期中的作文550字篇1

俗話說“生活處處皆感動”。感動，也許就在大庭廣眾的視線里，也許藏在日常生活的一點一滴，也許……只要你用心去尋找，去感受，總能發(fā)現(xiàn)，并讓你銘記在心。

天氣晴朗，陽光明媚，給人一種春天將監(jiān)的感覺。我趁這大好天氣，下樓去找朋友玩。

已經(jīng)快到門口了，我的心情很愉快。想不到，這時，卻來了一個小插曲，影響了我愉快的心情。一位老奶奶提著塑料袋，扶著樹吃力地走著。“這老奶奶是誰家的'啊，家人竟然讓一位如此虛弱的老奶奶出去買菜，真沒良心和孝心。”我便想上去幫她一把。不料，老奶奶這時卻身子一歪，腳一滑，倒在了地上。

我站在那里，猶豫著：“扶不扶?”再看看四周，人們愣是當什么也沒發(fā)生，讓老奶奶躺在地上掙扎，他們該走的走了，有幾個人騎著車過去，都快碰著老奶奶的腿了，竟看都不看一眼。硬有甚者，對別人說：“我在法律節(jié)目上看過這種事，老人滑倒后，好心人一扶，她便誣陷你說是你把她撞倒的，還要求你賠款好多呢?！眹樀靡恍┠_都抬起來的人又退了回去。

我很氣憤，想去說幾句公道話后就去扶老奶奶，但那人說的話卻仿佛在我面前筑成了一道無形的屏障，走不過去。“真的是騙子嗎?是了怎么辦?那走過去扶不就是中招了嗎?再說，我一個小孩子，也拉不起來她，還是算了吧?！边@些想法阻止了我去扶的念頭。

突然，一輛汽車停下，里面走出一位阿姨，她連忙奔向那位老奶奶，關切地說：“阿姨，您沒事吧?用不用去醫(yī)院?”一邊扶著老奶奶。好不容易拉起來后，她對著我們這些袖手旁觀的人們，憤恨地說：“你們這些人真是沒良心，看見老太太滑倒了也不去扶扶她，真是—唉!”她氣憤到了極點，說完后便上車，開車走了。

人群都散了，我也走去找朋友了。我的心卻不能平靜，邊走邊想：“如果不是那位阿姨，老奶奶不知道還要躺多久。唉，我當時在猶豫什么?應該走上去扶啊。那位阿姨真是好人啊!”是啊，那位阿姨那拋開各種可能，去扶老奶奶的舉動，顯露出的人間溫情令我感覺，也令我慚愧。

那位阿姨叫什么?我不知道。長什么樣?我記不清了。但我卻記得她那甜美，讓人溫暖的聲音。她的一言一行，一舉一動，卻留在了我的心底。

期中的作文550字篇2

今天，我要給自己畫一張“自畫像”。很小的時候，別人就說我長得好看，現(xiàn)在照照鏡子，里面的小伙子還真這么帥。我的身材修長，是媽媽流口水羨慕的對象。臉不怎么大，一對大大的眼睛，特別精神;濃濃的眉毛，像彎彎的月亮，還有許多女孩都羨慕的又長又翹的睫毛，也許這就是別人口中的“濃眉大眼”吧。高高的鼻梁，上面架著一副藍框眼鏡，顯得特別的有文化。還有形似菱角的嘴巴，這小伙將來一定會比三國里的帥周瑜還要帥!

雖然我長得帥，但絕對不是一只一無是處的花瓶，我可是一個“四好青年”。

第一好：孝順長輩，我是一個孝順的孩子。一次家里來了遠房的長輩，但座位不夠，我糾結著：要不要讓座位呢，站著當然累，但我自己累點，也不能讓長輩累啊。我果斷把座位讓給客人，收獲了一輪“好孩子”的表揚。當然，我的孝順不僅局限于此，平時有好吃的都會第一時間想到長輩，生活中也能體諒長輩的辛苦。

第二好：積極上進。我很有上進心，在這次“本土決戰(zhàn)”——四上期末考中，我榮獲“一等功”：語文89分，全班第三。數(shù)學95分，全班第二。這是我四年來取得的的成績，回憶起一、二年級的慘烈歷史，這次的好成績真的來之不易。我不禁想大喊：”讓我先驕傲三天，嗯，然后繼續(xù)努力爭取更好的成績。“

第三好：愛好廣泛。我喜歡看書、畫畫、寫字、搭樂高……我尤其喜歡看書，里面有很多給人震撼的故事。就說《三國演義》中的“夏侯惇拔矢啖睛”吧，講了夏侯惇在打呂布時，曹性(呂布手下)一箭射中了他的左眼。我驚恐道：”完了，眼睛是要害部位，夏侯要“小命不?！绷?“但最后出乎意料，他把自己的左眼吃了，還活了下來。

第四好：樂于助人。一次，我的同桌語文課本忘帶了。我”佩服“得五體投地，這人還真“厲害”，語文課本居然都能忘記帶。幸好，他有我這個同桌，跟他分享了語文課本。在一次次的樂于助人中，我體會到了幫助別人，快樂自己的樂趣!

