以感恩為話題作文篇1

歌曰“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心?；ㄩ_花落，我一樣會珍惜?！备卸?，是我們常掛在嘴邊的一個(gè)話題。我們，感恩于命運(yùn)，感恩于父母、老師，甚至是陌生人。

每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸，每一朵浮云在目送清風(fēng)的遠(yuǎn)去后仍癡情地守望，每一位長大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中，每一片綠葉在隨著流水漂流到遠(yuǎn)方后仍將心中對根的愛燃燒。只因?yàn)閮蓚€(gè)字:感恩。

我是一片溫暖的葉子，幸福的葉子，而您是我幸福生命的根源，你總是靜默著淡定地仰視我，在遠(yuǎn)處，有您關(guān)心的問候，真誠的鼓勵。您是否記得，在寒冷的冬夜里，我總愛爬進(jìn)您暖和的被窩，冰冷的小腳伸進(jìn)您的大腿，那種感覺，是多么的溫暖，多么的幸福呀。

我是一片戀家的綠葉，快樂的綠葉，而你是我快樂的源泉，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方，有您對我的思念，那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂的天空，而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得，小時(shí)候，你總喜歡拉著我的小手爬樓梯，而您總會在我的前方一聲聲地為我加油，那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長大了，每次跑樓梯，你總會抱怨樓梯怎么老走不到盡頭，真高。聽后我心里酸酸的，歲月的痕跡都已刻在您的身上。

啊，突然發(fā)現(xiàn)，您的雙鬢已泛白，您的腰更彎了。其實(shí)，其實(shí)樓梯并沒有變高，是時(shí)光帶走我的童年，帶來您的衰老。長大了，開始在校寄宿的生活，好想、好想回家，想念家中的您。好擔(dān)心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔(dān)心您生病仍在田間忙農(nóng)活，電話里一聲問候“在學(xué)校住得習(xí)慣么?放假了，就?；丶?。被給自己太大的壓力?！痹捯魟偮洌乙唁粶I下。啊，戀家的葉兒落淚了，放假了我就?；丶铱茨?。奶奶請您原諒我的不爭氣，請您原諒我的沒出息好么?親愛的奶奶，請您不要在為我擔(dān)心，我長大了，懂得照顧自己了，好嗎?您年紀(jì)大了，就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?

多么希望我是一片綠葉，靜靜的躺在你干枯的掌心，讓您明白我對您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子，已最虔誠的姿態(tài)高喊“奶奶，我感恩于你，我愛您?！?/p>

以感恩為話題作文篇2

夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”

電視機(jī)里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運(yùn)，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí)，我茫然了。

腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……

感恩于命運(yùn)——命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開另一扇門?！泵總€(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是裸地來到世界上，一無所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!

以感恩為話題作文篇3

感恩，一個(gè)平凡的詞匯。感恩的故事，也許轉(zhuǎn)瞬即逝，也許發(fā)生在不經(jīng)意間——

表弟小飛今年上小學(xué)一年級，每天放學(xué)回來，總會捧著那本小小的語文課本，讀幾遍老師當(dāng)日新教的課文。

“讓陽光鉆進(jìn)棉花里，你說暖和不暖和?”清晰流利的發(fā)音從小飛的嘴里緩緩流出。我聽著，這真是一篇好文章。不妨，我們也給奶奶曬曬棉鞋，讓陽光鉆進(jìn)棉花里，多好!正想著，小飛笑嘻嘻的跑到我身邊，一臉的神秘：“我們也拿外婆的棉鞋去曬，好嗎!”

我瞧了瞧外邊的天氣，周末正午的太陽，剛剛好?？蛇@會兒已經(jīng)快趕上春天了，還曬棉鞋，真的有必要嗎?

