六年級(jí)感恩主題的作文
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界，世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利?。你是否在找正?zhǔn)備撰寫“六年級(jí)感恩主題的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
六年級(jí)感恩主題的作文1
有句話說(shuō)得好：“讀一本好書，可以讓人受益終生”。確實(shí)不錯(cuò)，《我的感恩》這本書讓我受益匪淺，里面的每一個(gè)小故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理。其中令我最深思的一個(gè)故事是：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這句話用在這里真是最合適不過(guò)了。是啊，當(dāng)別人給予我們一點(diǎn)幫助時(shí)，我們就應(yīng)該努力地去回報(bào)。只有這樣，我們才會(huì)心安理得。 在我們的日常生活中，也有類似的事情，但是很少。如果這樣的事情很多，那我們就生活在感恩的世界中，那這個(gè)社會(huì)是多么美好啊。
面對(duì)感恩，反而有人認(rèn)為：“生活中沒(méi)有要去感謝的人”。這真是太荒謬了，實(shí)際上只是自己不想去感恩罷了。細(xì)細(xì)回想，養(yǎng)育我們的父母，難道不該回報(bào)嗎?幫助我們的朋友,難道不該回報(bào)嗎?教育我們的老師，難道不該回報(bào)嗎?
面對(duì)感恩，也有人認(rèn)為：“怎么感恩啊?這太難了吧?！?難?其實(shí)一點(diǎn)也不難，不要把它想得太神秘，太復(fù)雜。向我們這個(gè)年齡的也有人講：“等我長(zhǎng)大了…… ”其實(shí)不需長(zhǎng)大，現(xiàn)在就可以做。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的事情：在家里，掃一次地，刷一次碗，洗一次衣……這些力所能及的事，就可以讓父母露出笑臉。父母是多么容易滿足啊。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手變粗糙了，臉上的皺紋變多了，頭上的青絲變白了……這都是為了我們而操勞的結(jié)果啊?？吹竭@些，我們是否要感恩?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”真不錯(cuò)。讓我們?nèi)ジ卸鞲改浮?/p>
朋友在我們的人生中也是必不可少的一部分。 我們?cè)诘玫脚笥训膸椭?，是否能想到?duì)他們說(shuō)一句“謝謝”?對(duì)他們感恩也很簡(jiǎn)單：在他們傷心時(shí)，送去安慰，在他們傷心時(shí)，送去溫暖......只有學(xué)會(huì)感謝，友誼才會(huì)長(zhǎng)久。讓我們?nèi)ジ卸髋笥选?/p>
老師為了我們可謂是嘔心瀝血，當(dāng)他們?yōu)閷W(xué)生成績(jī)發(fā)愁時(shí)，當(dāng)他們深 夜 伏案批作業(yè)時(shí)，你會(huì)想些什么?也許是：這沒(méi)什么，這是理所當(dāng)然的......我可以告訴你：“不，這個(gè)世界上沒(méi)有理所當(dāng)然的事。你錯(cuò)了。”所以我們更應(yīng)該去感謝老師。我們可以舉一次手，可以專心聽(tīng)一節(jié)課，可以認(rèn)真做一次作業(yè)……這些都是感謝他們的方式。有多少老師為了我們，為了學(xué)校，為了教師這個(gè)職業(yè)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。讓我們?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
六年級(jí)感恩主題的作文2
心懷感恩是一件幸福的事。正如英薩克雷所說(shuō)，“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！碑?dāng)感恩成為一種習(xí)慣，去感恩生活時(shí)，生活也同樣會(huì)善待你，感恩你。
然而，當(dāng)教師進(jìn)行了“你最感恩的人是誰(shuí)”的問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，有的學(xué)生竟回答：“在我心目中，我覺(jué)得沒(méi)有什么人值得我感恩。”可見(jiàn)這些學(xué)生缺乏感恩意識(shí)，這難道不令人深思和慨嘆嗎?
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。感恩是一件很尋常的事，它，就在我們的身邊。
“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我?！?/p>
初來(lái)這個(gè)世界時(shí)，迎接我們的是母親的淚水和父親的笑顏，從咿呀學(xué)語(yǔ)到青春年少，我們似乎已足夠獨(dú)立。于是，母親的關(guān)心變成了嘮叨，父親的約束變成了牢籠。我們太過(guò)想炫耀自已剛剛成熟的翅膀，而未曾注意到被自已利爪所劃傷的父母。可是，你是否看到，母親頭上漸多的白發(fā)，父親彎下去的脊背?你是否知道，母親在家辛苦操勞，父親在外賣命奔波?你是否關(guān)心過(guò)父母的生日以及他們的身體?
