課外書(shū)心得體會(huì)的作文
讀了辮子姐姐的《一千零一個(gè)愿望》,我懂得了一個(gè)道理:愿望是發(fā)自內(nèi)心的,只有發(fā)自內(nèi)心的愿望才是最美的。小孩子的愿望永遠(yuǎn)是最真的,因?yàn)樗麄兊男撵`是純潔的,是善良的,是美好的。
這本書(shū)中的故事,講的是一個(gè)女孩子名叫李力子,性格外貌都很像男孩子,方臉蛋,頭發(fā)硬,嗓子粗。媽媽超級(jí)忙碌,基本是個(gè)缺席媽媽。李力子渴望愛(ài)卻得不到,只能假裝什么事都能自己搞定,假裝可以驕傲滴活下去。
幸好,一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺走進(jìn)了她的視野,莫名又神奇滴改變了女孩的命運(yùn)。有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲,總是闖禍被媽媽嫌棄的李甲甲,它一生充滿危險(xiǎn),差點(diǎn)被大腳踩死,被狗咬死,被外婆做醬鴨的醬油淋死。小鴨子毫無(wú)保留地需要著李力子,也拯救了她,讓她一步步蛻變成長(zhǎng),變成勇敢向前的女王甲,擁有了和世界和大人抗?fàn)幍挠職?。后?lái),李甲甲不幸被一次小小的感冒夭折了。
這時(shí),失業(yè)又頹廢的媽媽無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己在女兒的心中已經(jīng)出局。醒悟的媽媽想找回因?yàn)楹鲆暫屠淠鴣G失的女兒,而李力子也奮力背起自己和同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望,跟著媽媽來(lái)到羅馬許愿池扔硬幣,為他們一一許了愿望:陳子豪變成狼人,王一好美美地穿上牛仔短褲,夏詩(shī)羽有大文豪托爾斯泰一樣的好屁股,不客氣表姐有一排完美門(mén)牙……那些被大人們嫌棄的孩子的天真愿望,讓他們通通都去實(shí)現(xiàn)!最后只剩下兩枚硬幣,李力子拿起倒數(shù)第二枚許下了"我和媽媽永遠(yuǎn)在一起"的愿望。最后一枚,她邊扔邊說(shuō):"李甲甲下輩子還到我家來(lái),還要像世界上其他鴨子一樣天生會(huì)游泳!"
李力子和李甲甲度過(guò)了那么多美好時(shí)光,我也從心里為他們感到高興,李甲甲死了以后,我也像李力子一樣悲痛欲絕,希望她的最后一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。辮子姐姐在心靈花園寫(xiě)下的《一千零一個(gè)愿望》,這些愿望美妙呈現(xiàn)了親情之愛(ài)、同齡人有愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài),也讓我在生動(dòng)的故事中明白愛(ài)是世界上最美好的東西,在長(zhǎng)大過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài),更要把快樂(lè)與溫情傳遞到人們心靈深處,與朋友們一起跨越奇妙成長(zhǎng)的每一道門(mén)檻。
心中有恨,只會(huì)讓人不再純潔、友善,變得不可理喻。只有愛(ài),可以改變一切。讓我們?yōu)閻?ài)而生吧!只要心中有愛(ài),人間定能勝過(guò)天堂,這就是我讀《一千零一個(gè)愿望》后最大的收獲。
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇2
前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū),我深有感受。這本書(shū)不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目,更有許多激勵(lì)人心的好人好事,如為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平;更有為了病人,把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事,這些小故事時(shí),我的靈魂被深深的震撼了,我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢(qián)方面,她認(rèn)理不認(rèn)錢(qián)。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話,打打招呼??墒顷愌嗥紱](méi)有因?yàn)橛亚椤⒂H情影響案件的審理,最后公開(kāi)、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”,這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神,是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
記得有一次我邊逛街邊吃著零食,隨手把包裝紙扔在地上,突然想起這本書(shū),想想書(shū)中的人物,和他們比起來(lái),我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒(méi)有認(rèn)真遵守,感到一陣陣臉紅,于是我連忙撿起垃圾,把它扔進(jìn)了垃圾箱。奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;講善良,做一名副其實(shí)的人。做到奮發(fā)向上,崇德向善并不難,古有程門(mén)立雪的尊師,孔融讓梨的尊長(zhǎng),三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。讀完這本書(shū),讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起!