好了，我的“自畫像”完成了!如果你們想來見我，我在杭州等你喲!

期中的作文550字篇3

荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢姀墓糯?，我們就開始提倡要持之以恒。

愛迪生堅持試驗上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅持二十多年，多次在試驗中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全-;居里夫人不畏艱險，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。

由此可見，一個新的科學發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅持，最終才能獲得成功。不但科學發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒有堅持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》?沒有堅持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書法?沒有堅持，鄭和如何能七下西洋，將中國文化向外傳播?沒有堅持，玄奘如何能歷時17年前往天竺，將佛法傳入中國?這樣的例子真是不勝枚舉。

通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒有堅持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊含的堅持精神的人才能夠獲得成功。

堅持，就是不畏艱險，持之以恒;堅持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚地面對挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它;堅持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對千夫指。

汶川安縣桑棗中學校長葉志平親自加固了“豆腐渣”教學樓，在4年里堅持組織學生緊急疏散練習，讓學生牢記逃生路線。汶川地震沒發(fā)生前，葉志平的做法無人認同，甚至有人對其冷嘲熱諷，認為他杞人憂天，但他仍然堅持了下來。2008年5月12日14時28分04秒，8級地震猝然襲來，無數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學全校2200多名學生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場，無一傷亡。試想如果沒有這位校長的堅持，這所中學學生有多少將要死于這場地震!正是堅持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。

蔡鍔說過：“精誠所至，金石為開?！边~克爾·喬丹說過：“我能夠接受失敗，但我不能接受放棄!”約翰生說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！彼羞@些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅持到底就是勝利?！边@是一個很簡單的道理，卻是一個難以付諸實踐的道理。

如果我們懂得了這些，我們就不會被生活中的小小挫折-，我們就不會在幾次失敗后斗志全無。擁有了堅持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對的困難，最終獲得成功。

期中的作文550字篇4

在人生的成長過程中，在與別人的交流互動中，寬容都是不可缺少的一部分。寬容就洋溢在我們周圍：容顏和服飾可以有欠缺，但寬容一定要有。

唐代詩人孟郊曾經(jīng)說過：“君子量不極，胸吞百川流?！币粋€人的胸懷是不可估量的：畢竟宰相肚子里能撐船，由此可見：一個人如果連寬廣的胸懷都沒有，那他終將一事無成、碌碌無為。

在我們的校園生活中，和同學玩玩鬧鬧是不可避免的，發(fā)生點兒矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在練舞蹈基本功，剛開始還一起練得很高興，很開心。當室友在給我踩胯的時候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起來，對她大吼道：“你踩的時候不能慢點兒嗎?你都把我腳踩抽筋兒了?！彼裁匆矝]有說，默默地站起來洗漱上床睡覺了。我那時候一肚子的怨氣，也悻悻然地上床睡覺了。在躺著的同時，我想到了剛才自己的所作所為，覺得確實有些過分。等到第二天的時候，那個室友還是沒有跟我說話。我當時就在想：假如時間能回到那天晚上，往事重演：她給我踩跨，我腿抽筋了。就不慍不火地對她說：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一會兒?！薄昂玫?，你先練吧!”練了一會兒，我們一起洗漱……回到現(xiàn)實中的我誠懇地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我們倆現(xiàn)在經(jīng)常在一起，雖然有時候會有一些小矛盾，但是我們互相寬容一點，矛盾就沒有了。寬容他人，可以讓我們重新獲得友誼，失而復得的友誼會顯得更深。

