小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文
有人說，六一是個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日;有人說，六一是讓人如癡如醉的節(jié)日。在我們的心目中，六一是一個(gè)洋溢著歡樂、絢麗精彩的節(jié)日!下面小編給大家?guī)硇W(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文，希望大家喜歡!
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，這一天，校園里人山人海，熱鬧非凡，我們?nèi)熒技性诓賵錾?，周圍彩旗飄揚(yáng)，花草樹木都好像也在開熱鬧的盛會(huì)，我們都很高興，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行游園活動(dòng)。
隨著音樂響起，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——游園活動(dòng)開始了，大家拿著自己的票飛快地奔向?qū)W校的各個(gè)教室，尋找自己喜歡的游戲，換糖果吃。當(dāng)然我也不例外立馬淹沒在那濟(jì)濟(jì)的人群當(dāng)中了，尋找好玩的游戲，我們東看看，西瞧瞧，還是不知道哪個(gè)游戲好!
我突然想到了以前玩過貼鼻子游戲，那時(shí)候，我被逗得前俯后仰，我真想再次重溫那種感覺。我看了看游戲的匯總，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)一個(gè)班有貼鼻子的游戲，我就過去了。當(dāng)我跑到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口排著長長的隊(duì)伍像一條長龍。我也來不及多想就排進(jìn)了隊(duì)伍中，不時(shí)從教室里傳出一陣陣笑聲，我把頭探進(jìn)教室一看，原來啊!這位有個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，逗得大家都笑了。好不容易到我了，我被人轉(zhuǎn)得頭昏眼花，像喝了酒的醉漢歪歪扭扭，頭上感覺有好都星星。我也沒辦法只能憑著感覺向前走，我走得慢吞吞的，我很著急就立馬沖上去，結(jié)果心急吃不了熱豆腐把鼻子貼在眼睛下面了，惹得大伙都笑了。我不好意思地垂頭喪氣地離開了。
好玩的節(jié)目并不止這一些，還有打保齡球，吹乒乓球，瞎子打鼓猜字謎，填寫歇后語，真是豐富多彩`各式各樣啊!
“六一”兒童節(jié)——游園活動(dòng)，在歡呼聲和歡笑聲中結(jié)束了，這個(gè)“六一”兒童節(jié)令我終生難忘，這真是個(gè)愉快 的兒童節(jié)。
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文2
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費(fèi)玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報(bào)告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習(xí)吹陶笛，簡直忙得簡直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是不亦樂乎。
下午三點(diǎn)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始!在主持人安排下，第一個(gè)節(jié)目閃亮登場，是二年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個(gè)節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺(tái),又找調(diào)音師要來了兩個(gè)話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)，開始了表演，臺(tái)下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運(yùn)會(huì)就是奧特曼運(yùn)動(dòng)員會(huì)……”。我們幽默風(fēng)趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。
于是我們接著說，說著說著，更激動(dòng)了，怎么感覺有點(diǎn)不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機(jī)動(dòng),能隨機(jī)應(yīng)變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了?！蔽覀兏吲d極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級(jí)的老師讓我和費(fèi)玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習(xí)一下!于是我和費(fèi)玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因?yàn)槲覀z的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚(yáng)的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節(jié)文藝演出到來!
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)到了。早上，我興致勃勃的來到學(xué)校，還沒進(jìn)校門，就看見了幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扮的僵尸和太陽花，每人手里還拿著一大包可愛的毛絨玩具，進(jìn)校門時(shí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)小羊玩具。我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，哈!拿到了一只可愛的大耳朵白羊。抬頭一看，給我發(fā)玩具的“僵尸”居然是王校長!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真辛苦，大熱天的，為了讓孩子過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆上好久，真是煞費(fèi)苦心啊!我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)們的付出。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿的可漂亮了!我坐下后突然想起還要布置教室。正好付逸帆要去辦公室放小提琴，我也跟去了。老師說讓我布置教室，于是我召集了幾個(gè)想干的同學(xué)熱火朝天干起來。當(dāng)時(shí)正演動(dòng)畫片，我們沒有眼福了，唉，還有點(diǎn)后悔沒看《海底世界》，一直想看呢。剛布置完教室后，要開始義賣了，我們又風(fēng)風(fēng)火火跑到了籃球場，啊!田媛瑋已經(jīng)找到了絕佳的好地方!義賣很快就結(jié)束了，我們組的書還剩不少呢，只能聽從命令，撤!上樓了，捐錢了!我把上午賣書的錢全捐了，捐的最多的是田媛瑋，她捐了20元呢!一眨眼上午時(shí)間就過去了，我期待著下午做水果沙拉的驚喜。
終于等到了下午，我的水果沙拉也做好了，下午是班級(jí)狂歡，同學(xué)們都亮出了自己做好的水果拼盤、水果沙拉和壽司，老師一一品嘗，然后是同學(xué)們互相品嘗，我做的沙拉還是很受歡迎，接下來是演出，陳垚亦換上了演出服，跳的《西域風(fēng)情》很好看，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。不一會(huì)，慶?；顒?dòng)接近尾聲，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生。就放學(xué)了，六一兒童節(jié)就這樣過完了。
今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過的最開心的一次，也是最有意義的一次了，好期待下一次的兒童節(jié)呀!嘻嘻，讓快樂來的更猛烈些吧!