如果沒(méi)有，那么為什么不從現(xiàn)在開始，給父母端一杯水，捶一次背，和他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”。只有相互多一份理解，多一份包容，多一份感恩，父母和子女的關(guān)系才會(huì)更加和諧。
當(dāng)你身處異地而身無(wú)分文時(shí)，是誰(shuí)幫助了你?當(dāng)你冒著大雨前行時(shí)，是誰(shuí)為你撐起了一把傘?當(dāng)你遇到坎坷挫折時(shí)，是誰(shuí)讓你看到了曙光?或許，你真的不知道他們是誰(shuí)，因?yàn)樵诖酥?，他們?duì)于你來(lái)說(shuō)，僅僅是個(gè)陌生人而已。然而，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們卻對(duì)同樣是陌生人的你伸出了援助之手。愛(ài)不分對(duì)象。
感恩無(wú)需驚天動(dòng)地，無(wú)需重金酬謝。面對(duì)他們的幫助，一句謝謝，一個(gè)微笑，都是對(duì)他們最好的回報(bào)。這便是感恩，雖然他們可能很快便會(huì)忘卻，但人與人之間卻多了一份親切。
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心……”這是史蒂芬霍金所理解的生命的意義。病痛的折磨不能使他放棄對(duì)生活的希望，殘疾的身體不能阻擋他前進(jìn)的道路，因?yàn)樗麘阎活w感恩的心。感恩生活給他的美好，感恩苦難對(duì)他的磨煉，感恩命運(yùn)對(duì)他的寬容。正因如此，霍金才能創(chuàng)造出輝煌的成就。
因此，感恩苦難和挫折，是它們磨煉了你的心智，增長(zhǎng)了你的能力，促進(jìn)了你的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有肆虐的暴雨，又哪來(lái)絢爛的彩虹呢?
驀然回首，重拾感恩。感恩是一種美德，既簡(jiǎn)樸又平常，既輕靈又厚重。
感恩，傳遞著社會(huì)中的愛(ài)心;感恩，架起著心靈間的橋梁;感恩，繪畫著生活中的精彩。
感恩，它并不像你想象中那么遙不可及。常對(duì)身邊的人心存感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓世界溫情長(zhǎng)存!
六年級(jí)感恩主題的作文3
母親節(jié)當(dāng)天，微信朋友圈到處都是對(duì)母親的贊美語(yǔ)，還有的發(fā)母親年輕時(shí)的照片。這些行為在贏得了人們的點(diǎn)贊的同時(shí)也引發(fā)了網(wǎng)友們的疑惑：這些行為有什么意義呢?這些人是否只是為了滿足自己的心理需求?
在我看來(lái)，這些行為雖然表面上看起來(lái)情真意切，但依然有作秀之嫌。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己對(duì)母親是多么感恩，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。他們只會(huì)刷微信朋友圈，而不去幫母親做做飯，洗洗碗。
中國(guó)作為一個(gè)文化禮儀之邦，是十分注重孝道的。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中重要組成部分。古往今來(lái)，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！薄按饶甘种芯€，游子身上衣。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！薄@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬老，從小就要對(duì)父母，親人百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。
魯迅先生非常孝敬母親。小時(shí)候，他母親常常提到他父親喝了酒發(fā)脾氣的事，告訴他不要像父親那樣。所以，魯迅長(zhǎng)大后一直不多喝酒，也從未喝醉過(guò)。魯迅的母親愛(ài)看小說(shuō)，當(dāng)母親從家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅常在上海買些暢銷小說(shuō)寄給母親瀏覽，消遣。在《魯迅書簡(jiǎn)》中，收有魯迅寫給母親的問(wèn)安家信五十封之多，拳拳赤子之心溢于言表。
做一個(gè)人，最要懂得的就是感恩。因?yàn)椋俗龅淖畛绺叩氖虑槟^(guò)于行孝，最純潔的想法就是感恩。而從母親節(jié)的微信朋友圈就可以看出，很多人對(duì)父母沒(méi)有單純的感恩之心，這是很令人失望的。父母不辭辛苦把我們撫養(yǎng)成人，不但沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)，還被子女漠視。這樣的子女只能用不孝來(lái)形容。
