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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文優(yōu)秀范文

| 行政

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇1

今天晚上是我和弟弟最激動(dòng)、最開(kāi)心的時(shí)間,因?yàn)橐棕悩?lè)今天晚上有萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

出發(fā)還有半小時(shí),弟弟就興奮的像小兔子一樣在家蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒穿上小魔鬼的服裝,一會(huì)兒迫不及待的問(wèn)時(shí)間怎么還沒(méi)到啊?一會(huì)兒又東找找,西找找,深怕什么東西忘記帶了———而我在化妝鏡前一會(huì)兒理理衣服,一會(huì)兒梳梳頭發(fā),一會(huì)兒穿上女巫的披風(fēng)———

7點(diǎn)了,我和弟弟準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了易貝樂(lè),只見(jiàn)大廳門(mén)頭布置的南瓜拉花燈一閃一閃的,里面到處都掛著骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經(jīng)集合了很多小朋友,小朋友們有著稀奇古怪的裝扮,有小公主、吸血鬼、海盜船長(zhǎng)、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等,還真是應(yīng)有盡有啊!這時(shí)候弟弟的好朋友Betty來(lái)了,我們一起上了二樓開(kāi)始了我們今天的萬(wàn)圣節(jié)之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”,只見(jiàn)大屏幕上顯現(xiàn)出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片,老師要求大家站在一條線(xiàn)后面向魔鬼扔黏黏球,如果扔中了就有禮品——一個(gè)拍拍圈手環(huán)。其他小朋友都扔了兩三回還沒(méi)有扔中,我心想:這么難,弟弟能扔中嗎?我想著想著就輪到弟弟了,只見(jiàn)他右手拿球,左腳在前以迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰”的一下正中魔鬼,連老師都驚訝了,弟弟拿到他第一個(gè)禮品黃色拍拍圈手環(huán)。離開(kāi)了“魔鬼射擊”我們來(lái)到了陰森恐怖的鬼屋,許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手,而弟弟一點(diǎn)也不害怕,小小男子漢的氣勢(shì),還跟我說(shuō):“姐姐不要害怕,這一點(diǎn)都不嚇人”??衫蠋熥屗麄?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的鬼屋里找到小象,聽(tīng)了游戲規(guī)則,我們都拿起南瓜燈積極的開(kāi)始找了起來(lái),我悄悄地告訴弟弟小象在桌子下面,他趕快跑過(guò)去,可還沒(méi)跑到桌子那就被一個(gè)小女生撿了起來(lái),弟弟失望極了。接著我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木乃伊,我們剛進(jìn)去,看到了旁邊一堆卷紙,就知道接下來(lái)我們要玩什么游戲了。老師說(shuō)“請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們坐在前面椅子上,小朋友一人拿一卷卷紙把家長(zhǎng)裹起來(lái),誰(shuí)先把卷紙裹完誰(shuí)就贏(yíng)了,還有小禮物哦”!老師話(huà)音剛落我就想:千萬(wàn)不要點(diǎn)弟弟,可沒(méi)想到第一個(gè)就是弟弟,我坐在小椅子上,輕聲說(shuō)道:“弟弟你慢慢來(lái),不要著急,不能把卷紙弄斷,這樣才能贏(yíng)”。比賽開(kāi)始了,我讓弟弟慢一點(diǎn),可沒(méi)想到這小家伙還是裹的好快,一會(huì)兒就裹完了,別的小朋友驚得下巴都掉了,弟弟又得到了一個(gè)禮物——南瓜桶。最后我們來(lái)到了糖果屋,弟弟像一只餓狼一樣撲到了糖果上,開(kāi)心的手舞足蹈。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,希望下次還會(huì)有這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!到那時(shí),我相信我們會(huì)做的更好。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇2

這周五,我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),感受到了濃重的西方文化。

步入大堂,我就得到一個(gè)南瓜兜,拆開(kāi)一看,里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變,變成了德古拉吸血鬼伯爵,混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里,向著黑暗進(jìn)發(fā)。