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇3
當(dāng)我翻到《楓林渡》的最后一頁(yè),看到圖畫(huà)中藍(lán)藍(lán)背著包,落寞地離開(kāi)城市的背影,眼淚止不住地流了下來(lái)。
《楓林渡》是曹文軒早期的作品,書(shū)名就是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)下地名,是小主人公藍(lán)藍(lán)和奶奶的老家。在那里,藍(lán)藍(lán)和稻虎哥過(guò)著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。直到被多年未見(jiàn)的媽媽接進(jìn)秋棠街八號(hào),看到身為市長(zhǎng)的外婆和童童弟弟,藍(lán)藍(lán)和奶奶才開(kāi)始了一種全新的生活,電視機(jī)、冰箱、水龍頭等等……這些現(xiàn)在幾乎所有家庭都有的家具,卻都是藍(lán)藍(lán)未曾見(jiàn)過(guò)的,可見(jiàn)那時(shí)的農(nóng)村真是落后。
為了乖巧聽(tīng)話、美麗善良的藍(lán)藍(lán),奶奶是想著無(wú)論多么辛苦都要留在秋棠街的??墒菒?ài)慕虛榮的媽 媽,一次又一次的傷害奶奶,她歧視、嫌棄土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人,包括幫她嘔心瀝血辛苦照看藍(lán)藍(lán)的奶奶。藍(lán)藍(lán)生日宴的時(shí)候,她故意支走奶奶,不讓她參加;童童欺負(fù)奶奶時(shí),她故意裝作沒(méi)看見(jiàn);童童氣走奶奶最心疼的孫子稻虎,使稻虎一個(gè)人回了楓林渡,她視而未見(jiàn);還因?yàn)橥恍⌒氖軅?zé)罵奶奶……這一切,最終讓忍氣吞聲的奶奶毅然離開(kāi)了。而藍(lán)藍(lán),也跟著奶奶走了,離開(kāi)了寬敞明亮的秋棠街,回楓林渡去了,去見(jiàn)稻虎哥了,去聽(tīng)云雀叫了……
看到這里時(shí),我真的為奶奶叫屈,就像當(dāng)市長(zhǎng)的藍(lán)藍(lán)外婆說(shuō)的:"我長(zhǎng)得那么矮,你怎么就不嫌我又老又丑了呢?"是啊,奶奶是長(zhǎng)得不好看,可奶奶多好啊,寧可自己挨餓,也要讓藍(lán)藍(lán)吃飽,寧肯自己挨凍,也要讓藍(lán)藍(lán)穿暖,又在秋棠街的家中做牛做馬,怎么連最起碼的尊重都得不到呢?想想我的外婆,也是那樣無(wú)私地照顧著我,從不抱怨,從不求回報(bào),雖然她不認(rèn)識(shí)字,普通話也說(shuō)得不流利,可那又怎樣呢?我一定會(huì)像藍(lán)藍(lán)喜歡奶奶一樣,給予外婆足夠的`尊重,絕不像藍(lán)藍(lán)媽媽那樣,長(zhǎng)上一雙勢(shì)利眼。
《楓林渡》里讓我印象深刻的還有童童。從小在城市里長(zhǎng)大的他,在媽 媽的縱容下,變得越發(fā)傲氣,在小朋友中間自以為是,還支使奶奶和稻虎哥為他做事,每天要奶奶給他擦腳、端牛奶、穿衣服!看著這么驕氣的他,真是讓人討厭。可想想有時(shí)候我對(duì)自己的奶奶,也有點(diǎn)隨心所欲,好像她幫我干活是應(yīng)該的。這可不行,我一定要改掉,不能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩。后來(lái),童童在外婆的引導(dǎo)下,慢慢認(rèn)識(shí)到不足,慢慢變回了一個(gè)討人喜歡的孩子。我想,我也肯定能改掉壞毛病,好好對(duì)待同學(xué),好好對(duì)待長(zhǎng)輩,成為一個(gè)講道理的好孩子。
《楓林渡》這本書(shū)讓我知道了自私、勢(shì)利、目中無(wú)人、看不起人是多么的可怕,也讓我看到了純潔、善良、懂道理、尊重人是多么寶貴的財(cái)富。現(xiàn)在的我,希望自己是藍(lán)藍(lán),能夠做到寬容大度、孝順能干;長(zhǎng)大了我希望自己能成為藍(lán)藍(lán)外婆,盡可能地幫助別人、尊重別人,成為一個(gè)值得別人尊重的人,而不是藍(lán)藍(lán)媽媽那樣只會(huì)愛(ài)慕虛榮,因?yàn)檫@樣的人,即使長(zhǎng)得再好看,沒(méi)有心靈美,也只會(huì)是一個(gè)"難看"的人。
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇4
我是一口氣讀完這本書(shū)的。合上書(shū)的那一刻,我對(duì)男主角達(dá)西和女主角伊麗莎白在追求各自幸福中所顯露出來(lái)的執(zhí)著的勇氣敬佩不已。真的難以想像,如果聰明的達(dá)西在第一次求婚遭到拒絕后,沒(méi)有勇氣去面對(duì)并改正自己的性格缺陷,或者他倆誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去克服財(cái)產(chǎn)與門(mén)第的懸殊,他們還會(huì)幸福嗎?
