勞動(dòng)節(jié)，家家戶戶幾乎都在勞動(dòng)，都在干家務(wù)活，從這次節(jié)日中，我們能夠感受到了勞動(dòng)人民的辛苦。知道勞動(dòng)節(jié)主題作文怎么寫(xiě)？以下是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材八篇，希望您能喜歡！

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇1

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，媽媽請(qǐng)小姨和外婆幫她料理店鋪，把我接到了城里，說(shuō)要陪我好好玩ー天。

上午，媽媽帶我逛街。給我買了鞋襪、衣服，還給我買了個(gè)價(jià)值1400元的照相機(jī)。

吃過(guò)午飯后，媽媽就駕車帶我出去玩。

我們首先來(lái)到鳳凰湖公園。這個(gè)公園是新建的，位于城郊。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是三口之家的黃銅塑像。我圍著銅像轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，又在站銅像旁照了相。這時(shí)，我多么想爸爸也在我的身邊，就像銅像那樣，ー人牽我ー只手。但這是不可能的，因?yàn)榘职质菑氖侣糜螛I(yè)的，我的假日，恰恰是他的忙日，湊不到塊呀!

再向前走幾步就是ー個(gè)大廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，穿過(guò)一條林蔭小道，來(lái)到一座小石橋上。

小石橋九曲十八彎。橋下，清清的河水嘩嘩地流淌著。我一只手扶著石欄桿，“咔嚓”媽媽給我拍了一張照。我也給媽媽拍了幾張。玩夠后，我們又向前走，看見(jiàn)兩張椅子，就坐在椅子上休息，喝了點(diǎn)礦泉水。然后順著河流往下游走。下游有ー座木橋，過(guò)了木橋就離開(kāi)了鳳凰湖公園。

接著媽媽又帶我去六角樓廣場(chǎng)玩。六角樓是ー個(gè)古代建筑，樣子像寶塔，沒(méi)有寶塔高，只有三層，但比寶塔寬大的多。每一層的屋檐都有六個(gè)向上挑起的角，角上掛著銅鐘。這兒是ー個(gè)綠色的世界，青的草，綠的樹(shù)，ー片生機(jī)勃勃。我連忙用相機(jī)攝下了這綠色鏡頭。

最后，我們來(lái)到了政務(wù)新區(qū)。哈，這兒真是花的`海洋!各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗妍，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。我們?cè)诨▍仓斜M情地享受大自然的恩賜，心曠神怡!我拍了許多照片。玩足了、拍夠了后，就駕車回到了媽媽的店里。

這真是愉快的一天，我不但玩得開(kāi)心，而且終于得到了心儀已久的照相機(jī)。

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇2

明天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，真不知道會(huì)過(guò)得怎么樣，真的不希望像往年一般無(wú)聊透頂啊!往年的勞動(dòng)節(jié)，自然就是呆在家里無(wú)所事事罷了，爸媽本來(lái)都是答應(yīng)我出去旅游的，但他們總是出爾反爾，如今我也不抱著什么希望了，但是，我還是想出去玩的啊，在學(xué)校的時(shí)間多的是，在家里的時(shí)間就不顯的怎么樣了，僅僅的三天放假，今天已經(jīng)過(guò)去一天了，明天會(huì)怎么樣啊?不了解，也不想了解。

學(xué)校的計(jì)策可真是太高名了，只放三天假，放完假就回去期中考了，這不是明擺著讓我們宅在家里“兩耳不聞窗外事，一心只為讀書(shū)高”嗎?唉，還能有什么幻想呢?順其自然吧。俗話說(shuō)得好：既來(lái)之則安之。

碰巧這時(shí)，爸媽剛好回來(lái)，他們?cè)谡勗捴?，從他們的談話中，我了解到，明天他們就要帶我去城里玩了，哎呀，?dāng)時(shí)的那個(gè)心情啊，真是激動(dòng)得不得了。

可是，興奮勁還沒(méi)過(guò)去多少，一個(gè)晴天霹靂又讓我的心情跌入了無(wú)底的深淵。他們對(duì)我說(shuō)：“放完假你學(xué)校就要考試了，明天到城里你就先別去了吧，在家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取這次能夠進(jìn)步，有獎(jiǎng)勵(lì)哦。”

“什么，難道我就那么的在乎錢么，錢乃身外之物，況且就算我進(jìn)步啦，將來(lái)的錢還不是一樣讓給你們收取啊!有啥本質(zhì)區(qū)邊啊!我在乎的不是成績(jī)，而是能和你們?cè)谝黄鸢?”我在心里暗自嘀咕，卻不敢說(shuō)出口，我知道爸爸媽媽的辛苦，我也知道他們的望子成龍，但是，難道就不能給我一些free time嗎?難道我每天的伙伴就只有電腦嗎?難道就不把我當(dāng)一回事嗎?唉，什么也不說(shuō)了，像往年一樣吧?

