在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學雷鋒樹新風作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒樹新風作文 篇1

夕陽的余輝，固然只有片刻，卻能帶給人美好的視覺;煙花的綻放，盡管只在剎那，卻能帶給人難忘的瞬間;他的存在，雖就二十二年，卻能帶給人身心的震撼!

二十二回的春秋，二十二載的年華，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，獻給了黨。他是百合嗎?芬芳而淡雅;他是荷花嗎?出淤泥而不染;他是曇花嗎?自在典雅。他，到底是誰?他隨著三月陽春的腳步含笑而來!他，帶著三月溫暖的春風，攜著三月蓬勃的朝氣，走遍大江南北，江河大地，它的事跡，能帶給人心靈的震撼!他，就是雷鋒!

有的人，說他“傻”，因為他是那么無私，或許，這，不是傻，是真正的智慧!是我們每個人心靈上所欠缺的，也是最為寶貴的東西!雷鋒1960年入黨，兩年多來，他為黨傾力付出，不求回報，寧可自己受苦，也要幫助別人，他把身心獻給了黨!在雷鋒的照片上，最讓人忘不了的，是他由衷的笑容，“贈人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！笨墒?，就是這樣一個人，這樣一個務實、無私的人，離開了這個世界，他為黨付出了畢生的心血，卻未見到黨的輝煌時刻。偉大的領袖毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學習”時至今日，早已過去了五十多年，半個世紀的時間過去了，可是，學雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛的奉獻，更是對雷鋒的紀念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅硬無比的石頭，風霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時間也無法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國歷史長河中一條獨特的帆船，迎風遠航，帶著雷鋒的事跡向未來駛去!

在有關于中國的萬千曲目當中，就有不少寫雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍，顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神。現在我們是一名小學生，在我們的胸前飄揚著鮮艷的紅鄰巾，我們有義務，也有責任，去發(fā)揚雷鋒的精神，因為，我們是祖國的未來，在經濟將會無比發(fā)達的將來，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學習的精神發(fā)揚，我們的祖國才會真正的富強。做一件好事很簡單，可是，做一生的好事就不容易了，我們一定要從現在開始學雷鋒，做一個有道德的人，把學雷鋒真正當成一種習慣，這不是口頭的話語，俗話說：“言必行，行必果?！睂嵺`是證明一切的辦法。實踐不僅會證明我們的諾言，也會讓我們像雷鋒一樣體會到那種莫名的快樂，更會讓我們的臉上永遠漾著像雷鋒一樣的笑容，因為，還是那句話：“贈人玫瑰，手有余香”我們去幫助別人，別人快樂了，說明我們的幫助成功了，我們也自然會和被幫助的人一樣快樂，幸福，這才是助人為樂的道理。就像毛主席說的那樣：“向雷鋒同志學習”

在這個溫暖的春季，就讓我們一起以詩歌的方式，去弘揚雷鋒的精神，雷鋒的事跡：

三月的鮮花芬芳了你的名字，/三月的小雨打濕了那首歌。/和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。/站在一九六三的起跑線上我開始凝視。/在缺少愛的荒原，/你是綠樹一絲，春花一朵;/在缺少愛的星空，/你是皓月一輪，明星一顆;/在缺少愛的旅途，/你是小船一只，大橋一座;/在缺少愛的冬日，/你是一縷春風，一盆炭火;/啊，雷鋒!你是愛的豐碑，/愛的旗幟，愛的楷模!/……(引用詩歌)

就讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，我們的生活!讓我們一起去學雷鋒!讓無數雷鋒在新的21世紀涌現!讓雷鋒精神在祖國大地發(fā)揚光大，代代相傳，青春不息!

學雷鋒，做有道德的人!

學雷鋒樹新風作文 篇2

“學習雷鋒好榜樣，毛主席教導記心上，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”聽，這是我們五三班全體師生都在唱的當年最流行，最時尚，最火的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》，伴隨著歌聲，雷鋒來到我們身邊。

我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當中曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我仿佛看到了雷鋒幫戰(zhàn)士洗衣服，縫襪子，幫大媽買車票，幫大娘找兒子，工地推車，列車上掃地……從中我體會到生命的意義，生命的價值。雷鋒還說過：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳?！弊屛覀兛吹揭晃恢鞠蜻h大，堅強勇敢的雷鋒。

其實在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛班級的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個雷鋒倒下去，千萬個雷鋒在成長，學雷鋒，見行動——在校園里撿起一片廢紙，在公交車上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學有困難時伸出援助之手……讓我們行動起來，爭做新時代的小雷鋒吧!

