又一只兔子進(jìn)了天堂。唉，它還是饑腸轆轆地上西天的。

一天，我強(qiáng)烈要求媽媽給我買一只兔子養(yǎng)。于是，這個(gè)調(diào)皮的“雪精靈”便在我家陽臺(tái)上安家落戶了。它那皮毛如同皚皚白雪，眼睛若有瑕疵的寶石，可漂亮了。我很喜歡它，叫它“雪兒”。它非常貪吃，給它多少就吃多少。

一次，雪兒餓了，我便給了它一根小胡蘿卜、一片菜葉。它吃完了，卻還是可憐巴巴地看著我。其實(shí)它想讓我?guī)鋈ネ妫乙詾樗€餓，就又給了它一根胡蘿卜，就回房間了。

一會(huì)兒，我出來逗它玩，可它閉著眼睛、耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)，可把我嚇壞了。媽媽說，它太脹、消化不良，休克了，餓一天就好了。于是，一天內(nèi)我便不去喂它。第二天，我走到籠子旁，它正在睡覺，我以為它還消化不良，便離開陽臺(tái)，看電視去了。

第三天按理我該喂它了，可我偏偏考試只有全班第五，沒精打采，不去理雪兒。

第四天，我在學(xué)校和同學(xué)吵架了，因?yàn)樗幌嘈叛﹥盒菘撕笥只钸^來了。我回到了家，看見了籠子里的雪兒，以及它那悲哀、無助的眼神，剛發(fā)過的誓――永遠(yuǎn)不理雪兒也開始動(dòng)搖了?？墒牵詈筮€是我心中的怒火占了上風(fēng)。我沖它一擺手：“去去去!”并一腳把它踢進(jìn)了儲(chǔ)藏室，不理它。

接連六天過去了，雪兒終于受不了了，一命嗚呼了。它耷拉著耳朵，蜷縮在籠子的一角。那微微張開的三瓣嘴，好像要向大家訴說什么。我心里一驚，像打翻了的五味瓶，說不出是什么滋味。愣了許久，一種愧疚之情油然而生。

是的，我們應(yīng)該善待生命，盡管它只是一只兔子。

兔子作文450字作文篇2

最近我們班上來了一位新朋友，是一只可愛的小白兔，機(jī)靈可愛，活潑調(diào)皮，我們叫它“小白”。

它的身上覆蓋著白白的細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去感覺很舒暢，很光滑。它蹲在地上的樣子像一個(gè)大大的問號，加上眼睛咕嚕嚕的'四處張望著，好像對一切都充滿了好奇。

它大約長20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴，像大寫的英文字母“T”。它的耳朵很長，警覺的時(shí)候兩只耳朵忽的就全部豎起來，同時(shí)也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽聽周圍有沒有什么風(fēng)吹草動(dòng);更多的時(shí)候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來，好像很是舒適享受的樣子?？赡阕屑?xì)看，可以看到耳朵里密布著細(xì)細(xì)的網(wǎng)狀一般的“毛細(xì)血管”，對著陽光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個(gè)小絨球，怪不得人們說兔子的尾巴——長不了，摸著真是可愛極了.

小白剛來到我們班里的那個(gè)下午，全班同學(xué)正準(zhǔn)備上作文課，小白不聲不響的由語文老師帶到講臺(tái)上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來，只瞪著一對圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的看著教室里。再仔細(xì)看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會(huì)兒豎起來一會(huì)兒耷拉下來，惹的同學(xué)們都站起來看著它。

老師說，可以上來輕輕的撫摸它。這下可好了，全部“嘩啦”一下全部離開了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒見過這么多人吧，有些怯場了，也忽的一下站了起來。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺(tái)底下竄。教室里就炸開鍋了，同學(xué)們?nèi)o跟著小白開始“追捕”行動(dòng)了，老師也緊跟著大叫，“別嚇著它!”，可這時(shí)誰還顧得上了，同學(xué)們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了.

這只小白是我見過的最美的一只兔子，是它帶給我一個(gè)快樂的一個(gè)下午。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一只天真可愛、陽光活潑的兔子——“小白”!