每年的五一對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能是一份放松的好機(jī)會(huì)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份個(gè)大災(zāi)難，應(yīng)為我不得不抱著書(shū)埋頭苦讀，不能不對(duì)著成堆的試卷發(fā)呆，不能不面對(duì)著枯燥不無(wú)味的化學(xué)題。人們對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)是一種喜愛(ài)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不抱著任何的幻想?？墒?，我是多么的希望有一天能夠喜愛(ài)五一啊，多么的希望隊(duì)五一一充滿著幻想啊!

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇3

五月，除了帶來(lái)這明媚的陽(yáng)光，冰涼的雪糕，還有那一股勞動(dòng)精神的風(fēng)，也跟著吹了過(guò)來(lái)!說(shuō)道五月，就首當(dāng)其沖的想到了五一勞動(dòng)節(jié)，畢竟它是五月的第一天，是勤勞的節(jié)日，是勞動(dòng)人民的節(jié)日。每年的勞動(dòng)節(jié)，在放假期間的人們都想著出去玩，弄得景區(qū)里面人山人海，像過(guò)春節(jié)的廟會(huì)一樣熱鬧?？墒悄切﹦趧?dòng)者們，卻依然堅(jiān)守在自己的崗位，只是在休息的時(shí)候和同僚們談?wù)劶沂?，聊聊閑話。雖然是五一勞動(dòng)節(jié)，可是人們首先想到的不是勞動(dòng)，這很奇怪。

到了五一，我們學(xué)校也開(kāi)始了假期，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不是出去玩就是呆在家里，可我卻像在這個(gè)五一做一些更有意義的事情。在思前想后之后，我覺(jué)定先從自己的家開(kāi)始打掃。“一屋不掃何以掃天下?”雖然我急切的想要試著去幫助街道上那些還在工作的人們，但是看著假期前家里堆積的垃圾，我決定先從眼前的小事做起。掃地、拖地、洗衣、擦窗戶……一套勞動(dòng)工作還沒(méi)做完我就已經(jīng)累趴了。等我打掃玩家里，一天已經(jīng)過(guò)去了?？粗懊鲙變舻募?，自己努力的成果，雖然身體很累的但是卻很有一股自豪感從心底升起。雖然經(jīng)過(guò)一天的打掃后感到有些疲勞，但在明天，我打算在自己的小區(qū)也展開(kāi)這樣的環(huán)?；顒?dòng)。我的信條是永遠(yuǎn)不做一個(gè)半途而廢的人，雖然可能并不能給那些勞動(dòng)者帶來(lái)多大的幫助，但我還是想繼續(xù)為最初的目標(biāo)努力!

在之后，我聯(lián)系了其他的還在家里沒(méi)事做的伙伴，一個(gè)個(gè)的說(shuō)服他們來(lái)參加這次的社區(qū)實(shí)踐。踏著歌聲我們帶著各自的勞動(dòng)工具，行走在社區(qū)里。雖然有些小情況，但是社區(qū)的情況比我們想象的更好，就是因?yàn)橛心男┰诩倨谝廊徊恍菹⒌膭趧?dòng)者們?cè)谖覀儾唤?jīng)意間的勞動(dòng)，小區(qū)才能在現(xiàn)在依然美麗。

這次的社區(qū)勞動(dòng)圓滿的成功，隨然并沒(méi)有什么大成果，但是我們依然參與了勞動(dòng)，這就已經(jīng)夠了，并不是一定要做出成果才會(huì)參加，我們是為了參加勞動(dòng)而參加。在回來(lái)的路上，我們想去買水的時(shí)候，商店的阿姨熱心的送給了我們，說(shuō)是感謝我們之前幫她清理的垃圾。這次的活動(dòng)不僅勞動(dòng)了身心，更是收獲了別人的感謝，我感覺(jué)很滿足。

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇4

勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇5

“五一”終于來(lái)了，又可以放假了真是太高興了啊!我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會(huì)暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來(lái)，情不自禁地哼著歌，不知不覺(jué)就到達(dá)了向往已久的目的地。

一下車，放眼一瞧，真壯觀哪!各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長(zhǎng)隊(duì)。男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽(tīng)到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管了，等不及啦!

我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí)，人走進(jìn)去，全“迷”了!我楞了片刻，決定先碰碰運(yùn)氣，管它南北西東，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒地流逝，還在徒勞無(wú)功地轉(zhuǎn)悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進(jìn)入的入口就進(jìn)去，終于，我第一個(gè)“重見(jiàn)天日”啦!

我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡!怎么上?”我一看，是啊!巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來(lái)還是有難度。不過(guò)我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開(kāi)弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下，步步踩實(shí)，生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著，就得想方設(shè)法踮起腳，伸長(zhǎng)手，小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻，我與伙伴都興奮地“耶”起來(lái)!

