最美勞動(dòng)者護(hù)士作文
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文
如果我是一名護(hù)士,我要像魔術(shù)師那樣,變一個(gè)又一個(gè)神奇的方法。讓病人放松,不再感覺(jué)痛苦,全心全意為他人服務(wù)。下面是收集推薦的最美護(hù)士作文,歡迎閱讀參考。
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文1
最美護(hù)士——翠蘭,在我的心中她永遠(yuǎn)都是“最美”的。
她今年46歲,長(zhǎng)得不高也不矮,瘦瘦的,一張瓜子臉上鑲著一雙大大的.眼睛,一張大大的嘴巴。
從我記事起,她就一直在我們的村上當(dāng)護(hù)士。奶奶跟我說(shuō):“你看人家,人家本來(lái)可以到江都大醫(yī)院去工作的,但是因?yàn)樗陌职謰寢屇挲g都近百歲了,所以沒(méi)有去。她留下來(lái)在家里和朋友一起合伙開了一家小醫(yī)療室?!边@是真的,我還在上幼兒園的時(shí)候,每天都看見(jiàn)她早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開門,風(fēng)雨無(wú)阻。每天中午,都是自己的家人把飯送過(guò)來(lái),而且還多帶幾分,給在那里還在掛水的病人吃。晚上,不管幾點(diǎn),只要有病人,她就會(huì)留下來(lái)給病人看病。
有一次夜里,我發(fā)高燒,奶奶急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺在給翠蘭打電話,翠蘭聽(tīng)了后,不管三七二十一,就帶上急救包向我家趕。到了后,她立即先給我測(cè)量了體溫,又給我掛上了水。奶奶這時(shí)才放心了。我這掛一會(huì)兒還好,但我掛了一夜。翠蘭在我掛水時(shí),又向醫(yī)療室奔去給我拿藥。我家可離醫(yī)療室不近。我和奶奶都睡著了,可翠蘭卻一夜都沒(méi)睡。她這種舍己為人的精神,值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
翠蘭,為了我們她卻犧牲了很多,為了我們她一夜未合眼,為了我們她放棄了美好前途。翠蘭,你永遠(yuǎn)是我心中的“最美護(hù)士”!
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文2
說(shuō)起“護(hù)士”這個(gè)詞兒,我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天,媽媽帶我到醫(yī)院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了:這里人山人海,掛號(hào)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍,大人們不耐煩地排著隊(duì),小孩子在一旁哭的哭、喊的喊,這哪里像醫(yī)院,簡(jiǎn)直就是個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
我無(wú)奈地坐在一邊等待著叫號(hào)。無(wú)意中,我看到門診室內(nèi)的情景:一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么,一位年輕漂亮的護(hù)士姐姐抱著個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁,似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。
那孩子一直在大哭,小手小腳還不斷地掙扎,好像要掙開護(hù)士姐姐的懷抱?!昂⒆拥腵媽媽為什么沒(méi)來(lái)?”我好奇地問(wèn)媽媽?!班?,也許忙著交費(fèi)去了吧?!眿寢屨f(shuō)。
我的天,那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護(hù)士姐姐,“啪”的一聲,護(hù)士姐姐的帽子掉到地上,頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我,可能早就不耐煩,要教訓(xùn)一下這個(gè)小家伙了??墒亲o(hù)士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑,用溫柔的聲音對(duì)孩子說(shuō):“好寶寶,不哭啦,等會(huì)兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的,姐姐請(qǐng)你吃糖哦!”姐姐一邊說(shuō),一邊輕輕地?fù)u擺著手臂,哄那孩子安靜下來(lái)。
過(guò)了大半天,孩子的媽媽終于趕回來(lái)了,把孩子從護(hù)士姐姐手里接過(guò)去,連連感謝。護(hù)士姐姐擦了擦額頭上的汗水,用手捋了一下腰,微笑著對(duì)孩子的媽媽說(shuō):“別客氣,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
護(hù)士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護(hù)士”的話,我一定投她一票!
