在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。

植樹節(jié)的作文 篇1

“應該踩一踩了吧?！薄叭瘛刹?、一輕提，你提了兩次，有點小錯誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂植樹”六（6）中隊主題隊會在班里舉行。這是同學們在臺上表演植樹的一個情景。

3月12日，是中國的植樹節(jié)。這個節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議正式決定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現，孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。他認為，防止水災和旱災的根本方法都是要造森林，全國要造大規(guī)模的森林。本次隊會,主要是向同學們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻等。為了增強互動性，還特地安排了模擬種樹等體驗活動。

這次活動由我和戴婧怡同學主持，我倆在隊會開始前七天就開始準備，制作了PPT。PPT分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻、小體驗、牛刀小試等五個方面的內容。由我們出題向同學們提問。同學們爭先恐后地回答問題，并參與互動活動。隊會氣氛非常熱烈。 “請同學們說一說植樹造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個問題。于是，同學們紛紛說起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護水土防風沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認為，現在環(huán)境污染已經全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學們捐的植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。

接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請同學們上臺表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時植樹了。最后，我們提了幾個問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。

中國植樹節(jié)始于何時？中國誰最先提出要設立植樹節(jié)？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊活動，你會怎樣設計？——這些問題，班隊結束時，同學們心里都已有了答案。

活動結束后，班主任葛老師作了點評。她說，植物對我們做出了很大的貢獻，我們的生活離不開植物。她再次強調并示范了植樹的正確方式。葛老師還現身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊活動，加強對植樹重要性的認識，在今后自覺保護植物，多多參加植樹活動！

“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準備，這真是一次有意義的班隊活動！”葛老師最后還表揚了我們兩個主持人。老師的表揚和同學們的鼓勵，使我認識到，做任何事情，都要認認真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！

植樹節(jié)的作文 篇2

今天一大早，我匆忙的穿好衣服，帶上昨天做好的樹牌，和爸爸拿著鐵锨，從小區(qū)門口坐一路車到火車站，又坐的新國線客車到西新河去參加植樹活動。

雖然今天的天氣不太好，風也很大，但是參加植樹活動的人很多。我和爸爸在咨詢處問清楚植樹的地點，然后大家挑了一棵樹苗。爸爸幫我挖了一個正方形的樹坑，我就把小樹苗放進去，爸爸扶著小樹苗，我往里邊填土，填到一半土的時候，用腳先踩一踩土，再填滿，最后把土踩結實，這樣小樹就不會歪了。我又把樹牌拿出來，掛到小樹上。

今天過的太有意義了，明年我會來看望小樹的。

植樹節(jié)的作文 篇3

今年春天，同學們參加了“綠色活動”。我的老師和同學帶著植樹工具和樹苗，到學校的植樹園里植樹。我的老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”

由于我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學，在同心協力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。

植樹節(jié)的作文 篇4

春天到了，花草樹木都蘇醒了。小鳥也從南方飛回來了，在蔚藍色的天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。

天空下，一座美麗的公園里，小草重新長出來了，柳樹姑娘也垂下了長長的辮子，還有好多好多的樹都重新變綠了。

我與兩個小伙伴帶著一個水桶，一把鐵鍬，還有一棵可愛的小樹苗來到了公園，我們準備在這里栽樹。

首先，我用鏟子挖了一個坑，一個小伙伴將小樹放進這個土坑里，等他扶正后，我將泥土重新填回去，并壓平。另外一個同伴，拿著水桶去提水了，回來將水澆在剛剛載好的小樹上。樹栽好了，我們三個人弄得滿頭大汗，但是我們都很開心。

正要準備回家時，我突然想到寫個牌子掛在樹上吧。于是，我們寫了：“請愛護小樹苗吧！”然后將牌子掛了上去。

回到家，我將今天栽樹的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了后，豎起大拇指夸我是個能干的好孩子呢！

植樹節(jié)的作文 篇5

今天老師帶同學們去山坡上植樹。

同學們來到山坡上，山坡上的空氣特別清晰，感到很舒暢，時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫，像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組，我和揚冬一組，老師給我們找了一個合適的地方，我們領了小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學們有的挖坑，有的提水，有的鋤草，還有的……大家忙得熱火朝天。

我們這一組揚冬力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，我力氣小負責提水。我提著水桶到了河邊，把水桶放到河中，河水好像是有什么急事一樣，飛快地流著，水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水，回去一看，揚冬已經挖好了坑。我先在坑里施好肥，接著把樹苗栽好，揚冬把土填回到坑里，我澆了點水，樹就栽好了。

看到栽好的小樹，我特別高興，一陣風吹來，把小樹吹彎了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我們開心地笑了。

看著栽好的小樹，我們戀戀不舍地回到了教室。