小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文
都說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然這一點(diǎn)是非常重要的，至少這些都是可以推廣起來(lái)的，那么你知道怎么寫好一篇保護(hù)環(huán)境作文嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文1
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝?！昂撸婧眯??！庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文2
以前，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，大海深藍(lán)見(jiàn)底，枝條上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，鮮花爭(zhēng)奇斗艷、小草綠油油的，金黃的稻田像金色的海洋一樣,看上去可真美呀!
自從改革開(kāi)放以來(lái)，工廠在不斷地排出廢氣和污水，天空變得渾濁了，小河變得又臟又臭，再加上人類往河里丟垃圾，魚兒都死了。有些人還不斷地砍伐樹(shù)木，樹(shù)木就由此變成了各式各樣的家具或工具了，還有些變成了柴，因此山坡上出現(xiàn)了許多裸露的土地,造成水土流失。還有些人到處捕殺野生動(dòng)物,而因此造成了生態(tài)不平衡。更還有些人在馬路上隨便丟垃圾，隨地吐痰、扔果皮而造成環(huán)境污染。
我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文3
綠色是象征生命的顏色，保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命的尊重。
但是近年來(lái)全球環(huán)境變化嚴(yán)重下降，這使我們的地球母親越來(lái)越脆弱。也許每個(gè)人都會(huì)將地球比作母親，沒(méi)錯(cuò)，地球就是我們的母親，給予我們現(xiàn)在所擁有的一切，包括我們的生命。每一個(gè)母親都愛(ài)孩子，地球母親也同樣愛(ài)著自己的孩子——生物。
地球母親無(wú)條件地為人類付出，可人類卻不領(lǐng)情，一而再，再而三的傷害她老人家，但楊善洲卻給那些不愛(ài)護(hù)地球母親的人上了生動(dòng)的一課，他為了給家鄉(xiāng)一片綠色，獻(xiàn)出了他的幸福生活，獻(xiàn)出了他的一條腿，從六十歲開(kāi)始植樹(shù)，一直植到了天堂……
人類更要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。渡渡鳥(niǎo)和大欖顱樹(shù)有著密切的關(guān)系。這種鳥(niǎo)滅絕之后大欖顱樹(shù)就絕育了。如果這世上有一種動(dòng)物還未曾被人發(fā)現(xiàn)，而這種動(dòng)物和人類的關(guān)系就像渡渡鳥(niǎo)和大欖顱樹(shù)一樣，而人類還像往常一樣傷害動(dòng)物，如果不慎把那種動(dòng)物滅絕了，是不是意味著人類就要滅絕了?
這些年，全球氣候變暖，冰川大量融化，使得北極熊無(wú)法生存。如果你看到一對(duì)北極熊母子緊緊依偎在對(duì)方身邊，坐著一小塊冰川，看著離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的陸地，無(wú)助地等死神將他們帶走……那是多么可怕的場(chǎng)景啊!
不僅是北極熊，就連可愛(ài)的小海豹也面臨滅絕的危險(xiǎn)，我想破腦袋也想不明白，小海豹那么可愛(ài)為什么有的人要?dú)⑺鼈兡?
這一切，地球母親都看在眼里，痛在心里，她怎么能希望自己的孩子們自相殘殺呢?地球母親越來(lái)越脆弱，她一次次的生地震病，生洪水病……她越來(lái)越痛苦。
地球是哺育萬(wàn)物的母親，是人類和其他生物的家園，但是人類過(guò)分砍伐，造成了森林面積的大量減少，許多珍貴動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)，同時(shí)由于人類不合理的開(kāi)墾荒地浪費(fèi)水資源，環(huán)境污染等，使得我們偉大的地球母親已經(jīng)傷痕累累，不僅動(dòng)物沒(méi)有樹(shù)林可以安家落戶，人類也將自食惡果。沒(méi)有自然清新的空氣可以呼吸，沒(méi)有干凈的水可以喝!就如同一句廣告詞所說(shuō)的：也許地球上的最后一滴水，就是人類的眼淚。
無(wú)知的人啊!醒醒吧!還地球一片綠!給自己的未來(lái)留一片藍(lán)天吧!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文4
在一個(gè)晴朗的早晨，我走在路上看見(jiàn)一個(gè)人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。
我急忙跑過(guò)去叫住了那個(gè)人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢?請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個(gè)世界就變成了垃圾場(chǎng)了，你知道嗎?”那個(gè)人立刻把垃圾撿了起來(lái)，那個(gè)人的臉也紅了起來(lái)。我高興的說(shuō)：“你知道錯(cuò)就好，大家只要知道環(huán)保，這個(gè)世界就不會(huì)變成垃圾場(chǎng)。那個(gè)人立刻地說(shuō)：“謝謝你要不然我就成了一個(gè)罪人了?！蔽衣卣f(shuō)：“不用謝，只要你看見(jiàn)亂扔垃圾的人就把我這番話說(shuō)給那個(gè)人聽(tīng)。”我高興的走了。
這個(gè)只是其中一個(gè)缺點(diǎn)還有好多缺點(diǎn)等我們?nèi)ヌ幚?。我希望大家都能做好環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境保護(hù)作文5
地球是我們共同的家，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見(jiàn)到的水來(lái)說(shuō)吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)?；顒?dòng)。我們還向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美麗的城市。
有一則法國(guó)寓言說(shuō)：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30天內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ迅采w了半個(gè)池塘。然而，還有多少時(shí)間來(lái)挽救這個(gè)池塘呢?
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國(guó)人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時(shí)受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來(lái)，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀于蟻穴。如今地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們?cè)诮弑M全力去挽救地球的時(shí)候，是否意識(shí)到時(shí)間的短促?
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，又太容易破碎了，人類是的醫(yī)生，為了拯救這個(gè)人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境!
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