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié)到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺得天是那么的藍(lán)，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。小樹搖擺著自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：祝你們節(jié)日快樂!
我一進(jìn)公園大門，哇!好熱鬧呀!有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時(shí)候，可以看到很遠(yuǎn)的風(fēng)景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車?yán)锔鷦e人一撞，這里就傳出一陣笑聲。
看!他們玩的多開心啊!
我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀!我們還玩了小火車我們坐在火車上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費(fèi)力地爬到了上坡，我往下一看，啊!好高呀!我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來，船身濺起的水花灑了我們一身。
這一天我們快樂的蹦呀跳呀!開心笑啊叫啊!“六一”真讓我難忘。
評(píng)語：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫出了公園里歡樂的情形，并且細(xì)致地描述了自己玩的開心和快樂。文中的天氣和環(huán)境描寫襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文5
早晨，我拿著上一天媽媽給我準(zhǔn)備的物品上學(xué)去。
路上碰到兩個(gè)同學(xué)對我說：“今天是六一兒童節(jié)，你帶了一些什么東西到學(xué)校里?”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節(jié)，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng)，疾步如飛，不一會(huì)兒，我便走進(jìn)了學(xué)校。
呀，我比平時(shí)要走得快了!我來到教室，老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了?？墒?，我們的游戲剛剛開了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替我們擔(dān)心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室里繼續(xù)搞活動(dòng)。來到教室，一年級(jí)的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!后來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉(zhuǎn)到了蛋糕上面。表演的節(jié)目剛剛結(jié)束，教室里便嘩然了。下面的節(jié)目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結(jié)束。好了，演出終于結(jié)束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來。我們先開始吃，那些沒有分到的學(xué)生耐不住寂寞，就想出了一個(gè)花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著，教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室里頓時(shí)滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。這一天我們玩得非常高興。
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文6
春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節(jié)，我最期待這一天了。那天早晨，咱們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。校園的`上空飄起了紅艷艷的橫幅，橫幅上寫著：祝小朋友們節(jié)日快樂!教室里，同學(xué)們親手掛起了彩帶，系上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點(diǎn)表演開始了!
首先上場的是馬進(jìn)遠(yuǎn)和他的幾個(gè)哥們兒，即將表演的是小說《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間才講完，他們再一看，全班同學(xué)已經(jīng)全部睡著了!他非常尷尬，便悄悄地下了臺(tái)……到了最后上場的，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢!她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補(bǔ)天等等傳說故事，真是讓人驚訝!表演結(jié)束后，教室里已經(jīng)是氣球的海洋，有的人開始聯(lián)合起來踩一個(gè)人的氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準(zhǔn)備和王小時(shí)單挑一場，咱們先雙方握手，然后開始比賽，首先我來了一個(gè)撕名牌的經(jīng)典動(dòng)作，王小時(shí)嚇了一跳，然后王小時(shí)趁我不注意時(shí)，踩中了一個(gè)氣球，我的心都崩潰了，只有一個(gè)氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針!
我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開始向他的握球跑去，可誰知道他早有防備，帶著背上的氣球跑了!我窮追不舍，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”!氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，游戲結(jié)束了!兒童節(jié)過去了，可是還久久回蕩著小朋友的笑聲，我多么希望每天都是兒童節(jié)啊!
小學(xué)愉快的六一兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來到那里。路上，咱們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
咱們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過;有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下?？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。
接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。