人生之旅中,我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧,不知何時(shí)來(lái),何時(shí)去,去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹,現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇,令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥,手捧長(zhǎng)江的清純,邁著日月交替的腳步,追趕著問(wèn)題的音符。這其間每一段艱辛的歷程,無(wú)不飽含著奮斗的辛酸,無(wú)不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì),去承受,去拼搏。
有人曾經(jīng)問(wèn)我,你可曾關(guān)注過(guò)空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算,既沒(méi)有浮到空氣頂層的能力,亦缺乏徹底墮入低谷的魄力,他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說(shuō):他們是有思想的,他們也擁有夢(mèng),他們努力爭(zhēng)取過(guò),可是最終他們選擇了沉默,放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì),放棄了一路的苦楚與災(zāi)難,更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職?,一種超越自我的勇氣,一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運(yùn)是奇妙的,你永遠(yuǎn)不知道生活中將要發(fā)生什么,生活就是生活,你想這樣,可它偏偏是那樣。人的手掌太小了,握不住它驚喜和傷害,只是聽(tīng)由它傾盆而來(lái)。所以說(shuō),我們每一個(gè)人真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。勇氣絕不是沖動(dòng),而是追夢(mèng)者對(duì)未來(lái)對(duì)理想的一種執(zhí)著。也許你曾有過(guò)這種感覺(jué):偌大的世界你孤單地前行,丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩,你以為自己還要寂寞地站很久,以為就算丟棄了整個(gè)世界也依然可以安穩(wěn)地生存。這時(shí),想想達(dá)西,想想他的勇氣,也許就該知道如何去做了。
事實(shí)上,像達(dá)西這樣的人物有很多。四面楚歌中,項(xiàng)王仍悲歌慷慨:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”;曹孟德更是在“對(duì)酒當(dāng)歌”中,一邊感嘆“人生幾何”,一邊執(zhí)著地吟出“青青子衿、悠悠我心”。此時(shí)的我們正值青春,就如絢麗的花朵在綻放,我們充滿希望,渴望自由呼吸,自由飛翔。而這一切,都需要我們有勇氣去爭(zhēng)取。幸福那么近地懸著,親愛(ài)的朋友,你還在猶豫什么呢?
勇者拾夢(mèng),相信破繭而出的,不再短暫,我們將擁有人生全程的美麗!
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇5
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。
這樣到最后你一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的,在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì),不被一時(shí)的失意或失敗打到,意志一定要堅(jiān)強(qiáng);跌倒了沒(méi)有關(guān)系,爬起來(lái)拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),也請(qǐng)你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?,而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇6
《巴黎圣母院 》是一部浪漫、催人淚下的小說(shuō) 。具有強(qiáng)烈反封建教會(huì)的精神,揭露了法國(guó)中世紀(jì)路易十一政教合一王朝的黑暗,批判了路易十一的殘忍,他統(tǒng)治的王國(guó),實(shí)際上是個(gè)人間地獄,到處都有魔鬼的奸笑和被壓迫者的哀號(hào),愛(ài)斯梅拉達(dá)就是其中一個(gè)無(wú)辜者。 在副教主克駱德身上。我們看到了教會(huì)禁欲主義對(duì)人性的摧殘,克洛德雖然很沒(méi)有人性但他的本性不是這樣。他追求愛(ài)斯梅拉達(dá),人們并不責(zé)備,這正如薄伽丘在《十日談 》中只譴責(zé)教士的虛偽而不譴責(zé)他們的“偷情”一樣,它說(shuō)明在中世紀(jì)末期,人文主義者所宣揚(yáng)的反禁欲主義的思想已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的精神力量,它不僅像春風(fēng)一樣喚醒了一般市民階層的反禁欲主義的思想,同時(shí)也從根本上動(dòng)搖了宗教圣職人員本的禁欲主義的銅墻鐵壁。
