作文是一種書面表達方式。作文是一種創(chuàng)造性的書面表達形式，通過文字、語句和篇章結(jié)構(gòu)來傳達思想、情感和觀點。下面是關(guān)于有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇1

今年的圣誕節(jié)、是我由此以來過得最快樂的一次圣誕節(jié)、同時也是充滿驚喜的一次圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的一大早，我來到教室，就被濃濃的圣誕節(jié)氣氛包圍了─黑板上方掛著三條紅色的'亮彩帶，中間掛著一個金色的字母牌；旁邊粘著一個會發(fā)光的“圣誕樹”；每個電扇上都垂下一顆漂亮的紅星星；窗戶的玻璃上噴著許多有趣的圖案；帶著圣誕節(jié)氣息的小裝飾品布滿教室的每個角落。這就是我們昨天精心布置的，整體效果好極了，令我又驚又喜。

圣誕派對開始了！老師給我們一人發(fā)了一個俏皮可愛的圣誕帽，令我十分驚喜。我們每個同學都戴起了圣誕帽─圣誕狂歡開始咯！

觀看節(jié)目拉！竟然還有朗誦英文詩這個節(jié)目和幽默搞笑的小品，真是有趣極了！令我驚喜不已。

吃蛋糕啦！一個精致漂亮的大蛋糕映入眼簾、令人垂涎三尺，我們都驚喜極了。終于分到我了！我迫不及待地嘗了一口─真美味！我三下五除二地把一塊蛋糕吃得干干凈凈，緊接又喝了一小瓶飲料，心滿意足地拍了拍肚皮。

下“糖果雨”啦！我萬分驚喜，急忙搶走落在我后面課桌上的一顆“阿爾卑斯”葡萄味軟糖，生怕它會突然消失似的。又一陣“糖果雨”“鋪天蓋地”地下了起來，一根根棒棒糖掉到地上，想必很多雙眼睛都聚集到它身上了吧。那時我看到的情景就像是慢動作回放似的─欣孜正不緊不慢地正要去撿棒棒糖，而我眼疾手快，飛快地撿起棒棒糖，高興地將它收入囊中，而欣孜正氣急敗壞地跺著腳呢！

伴隨著清脆的下課鈴聲，我們戀戀不舍地告別了這次快樂的圣誕派對。

這真是一個充滿驚喜的圣誕派對！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇2

不知不覺中，圣誕節(jié)快要來到了！人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié)，有的書店里的服務員帶著圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場里大優(yōu)惠，擠滿了人；有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個歡快的節(jié)日。大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹，上面掛著大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹上的彩燈會閃爍起來，整個城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個縣城！

我們的英語班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個個也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物，送給我們的好朋友。

最有趣的環(huán)節(jié)，莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了，老師往每個人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開了鍋的粥，沸騰起來！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時，我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個“叛徒”，只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏了，老師爆了一個又一個的`氣球為他祝賀。

下面到了口語環(huán)節(jié)，首先我上去講了一個小蝌蚪找媽媽，接著我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長。最后我們唱了中文歌曲，當太陽落山、長在祖國的春天里。

接近尾聲了，伴隨著音樂，歡快的結(jié)束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇3

今天是20xx年12月25號，是圣誕節(jié)。下午，一點鐘在我們班舉行了一個圣誕節(jié)PARTY，我和沈煜佳，飛辰一起做主持人，這是我第一次當小小主持人，很緊張很激動也很開心。神秘的圣誕老爺爺出場了，為大家?guī)砹嗽S多好吃的好玩的禮物，大家非常開心！一個個接上了禮物，又一個個表演了自己的拿手本領(lǐng)。我和蔡佳怡表演的都是拉丁舞，飛辰媽媽說我倆要斗舞了。高一鳴的魔術(shù)表演吸引了我們?nèi)嗤瑢W和家長的眼光，我們看得都目瞪口呆了，把鉛筆和硬幣都變沒了，紙杯也成了有個洞洞的了，哈哈，真是神奇?。?/p>

吳李儒德為大家?guī)淼氖枪殴~表演<<金蛇狂舞>>，他全神貫注的.彈著古箏，我們都覺得他彈得太好了，他肯定是學了很長時間，花了很多功夫。

最后是我們的手抄報評比，大丁老師拿出了所有同學的手抄報，看到了柯雨桐的，眼前一亮，直夸她的畫得好，可以和畫家相比較了呢！

這個圣誕節(jié)過得好開心啊。拿著圣誕平安果和禮物開開心心地回家了！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇4