接著，我們?nèi)コ俗舜笮腿h(huán)過(guò)山車，一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽(tīng)著就讓人心驚膽戰(zhàn);不過(guò)這反倒激起了我們幾個(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲 望，迫不及待地買好票，又開(kāi)始了新的激情體驗(yàn);緩緩開(kāi)動(dòng)的過(guò)山車，眨眼間越轉(zhuǎn)越快，我的心驟然提了起來(lái)，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)驚叫和颼颼的風(fēng)聲……

驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽 馬場(chǎng)上過(guò)了一回騎馬的癮……直到夕陽(yáng)西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂(lè)——你心動(dòng)了嘛?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊去激情體驗(yàn)一把哦!別忘了，那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇6

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了！我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會(huì)看到一只金雞，好像在祝福我們呢！繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無(wú)人能比。想到這，我想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子，人們覺(jué)得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹(shù)。陽(yáng)春三月，許多村民都來(lái)看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了，一個(gè)軍隊(duì)闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒(méi)辦法，這時(shí)桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來(lái)因?yàn)榱餮喽鴤隽?。從此這里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過(guò)木形水泥橋，來(lái)到了野炊群，講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“小小的野炊群有什么可講？”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)呢！

八仙要去東海，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過(guò)淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹(shù)，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。

再向前走，順著樓梯下去，我們來(lái)到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè)水車。我們?cè)谀抢锿嫠?、捉蝌蚪，真有趣！順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂(lè)的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串。舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香。坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們?cè)V說(shuō)著今天的故事。

我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇7

今年的“五一”假期，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。

外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂?，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒(méi)有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒(méi)有雕琢過(guò)的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。

在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪，樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯(cuò)著，投下一片翠綠的濃蔭。這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。

雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個(gè)雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過(guò)，肯定會(huì)看見(jiàn)一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)；又如同一個(gè)盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。

離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂(lè)。有幾只蜻蜓也愛(ài)湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽(yáng)光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。

小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見(jiàn)一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。

到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文素材篇8

盼望著，盼望著，終于到了“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。這天，我興致勃勃地和媽媽、表哥、舅媽一起，游覽了遠(yuǎn)近聞名的禮縣自然風(fēng)景區(qū)——翠峰寺。

翠峰寺，又名松樹(shù)林，位于縣城西南十公里處。光從名字就能猜出它那里的景致：危峰兀立，蒼松翠柏，廟宇樓閣，羊腸小道，優(yōu)雅靜謐，自然天成……

沿著蜿蜒小路盤(pán)曲而上，就來(lái)到第一座塔廟，眼前頓時(shí)一亮，因?yàn)橛性S多用水泥做成的“工藝品”——石桌和石凳，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，經(jīng)典雅致。山梯也頗引人注目，為了更有安全性，工匠們還匠心獨(dú)運(yùn)，配做了形狀各異的扶手，它們有的像長(zhǎng)蛇，有的像海浪，有的像帶魚(yú)……真是形態(tài)萬(wàn)千，給雄奇峻拔、巍然屹立、翠色 欲流的山峰增添了一道更靚麗的景色。欣賞著這些技藝超群的“杰作”，不由人為能工巧匠們精湛的技術(shù)感到驚嘆!

登臨最 高的一座山頂，只覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗，山川競(jìng)美，溝壑縱橫，溪流潺潺，麥苗爭(zhēng)綠，油菜花遍地金黃……讓你目不暇接，美不勝收。不知不覺(jué)中，習(xí)習(xí)涼風(fēng)已吹盡了你登攀后的絲絲倦意，讓你倍感神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)此刻，不由人想起兩首詩(shī)來(lái)：“危峰高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！薄氨婙B(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，唯有翠峰山?！痹倏纯唇^壁而生，巍然聳立的一顆顆松樹(shù)，你便會(huì)情不自禁地吟起“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句來(lái)。

我們還參觀了建筑在山腰或山頂?shù)脑S多寺廟呢，給你們說(shuō)說(shuō)吧。有祖師殿、凌霄殿、觀音殿、關(guān)帝殿、救苦殿、斗牛宮、洪元殿、老母宮等等，它們各具特色，或大氣典雅，或精巧細(xì)膩，深深吸引著絡(luò)繹不絕的遠(yuǎn)近游人。

哇，翠峰寺可與黃山比奇、與泰山比美了!駐足那里，你一定會(huì)流連忘返，沉醉不知?dú)w路!也一定會(huì)更深地體味靖節(jié)先生“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的高潔情懷!我真希望永遠(yuǎn)住宿在那里，靜靜地享受這集雄險(xiǎn)、壯美、恬靜、幽深于一體的自然風(fēng)光!