卡西莫多是千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)辜者一個(gè)深表同情與熱情歌頌的低賤者的形象,這個(gè)愛(ài)被人的嫌棄的“丑八怪”,在見(jiàn)到愛(ài)斯梅拉達(dá)之前,他的生活猶如一潭死水。要么是麻木的過(guò)日子。要不就是以“惡”報(bào)“惡”,以冷眼看世界。
一旦內(nèi)心深藏的美好潛力被激發(fā)出來(lái),便可以放出奇異的光彩和無(wú)窮的力量,烈日下愛(ài)斯梅拉達(dá)的一口清泉。打開(kāi)了這個(gè)奇丑人心靈的窗戶。激起他迸發(fā)出“美!美!美!”這樣三句美麗的詩(shī)句,這口清泉使他發(fā)現(xiàn)了生活真正的意義,激起了他追求美好生活的決心和勇氣,致使他把自己的整個(gè)生命和熱情都與這位象征人類美好事物的心地善良的少女聯(lián)系在一起。為了她。他可以赴湯蹈火,在所不惜。
卡西莫多美好心靈的復(fù)蘇,意味著人類心善良美德的覺(jué)醒,它是一種強(qiáng)有力的反封建教會(huì)的力量,作者對(duì)“奇跡王朝”乞丐們的見(jiàn)義勇為,“一方有難四方幫忙”的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也進(jìn)行了歌頌。
我讀過(guò)的書(shū),就算《巴黎圣母院》最深?yuàn)W,只有把一個(gè)形體上畸形最可怕、最可厭、最完全的人物,把他安署在最低化的低層。最被人輕蔑的一級(jí)上;用陰森的對(duì)照線從各面照射這個(gè)可憐的東西。然后給他一顆靈魂,并且在這個(gè)靈魂賦予人所具備的最純凈的一種感情,“這種高尚感情根據(jù)不同的條件而熾熱化,在你眼前使這種卑下的造物換了形狀,渺小變成偉大,畸形變成了美。
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇7
當(dāng)我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時(shí),只是普通地認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)小魔法師在學(xué)校開(kāi)心的生活罷了,所以就帶著無(wú)所謂的態(tài)度看了下去??墒?,在接下來(lái)的情節(jié)中,我看見(jiàn)了哈利所背負(fù)著的東西,他有著一般人無(wú)法想象的痛苦回憶,當(dāng)他還是個(gè)嬰兒時(shí),就目睹了自己的父母被殺害,他的母親為了保護(hù)他施出了古老的魔法,只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個(gè)傷疤。
因此,哈利便在魔法界成為了一個(gè)“名人”,但我想哈利絕不會(huì)認(rèn)為這是件好事。哈利在費(fèi)農(nóng)姨夫家長(zhǎng)期受到讓人忍無(wú)可忍的待遇,只有當(dāng)他回到霍格沃茲,他才是快樂(lè)的,因?yàn)橛泻彰簟⒘_恩、鄧不利多等等一切關(guān)心他的人們。哈利背負(fù)著許多東西:父母被殺害的仇恨,朋友對(duì)自己的關(guān)心,小天狼星、鄧不利多等長(zhǎng)輩的關(guān)懷與期待,保護(hù)自己在乎的人的心情……
這一切都是因?yàn)閻?ài)吧!因?yàn)閻?ài),哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復(fù)活,即使再也見(jiàn)不到自己日思夜想的父母;因?yàn)閻?ài),哈利才會(huì)不顧危險(xiǎn)地進(jìn)入密室去救金妮,破滅伏地魔的陰謀;因?yàn)閻?ài),哈利才會(huì)拼命保護(hù)小天狼星,面對(duì)成百的攝魂怪;因?yàn)閻?ài),哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場(chǎng)景而使出守護(hù)神咒,趕走成百的攝魂怪,即使那樣的場(chǎng)景永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)……雖然從未體驗(yàn)過(guò)父母的愛(ài)的哈利經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折,但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他,他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動(dòng)力之一。而在這些經(jīng)歷中,他也逐漸了解自己的父母,了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲,所以,友情溫暖了他,而親情卻給了他強(qiáng)大的力量,這就是愛(ài)吧!