我多希望今年圣誕節(jié)學校舉行集體派對呀！

早晨，老師和同學們都捧著自己精心制作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當我們開心地分享禮物談天的'時候，班級門口降臨了一個胖乎乎的圣誕老人。

老師跑到那個圣誕老人邊上，讓他放下那只背到肩上的禮物袋，對我們說：“這里是老師們一起送你們的禮物呢！來排隊拿，不要擠！每人都有?！蔽易呓豢矗河袖摴P，十字繡，還有超可愛的娃娃耶！拿好了禮物，老師把圣誕老人請到了講臺上說：“同學們，你們等會兒，王老師請各班到操場。你們就跟著圣誕老人走好嗎。““好！”全班異口同聲。

我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場飛也似的跑去。全校都到了操場上，坐了下來。王老師說：“現(xiàn)在，我們在看節(jié)目之前來揭曉各班的圣誕老人是誰好不好呀？”“??！”我抬頭一看，降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。

好了！看節(jié)目啰！第一個節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個圣誕老人學著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家哄堂大笑。第二個是圣誕老人拉丁舞……

節(jié)目欣賞好了后，大家回到教室，講臺上放著一個大大的蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說：“同學們，你們自己找個位置坐下，這個蛋糕嘛！就當提前為你們慶祝又長大了一歲吧！”同學們開心地叫著，跳著……

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇5

雪花輕盈地從天空落下，圣誕老人騎著麋鹿拉的雪橇，敲著清脆的鈴鐺從遠方趕來了。

在這歡樂的時刻，我們六（1）中隊舉辦了一次別開生面的歡樂盛會，各色各樣的裝飾品琳瑯滿目，三顆精致的圣誕樹擺在正中央，黑板上掛著的小燈泡一閃一閃的放射著奇異的光芒。

兩位精神煥發(fā)的'主持人在同學們期待的目光下大步流星的走進舞臺，開始了激昂澎湃的主持。在主持人的報幕過后，一位位小魔術(shù)師們手持道具站在了舞臺的正中央。一股幽幽的神秘氣息籠罩了我們的班級，班級里的每一個人。魔術(shù)師們演繹的魔術(shù)都令人嘖嘖稱贊、驚嘆不已。

其次是精彩絕倫的歌曲串燒：唐一帆的辛德瑞拉令人不由得想到了灰姑娘的故事，小組唱等你的季節(jié)令人不禁浮想聯(lián)翩……漸漸地將氣氛烘托到一個高層。

再是小品《食指，拇指》，四位同學出色的表演，夸張的動作與聲情并茂的狀態(tài)逗得同學們捧腹大笑，笑得前俯后仰，臉都因為笑，紅得像一個大柿子似的。

許許多多精彩的節(jié)目在同學們的聲聲驚嘆中過去了，最后邊是我們的壓軸節(jié)目江南style了！在同學們的驚嘆聲中隆重登場，兩名同學在舞臺中央當領(lǐng)頭羊，身后是幾名同學組成臨時舞蹈隊。在“偶吧剛弄style……”的背景音樂中，幾名同學在領(lǐng)頭同學的帶領(lǐng)下，跳起了馬式舞，將班級里的氣氛推到了最高點！就連臺下的同學們都按耐不住自己，跟著激昂的音樂跳了起來。

乘著高潮未過，我們立刻開始了振奮人心的互贈禮物的環(huán)節(jié)，在同學們羨慕的目光下，童滿寧抱走了本次最厚重的禮物……

在同學們覺得意猶未盡的時候，我們歡快的圣誕partty圓滿成功，落下了帷幕。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇6

昨天，是在以諾家舉行了一次圣誕派對，那天，真不愧是高興的一天。

我們匆匆忙忙地來到了以諾家，寫好了作業(yè)就急忙去牛排館吃牛排了，我們找到了合適的座位，并進行點餐。首先，以諾走來說：“要冰激凌的去那邊拿，還要自己動手哦！”弄完了我就坐到座位上吃了。

后來我們乘車來到了以諾家樓下?？匆娨晃皇フQ老人，他是一個外國人，是以諾英語班的老師，長得真是。說不出來。還沒想完，燁婷驚訝得大叫起來：“哇，嚇死人了！鬼啊！”來到了以諾的房間，大家都摔到了地上，擠在一起，心怦怦的'直跳，大家面對微笑。

我們做了許多活動，尤其是坐在另一人腿上，分成兩組，那組堅持得久，哪組就獲勝。

當時，我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組并沒有倒下，倒是韶文那組輸了兩次，瞧，我們組厲害吧。