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文3
有一天下午,我因?yàn)榘l(fā)熱到醫(yī)院看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)門診治療室的時(shí)候,看見(jiàn)等待輸液的人們都已排成了一條長(zhǎng)龍,有虛弱的老人,有焦急的青年,有躺在媽媽懷里哇哇啼哭的嬰兒,大家因?yàn)榧膊《夹枰玫綆椭椭委煛?/p>
這時(shí),輪到一個(gè)在媽媽懷里的2歲左右的小朋友扎針了,他要扎在頭上,一看見(jiàn)護(hù)士阿姨拿著輸液器,他立馬哇哇大哭了起來(lái)。媽媽在旁邊哄啊哄,仍然沒(méi)有止住小朋友的哭泣,卻哭得更厲害了,手和腳舞動(dòng)著。怎么辦?我看見(jiàn)護(hù)士阿姨和那位媽媽商量后,讓媽媽抱住小朋友,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,護(hù)士阿姨按住小朋友的頭,把針穿進(jìn)了血管,固定好膠布,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成。
雖然如此,小朋友的手腳仍然在護(hù)士阿姨身上留下了痕跡。護(hù)士阿姨一點(diǎn)都沒(méi)有生氣,耐心地哄著小朋友:“寶寶,真勇敢!寶寶,不哭。”終于,小朋友不哭了,睜著大大的眼睛看著護(hù)士阿姨,似乎表達(dá)著謝意。這時(shí),護(hù)士阿姨觀察了下液體情況,松了口氣,又開始了下一個(gè)操作。
我再看看輸液區(qū)里穿梭著的照料病人的護(hù)士們,有一個(gè)好像腰不太好,腰上綁著黑色的護(hù)腰,是因?yàn)樗綍r(shí)幫病人治療時(shí)彎腰太多腰受傷了嗎?那怎么不請(qǐng)假休息呢?看著輸液區(qū)里黑壓壓的人群,我好像明白了,她肯定是心里放不下病人,肯定是想盡早幫助更多的人脫離疾病,重獲健康。
護(hù)士雖然是一個(gè)平凡的職業(yè),高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度,每天要處理那么多不同的病人,要給那么多病人打針輸液做治療,但又是崇高的職業(yè),幫助病人減輕病痛的折磨,給病人帶來(lái)希望,是病人心目中的天使。我心中的這些白衣天使們,我向她們表示崇敬,并立志長(zhǎng)大了也向她們一樣為人民服務(wù)。
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文4
2020年,因?yàn)樾滦头窝椎穆?,連空氣中都滲透著一片恐慌的寒霜,一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙,不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣打響了。這個(gè)令人談虎色變的字眼,跳躍到我們眼前,這是生命與病毒的對(duì)抗。在這個(gè)非常時(shí)期有這樣一群人,他們是人群中的“逆行者”,他們向人們相反的方向堅(jiān)定而行,勇敢“逆行”于第一線。他們有個(gè)共同的名字叫“白衣天使”。
面對(duì)一波一波如潮水般涌來(lái)的病人,醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員可以連續(xù)奮戰(zhàn)幾天幾夜,他們勇敢地同病毒作斗爭(zhēng);他們,敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們,也同樣為父母的親生骨肉,難道不想與父母團(tuán)聚嗎?他們,也同樣是孩子們的父母,難道不想和孩子過(guò)一個(gè)好年嗎?不,他們自愿請(qǐng)戰(zhàn),是為了讓更多人可以和家人團(tuán)聚,他們,無(wú)愧為“最美逆行者”!
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到五湖四海31省醫(yī)護(hù)人員涌向武漢……醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬、不論生死,在我們與疾病之間之間筑起了高墻。在看不見(jiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每每想到他們一張張戴護(hù)目鏡、穿防護(hù)服的臉被磨得鮮血直流,滿是刮痕,但沒(méi)人退縮,沒(méi)人叫苦,沒(méi)人喊疼。我的心中便涌出一份感動(dòng)!
他們不僅僅是白衣天使,更是每個(gè)人心目中的英雄……以物質(zhì)得失為輕,以百姓安危為重,將個(gè)人生死置之度外。在醫(yī)護(hù)工作者身上,我看到了重如泰山的品格!“
“哪有什么白衣天使,只不過(guò)是給一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣”。是啊!超負(fù)荷的工作,她們習(xí)以為常,血肉之軀的堅(jiān)守,她們毫無(wú)怨言。危險(xiǎn)與使命同在,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永存。他們無(wú)愧為最美白衣天使!
白衣天使,加油!中國(guó)加油!武漢加油!
最美勞動(dòng)者護(hù)士作文5
護(hù)士是什么?是一個(gè)多么神圣的職業(yè),是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。我的理想就是當(dāng)一名護(hù)士。
那一天,我身穿潔白的護(hù)士服走進(jìn)病房,我滿懷微笑地面對(duì)每一個(gè)病人。我細(xì)心給他們量體溫,送藥,詢問(wèn)他們的病情。如果他們覺(jué)得悶,我會(huì)陪他們談?wù)勑?,給他們一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),讓他們的心情能夠盡快的好起來(lái)。如果他們覺(jué)得哪里不舒服了,我會(huì)立馬通知醫(yī)生,并及時(shí)做好各種準(zhǔn)備。
總有一些病人的病非常的嚴(yán)重,這時(shí)我會(huì)日以繼夜地守在他們的病床邊,以便隨時(shí)能觀察他們的病情有沒(méi)有什么起色。我還會(huì)盡量對(duì)病人家屬的情緒進(jìn)行安撫,讓他們過(guò)于緊張的情緒安定下來(lái)。我會(huì)盡我所能地照顧每一位病人,直到他們脫離危險(xiǎn)為止。
假如有感冒的小朋友需要打針,輸液,但是哭鬧不止的時(shí)候,我會(huì)用溫柔的聲音安慰他們,給他們講故事,說(shuō)笑話,讓他們暫時(shí)忘記疼痛。扎針時(shí),我會(huì)盡量輕一點(diǎn),以緩解他們的疼痛。我或許還會(huì)給他們買一些水果和零食,讓他們不再害怕我。我還會(huì)和他們多聊聊天,拉近我們彼此之間的距離。
無(wú)論什么地方發(fā)生了自然災(zāi)害或是人為災(zāi)害,我都會(huì)義不容辭的趕赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),抵達(dá)抗災(zāi)救災(zāi)第一線完成自己的義務(wù)。我不怕困難,不畏艱險(xiǎn),全心全意為人民服務(wù)。
如果我是一名護(hù)士,我要像魔術(shù)師那樣,變一個(gè)又一個(gè)神奇的方法。讓病人放松,不再感覺(jué)痛苦,全心全意為他人服務(wù)。如果我是一名護(hù)士,我會(huì)用最真誠(chéng)的心,去對(duì)待每一位病人。