寬容可以使同學情變得更融洽?，F(xiàn)在進入冬天，我們都喜歡用熱水杯接點兒水暖手，有的人喜歡邊喝邊暖，可是這樣容易忘記擰水瓶蓋兒。今天我后桌剛掃好衛(wèi)生，手都快將冷江了，我便接了一杯熱水暖手，可是望寄了擰水瓶蓋兒，就放在了桌子旁邊。我從那兒過的時候，她說了一句：小心別撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我過去回到座位上說沒事兒，不知道是誰推了她一下，她的水杯一下子灑到我同桌的棉襖上，滿臉羞愧的她連忙道歉給我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答說沒關系，幸虧我今天穿的厚，一會兒就會干。這時候他倆對視笑了一下，寬容使我們現(xiàn)在的同學情更好。假如當時他們吵了一架，可能以后就不經(jīng)常說話，甚至在以后的日子里不說話，所以，寬容也是一種美德。

學會寬容不是一種懦弱的表現(xiàn)。學會寬容會使我們的生活多姿多彩，學會寬容，會讓我們學會很多東西，所以說寬容是生活中不可缺少的一部分。

期中的作文550字篇5

人們總說“上善若水”，意思是的善良就像水一樣，滋潤萬物而不索取;劉備曾說：“勿以善小而不為”，意思是真正的善良是處處替人著想，助人為樂。但是，我對善良卻有了一種新的理解。善良，不僅如此。

上一次回鄉(xiāng)村的奶奶家，已是下午了，我們匆匆吃完飯，再吃點大家送來的水果，交流交流這半年來的情況，就已近黃昏了。奶奶提議我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p暮色——果然，那里美極了：像被烈火燒紅的半邊天綴著一縷縷殘云，模糊的地平線上燃起一輪血紅的落陽。因為遠方有云霧遮擋，有大雁齊飛，朦朧的天空亦真亦幻，蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悅!可這時，爺爺突然拿起一把剪刀，對著旁邊的一棵小樹“咔嚓”就是一下，這一刀剪的真多，那棵小樹一下子掉了一個大枝子，小樹輕輕搖擺著，似乎在-。我看著這棵還不足一人高的小樹，心疼極了：“為什么要剪掉這個樹枝，上面的葉子多美啊!”

爺爺搖搖頭：“這個枝子長斜了，就是再茂盛，再美麗，也只會給它帶來痛苦?！蔽铱粗粩嗝俺鰳渲娜笨?，仍不理解這舉動，又說：“可這太殘忍了，它會很疼的呀!”“不，一味讓它生長才是對它的殘忍，這會使它一生都低，它是一棵樺樹，高高大大才是它的目標，為了讓它生長，我們只能選擇殘忍，不，這是善良?！睜敔斠馕渡铋L地說到。

善良......我腦海里閃過這個詞時，也開始了另一種思考。我以為善良就是寬恕，善良就是忍讓，善良就是理解，可我卻從未想過善良的這一種意義?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保蛇@真的對嗎?對別人狠下心來糾正他人錯誤，何嘗不是另一種善良呢?

我看著爺爺漸遠的身影，看著一路殘破的樹干，不禁想到：在未來的田野里，一列白樺正昂著頭，在太陽下顯出勃勃生機，高大威武，爺爺笑瞇瞇地看著這些參天的白樺樹。這，就是善良的結晶。

期中的作文550字篇6

我們都是青春曾經(jīng)領養(yǎng)的孩子，你哭，它笑。我玩著一個童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場憂郁。又開始學-情的美夢，最后醒來的時候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問：我們是什么時候長大的?然而就在這個時候，或者更早，青春不動聲色地拿走了我們所有的傷疤。

——致青春

你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會不停的轉動，它見證了時間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無論你對他是否還有依戀，也只能成為一個珍貴的回憶。

回想青春，你是否留有遺憾?你是否浪費了大把的時間和精力，在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標實現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒有的話，那你還在等待什么呢?

珍惜現(xiàn)在的時光吧!去做那些想做還有沒有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時間浪費在睡大覺上，而是要行動起來，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點遺憾。

有多少抱怨過：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會這樣了?！笨墒?，那只是“如果”，并不是實際行動，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要讓今天成為明天的遺憾!

明代詩人錢福曾說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎?！睂ρ剑覀兠總€人都認為：不著急，明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾!

也許有人會問：“難道你就沒后悔過嗎?”當然不是，我還幻想過，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說過：“過去的就是歷史?！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么!

我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉瞬即逝的光陰里，我們應該懂得珍惜時間，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕，還有機會，我們要為自己的未來打下一片艷陽天。

青春，定要永不后悔!

期中的作文550字篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。老師，你們辛苦了!

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對一道難題時，你們耐心細致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中;當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中;當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里;當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處?是火種，點燃下一代求知的-;是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師，在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛?，高如藍天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

感謝你們對我的諄諄教誨!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福：我敬愛的老師!