小飛看著我，調(diào)皮地眨著眼：“天氣還涼著呢，拿棉鞋去曬，讓外婆穿著暖和些?！?/p>

也是。事不宜遲，我們來到外婆的床邊，趁著她午睡的空子，取走她的棉鞋。在小小的陽臺找個(gè)陽光最曬得到的地方，挪出點(diǎn)兒位子，用抹布擦了擦，把棉鞋放了上去。

一個(gè)鐘頭過去了，兩個(gè)鐘頭過去了……棉鞋的影子在不經(jīng)意間悄悄地走動。眼瞧著外婆翻了個(gè)身，似乎快要醒來。小飛招呼著我到陽臺去，我們一人拿起一只棉鞋。嗬!沉甸甸的，仿佛里邊裝了什么東西，嗯，看來陽光真的鉆進(jìn)去了，還把溫暖也帶進(jìn)了棉鞋里。

“看吧，這主意果然不錯?！毙★w邊說邊和我躡手躡腳的來到外婆的床邊，把棉鞋放好。

“啊——”是外婆打哈欠的聲音，她醒了。她像往常一樣，坐起來，把腳放到床下，伸進(jìn)棉鞋里——“哎?這怎么回事呀這是!”外婆邊嚷嚷著奇怪，邊把腳搓來搓去。我和小飛都躲在門后看著呢，一不小心就笑出了聲。

“我都聽見了，你們倆快別躲了，出來吧?！蓖馄畔蛭覀冋辛苏惺郑翱煺f，是不是你們干的?！?/p>

“沒錯，”我倆異口同聲的答道，“我們看到課本上有這么寫，然后就學(xué)著干了，幫您曬好了棉鞋。”外婆聽了，裝出一副生氣的表情，可不一會兒又咧開嘴笑了，臉上的褶子也在不停地往外冒。

看著外婆慈祥、滿足的笑容，我不知道自己是什么樣的心情，是感動呢，還是愧疚?她已經(jīng)年過花甲，越變越老了，辛辛苦苦的養(yǎng)育了兩代人，好不容易才到了現(xiàn)在頤養(yǎng)天年的時(shí)候，我們都學(xué)會感恩了嗎?師長時(shí)常說，要懷有一顆感恩的心，我和小飛正用行動證明著。我們都逐漸長大，是時(shí)候?qū)W會關(guān)心、體貼、感恩別人了。

從細(xì)微之處做起，拖拖地、洗洗碗，讓長輩多休息。這樣溫馨諧和的家庭情景，不是很好嗎?

感恩，一個(gè)平凡的詞匯。可就是這個(gè)平凡的詞匯，讓我們的真情綻放。

以感恩為話題作文篇4

同學(xué)們，你們都知道爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩是無私的、是偉大的。

古往今來。有不少慈愛的爸爸媽媽的事例，連古詩里都有：《游子吟》孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?意思就是說慈母為游子準(zhǔn)備行裝，在燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。雖然有一千個(gè)不放心，卻又本能地深知，孩子大了必須經(jīng)風(fēng)雨、見世面，所以才縫下密密的針腳，怕衣裳不夠結(jié)實(shí)不經(jīng)穿。

還有一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品，這個(gè)小品主要就是說，有一個(gè)母親，她靠干鐘點(diǎn)工來賺錢，手都磨爛了，為什么呢?因?yàn)樗幸粋€(gè)兒子，學(xué)習(xí)成績非常好，現(xiàn)在他在國外攻讀考博士后了，他的父親因生病而去了世，他媽媽為了讓他兒子，沒有負(fù)擔(dān)，好好的考試，就騙他說：“你好好的復(fù)習(xí)、考試，媽給你找一個(gè)有錢的后爹?！眱鹤右詾槭钦娴模晚樌目纪暝嚵?，高高興興的回家了……他媽媽這種善意的欺騙，是可以的，因?yàn)檫@是一種好母親的表現(xiàn)，他媽媽這樣，都是為了誰?還不是為了能讓自己的兒子——長大成材，做一個(gè)有出息的人。

