在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目鞓返膬和?jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂》。

我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺的左邊，排好隊伍，等待著我們的節(jié)目，這時我又緊張又迫不及待。輪到我們了，我們排著整整齊齊的隊伍，走上舞臺，開始演出。放著美妙的音樂我們開朗誦：我們是龍的子孫，生在龍的國家，誰說世上……我們朗誦完了，就是王藝童打快板，觀眾們和我們都聽得津津有味，舞臺下響起了熱烈的掌聲，王藝童打完快板，就是田韻濃來領(lǐng)唱：巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人，古老的東方有一條龍，它的名字……很快我們就表演完了，舞臺下又響起熱烈的掌聲。

我還表演了舞蹈《鼠你快樂》。我們穿上袋鼠演出服，瞧，育兒袋里還有一只小袋鼠呢?；洗髪y，看，圓圓的棕色鼻子，細細的胡子，可愛極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺，音樂一響起，我們立刻就跳起來。一會兒坐著跳，一會兒站著跳，真像一只只活潑的小袋鼠。

我們的節(jié)目都表演完了，就拿著東西，亂哄哄地跑回教室，這個六一兒童節(jié)讓我真快樂呀！

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶祝“六一“兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動。當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。“六一“節(jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩?；▋涸谙蛭覀凕c頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學(xué)校慶?！傲弧按箨爼_始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。

中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一“節(jié)慰勞我的。我們的“六一“兒童節(jié)多快樂?。?/p>

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

前些天我還覺得很快樂，六一兒童節(jié)臨近，反越來越感傷。

我們常說，現(xiàn)實很殘酷，理想很美好。童年就是只有理想，不用考慮現(xiàn)實生活的單純年代。曾經(jīng)，我們結(jié)伴上學(xué)回家就成為知心伙伴，可以把貴重的羚羊木雕送給對方；如今，我們酒桌上稱兄道弟、同為老板的打工仔，私底下卻兩面三刀、翻臉不認(rèn)人。曾經(jīng)，我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足；如今，我們加薪幾百、年獎幾千依然感覺與付出相比少得可憐。

在人生的坐標(biāo)上，兒童的另一端是大人。當(dāng)我們從兒童長大、成年，父母漸老，自己也而立之年將有一天成為兒童的家長，我會記起中年早逝的母親。曾經(jīng)，兒童節(jié)里有她拉著我的手玩耍，在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛地給我買零食，還有唱著《世上只有媽媽好》的兒歌給農(nóng)活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時收獲的最讓我驕傲的笑。而父親，老境也漸見頹唐，朱自清的《背影》之于我，是典型農(nóng)民工的父親花甲之年仍想著多干兩年，幫著兒子攢錢買房，奔勞于建筑工地的身影。兒童節(jié)處在母親節(jié)和父親節(jié)之間，有著非同尋常的意味。

在被現(xiàn)實生活壓迫得離童真、童心漸遠而又未成為兒童的家長之前，我們戀愛了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽過千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對照著我們的愛情。而許多時候，我們往往只看到許多異性走近，對照身家收入，然后再漸行漸遠，像人生的過客，來了又去。甚至也可能遇到一個帶著天真爛漫而來，相愛，但是要你給她房子、車子的人，你或許有一天不得不把父母的財力聚為己用，為呵護她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。

父輩越活越老，朋友越活越少，人心愈隔愈遠，我越來越覺得自己孤單且不快樂。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些，再近些，然而這樣我更孤單傷感，即使身邊有相愛的人，也仿佛感覺不到對方像自己一樣給予的呵護，自己依然像是孑然一身；想讓自己離童心遠些，再遠些，然而沒有了童心，又何來快樂？

哲人說，如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂與幸福的，要是還沒遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人，那就繼續(xù)漂泊吧！要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人，那就結(jié)伴而行吧！人生很短，從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心，距離更短。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇4

今天是六一兒童節(jié)。學(xué)校里，我們舉行了許多有趣的活動。

同學(xué)們表演完精彩的節(jié)目后，游園活動就開始了。我們要先玩自己班的游戲，再玩其它班的游戲。我們班的游戲是后背寫字，只要猜中一個字就可以過關(guān)。等啊等，終于等到我來挑戰(zhàn)了，我緊張地直冒冷汗。開始了，老師用手指輕輕地在我的后背寫了一個字。我一下子就猜出來了“尸！”，我答對了，太棒了！

我和侯育迎一起又去了五（二）班，挑戰(zhàn)翻花繩。規(guī)則非常簡單，只要翻出降落傘或星星就可以過關(guān)。游戲開始了。我熟練地操縱著繩子，仔細地將步驟一步一步地做出來，最后，我成功地翻出了一個精美的降落傘。