兔子作文450字作文篇3

我的兔子，有黑黑的皮膚，軟軟的臉龐。笑起來，會(huì)露出白白的牙齒。

我喜歡和她呆在一起，即使傻傻的頂著烈日，在街上漫無目的的行走。過馬路的時(shí)候，她會(huì)抱怨我的速度，拉著我走。周圍39℃，仍然遮掩不住手心的溫暖和小小的幸福。逛商店的時(shí)候，她會(huì)不厭其煩的給我挑，然后被我挑剔的說：不要!看她無奈的表情和一副“我真是佩服你”的樣子，開始壞壞的笑。人群之中，享受被她嘮叨和她吵嘴的時(shí)光。吃KFC的時(shí)候，她會(huì)一邊給我說話，一邊突然伸手把沾好番茄醬的薯?xiàng)l放在我的嘴邊，弄得我有些不知所措。嘈雜的環(huán)境里，我會(huì)瞬間有一種想哭的沖動(dòng)。

我喜歡聽她說話的聲音，即使放學(xué)回家不到一小時(shí)，電話上仍要聊很久。害怕晚上獨(dú)自在家，便聽她說話。漆黑的幕布下，電話那端的聲音，讓我很安心。偶爾無聊想聽她的聲音，就編一個(gè)借口：“今天作業(yè)是什么啊?”“你不是記了嘛。”“我不確定，你再說一下啊?！苯Y(jié)束通話，心里有些失落，又很滿足。電話打不通的時(shí)候，就忍不住的擔(dān)心，胡思亂想。心跳加速，電話一刻不停的打。直到聽見她的一聲“喂”，急躁抓狂就會(huì)變成無奈又有些氣憤的一句：“你去哪兒了啊?”聽著她的解釋，小小的舒口氣。

時(shí)間，淡淡的向前流去，唱著專屬我們的歌。

我承認(rèn)我是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人，我覺得我是她最糟糕的朋友。她從來不為我的壞脾氣和任性生氣，對我莫名其妙的發(fā)火還會(huì)逗我開心。她容忍我的霸道，安慰我的敏感，難過的時(shí)候讓我抱著哭。我以為我們可以一直這樣，彼此溫暖，一起放聲地笑。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的沙漏已經(jīng)開始慢慢的倒計(jì)時(shí)，離別，就在不遠(yuǎn)的前方。

我惶恐，不安，不敢想象離開了她我的生活要怎樣。別人是不會(huì)遷就我的，是不會(huì)這樣對我好的。我恐怕再也碰不到這樣的一個(gè)同桌、一個(gè)好友、一個(gè)每天上學(xué)對著我笑的兔子。傷感過后，便是小心翼翼的珍藏和珍惜。

做出一副很平靜的樣子跟她講：你知道嗎?我最近老是在想如果沒有你了，我會(huì)怎么樣?然后就一個(gè)人凌晨一點(diǎn)哭的稀里嘩啦。她嗔怪說：我又沒死，想什么呢!我伸手去捏她的臉，看她搞笑又可愛的表情，釋懷的笑笑。

半認(rèn)真半開玩笑的跟她說：畢業(yè)以后，如果你走在街上，看到我敢裝作不認(rèn)識，我絕對要拿棍子去打你。是的，我最怕的，就是兩條直線交集之后，漸行漸遠(yuǎn)。我要做折線，這樣就能不只有一個(gè)交點(diǎn)。

兔子，我們365的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)開始了多少?

兔子作文450字作文篇4

今天是那么冷，凍得人發(fā)抖，我的上齒和下齒也在不停地打架?？墒窃谶@么冷的天，陽光卻是那么充足，好像將世界分成了兩個(gè)，一個(gè)是溫暖，一個(gè)是寒冷。我大概是介于這兩者之間。在這中間難免會(huì)想起一些既快樂又悲傷的事情。其中一件就是小兔子，它一直讓我久久的難忘!