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,小哈利也逐漸成長(zhǎng)起來(lái),盡管哈利被別的同學(xué)懷疑過(guò)是“蛇語(yǔ)者”的繼承人,被別人嘲笑過(guò)、諷刺過(guò)、挖苦過(guò),羅恩、赫敏也從未離開(kāi)過(guò)他,他們更加努力地去尋求謎底,一起面對(duì)危險(xiǎn)。朋友,成為了他生命中不可缺少的一部分:他們一起去保護(hù)魔法石,共同面對(duì)密室中的危機(jī),結(jié)伴去營(yíng)救無(wú)辜的小天狼星·布萊克,以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的.力量因?yàn)橛亚槎訌?qiáng)大,更加閃光。
親情,友情,這就是哈利心中最為光亮,最寶貴的兩樣。
愛(ài),永恒的主題。哈利·波特的故事,永不結(jié)束。
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇8
巴金,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。原名李堯棠,字芾甘。1904年生于四川成都一個(gè)封建官僚地方家庭。
《家》寫(xiě)于1931年4月至1932年4月,是作者巴金積最初19年的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。正如巴金所說(shuō)的:“《家》是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō),書(shū)中的那些人物都是我愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的,書(shū)中那些場(chǎng)面還是我親眼見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)的。”
長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看,高家“一家人讀書(shū)知禮、事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴(yán);但實(shí)際上,在這個(gè)大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?,耍盡了花招。作品還表現(xiàn)了以覺(jué)慧為代表的一代覺(jué)醒了的青年同這個(gè)罪惡家族的斗爭(zhēng)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗,最后,他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作,作品通過(guò)以覺(jué)慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng),反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗,控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì),并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí),作品還以極大的激情歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)!
只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛。
只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇9
曾注意到窗,只是覺(jué)得窗太普通了,不值一題。但讀了錢(qián)鐘書(shū)的《窗》后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)窗里面有另一個(gè)世界。真可謂一窗一世界,一葉一人生。
《窗》中寫(xiě)道:春天是該鑲嵌在窗子里看的,好比畫(huà)配了框子。
是的,美不勝收并非欣賞的至高境界。從生活中我們不難發(fā)現(xiàn),太多的美盡收眼底不比透過(guò)窗定眼一幕好。這讓我想到了生活。生活中面臨著太多的選擇,而被選擇的東西或事情各有所長(zhǎng),這時(shí)我們就會(huì)猶豫不決,當(dāng)我們還在左右徘徊時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多。為什么我們就不會(huì)像透過(guò)窗觀景那樣取舍呢?選定一個(gè)目標(biāo),將它定格,以著它而努力。好比觀景一樣,選定了就細(xì)細(xì)品味和欣賞。
窗,讓我學(xué)會(huì)了取舍!
《窗》中又寫(xiě)道:門(mén)許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。
是的,窗打通了大自然和人的隔膜,舒緩了人與人之間尊卑貴賤關(guān)系造成的心理緊張。韋應(yīng)物在《秋夜》中寫(xiě)道:暗窗涼葉動(dòng),秋天寢席單。劉方平有“今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗?!吧?期又有“山月臨窗近,天河入戶低?!翱梢?jiàn),他們都從窗體會(huì)出無(wú)窮的時(shí)間和空間,通過(guò)窗詩(shī)意的把握世界。即使足不出戶,也能透過(guò)窗感受自然,感受世界,感受生活。
窗,讓我與自然更近一些!
《窗》中還寫(xiě)道:窗可以算房屋的眼睛。
是的,窗對(duì)屋內(nèi)和屋外的人進(jìn)行了區(qū)別。《紅樓夢(mèng)》第五十六回寫(xiě)道:窗內(nèi)是主人們,窗外是奴才下人。這里“窗“加強(qiáng)了人的一種身份與權(quán)利。這讓我想到了人與人之間的隔膜。好比關(guān)窗與開(kāi)窗,就那么的一扇小小的窗卻阻擋了多少的理解與溝通,導(dǎo)致了多少的誤會(huì)與仇恨。生活中需要理解需要溝通,那么我們不妨敞開(kāi)心中的那扇窗,讓理解走進(jìn)去,讓誤會(huì)走出來(lái)。
窗,讓我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)心扉與人溝通!