最后一個環(huán)節(jié)，是幫以諾找圣誕禮物，我們把整個房子都翻遍了也沒找到，我來到以諾的房間，發(fā)現(xiàn)以諾的被子凹凸不平，摸了幾次，掀開被子，“找到了！找到了！在這兒，被子里?！币灾Z跑過來，既激動又興奮。抱著禮物來到客廳，還一直笑個不停，打開禮物，她貌似有點失望了，原來是個電暖袋，真夠無聊的，可是以諾想想，說：“有個電暖袋總比沒有好吧，這禮物我收了?！?/p>

趁有空，我們玩了‘誰是臥底’這個游戲。這次圣誕派對真是玩的興奮呀！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇7

今天是我入校以來最快樂的一天，因為今天下午我們同學和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風》，我跳的快樂極了;然后把我們分成了六個小組，那個小組表現(xiàn)的好，就先可以上來表演節(jié)目，上來表演節(jié)目時要每個人自我介紹，我們組抽到了一個數(shù)學題，每個人都一口就說出來答案，每個人還得了很多禮物。

最后張老師和周老師給我們了一個驚喜，那就是圣誕老人來到了我們班，我們照了一個全班照，每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長老師也來到了我們班，校長老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。

感覺時間過得太快了，我們玩的.太高興了，放學時間到了，還給我們每人發(fā)了一個蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動!

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇8

星期五，我們舉行了圣誕Party，那場面真是熱鬧非凡啊！

瞧！有的同學在興奮地跑來跑去；有的在起勁地數(shù)著自己得到的'糖果；還有的穿梭在每一個班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來是字母對對碰呀，這好玩。我一個箭步?jīng)_了進去。似乎過了一個世紀，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說出了四個單詞，可還有一個我怎么想也想不出來，我急得頭上冒出了細細的汗珠，當我聽到有一個人說還有10秒的時候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過來，立馬說：“Prize！”“給你吧！”我拿來一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進教室就下課了，時間過得真快，一節(jié)課就這樣悄無聲息地流走了。

我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學清脆的笑聲！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇9

不知不覺中，圣誕節(jié)快要來到了！人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié)，有的書店里的服務員帶著圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場里大優(yōu)惠，擠滿了人；有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個歡快的節(jié)日……大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹，上面掛著大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹上的彩燈會閃爍起來，整個城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個縣城！

我們的.英語班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個個也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物，送給我們的好朋友。

最有趣的環(huán)節(jié)，莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了，老師往每個人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開了鍋的粥，沸騰起來！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時，我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個“叛徒”，只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏了，老師爆了一個又一個的氣球為他祝賀……

下面到了口語環(huán)節(jié)，首先我上去講了一個小蝌蚪找媽媽，接著我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長……最后我們唱了中文歌曲，當太陽落山、長在祖國的春天里……

接近尾聲了，伴隨著音樂，歡快的結(jié)束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇10

今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個紅盒子。...

昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物?！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。 我扒了幾口飯，上學去了。

圣誕因愛而精彩每年的12月25日，是孩子們最喜愛的一個節(jié)日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。

圣誕節(jié)是一個開心的'日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。

圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇11

圣誕節(jié)意味著有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹，圣誕裝飾和各種應景造型，當中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過節(jié)的氣氛，只有當屬過節(jié)，所以變得格外有趣。

圣誕卡片放滿了一整個車籃子，滿到要溢出需要騰出手來護著，這些都是從書店精挑喜選買下的。書店最顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂，盡管互相送著都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨有的氣氛，難得可貴。

這個場景尤其熟悉，那是在一個大堂里，里面整整齊齊放著單車，往后邊就是食堂，騎著單車到校門口還需要好長一段路，要是遇到打鈴聲，騎著單車也必須停下，走路也得停下，鈴聲結(jié)束才能走動。帶著同學送的卡片，小心翼翼裝飾著房間，爾后不久便收起來，后來再也找不到卡片的.蹤影。

后來，連圣誕也不覺得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個值得花心思去過的節(jié)日，時光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過好，才是值得心思的。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇12

今天，是圣誕節(jié)的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開聯(lián)歡會的，不管是飯店還是KTV，都是爆滿，根本沒有房間。

當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫祝福語的寫祝福語，根本忙不過來。還記得我的那篇《圣誕節(jié)的前幾天》嗎?上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿。