一個(gè)人有了孝，就有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡行為疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕慢;有了感恩之心，做事自然會(huì)用心，只有用心，才能開啟智慧;有了感恩之心，與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無(wú)欺。
因此，對(duì)父母的感恩，不能只做表面功夫，而是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。讓父母知道，我們的心中，有他們。
六年級(jí)感恩主題的作文4
那一份份默默的祝福和鼓勵(lì)，一定會(huì)在你心中最柔軟的地方綻放出絢麗的花朵。
——題記
溫暖的臂彎——媽媽
陽(yáng)光明媚的夏日清晨，年幼的我隨你一起到附近的公園散步。絲絲縷縷的金輝穿過(guò)細(xì)碎的云層，與樹葉的枝間掠身而過(guò)，在地面上留下隨風(fēng)舞動(dòng)的斑駁樹影。枝頭的鳥兒也不甘寂寞，婉轉(zhuǎn)清麗的歌喉仿佛要唱出整個(gè)盛夏的美好。我被這美景深深感染，哼著歌蹦蹦跳跳地前行。途徑一根窄窄的平衡木，橙紅的鐵銹銷蝕了它本來(lái)的色彩。你提議讓我去試試看，為了不辜負(fù)你的期待，年幼膽小的我只好心不甘情不愿地慢慢靠近，靠近，那布滿點(diǎn)點(diǎn)銹跡的平衡木在我眼中仿佛無(wú)限延伸成了難以翻越的天塹。你似乎看出了我的心事，便輕輕地說(shuō)道：“這次，讓我?guī)阕甙?”我用顫抖的手挽著你的臂彎，反復(fù)咽了幾口口水，小心翼翼地邁上去，唯恐驚擾了什么，好不容易才勉強(qiáng)維持了一個(gè)短暫的平衡。一舉得利，我便在心中暗暗地松了一口氣，另一只腳緩緩向前探去。誰(shuí)知?jiǎng)偺は氯r(shí)，重心卻狠狠地偏了一下。料知大事不好的我頓時(shí)冷汗直冒，上身不聽(tīng)使喚地劇烈搖晃，眼看就要掉下來(lái)了時(shí)，一雙大手幫我穩(wěn)住了身子，溫柔的話語(yǔ)在耳畔回響：“別怕，我們慢慢來(lái)?！庇谑?，我拉著你的臂彎，亦步亦趨地慢慢挪動(dòng)。后半段的路程顯得異常順利，完成這偉大“壯舉”的我歡呼雀躍，樹蔭下盡流淌著歡聲笑語(yǔ)。
感謝有你的鼓勵(lì)，我不再彷徨。
踏實(shí)的大手——爸爸
俗話說(shuō)得好：牙痛不是病，痛起真要命，可是以前好吃甜食的我一直對(duì)此嗤之以鼻，終于有一天，我卻也有機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)一下這慘絕人寰的痛苦——連夜痛不欲生、翻來(lái)覆去，終于讓我下定決心斬草除根。我和你來(lái)到醫(yī)院，明晃晃的手術(shù)刀、具有濃烈橡膠味的手套、刺眼的燈光，都讓我感到莫名地恐懼與絕望。就當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備拔牙的時(shí)候，我感受到那小鉗子碰到我的蛀牙，發(fā)出鉆心般的痛苦。盡管我努力地控制住自己，但我還是毫不爭(zhēng)氣地留下了眼淚。醫(yī)生只好暫時(shí)停止手術(shù)。不知道怎么回事，那眼淚就像決堤的洪水一發(fā)而不可收拾。這時(shí)，你默默地走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)，只是用紙巾輕輕拂去我眼角的淚花，用你那雙溫?zé)岬拇笫志o握住我稚嫩的小手。那雙手仿佛具有神奇的力量，手心處傳來(lái)的絲絲溫暖讓我異常安心，止住了斷斷續(xù)續(xù)地抽噎。后來(lái)的手術(shù)進(jìn)行得十分順利，隨著蛀牙被拔落的聲音，所有的痛苦和無(wú)助都煙消云散。
感謝有你的鼓勵(lì)，我不再恐懼。
和煦的微笑——朋友
步入初三的學(xué)習(xí)，我整個(gè)人都像被繃緊的弦一般，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，兩點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)讓我壓力過(guò)荷。一切放松都是近乎奢侈的享受，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。接連幾場(chǎng)考試的失利，讓我懷疑自己這樣的道路是否可以通行，凝固的空氣沉重得幾乎讓我難以喘息。這時(shí)，你出現(xiàn)在我的身邊，輕輕地拍拍我的肩，臉上露出熱情洋溢的微笑，猶如初春和煦的暖陽(yáng)劃破寒冬的永夜，照亮我干涸荒蕪的心房?！俺跞?，我們一起努力!”是啊，有這么多志同道合的好友與我同行，我又有什么就輕言放棄的理由呢?即使知道今后的日子必定會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，但汗水終會(huì)帶給我成功，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)這一段孤獨(dú)的道路，開辟出一方嶄新的天地任我馳騁!