學雷鋒樹新風作文 篇3

聽，中華大地上又一次響起三十七年前的話音；向雷鋒同志學習！這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。

瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒！”

再看看我們的校園吧。在我們十七中的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。

我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節(jié)課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”不待老師催促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。平時嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛(wèi)生。四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。

學雷鋒樹新風作文 篇4

雷鋒(1940—1962)，一位偉大的共產主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，工程兵某部運輸連班長。湖南省望城縣人，1940年出生于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

雷鋒，一個中國人耳熟能詳的名字，他是中國人最優(yōu)秀的楷模。他說過“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！彼龅搅?，因為他的優(yōu)秀品格，所有人都知道了他的名字。

雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數。1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞，發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召，并把每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。這位偉大的共產主義戰(zhàn)士將永遠活在我們心中!

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌是專門歌頌雷鋒優(yōu)秀品質的。雷鋒曾經說過：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！笔前?，我們要團結建設我們更美好的明天!而又像他說的：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，我們要團結描繪更美的祖國!

學雷鋒樹新風作文 篇5

今天剛放學，我走在回家的路上。突然，我看見了一個皮包，打開皮包一看，里面有1800元錢和一張銀行卡，還有賓館免費住宿卡。一位叔叔走過來問我：“小弟弟，你手里的錢包是我的，給我看一下行吧。”我說：“好的”。那位叔叔看了又看說：“這是我的，不過少了200元，”。我說：“什么，你的意思是我拿了你200元”。那位叔叔又對我說：“你把這200元拿出來，我就買糖果給你吃”。我連忙把錢包拿回來說：“你掉的是20xx元錢，這包不是你的”。

忽然，我看見一個人在急急忙忙地找東西，我連忙跑過去問：“叔叔，你在找什么”?！拔以谡义X包?！笔迨逭f。我又問：“你錢包里面有多少錢”。叔叔對我說，里面有1800元啊。我說：“這是你的錢包了，還給你?！闭f完，我就跑開了。

學雷鋒樹新風作文 篇6

有的人，不求轟轟烈烈的人生，只求飽滿充實的生活；有的人，不為一己私欲而不擇手段，只為人民利益肝腦涂地；有的人，不虛度漫長的光陰，雖只有22年短暫的生命卻熠熠生輝。他是誰？——他就是雷鋒。三月的鮮花點綴了他的名字，三月的小雨打濕了那首《學習雷鋒好榜樣》。站在社會沖刺的起跑線，我凝望過去：在缺少愛的荒原，他是一棵綠樹，一棵青草；在缺少愛的星空，他是一輪皓月，一顆明星；在缺少愛的旅途，他是一只小船，一座大橋；在缺少愛的冬日，他是一絲陽光，一盆炭火。他如一盞愛的明燈，照耀著整個大地。

是誰曾經說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去”？是雷鋒——一個震撼了半世紀的名字。提起雷鋒，他永遠以最熱情、最友好、最平凡、最樸素的言行，用自己微薄的力量傳遞一份關愛，如：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。俗話說得好?。豪卒h出差一千里，好事做了一籮筐！22年短暫的人生歲月，22個短暫的春夏秋冬，雷鋒——一個年輕的生命鑄造了中國人不朽的靈魂。他，是一個有利于人民，有利于國家的“傻子”，是一顆永不生銹的螺絲釘，還是一位愛的使者、凈化人類靈魂的楷模！有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。雷鋒從未死去，他永遠活在人民心中！

在21世紀，我們的身邊不也有這么一些默默無聞、無私奉獻、心甘情愿為人民服務的“傻子”嗎？人類靈魂的工程師——教師，如辛勤的園丁一般，無怨無悔、任勞任怨地為國家社會培養(yǎng)著一簇簇祖國的“綠葉花朵”。不知有多少次，那一縷縷白發(fā)絲，總有一根是為了我們而生；不知有多少次，那一道道皺紋，總有一條是為了我們而長。他們用那雙沾滿粉末的雙手，那一句句慈善的諄諄教導，傾盡所有的知識與心血，澆灌在我們身上。有時，恨不得把心掏出來給我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您，老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；是您，老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；是您，老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；是您，老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

兢兢業(yè)業(yè)的“白衣天使”，一絲不茍的“交通大使”，他們不都是心甘情愿為人民服務的“傻子”嗎？

也許，我們不能干出一番轟轟烈烈、驚天動地的大事，又為何不能去做那一件件生活中的小事呢？還記得那首歌嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

學雷鋒樹新風作文 篇7

每年的學期末，我們學校都會舉行一次愛心義賣活動。每次活動，同學們、老師們都會像吃了興奮劑一樣。

今年的愛心義賣活動，多姿多彩，每一位中華附小的一份子，都為此獻出了自己的寶貝。一些同學站在椅子上宣傳自己班級獻出的寶貝，一些同學則去別的班拉人來買自己班的寶貝。總之，每個班級的寶貝都是讓人心動不已。老師們，在購來的寶貝里炫耀來炫耀去，感覺自己的寶貝有多么好似的。

