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簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文

| 志雄

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文1

圣誕節(jié)快到了

我喜歡圣誕節(jié),它就像我們的春節(jié)。

也許春節(jié)更重要,比圣誕節(jié)有趣,但我喜歡圣誕節(jié)更好。因?yàn)槲覀兛梢曰ㄊフQ期間與我們的朋友和同學(xué)的時(shí)間。當(dāng)雪,

圣誕節(jié)變得更加可愛,就像在童話故事。我可以想像我在一個(gè)童話時(shí)許,誰賣火柴的女孩是我的朋友,丑鴨變得越來越美麗,等等。多么美麗的地方!因此,我們也可以撥打圣誕“雪可愛的一天?!?/p>

在圣誕節(jié),商店是紅色和綠色。有這么多的圣誕賀卡,圣誕帽子,圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。因此商店看起來非常漂亮。我們可以提供一個(gè)卡或玩偶來我們的朋友,說:“圣誕快樂。“順便說一句,我覺得學(xué)習(xí)也變得更加有趣。

圣誕節(jié)快到了,這也意味著新的一年到來。讓我們努力學(xué)習(xí),迎接新的一年!

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文2

圣誕節(jié)——一個(gè)西方人的節(jié)日。雖然是一個(gè)西方人的節(jié)日,但我們每年都會(huì)好好張羅這個(gè)異樣的節(jié)日——

在圣誕節(jié)之前的幾天,商店里就已經(jīng)有了圣誕節(jié)的氣息。

在大門上,擺著許多圣誕老人的面具;在旁邊的貨柜里,放著數(shù)不清的“仙女棒”;在窗邊,掛著一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了,都忍不住買了許多。還有一些人買了圣誕襪,可能是因?yàn)橄嘈帕耸フQ老人會(huì)來送禮物的故事吧!

到了圣誕節(jié)的那天,小孩子們都高興極了,歡呼著,跳躍著。

晚上,他們都帶上圣誕帽,往同一個(gè)方向走去。他們的這個(gè)舉動(dòng)引起了我的好奇心,于是,我便跟著他們,看看他們究竟要去哪里。走著走著,他們就在個(gè)地方停了下來,我抬頭看了看,原來他們是要去參加圣誕節(jié)派對(duì)啊!

圣誕節(jié)過去了,可圣誕節(jié)的風(fēng)還沒吹走,仍舊有許多人拿著圣誕節(jié)的仙女棒,帶著圣誕老人的面具。

看來這個(gè)異樣的節(jié)日大家也同樣喜愛啊!

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文3

叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。

小朋友。你們知道我在唱什么歌嗎?對(duì)了,“鈴兒響叮當(dāng)”是12月25日圣誕節(jié)中的一首歌。我做了一個(gè)特殊的圣誕節(jié)夢(mèng),要不要我給你們講一下?夢(mèng)到圣誕節(jié)快到了,米奇,米妮,唐老鴨,戴西和高飛都準(zhǔn)備好了給對(duì)方的禮物。可他們整為怎樣裝扮屋子而發(fā)呆呢。他們決定,讓高飛的狗留在家里。米奇和戴西準(zhǔn)備做晚餐,再找一些裝扮圣誕樹上的材料。

米奇,高飛和唐老鴨去雪山,不一會(huì)兒的功夫就到了山頂,找到一棵美麗的圣誕樹搬回了家。到家以后,米妮和戴西把找到的圣誕老人,雪花,鈴鐺,彩燈,球,星星掛到了圣誕樹上,圣誕樹閃閃發(fā)光,美麗極了。然后他們各自打開對(duì)方送的禮物,看了都非常高興,唱起了歌,跳起了舞,祝圣誕節(jié)快樂!這就是我做的圣誕節(jié)夢(mèng)。

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文4

今天,是我們夢(mèng)寐以求的圣誕節(jié),有幾點(diǎn)我還要“加倍加倍”總結(jié):

第一:下午學(xué)?!笆フQ節(jié)聯(lián)歡”表演可精彩了,有跳舞的,有朗誦的……不過一、二年級(jí)的還要加倍努力。至于四一班的表演呢……?我覺得她們的“吹?!?不是把牛吹起來了)相聲讓我加倍開心。

第二:我們表演時(shí),阮嘉聰書法表演水平失常,“江山多嬌”的“多”寫得大失水準(zhǔn)。下了臺(tái),他無限懊悔地說了一句:“我今天加倍沒面子?!毕挛?,梁麗穎發(fā)禮物時(shí),沒發(fā)到他,他又說“我加倍生氣。”

第三:今天也是蔣老師生日,梁麗穎買了一個(gè)加倍大的蛋糕給老師,同時(shí)我們也加倍大口吃起來。今天的垃圾加倍得多。值日生也加倍辛苦。

第四:回家的路上,評(píng)比欄旁邊有一粒粒小“鉆石”,(打破的玻璃碎片)看上去是加倍的多。

第五:我先和幾個(gè)同學(xué)在七區(qū)玩轉(zhuǎn)圈圈游戲,我是加倍的暈。

總之,我今天是加加加加加加加倍開心啊!!