我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答爸爸媽媽的——就是學(xué)習(xí)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來我們要考上名牌大學(xué)，報(bào)效祖國。給自己爭氣，給爸爸媽媽爭光。

我們現(xiàn)在還是一棵小苗，您經(jīng)常給我們澆水、施肥，我們經(jīng)過了許多“磨練”，終于開始在漸漸的長大，我們每天都在長大，都是因?yàn)橛辛四鷤兊闹笇?dǎo)，都是因?yàn)橛辛四鷤兊慕逃?/p>

我感謝您們，感謝您們在我犯了錯誤的時(shí)候，并不是打我、罵我，而是給我耐心的講道理，讓我以后不要再犯了。

我感謝您們在我有不懂、不會的情況下，耐心的教我，教得直到我會了為止，您們還給我出了幾道類似的題型，來給我做，如果我做對了，您們就露出了微笑，如果我做錯了，您們就再耐心的給我講，錯的原因，是怎么錯的，還告訴了我正確的方法，叫我以后不要再錯了。

我感謝您們在我在干某件事情，失去信心的時(shí)候，您們就支持我，鼓勵我，鼓舞我，讓我重新充滿自信，還告訴我：“成功的第一秘訣就是自信?！痹谖易瞿臣率〉臅r(shí)候，您們同樣的是支持我，鼓勵我，還告訴我：“失敗乃成功之母。”

放心吧!我的爸爸媽媽，在您們的精心照料下，我會成長為一個(gè) 參天大樹、棟梁之才，將來報(bào)效祖國，報(bào)效人民。感謝您，我親愛的爸爸媽媽!

以感恩為話題作文篇5

以前有一股清泉，潤澤心田;以前有一陣和風(fēng)，喚醒期望;以前有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是一句小小的溫馨話語，也許只是投來的一個(gè)小小眼神。感恩從來不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)橐郧矮@得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報(bào)答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動，必須能撫慰母親那顆疲憊的心。

我以前曾多次想過，我能為媽媽做些什么?她每一天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來還要干家務(wù)，十分累，但她毫無怨言。我一遍一遍問我自我同樣的問題，但始終沒有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒有為父母做過。最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。

一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂;售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒有那么多錢，媽媽也會說我的。算了，和老板說明用意，期望能體諒一個(gè)想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動了。于是，我買了一個(gè)精美又實(shí)惠的護(hù)眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。

到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣貌，把媽媽叫到屋里說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說：“我生日那天，女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛，他們同樣期盼兒女愛的回報(bào)和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會感到欣慰。

是的，也許以后的人生路我會走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫家，用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻(xiàn)給母親;我愿我是一位詩人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩篇來贊美母親;我愿我是一位音樂家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無私的母親!

啊，我無論身處何境，都不會放下一種美德——知恩圖報(bào)!

以感恩為話題作文篇6

教師節(jié)的來臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美!

教師節(jié)來臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無法粘上，班里其他同學(xué)對我指手畫腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細(xì)的手撫摸了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細(xì)地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說：“你再試試，一步一步做?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲：“謝謝您?！崩蠋煹恍φf了句：“不用謝?！苯?jīng)過努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對我的教導(dǎo)像一束陽光穿進(jìn)我的心里，好暖。對，就是它啦。

我迅速忙碌起來，動手制作起來。外面陽光閃耀著，云彩襯托著藍(lán)天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎?我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨(dú)特的幸福、親手的做法。感恩，真的很美!

第二天，教師節(jié)。我來到學(xué)校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復(fù)雜心情鄭重的交給陳老師，說：”老師，謝謝您，您辛苦了。”老師好奇地打開盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學(xué)生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過了一會，她抿了嘴唇開心地笑了起來。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動、幸福聲音的美。

我永遠(yuǎn)不會忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因?yàn)楦卸鳎娴暮苊?感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠(yuǎn)印在我心中!