感恩國(guó)家的小學(xué)作文篇1

在我的成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人，用方寸棋盤讓我知曉了人生道理，那些，都是令我受益良久的禮物。

那是一幅中國(guó)象棋，泛黃的牛皮紙盒，16枚刻字的木質(zhì)棋子，半紅半綠，還有一張白底紅線的棋盤。雖已是四十年前的老物件，可那承載了我與姥爺?shù)挠洃洝?/p>

快上小學(xué)時(shí)，我開始學(xué)象棋，姥爺便是第一位與我對(duì)弈的人，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)當(dāng)頭炮、馬來(lái)跳，為了讓我開心，姥爺總是讓我半邊的車馬炮，盡管這樣，我也下得不輕松。姥爺總是循循善誘，引我一步步吃他的子，生怕我贏不了。

二年級(jí)，我選修象棋，棋藝進(jìn)步很快，每天吃完飯都央求姥爺與我下兩盤，用上新學(xué)的邊炮戰(zhàn)術(shù)，我?guī)紫戮桶牙褷數(shù)谋詡€(gè)干凈，看著摞起來(lái)的戰(zhàn)利品，十分享受吃子的快感?？蛇@樣的快感通常持續(xù)不了三分鐘，幾步之后我就陷入僵局，雖然吃了不少子可我依然下不贏姥爺。姥爺和我說(shuō)“下棋不要只管吃子，要顧全大局，走一步要想想對(duì)面的人可能會(huì)下什么，試著往后想三步”，可那時(shí)的我根本聽不進(jìn)去。

一次對(duì)局，我手中僅剩兵、車，我用車打掉了姥爺?shù)呐?，卻沒(méi)注意到姥爺?shù)鸟R早在旁邊虎視眈眈，我剛一抬手，姥爺?shù)鸟R重重的砸在了我的車上。完了，我最后的底牌也沒(méi)了，怎么辦？悔棋？姥爺嚴(yán)肅的告訴我“落子無(wú)悔，是象棋的基本規(guī)則，如果你連這都做不到，那你可沒(méi)資格下棋嘍”。這番話讓我在之后的兩年對(duì)象棋的興趣……

去年，收拾書架時(shí)我又看見了象棋，姥爺正在旁邊看書，我邀請(qǐng)姥爺和我下一局。這兩年，我偶爾在手機(jī)上人機(jī)對(duì)局，雖然輸?shù)亩嘹A的少，可也從1級(jí)下到了3級(jí)。如兩年前一樣，我用綠方，姥爺用紅方，一局下來(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，姥爺輸了。我疑惑的問(wèn)姥爺：“和我下棋，您是不是從來(lái)不用全力啊？”，姥爺看了看我，棋盤對(duì)面的男孩，從只有桌子高到高出他半頭，他，也從年輕逐漸老去……

“四十年前，那時(shí)當(dāng)然還沒(méi)有你，姥爺每天下班后都是和朋友們?cè)谄灞P旁度過(guò)，那時(shí)我也和你一樣，只管輸贏勝負(fù)，我年長(zhǎng)的棋友告訴我，‘人生如棋，不是力分高下，而是在于享受過(guò)程?！?。如今，這句話也送給你。這幅棋是我年長(zhǎng)的棋友送給我的，打你還是個(gè)小豆丁，姥爺就盼著和你用這幅老象棋一起下棋啦，這幅棋送給你，希望它能一直陪你”。

前不久，我又翻出了那副象棋，拂去淺灰，泛黃的牛皮紙盒，姥爺把他珍貴的禮物送給了我，是希望我明白人生的意義。回想起這難忘的記憶，姥爺告訴我一步三算、落子無(wú)悔、人生如棋，感謝您給我這份珍貴的禮物，咱繼續(xù)對(duì)弈……

感恩國(guó)家的小學(xué)作文篇2

在我的一生中收到過(guò)許多禮物，它們各個(gè)樣式不同，它們對(duì)我的意義也大相徑庭。其中有件禮物在眾多禮物中尤為閃耀，煥發(fā)出別樣的色彩。

星斗滿天，點(diǎn)綴了無(wú)垠的夜空。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，薄荷的香氣在空中彌漫開來(lái)，望著窗臺(tái)上這一盆小而精致的薄荷，心中蕩起記憶的漣漪，打開了回憶那個(gè)夏天的通道。

