在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)的作文 篇1

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

兒童節(jié)的作文 篇2

今天是高新二小開展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽光明媚，萬里無云，一大早孩子們就積極的來到了學(xué)校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來表達(dá)喜悅之情。

孩子們整整齊齊的坐在操場上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長，都認(rèn)真的觀看節(jié)目，伴隨著開場音樂，我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”20xx年“慶六一”表彰大會(huì)。學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動(dòng)的語言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節(jié)目讓我們回味無窮。

在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時(shí)，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們?cè)诶蠋煹男燎谥笇?dǎo)下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績的提高，還有興趣、愛好的充分培養(yǎng)，以及思想品德的嚴(yán)格教育。

希望我們的同學(xué)們認(rèn)真努力，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展，永遠(yuǎn)快樂！

兒童節(jié)的作文 篇3

每年的六月一日都是我們快樂的節(jié)日，那一天，我們都會(huì)外出游玩，當(dāng)然，我也不例外……

那天，我與爸爸媽媽一起去新城市廣場逛街，我看見了一個(gè)被包了里三層外三層的地方，我趕緊跑過去看個(gè)究竟。原來，那里正在舉行一個(gè)自行車比賽，比賽規(guī)則是：地上鋪了一條毯子，一頭是起點(diǎn)，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一邊彈著一邊走到對(duì)面的自行車旁，再騎上自行車按原路返回。這一下吸引了我的注意，騎自行車可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！我馬上央求媽媽給我報(bào)名比賽。

比賽快開始了，我的對(duì)手是一名比我大一歲的女孩，上五年級(jí)。

我們倆互相對(duì)視了一會(huì)兒，只見她個(gè)子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要贏得比賽！就開始比賽了。隨著裁判員的哨聲響起，我一手拿著乒乓球拍彈著乒乓球輕松地飛奔了出去，到了對(duì)面，我暫時(shí)領(lǐng)先，對(duì)面有兩輛自行車，一輛大的合一輛小的，我手忙腳亂得起上了那輛小的，剛準(zhǔn)備騎走，旁邊的阿姨說：“嘿！小朋友你騎錯(cuò)了，你應(yīng)該騎那輛大的！”我一聽，趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車。可我抬頭一看，對(duì)手已經(jīng)超過我了，我一咬牙，加快速度沖了出去。還好，值得慶幸的是，對(duì)手雖然超過了我，但她自行車騎得也太慢了吧，我一下又超過了她?？晌夜忸欀磳?duì)手，沒想到車頭一歪，竟然快撞到比賽兩旁的柱子上去了，這可怎么辦呀？突然我靈機(jī)一動(dòng)，竟然加快速度，離柱子還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候， 突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，直接騎到終點(diǎn)。我再回頭一看，對(duì)手還在我后面一二米遠(yuǎn)的地方騎著呢！??！我贏得了比賽，獲得的獎(jiǎng)品是一個(gè)可愛的毛絨玩具小狗，按一下它的頭，就會(huì)響起美妙的音樂。

快樂的“六一” 兒童節(jié)就這樣過去了，我覺得這次的“六一” 兒童節(jié)既有趣，有很有意義！