記得，去年的愛心義賣，很多班級所設置的海報標題都是“學雷鋒，樹新風”，唯獨在校六年的同學們沒有循規(guī)蹈矩，他們則是“獻出自己的一片愛心”。

有人說：“愛心義賣不就是買賣東西嘛！有什么好玩的!什么學雷鋒！”

有人說：“我參加愛心義賣這個活動，就是為了讓班級獲獎。再說了，這又不是什么好玩的?！?/p>

有人說：“我喜歡愛心義賣，每次都能買到自己心儀的寶貝，太棒了！”

而有人卻說：“愛心義賣是不怎么好玩，但是這些錢是捐給有困難的人的。所以呢，我還是蠻期待的?！?/p>

雷鋒是一位好榜樣，我們不能所有的事情都學他，但是我們要有他這種精神，雖然我們還小，但我們應該都懂這種道理，讓我們期待下一次吧！

學雷鋒樹新風作文 篇8

尹之怡是我心中的”小雷鋒“。

記得有一次，星期一的時候，第三節(jié)是科學課，我們剛來到科學教室，突然，我肚子痛了，好似千萬把刀在刺一樣。這時，尹之怡知道了我肚子痛，于是對科學老師說了，只見，尹之怡把我扶了起來，關心地對我說：”胡愷琳，我?guī)闳メt(yī)務室?！坝谑俏覀兙腿チ酸t(yī)務室，在去醫(yī)務室的一路上，尹之怡不停地問我：”怎么樣，還行嗎？要不要我扶你?！爱斘衣牭竭@一句話，我眼前仿佛出現了我的媽媽。但是我還是不說話，只是微微的點點頭。

到了醫(yī)務室，醫(yī)務室的的衛(wèi)生老師讓我弄點溫水喝喝?？墒俏覀兘淌依镏挥欣渌?，沒有溫水?。≈灰娨盐曳龅搅私淌依?，然后，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯溫開水。我看著她那么精心的照顧我，我感動的說不出話來了。直到她問我，身體有沒有好一點，我才微笑的點了點頭。

于是，這才她去上科學課，我看著她那一幕幕景象，我就覺得她是一個樂于助人的好同學。

學雷鋒樹新風作文 篇9

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文 學雷鋒，樹新風?！蔽页Ｂ犚娙藗兂Ｓ眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也?？匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊事情，做一些力所能及的好事?？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……

這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信！雷鋒精神永伴我成長！

學雷鋒樹新風作文 篇10

關心他人的“活雷鋒”又是一個晴朗的早上，昨夜被雨水淋浴過的校園滿地落葉，清晨的校園里寂靜得鴉雀無聲，不時有幾只鳥兒掠過空中。

門開了，一個，兩個，三個……學生和老師陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，新的一天開始了。晨曦中，一個拿著畚箕和掃把的人出現在我的視線中，向操場走去，他就是關心他人的“活雷鋒”——陳宜靖。我想起來了，原來這周又輪到了我們大組值周，每次值周，陳宜靖總是最早到校，率先沖向操場。有一次暴雨過后，操場上落葉特別多，他就發(fā)動大家一起撿落葉，說要給同學一個干凈整潔的操場：還有一次，虞靖然生病了，他主動承擔了虞靖然的衛(wèi)生任務。除了完成在操場上的衛(wèi)生工作，他還在中午幫同學打飯，把自己的食物給生病同學吃。他總是時時刻刻地關心著我們每一個人。這天中午，我不小心把菜湯打翻在地，湯汁濺滿了衣身，狼狽不堪。我正想要拿著拖把去拖時，陳宜靖攔住了我，說：“我來幫你吧?！辈⑦f給我一張餐巾紙，讓我擦擦衣服。說完，他彎下腰，把地上的湯汁拖得一干二凈。拖干凈后，他竟然還不作罷，將整個教室都拖了一遍，汗水浸透了他的衣襟，擺在桌上的飯菜也早已涼了，他回來扒幾口飯，又飛奔到操場掃地……我看著他遠去的背影，心里熱乎乎的，真感謝他的幫助。我想：有他在，同學們都可以在窗明幾凈的環(huán)境中學習，他是我們身邊的“活雷鋒”。

在陳宜靖的身上，我看到了他許多點點滴滴的優(yōu)點：認真、負責、智慧、善良、關心他人，他是我們的好榜樣，到處傳遞著自己的正能量。