記得那年夏天，表姐送了我一盆薄荷作為六一兒童節(jié)的禮物。她跟我從小一起長(zhǎng)大，我倆感情至深。表姐天天笑盈盈的，仿佛不知道煩惱為何物。大腦門、大臉盤、大腦袋就是她的標(biāo)志，我總是嘲笑她：大頭大頭，下雨不愁，人有雨傘，我有大頭。她也不生氣，總是看著我笑。這次六一兒童節(jié)，最喜歡的表姐僅僅送我一盆薄荷作禮物，我不屑地瞥了一眼，咕噥著：小氣鬼！表姐看著我這樣子，笑了笑，溫柔地說(shuō)道：“薄荷雖然看著很普通，用處可多了！再說(shuō)了，薄荷還能開花呢！〞我怏怏地收下了這盆薄荷，開始了漫長(zhǎng)的澆灌。

每天我按時(shí)給薄荷澆水，悉心照料。可別說(shuō)是開花了，它幾乎都沒(méi)有怎么長(zhǎng)。有一天，窗外淅淅瀝瀝地下雨，我正在發(fā)呆，突然接到了媽媽的電話，得知表姐已經(jīng)到了機(jī)場(chǎng)，航班時(shí)間提前了，她馬上要出國(guó)留學(xué)了，她這一走，把我的心也帶走了……

自從那天以后，我再也沒(méi)有澆過(guò)薄荷了，人也慢慢變得有些消極?？墒怯幸惶?，我突然發(fā)現(xiàn)那盆無(wú)人照料的薄荷，奇跡般地開花了，好似姐姐就在我身旁，耳邊還有她那溫柔的聲音，我把鼻子湊到薄荷附近，細(xì)細(xì)地用心嗅其香味。想起姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“當(dāng)你遇到挫折時(shí)，嗅兩片薄荷葉，它的香氣可以使你神清氣爽，讓你心情好起來(lái)，你就可以冷靜地看清問(wèn)題，找到解決辦法。我記住了姐姐的話，每當(dāng)遇到挫折、情緒低落時(shí)，都會(huì)取兩片薄荷葉，仿佛有什么魔力，真的如姐姐所說(shuō)，嗅著嗅著，我慢慢思路清晰起來(lái)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

從此之后，我與姐姐雖距離遙遠(yuǎn)可聯(lián)系從未中斷。她總是給予我積極陽(yáng)光的正能量，她的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀仿佛都摻雜在薄荷的香氣中，與我如影隨形，在潛移默化中慢慢影響著我……就如同那盆薄荷，它雖平凡，仍不那么起眼，可他一直擴(kuò)散著清涼宜人的獨(dú)特芳香。仿佛在提醒我，我們的才干是無(wú)窮的，沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的困難，只有被困難達(dá)到打倒的人。所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題百思不得其解、考試成績(jī)不理想、面對(duì)學(xué)習(xí)和管樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練的雙重壓力不堪重負(fù)時(shí)，姐姐的話語(yǔ)就會(huì)在我耳畔響起，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

謝謝你的禮物，教會(huì)了我積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，就如同那薄荷花，清新淡雅，不離左右，一生相隨！

感恩國(guó)家的小學(xué)作文篇3

今天，我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了“杭州圖書館李白詩(shī)詞文化主題分館”參加心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)之點(diǎn)心制作的活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，一個(gè)志愿者奶奶說(shuō)：“馬上感恩節(jié)到了，我們今天要學(xué)做一道甜點(diǎn)來(lái)感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí)，做出美味又可口的甜點(diǎn)來(lái)?！敝驹刚吣棠淘捯魟偮?，我們馬上就商量著一會(huì)兒要大展拳腳。沒(méi)一會(huì)兒大廚來(lái)了，他給我們每人發(fā)了一塊面團(tuán)，這個(gè)面團(tuán)它也是有講究的，每人都要發(fā)的一樣大一樣多，你看，當(dāng)大廚可辛苦了！

我們拿到面團(tuán)正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，大廚說(shuō)：“哎！先別急著動(dòng)手，聽我說(shuō)，先把面團(tuán)揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了！如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了，都興高采烈地忙活開了。過(guò)了一段時(shí)間，桌上擺滿了我們的作品，原來(lái)作文https://Www.ZuoWEn8.Com/有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬……各種各樣、五花八門，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢！

等我們都做完了，大廚把我們的作品放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后，大家都爭(zhēng)先恐后的找出自己的“寶貝”，而我也找到了我的“兔子一家人”和弟弟的“小猴寶”。哈哈！我的“小兔子”還是原來(lái)的“小兔子”，而弟弟的“小猴寶”已經(jīng)變身成“胖大猴”了。咦？怎么變少了呢？哦，原來(lái)有些小朋友還沒(méi)等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進(jìn)了肚子里。大廚說(shuō)：“哈哈，都是一群小饞貓呀！”

最后，我們吃著大廚做的點(diǎn)心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動(dòng)，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場(chǎng)的奶奶叔叔阿姨們！感謝你們！