進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里,我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔,死后既不能進(jìn)天堂,也不能入地獄,他只好提著南瓜,里面裝著魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路,無(wú)休止地走著。而現(xiàn)在,南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)識(shí),是萬(wàn)圣節(jié)必不可少的裝飾。

我沖進(jìn)房間里尋找。咦,黑漆漆的屋子里,為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看,我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái),為了抓緊時(shí)間,我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室,卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上,我過(guò)五關(guān)斬六將,也只找到了五個(gè)南瓜燈。

到了“南瓜燈收購(gòu)處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈,拿著自己的勝利品,我又去參加了“啃蘋(píng)果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋(píng)果,我努力把臉潛下去,狠命一咬,結(jié)果卻只喝了一大口水,引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑??磥?lái),咬蘋(píng)果可真是個(gè)體力活,口水都快流一盆了??粗鴦e人都咬到蘋(píng)果,我很著急,臉得憋通紅,等到一個(gè)蘋(píng)果漂到我的面前,我急中生智一咬。嘿,居然被我咬到了。我得意極了,又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終,我們小組得了14分的好成績(jī)。

這次萬(wàn)圣節(jié)旅程,我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò),期待下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)……

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇3

星期四的晚上,媽媽領(lǐng)我去參加英語(yǔ)班的“萬(wàn)圣節(jié)”大會(huì)。我又激動(dòng),又害怕。我激動(dòng)的是能高興地玩了,害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇著了。

一到上課的地方,我就迫不及待地跑進(jìn)了教室,可是馬上就有一個(gè)難題出現(xiàn)了,整個(gè)通往教室的過(guò)道都被黑布罩著,非常的暗,簡(jiǎn)直看不清路,于是,我只好從黑布底下摸索著鉆了進(jìn)去。教室里面很明亮,同學(xué)們穿著色彩斑斕的衣服,戴著各式各樣的面具,大家正在高興地叫著,跳著,玩著游戲。我也立刻換好了衣服,戴好了面具,加入他們的游戲中去了。過(guò)了一會(huì)兒,一位和藹可親的外教老師進(jìn)來(lái)領(lǐng)著我們開(kāi)始玩各種游戲,開(kāi)始是給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜,一根記號(hào)筆,讓我們把南瓜畫(huà)成各種各樣的怪獸。接下來(lái),我們又開(kāi)始玩“咬蘋(píng)果”的游戲。游戲規(guī)則是:把蘋(píng)果拴在繩子上,咬到了蘋(píng)果才能剪下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才咬到了蘋(píng)果,味道還不錯(cuò),就是有一點(diǎn)點(diǎn)苦。之后,我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的游戲。我搶了許多的糖,我偷偷的吃了一顆,酸酸甜甜,味道剛剛好!大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎,等到媽媽來(lái)叫我的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快,我們還意猶未盡,但是已經(jīng)太晚了,也只好跟媽媽一起回家了。

你們知道“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷嗎?下面我就來(lái)給大家講講吧:你知道嗎,最早的萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗實(shí)際上是人們用來(lái)在夏末儀式上感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠的。后來(lái),這項(xiàng)莊嚴(yán)的儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的節(jié)日相融合。在這些習(xí)俗中,人們穿著動(dòng)物造型的服飾、戴著可怕的面具來(lái)驅(qū)趕鬼怪的習(xí)俗也沿用至今。所以每到這一天,人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。

我熱切地盼望著下一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”早一點(diǎn)到來(lái)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇4

今天晚上是下城區(qū)體育館的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我去得有點(diǎn)晚了,到的時(shí)候快要結(jié)束了。

我們就趕緊上二樓去,玩“幫小魔鬼貼帽子”的節(jié)目,阿姨把我的兩個(gè)眼睛蒙住,讓我轉(zhuǎn)三圈,然后我開(kāi)始給小魔鬼貼帽子了,結(jié)果我貼偏了,阿姨就給我蓋了一個(gè)章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”,涂好以后,奶奶用吹風(fēng)機(jī)給我畫(huà)的圖吹干。接著我們?nèi)ミ吷弦粋€(gè)地方蓋了一個(gè)章,我沒(méi)進(jìn)去玩,不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節(jié)目。然后我們就到它旁邊的一個(gè)玩游戲下圍棋的地方,我進(jìn)去后,我才發(fā)現(xiàn)有些人是兩個(gè)兩的`人一起玩的,還有一些人沒(méi)有小朋友一起玩,他們就和爸爸媽媽一起玩。