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。窗里,窗外,橋上,樓上。這里紛繁的關(guān)系也是由窗產(chǎn)生的,這是窗的哲理!“窗外鳥(niǎo)聲閑,階前濾心善“這是窗的美。有首老歌唱道:“是誰(shuí)敲打我的窗,是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦,那一段被遺忘的時(shí)光,漸漸地回憶出我的心坎?!斑@是窗的神秘。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)推開(kāi)心靈的那堵墻,打開(kāi)心靈的那扇窗,多敞開(kāi)心扉與人溝通交流。窗里有哲理,有美麗,有神秘,還藏有另一個(gè)世界!
課外書(shū)心得體會(huì)的作文篇10
"敢想,敢做,敢與眾不同,這就是海鷗喬納森!"
巴赫用詩(shī)意的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)飛翔的夢(mèng)想:海鷗喬納森不愿像群鷗那樣,為了覓食而飛翔,度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。它有著崇高的理想,為此它飽受了排斥和凌辱,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮,甚至被逐出鷗群,但它始終不低頭,苦練飛翔技術(shù),終于穿越天空,飛入天堂。在重返故鄉(xiāng)后,它以堅(jiān)定的信念勇敢地挑戰(zhàn)權(quán)威,把飛翔的夢(mèng)想播撒在更多海鷗的心中。
讀罷,我沉思良久。群鷗為了生存而生存,喬納森為了夢(mèng)想而生存,那么我呢?我曾經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)生活充實(shí)、目標(biāo)明確的人。在這個(gè)學(xué)期我要掌握哪些知識(shí);我要在某個(gè)學(xué)科上有所提高;我各門(mén)功課的總分要達(dá)到多少……我也曾經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)有夢(mèng)想的人,我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中;我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué);我夢(mèng)想成為博士……但學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)是我生活的全部,這都只是我短期內(nèi)的計(jì)劃,等到了畢業(yè)那天,我會(huì)不會(huì)迷惘而茫然呢?我想會(huì)的,因?yàn)槲也恢牢业膲?mèng)想是什么,我不知道我該朝哪個(gè)方向努力。大部分的人都如同生命的匆匆過(guò)客,畢業(yè),結(jié)婚,生子,退休,終老,既不知道什么是自己的夢(mèng)想,也從未為夢(mèng)想而拼搏過(guò),一生碌碌無(wú)為,既沒(méi)有得到什么,也沒(méi)有留下什么,就如同群鷗,把雙翼作為爭(zhēng)搶食物的工具,為了生存而生存。我今后的生活是否也會(huì)這樣?不,這不是我想要的.生活!我不愿做一只愚昧的海鷗,我要成為搏擊長(zhǎng)空的喬納森!
是的,我該擁有一個(gè)夢(mèng)想!
在認(rèn)真地思考后,我立志成為一名作家,用手中的筆喚醒人們麻木的心靈,為社會(huì)注入新鮮的血液。但擁有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須付出實(shí)際行動(dòng)。做夢(mèng)容易,圓夢(mèng)難。寫(xiě)作是件苦差事,我常常絞盡腦汁也寫(xiě)不出令我滿意的佳作。更多的時(shí)候,我剛拿起筆便想起:電視劇就要開(kāi)始了;下午同學(xué)約我去逛街呢;我還有一堆零食沒(méi)消滅呢;那首新歌我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢……于是,擱下筆去忙活別的事了。結(jié)果可想而知,我的寫(xiě)作水平?jīng)]有絲毫提高。這時(shí)我想起了喬納森,喬納森在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有太多的理由可以讓它放棄夢(mèng)想,但它沒(méi)有,它始終矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想。反觀我自己,我不禁反省,外界的影響力真的有那么大嗎?不,是我自己的信念不夠堅(jiān)定,注意力不夠集中,意志力薄弱,這才是最關(guān)鍵的。
海鷗喬納森是不朽的,它永遠(yuǎn)活在有夢(mèng)想的人心中。它的夢(mèng)想,它的堅(jiān)強(qiáng),它的不懈,它的信念,它的友愛(ài),它的無(wú)私,深深打動(dòng)了我,更讓我明白生命除了吃飯、享樂(lè)、休息之外,還有更重要的事情:那就是追逐夢(mèng)想!在喬納森的引領(lǐng)下,我擁有了夢(mèng)想,并開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
朋友,當(dāng)你找到了你向往的那片天空,那就勇敢地翱翔吧!去接受暴風(fēng)驟雨的洗禮,去經(jīng)歷酷暑寒冬的考驗(yàn),為了夢(mèng)想而勇敢拼搏吧,你會(huì)感到快樂(lè),你會(huì)感到完美,終有一天,你會(huì)看到最燦爛的彩虹!