我們好不容易擠進去了，可根本看不到賀卡。到了兩點十分的時候，人稍稍少一點的時候，我們才開始挑。

不光文具店忙，我報的英語班也忙，老師用了一天的時間把教室布置好，真是“萬事俱備，只欠東風”。晚上就差我們幾個學生去了。

我們剛一踏進們，這景象比文體行都壯觀，到處人頭攢動。我好不容易才找到了一個位置坐下。

只見黑板上寫著Merry Christmas！每個窗戶上都有圣誕老人的頭像。

我們玩的異常開心，開心的忘記了時間，一轉(zhuǎn)眼，9：10分了，老師說聯(lián)歡會到此結(jié)束，我們帶著開心回家了。

我覺得今天是我這一年來開心的一天。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇13

過圣誕節(jié)了。

雖說不是歐洲宗教國家，可是我們依然是過節(jié)的。當我拿起襪子準備看禮物的時候，忽然聽見了一陣輕輕的哭聲。我來不及放下襪子，疑惑地往樓下奔去。

“嗚嗚嗚，好冷??！”一個小女孩在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我走過去，看著她手中拿沉重的亞麻布袋：“小妹妹，你為什么不回家呢?”小女孩緩緩抬頭，清澈明亮的眼睛哀怨地望著我：“姐姐，我被爸爸趕出來了，他說我要是不賣掉圣誕禮物，他就打不成牌，我就不能回家……姐姐，你買一點吧，好不好……”我憐惜地望著她，說：“你爸爸好狠心啊。你要回家?我給你錢，你回家吧。喏，50元錢可以吧?”她堅定地搖頭：“不，不好。這樣姐姐就損失了啊。我不要錢的，你挑一個禮物，再給我?！?/p>

我望著這個倔強的、有自尊的女孩兒，說：“好吧，那我要這個?！蔽疫x了一個貴的，把錢遞給她，她美麗純真的笑容漾在小臉上：“嗯，謝謝姐姐！”我卻又把禮物給了她：“來，收下吧。這是我送給你的圣誕禮物！”她又笑了，淡淡的、可愛的，又是像梅花那樣的……

這年圣誕節(jié)，我收到的的禮物，就是女孩兒那像梅花那樣的倔強、堅定、自尊的微笑！

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今天晚上，我們的英語老師組織了一場圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

一進門，慶祝的氣氛就彌漫著整個教室。?。〗淌也贾玫煤妹姥?！墻上貼著精美別致的圖畫，天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個個高低不平的圣誕樹隨著北風飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會伴奏……

聯(lián)歡會快要開始了，英語老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

圣誕節(jié)聯(lián)歡會要斬關(guān)過將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個英語單詞，讓學生找出來單詞所對照的五官圖案，然后把這個圖案放在黑板上人體圖像上相應的位置。輪到我時，我腦子一轉(zhuǎn)，想出來了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置，順利通過。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運氣真好，是顆紅珠子。

我們還表演了各種節(jié)目：有幽默的笑話、優(yōu)美的舞蹈、動人的歌曲……

??！這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會過得真快樂。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇15

近下課了，大家聚在一起，嘰嘰喳喳，聊什么活動。

上周老師說要開圣誕晚會，讓我們想想能有什么活動。這個星期一，老師給我們布置了一個作業(yè)，就是剪雪花。一開始大家都沒興趣，老師卻說：“認真做！這是為了圣誕晚會?！甭犃诉@句話，每個人的眼睛都閃爍著光芒，下定決心要用真心迎接聚會。

第二天，每個人都帶了自己的雪花。這次老師太忙了。她借了圣誕畫，然后和我們商量怎么辦。我們分成兩組，一組是裝飾教室的窗戶和墻壁，另一組是用空紙盒包裝的包裝紙裝飾圣誕樹，裝飾圣誕樹的是我。我們開始挑選包裝紙和絲帶，仔細思考如何包裝出好的外觀。決定做出后，大家開始行動。有人拿起剪刀剪包裝紙，有人用尺子量長度，有人用膠帶粘包裝紙和絲帶。圣誕樹主要是用老師帶的材料做的，每個都裝飾著不同的小飾品。

經(jīng)過一步一步的安排，我們要開始準備當天的表演了，于是老師利用班會時間讓我們討論。我的兩個好朋友，白妮和殘姨，已經(jīng)決定要組隊了。我建議我們做主持人。我們鼓起勇氣問老師，老師說：“當然！而且給你我也很放心！”聽完之后，我們高興極了，決定讓怕生的白妮“趕鴨子”，就是看著大家進步，在舞臺上抓人；而我和殘姨上臺是為了讓大家開心。我每天都和她練習對話，希望那天能做好。

