生活中的活雷鋒作文
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“生活中的活雷鋒作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
生活中的活雷鋒作文1
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書欣總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常?？吹剿β档纳碛埃@成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是張書欣的功勞，但她沒有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的釘子精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她，就是我們班的活雷鋒!
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是張書欣，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來時(shí)，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪!
生活中的活雷鋒作文2
在我們身邊，有這樣一位默默地、熱心助人的小雷鋒。他就是三(1)的王泉?dú)J同學(xué)。平日里，他總是用文明禮貌影響著大家，總是用默默努力感動(dòng)著大家。他不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，拿教具，整理講臺(tái)，還主動(dòng)要求擔(dān)任班里的衛(wèi)生角管理員。每節(jié)課間，他都會(huì)去整理衛(wèi)生角，扶好歪倒的掃把，撿起垃圾簍旁的紙屑，有了他的整理，衛(wèi)生角才一直干干凈凈，井井有條。他給了全班同學(xué)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，自從他“走馬上任”以后，每天都把掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊，是全班同學(xué)公認(rèn)的最負(fù)責(zé)任的管理員。
對(duì)于學(xué)校這個(gè)大家庭，泉?dú)J亦是如此。他總是彎腰撿起地上的紙屑，扶正被風(fēng)吹倒的小樹苗。自覺修理學(xué)校破損的課桌椅，講臺(tái)桌面破損嚴(yán)重，他就讓媽媽請(qǐng)工人裁了幾塊板材來鋪在上面。特別是學(xué)校的綠化，更有他及家人的一份貢獻(xiàn)?？吹綄W(xué)校要搞綠化，正缺人手，泉?dú)J及他的媽媽來到學(xué)校主動(dòng)幫忙植樹。他們的行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的家長、同學(xué)，學(xué)校正因?yàn)橛辛怂膸?dòng)，越來越多的小雷鋒正如雨后春筍般，隊(duì)伍越來越壯大。
他還是個(gè)“愛心小天使”，每次的捐款活動(dòng)，他都是把自己平時(shí)賣廢品的錢毫不猶豫地捐獻(xiàn)出來。在汶川地震里，他捐出了100元，學(xué)校的同學(xué)病得很嚴(yán)重，他一下子捐出了500元……而他對(duì)于自己卻很節(jié)儉。他的行動(dòng)深深地感動(dòng)了全校師生，在“六一”到來之際，他被評(píng)為晉江市“雷鋒式的好少年”。
生活中的活雷鋒作文3
雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。雷鋒奉獻(xiàn)的精神是時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——
睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂于助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長著一對(duì)大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。
讓我記意猶新的，是一次體育課結(jié)束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣?？诳实米炖镆稽c(diǎn)唾液也沒有，舌頭緊貼著上腭?？拾?渴啊!到什么地方去找水喝呢?
我東瞧瞧，西望望發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說“茶杯呢”!我說：“沒有啊”!他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!”這時(shí)我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了，他毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_到自己的.桌位上——笑瞇瞇地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——
這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風(fēng)吹入我的心田;像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。
生活中的活雷鋒作文4
在星期四的下午，我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，要求每個(gè)人都做一項(xiàng)勞動(dòng)活兒。我們班分到的任務(wù)是清掃樓梯。
我們邁著整齊的步伐來到了宏偉小區(qū)，老師把我們分成8組，布置好任務(wù)后，便叫我們解散清掃樓梯了。
我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來。我拿著笤帚仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)角落都掃好，再把中間的掃起來，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去半小時(shí)多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當(dāng)我們把垃圾倒掉時(shí)，老師宣布集合，我們還是覺得意猶未盡。
通過這次活動(dòng)，我知道了雷鋒以前那個(gè)不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒。
生活中的活雷鋒作文5
今天是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的好日子。雷鋒叔叔的一生都在為人們做好事，辦實(shí)事，我也要跟雷鋒叔叔一樣做好人好事，但不是為人們而是為校園里的一們張叔叔。
在午餐的時(shí)候，我吃完午飯就和別人去抬飯盒和剩菜。到下面的時(shí)候，我看見張叔叔騎著三輪車，車上面有好多好多的東西，而且張叔叔騎在三輪車上很吃力，本來很快的速度，加上了三輪車上的東西，速度越來越慢，汗也流的越來越多。我心想;“等會(huì)一定要去幫張叔叔?！蔽胰フ遗笥讶A浩，和他商量我們?cè)趺慈蛷埵迨宸謶n解難。我們走過去幫張叔叔拿飯盒和剩菜，很快我們就把所有的東東西全都裝到車子里。張師傅騎上三輪車，我和華浩在后面使勁的推，車子的速度變成越來越快，很快就到食堂，我和華浩一起把飯盒和剩菜全都按照規(guī)律放到了該去的地方，張師傅給我和華浩小饅頭，我們一起說：“不用了，我們做好事不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)。今天是3月8日是學(xué)雷鋒做好事不求回報(bào)的日子，我們也一樣不要獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
最后，我想對(duì)大家說：“我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家互相幫助，伸出援助之手，讓我們生活在溫暖的大家庭里。
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