要求。為有效推進(jìn)國家安全戰(zhàn)略，建立國家安全制度體系，明確和規(guī)范國家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國家安全的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，形成維護(hù)國家安全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護(hù)國家安全的原則、任務(wù)和制度，依法建立健全相關(guān)體制機(jī)制，完善國家安全制度體系。國家安全法的出臺(tái)，可謂正當(dāng)其時(shí)。

此次通過的國家安全法與1993年通過的國家安全法不同。1993年的國家安全法是一部狹義的國家安全法，僅規(guī)定了國家安全機(jī)關(guān)的職責(zé)特別是反間諜職責(zé)，該法已被2014年11月1日全國人大會(huì)表決通過的《反間諜法》取代。此次通過的國家安全法明確了維護(hù)國家安全的基本原則和任務(wù)，規(guī)定了國家安全的基本制度，覆蓋了國家安全各領(lǐng)域的工作，是一部名副其實(shí)的國家安全基本法。它不僅建立起了集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制，而且以法律形式確立了國家安全工作的相關(guān)制度，明確了國家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國家安全的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。

國防心得體會(huì)作文篇7

孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂?duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。

回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。

當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢(shì)看，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。

“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

國防心得體會(huì)作文篇8

國防教育有明確的目的和深遠(yuǎn)的意義。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強(qiáng)弱與國家的安危。

一、國防教育的目的

國防教育是以增強(qiáng)公民的國防觀念、掌握國防知識(shí)、樹立愛國情感和強(qiáng)化國家安全意識(shí)為目的，是有組織、有計(jì)劃、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動(dòng)?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。”根據(jù)這些規(guī)定，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個(gè)方面的內(nèi)容：第一，通過國防教育，提高公民的國防觀念;第二，通過國防教育，使公民掌握必要的國防知識(shí);第三，通過國防教育，增強(qiáng)國民保衛(wèi)國防的責(zé)任;第四，通過國防教育，強(qiáng)化公民的國防安全意識(shí)。其中最主要的是增強(qiáng)公民國防觀念。公民有了明確而強(qiáng)烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起。國家的安全受到威脅，公民就會(huì)自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強(qiáng)烈意識(shí)。反之，如果公民缺乏國防安全意識(shí)，就會(huì)把國家安危當(dāng)做與己無關(guān)的事情。當(dāng)國家面臨外部侵略時(shí)，國民可能麻木不仁，視而不見。

要實(shí)現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負(fù)起國防教育責(zé)任。國防教育從根本上講，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育。雖然政府鼓勵(lì)國民自覺地進(jìn)行國防教育，但是，這項(xiàng)活動(dòng)在本質(zhì)上卻是國家或政府行為。如果一個(gè)國家把關(guān)系到自身安危的重大活動(dòng)，當(dāng)做國民自發(fā)的行為，那么，這個(gè)國家的安全遲早會(huì)遇到危機(jī)。為此，通過政府組織、軍隊(duì)配合、輿論宣傳、學(xué)校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會(huì)化、制度化。只有在政府組織下，通過制度約束，有計(jì)劃、有措施地開展國防教育，才能實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)公民國防觀念，加強(qiáng)國防力量的目的。

縱觀世界各國，凡是負(fù)責(zé)任的政府，都把國防教育列為重要的政府活動(dòng)，并以法律形式規(guī)定下來。例如，美國國會(huì)于1958年8月頒布的《國防教育法》，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策，規(guī)定了聯(lián)邦政府對(duì)國防教育的具體計(jì)劃，包括國防教育基金計(jì)劃、國防學(xué)生貸款計(jì)劃、地區(qū)專業(yè)教育計(jì)劃等，并規(guī)定了每年完成各項(xiàng)計(jì)劃的指標(biāo)。美國國會(huì)將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一，它是美國聯(lián)邦政府督促、協(xié)助各州政府教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)國防教育的基本法律依據(jù)。

我國政府也非常重視國防教育活動(dòng)。李鵬在七屆人民代表大會(huì)一次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中提出：“在人民群眾中廣泛進(jìn)行國防教育，提高國防觀念。”黨的第十三次代表大會(huì)的政治報(bào)告中也強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國防教育，提高人民的國防觀念?！背它h和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強(qiáng)調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日，由第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，……自覺履行國防義務(wù)。”在這里，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”。也就是說，國家為了國防安全，需要設(shè)立專門的國防教育機(jī)構(gòu)，提供必要的國防教育經(jīng)費(fèi)，并有計(jì)劃、有目的地開展國防教育活動(dòng)。有了法律保證和政府行為，國防教育的目的才能實(shí)現(xiàn)。

二、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育，增強(qiáng)國防觀念，是國防教育的重要意義所在。增強(qiáng)公民國防觀念，既是國防教育的目的，又表現(xiàn)為國防教育的意義：

國防觀念，是公民對(duì)國防與自身利益的關(guān)系以及自己對(duì)國防的責(zé)任的認(rèn)識(shí)。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認(rèn)識(shí)到自己的根本利益;第二層是公民是否認(rèn)識(shí)到自己對(duì)國防負(fù)有的責(zé)任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻(xiàn)自己的一切。

國家的安危關(guān)系到每一個(gè)公民的生存與安寧。國家安全，需要有鞏固的國防。有鞏固的國防，才會(huì)有國家的安全，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證。有這個(gè)前提下，公民個(gè)人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實(shí)。問題在于，公民對(duì)于這個(gè)客觀事實(shí)是否有基本的認(rèn)識(shí)。

“只要有國家，就要有國防”。有國防就要有人承擔(dān)國防責(zé)任，這個(gè)責(zé)任屬于全體公民。公民對(duì)國防負(fù)有法定的義務(wù)。國家的安全靠 全體公民負(fù)責(zé)。每一個(gè)公民都有保衛(wèi)國家安全的責(zé)任。對(duì)這種法定責(zé)任的認(rèn)識(shí)程度，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容。

公民的國防觀念有強(qiáng)與弱之分。能夠充分認(rèn)識(shí)到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔(dān)的國防責(zé)任，是國防觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。反之，看不到國家安全與個(gè)人利益的關(guān)系，缺乏保衛(wèi)國家的責(zé)任意識(shí)，是國防觀念弱的表現(xiàn)。

國防心得體會(huì)作文篇9

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹立愛國主義思想，增強(qiáng)國防意識(shí)。

我們青年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國防的魅力，高校國防教育心得體會(huì)讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)啊!

國防心得體會(huì)作文篇10

我社區(qū)組織對(duì)《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年x月x日，是《國家安全法》頒布實(shí)施21周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識(shí)。從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識(shí)以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國家安全知識(shí)教育。

在《國家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好。

通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識(shí)。

1、學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國家安全知識(shí)教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結(jié)合起來。

2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。

3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。

把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。