我到那邊沒(méi)有玩也沒(méi)有蓋章,然后我們?nèi)ト幽瞎系牡胤?。扔南瓜的地時(shí)候,從起點(diǎn)開(kāi)始走,地上擺了很多大大小小的南瓜,還有一些帽子,不能碰到這些南瓜,跨過(guò)繩子,到終點(diǎn)的時(shí)候,要把我們手上的大南瓜,把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次,沒(méi)有砸到,我砸第二次的時(shí)候,砸到了。然后那個(gè)阿姨給我蓋了一個(gè)章,接著我們?nèi)ハ乱粋€(gè)節(jié)目,大風(fēng)車(chē),這邊是溜冰的,我也沒(méi)進(jìn)去玩,因?yàn)槲覜](méi)有溜冰鞋。

然后我們就到邊上的服務(wù)臺(tái),用蓋章的紙換了一個(gè)號(hào)子,號(hào)子是81號(hào),然后我就到那個(gè)叔叔那邊去,那個(gè)叔叔用氣球給我做了一把劍,然后就到那邊去抽獎(jiǎng),沒(méi)抽到,是因?yàn)榉?wù)臺(tái)的叔叔自己抽的,他抽到幾號(hào)就是幾號(hào),抽獎(jiǎng)抽完了。全部人都解散了,我就拿著氣球?qū)殑丶伊恕?/p>

今天是萬(wàn)圣節(jié),我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發(fā)了個(gè)短信:“李彧晨今天不上興趣班了。”放學(xué)的時(shí)候,我走出了教室,背著書(shū)包,拿著飯兜。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇5

今天中午,我們和五班進(jìn)行了一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

首先我們都穿上了自己的'裝備。你看有的人變成了馬里奧,有的人變成了杰克船長(zhǎng),有的人變成了小丑,還有的人變成了各種妖魔鬼怪。

然后,就是五班來(lái)向我們討糖啦!來(lái)向我討糖的一個(gè)女生,只見(jiàn)他不緊不慢的說(shuō)出口令:“不給糖就搗蛋?!保又揖蛦?wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題:“你父母的職業(yè)是什么?”我是用英語(yǔ)說(shuō)的,所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問(wèn)她:“火箭用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是回答不出來(lái)。于是我問(wèn)了她兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么?”和“你父親的英語(yǔ)名是什么?”這次她終于回答了出來(lái),最后她拿走了我的兩粒糖。

而我去五班討糖的時(shí)候,則輕松的拿到了全部的糖。回到教室,我們還在討論之前的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,笑得合不攏嘴。

我們大家都在盼著下一次萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),這樣我們就能再次吃到糖果啦!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文篇6

今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)!

今天我去畫(huà)畫(huà)班,老師說(shuō)讓做手工,別提有多高興啦! 原來(lái)是做萬(wàn)圣節(jié)的面具呀? 首先,老師先給我們講萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人,他經(jīng)常做壞事,有一次,他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是,他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上,在樹(shù)上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀, 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事:我做什么壞事都不會(huì)怪我,小惡魔答應(yīng)了,杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候,小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览?杰克也死了,上天堂沒(méi)人要他,下地獄沒(méi)人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一個(gè)南瓜,往里面放上蠟燭,刻上恐怖的圖案,做成了一個(gè)南瓜燈,本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈,它是用南瓜做的,所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。

其次,我們就開(kāi)始做面具,欣賞完自己喜歡的圖片后,找好適合搭配的顏色,先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,萬(wàn)圣節(jié)面具就做好了!

放學(xué)啦,爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園, 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節(jié)的衣服,帽子,還有一個(gè)大斧,配上我的面具,太酷啦!

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