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文5

以前,我十分期待圣誕節(jié)的到來,因?yàn)橛卸Y物,學(xué)校里也會(huì)有許多好玩的活動(dòng)。但今年的圣誕節(jié),我感到十分無聊。

學(xué)校里沒啥好玩的,只是在走廊上掛了一排密密麻麻有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。英語老師教我們唱圣誕歌之外就沒什么了。

在家里,原本指望父母能送些好玩的給我,滿足下我的節(jié)日欲望,可老爸老媽就給我個(gè)耳罩過節(jié)。哎,都不給力,希望圣誕老人能給我個(gè)面子,來點(diǎn)驚喜。

晚上,我將圣誕襪掛在床頭,滿懷希望的將一張寫著“我要IPHONE5”的紙條放進(jìn)襪子里,就安心睡下了。可第二天醒來,圣誕老人好像“發(fā)燒”了,襪子里空空如也,我寫的紙條也不翼而飛。我只好睜只眼閉只眼,就當(dāng)什么事情也沒發(fā)生,穿好衣服就上學(xué)去了。

在班中,聽見同學(xué)們議論父母給他們買什么禮物,晚上去哪兒玩了,我心里很不是滋味,真希望以后的圣誕節(jié)也能像同學(xué)們的一樣有趣,這次我的圣誕節(jié)真是太掃興了。

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文6

知道我為什么要這樣寫嗎?這好端端的圣誕節(jié)咋變成了“作業(yè)日”了?唉,說來話長……

這個(gè)星期二是圣誕節(jié),偶班同學(xué)那個(gè)高興呀!因?yàn)槟莻€(gè)圣誕節(jié)過的特有意思——今年會(huì)不會(huì)……想到這里,我們不禁笑了起來。可……

“同學(xué)們,課外活動(dòng)的作業(yè)做完了沒?” 老師一進(jìn)教室就問?!白鐾炅恕蓖瑢W(xué)們拖著長音回答??粗蠋煹男θ?,我想:老師肯定會(huì)讓我們看電視的。

“很好”,老師笑容可掬地說“那——就請(qǐng)繼續(xù)做提吧?!?/p>

“什么?”剛剛想入非非的同學(xué)們似乎沒聽見。

“繼續(xù)做題唄,還能干嗎?”

“啊——”

 

那兩節(jié)課好像做了兩張?jiān)嚲?,抄了一篇課文,寫了一遍“語文園地”,還有……(話外音:暈了!!!)

可憐我們呢!!!

幸福的圣誕節(jié)變成了倒霉的“作業(yè)日”,唉……

簡(jiǎn)短的圣誕節(jié)作文7

今天是十二月二十四日,我們?cè)诎嗌细銘c祝圣誕節(jié)活動(dòng)。

我們下午到教室的時(shí)候我和同學(xué)們看到其他班的同學(xué)在布置教室,可惜我們班沒有,因?yàn)槔蠋煕]有叫我們裝飾品。

不知不覺我們已經(jīng)上完了兩節(jié)課,現(xiàn)在是大課間,學(xué)校在廣播里教了我們一些英語歌曲,比如:鈴啊小鈴鐺……后來教完了英語歌又讓老師放英語動(dòng)畫片給我們看。

接下來就是班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),首先是樂器表演,我為大家表演了兩首歌,一首是《閃爍的小星星》,一首是《龍的傳人》。表演完了同學(xué)們給我熱烈的掌聲,我很自豪,也很高興,想到平時(shí)努力才沒有白費(fèi)。還有幾個(gè)小朋友表演。我覺得唐藝瑋拉的是最好的。第二個(gè)是書法和畫畫,他們畫得都很好。第三個(gè)是猜謎語和講笑話,當(dāng)中高正陽說的笑話讓人笑破肚皮。我還答對(duì)了一道謎語得到了一個(gè)餅干。

聯(lián)歡活動(dòng)真有趣!


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