我們還去玩了速算24點。我抽出了一組卡片，聚精會神地算了起來。過了幾秒鐘，我胸有成竹地將卡片遞給老師，并講明了我是怎么算出來的。通關(guān)后，我便去幫助侯育迎解題?？墒牵宜懔税胩煲矝]有算出來。最后，付老師告訴我們：“你們看，11—3=8，6—3=3，3×8=24呀！”我們恍然大悟。

下午學(xué)校舉行了跳蚤書市活動。很多同學(xué)都在推銷自己的商品，操場上顯得非常熱鬧。因為我不怎么會推銷商品，總共賺了6元錢。

這真是一個快樂的兒童節(jié)啊，期待下一個兒童節(jié)的到來。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇5

又到了一年一度的兒童節(jié)

現(xiàn)在我宣布：隆山實驗小學(xué)四年級（2）班慶‘六一’活動現(xiàn)在開始！隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動。

首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個上場的便是劉可悅了，她表演的節(jié)目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺得最令人期待的莫過于游戲互動環(huán)節(jié)了。

過了一會兒，就到萬眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲的名字叫做搭著石頭過橋。規(guī)則很簡單：就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動，一塊塊的撿?？茨囊唤M最快完成，快的一組得到兩個零食，慢的一組得到一個零食。（嘿，差點忘記說了：就是組員每個人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來，像打了雞血似的。瞧，有幾個人(都是一個組的)正在打小九九，商量著究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！

這期間，我聽到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺，很奇妙，不過發(fā)現(xiàn)其他人也都同感，因為他們的表情都在幫我確認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺！

其他的我就不多說了，我就只說自己感興趣的，這天玩得可真爽?。?/p>

快樂的兒童節(jié)的作文 篇6

六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動。

這一天早晨，我與幾個同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說：

“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會展出?！彼麄冃乓詾檎?，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

第二個節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。

節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇7

“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的?？晌易詈蟮囊粋€兒童節(jié)卻已悄然逝去。在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團結(jié)的“愛”。排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。我還很有幸地成為了主持人，

所以我認(rèn)真對待、毫不怠慢。六一匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過完了我的最后的一個“快樂兒童節(jié)”。兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童貞。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺是最充實的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇8

今天是六一兒童節(jié)，大家都非常開心，因為大家盼星星，盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了。

早晨，大家走進教室，聽見的都是議論聲:有的說：“今年六一還有展板呢，真是可以大飽眼福了！”有的說：“你知道今天下午要表演什么節(jié)目嗎？”還有的說：“我的作品還出現(xiàn)在了展板上呢！不信就去看看！”

在不知不覺中，下午已經(jīng)到來了。老師讓大家排好隊下樓觀看每個社團的作品，一聽到這個消息，大家立刻排好對蹦蹦跳跳的到了樓下，我們就像一群活潑的小兔子，東看看，西瞧瞧。我來到書法展板邊，看一看，啊――這些字真漂亮呀！我又來到芝麻開門社團邊，瞧一瞧，啊――他們畫的數(shù)學(xué)手抄報真逼真呀！這時，有人跑來對我說：“嘿嘿嘿，那邊有你的照片呢！”我半信半疑地過去看了看，真的有！原來是美術(shù)老師給我貼上去的。

我們又來到體育館，觀看了表演，有的表演唱歌，有的表演口風(fēng)琴，還有的表演健美操??！真是應(yīng)有盡有。

這個六一兒童節(jié)真快樂，我真希望下一個六一快快到來。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇9

今天我們看了一個節(jié)目，這個節(jié)目真好看。有其有一個小女生跳著舞，唱著歌真漂亮。我長大，要學(xué)舞蹈這樣不但長高還優(yōu)雅。真厲害，還有一個耍大刀我以為這是真的刀，其實是假的刀。其中有一個女生拿著棍子像孫悟空一樣拿著金箍棒。真優(yōu)雅，拿一把大刀的是他德師傅和他的徒弟真好看。

我喜歡六一兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇10

六一兒童節(jié)的前一天上午第四節(jié)課時，曾老師笑著對我們說：為了慶祝你們的節(jié)日，學(xué)校下午舉行一場游園活動.’我們一聽，高興極了!真希望快點到下午！

下午，我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學(xué)都戴上一頂黃色

或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的話，就不能玩。過了一會兒，曾老師把我們帶到了一樓。

到了一樓，哇！好多同學(xué)呀！聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。

我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開心極了!有些同學(xué)運氣有點兒不太好，但是有些幸運的同學(xué)3個彈珠都夾到了。真棒啊！。。。。。。

時間過的真快呀!隨著第三節(jié)課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。

這個游園活動真高興呀！