感謝有你的鼓勵(lì)，讓我擺脫了困境和迷茫。
時(shí)光穿梭，一路走來(lái)，你們給予我的鼓勵(lì)、給予我的愛(ài)都從未停歇。感謝你們的鼓勵(lì)，讓我朝著心中的方向，奮力前行。
六年級(jí)感恩主題的作文5
在生活中，有許許多多值得我們感謝的人，他們往往在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，給予我們鼓勵(lì)，給予我們向前的力量。
猶記起那次數(shù)學(xué)考試，不該犯的錯(cuò)誤我犯了一大堆，以至于成績(jī)慘不忍睹。當(dāng)我頹廢地回了家里時(shí)，早已通過(guò)家長(zhǎng)微信群知道了成績(jī)的老媽卻沒(méi)有對(duì)我責(zé)罵，反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿著試卷，一邊拿草稿紙進(jìn)行演算……“好了，可以過(guò)來(lái)一下嗎?”媽媽溫和地說(shuō)。
“你看，這道題，33=9，但你的過(guò)程中卻是33=6，這樣的錯(cuò)誤十分多，倘若加上這些分，那么你的成績(jī)也自然而然地上去了，那么這就是說(shuō)，在知識(shí)的掌握上，你并不存在大問(wèn)題。所以，要對(duì)自己有信心，知道嗎?但這細(xì)節(jié)之處也必須注意?！眿寢屩钢e(cuò)誤，不溫不火地說(shuō)，然后，拍了拍我的肩，離開了。但是，我臉上的淚卻止不住的往下流。她，以簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，再次鼓舞了我的信心。
其實(shí)不止是在學(xué)習(xí)上，不止是熟悉的人會(huì)給予我們鼓勵(lì)，有些陌生的人，也同樣會(huì)做鼓勵(lì)我們的事。
我正走在放學(xué)路上，回味著班會(huì)課上老師所說(shuō)：“我們應(yīng)用心去幫助他人，我們可以從最小的事做起，遞一杯水，送上一個(gè)微笑，扶起一輛自行車……”我突然看見(jiàn)路旁有一排倒了的自行車，我愣住了。盡管從理論上講，扶起這些車沒(méi)什么，但當(dāng)我真正要做起來(lái)的時(shí)候，心中卻仿佛有什么阻礙。
我正猶豫著，然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經(jīng)走上前去，他們將躺倒在地的自行車一輛一輛地扶起。盡管小妹妹看起來(lái)很年幼，但她依然努力著?！皝?lái)呀，同學(xué)，想幫忙就來(lái)呀，怎站在那發(fā)呆呢?”中年叔叔向我招手。我立即走上前去，和他們一起干活。剎那間，我的心中充滿了感激與溫暖。最后，在離開時(shí)， 我笑著對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝謝!”對(duì)，謝謝他們給予了我勇氣。
鼓勵(lì)的方式多種多樣，可以是在迷茫中點(diǎn)明方向，可以是在猶豫時(shí)給予力量，也可以是在疲憊而想放棄時(shí)，給予信心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米的沖刺到了最后關(guān)頭，我累得氣喘吁吁，最后的幾十米真的感覺(jué)到是遙不可及，我踉蹌著，幾乎就要退出跑道。這時(shí)，班上同學(xué)出現(xiàn)在了我身旁，“加油，加油，你一定可以，來(lái)，我陪你跑?！蔽乙Ьo嘴唇，在同學(xué)的陪伴下，我跑完了全程，然后，笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝!”
生活中，鼓勵(lì)我們的人很多，所以我們理應(yīng)滿懷感恩之心，接力鼓勵(lì)，綿延力量。
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