和它相遇是在暑假，那時(shí)我住在萊州奶奶家。因?yàn)榧拍?。所以一直希望能有一個(gè)小動(dòng)物陪陪我。然而我最喜歡小兔子，所以一直纏著媽媽給我買只小兔子。有一天，我正站在陽臺(tái)上望遠(yuǎn)，突然看見媽媽沖我招手，讓我下來。我立即跑了過去，因?yàn)槲矣蟹N預(yù)感，我可能會(huì)得到一份驚喜。果然，我看到了那份我期待已久的禮物-小兔子。

它全身雪白，有兩顆紅色的小眼睛，就像兩塊空靈的紅寶石。最喜歡的是他的尾巴，毛茸茸的，像一個(gè)小絨球。它還小，如果沒有它那對小眼睛，還真以為它是一個(gè)小球咧!我還給它起了一個(gè)名字，叫毛絨球。

每到晚上，我們和鄰居們都出來乘涼、聊天。這時(shí)我總是喜歡把小兔子抱在腿上，用手撫摸它細(xì)膩的絨毛，我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了。漸漸地它長大了，兩條腿變得粗壯有力，開始能跳得很高了，每天早晨起來，將壓著它房子的布拿開，它就會(huì)輕松地跳出來。這時(shí)它不是去吃奶奶種的花，就是想跳出擋板去吃草。每次我都要將它捉回來。后來我想了一個(gè)好辦法，把它放在了游泳圈里，可是它也想出來于是它將前爪放在游泳圈上，想跳出來。可是游泳圈很滑，結(jié)果小兔子一用力，游泳圈就往前一跑，小兔子就跟著滑下來。上攻不行就下攻，于是它就用它的小腦袋使勁地拱啊拱，可是無論它怎么用力就是拱不起來。我們就這樣在快樂中度過了每一天。

有一些事情，在快樂之后往往來臨的就是痛苦。那天晚上，我和小兔子還一直在一起玩。但是我怎么也沒有想到那卻是我與它的最后一晚。到第二天早晨我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，奶奶說它已經(jīng)死了.

直到現(xiàn)在，小兔子的身影和我跟它在一起的每一段時(shí)光，我都沒有忘記。

兔子作文450字作文篇5

在快樂的夏令營期間，每天都有不同的游戲，今天又是什么呢？

一開始老師先給我們講起了故事：人類誕生的時(shí)候，每天以打獵為生，因?yàn)榕缕渌檎也坏阶约?，所以發(fā)明了追蹤符號，有前、后、左、右等，只要根據(jù)這些符號就能找到身在各處的同伴，很類似我們現(xiàn)在的追蹤器。今天我們就是運(yùn)用追蹤符號玩?zhèn)€“獵狗追兔子”的游戲。規(guī)則是：“獵狗”根據(jù)“兔子”擺的符號，在30分鐘內(nèi)找到“兔子”。古人希望被找到，“兔子”可不希望被“獵狗”找到它呀，只能在符號上動(dòng)腦筋了，怎樣才能拖延時(shí)間隱藏自己，保住小命，這可要開動(dòng)腦筋呀！

老師把我分為“獵狗”，給“兔子”10分鐘放符號，10分鐘后，我和隊(duì)友出發(fā)，按照“兔子”擺的符號追他們，可追了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)不對頭，“兔子”全是擺了“向前”、“慢點(diǎn)”的符號，突然我們反應(yīng)過來：這肯定是“兔子”耍的小聰明，他們是故意減慢我們的速度，好讓他們有充足的時(shí)間藏起來。我們識破他們的詭計(jì)，只要是“向前”的符號就飛快地跑起來，多爭取點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒就來到了地形復(fù)雜的古鎮(zhèn)里，這樣難度又增加了。說來也怪，他們這次沒有擺一條直線，而是領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)圈圈。看來這群“兔子”還真是狡猾，他們深知“兩點(diǎn)之間，直線最短”這個(gè)道理，故意讓我們多走彎路。在繞了N條路之后，我們終于找到“兎子窩”了，但非常遺憾的是時(shí)間到了，我們輸了。

我們一邊埋怨“兔子”狡猾，讓我們輸了比賽，一邊感嘆古人的智慧超群，真是不輸我們現(xiàn)代人呀！