現(xiàn)在每天下課，大家都忙著練習，眼巴巴的盼著圣誕晚會。

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?。∈フQ 昨天下午，綜合實踐課上，顏老師說圣誕節(jié)那天要舉辦一個圣誕晚會，啊！可以主動找周玫說自己想表演什么節(jié)目。下課了，我馬上找到周玫，跟她說我要唱‘‘虹貓藍兔七俠傳’’的開頭曲。錄取我了。報完以后，我是又興奮又緊張。興奮的是因為這是我第一次參加圣誕晚會。緊張的`是如果圣誕晚會那天，輪到我唱的時候要是唱走調(diào)了，忘詞了，那該怎么辦，那不是很丟臉嗎？不過我還是想我馬上變成仙女，把一切都準備好，然后坐時光機來到圣誕節(jié)那一天，過圣誕。呵呵！怎么樣，我的想象很天真吧。 我是算悠閑的了，其它人都十分辛苦。隨便舉個例子，就林昕卉吧！老師把幻燈片的巨大任務給她‘‘扛’’著。這就讓她做了整整一中午。都還沒做完呢！還有周玫，她要當個節(jié)目總監(jiān)就不算了。如果老師不在的時候，她還要幫老師收同學們捐錢呢！看同學們?nèi)绱嗣β?，我想圣誕晚會一定會舉行得十分隆重。??！圣誕呀，圣誕！如果你明天就來到那是多么好呀！讓我們一起等吧，盼吧………

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇17

等啊等，盼啊盼，我盼望已久的圣誕節(jié)終于到來了。

那天放了學，爸爸媽媽接上我，直奔到歐式商業(yè)街的小天鵝大飯館，剛進門，一棵美麗的圣誕樹撲入我的眼簾，我被它迷住了。那棵樹是綠色的，樹干是用柏樹做的。樹上掛著一些彩色的禮物，有紅的、紫的、綠的。還有一些彩色的電燈，一明一暗地閃爍著。每個服務員的手中都拿著一個禮物，一進去，就有一個穿著西裝的叔叔，拿著一個圣誕帽，對我說：“小朋友，你想要這個嗎？”我迫不及待地說：“想！”“好，不過你得回答我一個問題。”說完，他伸出一個手指頭， 說：“這代表什么？”“代表第一，首位，代表獨一無二，舉世無雙……”我答道。叔叔說道：“Here you are。”給我戴上了那頂圣誕帽，可真大，大得足夠蒙住我的'眼。啪！我的頭后被打了當頭一棒，原來，是一個小男孩和幾個小伙伴，我就和他們玩了起來。漸漸成了朋友。我們玩在一起，吃在一起，圍著圣誕樹哈哈大笑。

最后，我們該走了，走的時候都在圣誕樹下許了一個愿望，我許的愿望是給我一支永遠不滅的蠟燭。用它幫助別人，團結(jié)更多朋友。說完，我們就分手了。

這次我過了一個美好的圣誕節(jié)，希望我的愿望能實現(xiàn)。

有關(guān)圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文篇18

聽鳥鳴、聽風雨，聽講課，聽演唱……我聽過的東西數(shù)不勝數(shù)，但我卻沒有聽過圣誕。在今年的圣誕節(jié)這天，我滿懷好奇地去聽那神秘的圣誕……

圣誕節(jié)的早晨，我來到大街上，看到許許多多的商店里都擺著那翠綠挺拔的圣誕樹，它們披金著銀地在人們的笑聲中一閃一閃的，好看極了！“哈哈哈！”“嘩嘩嘩！”我聽到了圣誕樹的笑聲。”“圣誕快樂！”“圣誕快樂！”我聽到了人們互相祝福。在歡快的音樂中，我仿佛看到了奇形怪狀的'音符……圣誕節(jié)的早晨真開心。

圣誕節(jié)的夜晚，星辰迷茫、月光散淡。我側(cè)耳屏息，聆聽那鐘聲，是多么的悠遠、清脆、嘹亮……聽，馴鹿在飛翔，圣誕老人坐在椅子上，后面有個裝滿禮物的麻袋；聽圣誕老人腳步匆匆，正在向我們這個世界走來，孩子忙著在床頭放個大襪子，第二天那里就會禮物滿滿。我聆聽著，幸福著，安靜地睡了。在夢中，我聽到了圣誕老人在我的襪子里放了我想要的禮物的聲音，還聽到他幫我蓋被子不想讓我著涼的聲音？？？？？？

聽圣誕，讓我感受到了快樂，我感受到了幸福。