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植樹節(jié)活動的感受作文怎么寫

| 新華

下午,在居委會王主任的帶領(lǐng)下,我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上,參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應(yīng)注意的問題。勞動就開始了,頓時,場地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣,連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來,有的搬磚頭瓦塊,有的清理雜物,有的運送樹苗,有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個牌子,據(jù)說植樹結(jié)束后,可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方,我從坑里邊挖了很多土,把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土時,才切身感到了種植員的辛苦,挖不了多久,就腰酸腿疼的了。我想:種植員為什么不怕苦呢?也許是因為勞動也是一種快樂吧!為了看到自己的勞動成果——那棵迎風茁壯成長的小樹,我又加勁干了起來。

我和媽媽繼續(xù)挖著,挖了幾筐土的坑才能放下樹苗,我終于明白“根深蒂固”的意思了,小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說,我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣,大家的家在社區(qū)里面,就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū),每個人都出一份力,這樣我們的家才會更好。

坑挖好后,我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐,它的頂部是黃色的,我說它簡直像外國人的金色頭發(fā),可媽媽說:“它像稻穗的顏色,是成熟的顏色?!蔽覀兌己芟矚g這棵樹。把樹放進坑里,種好后,我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn),系在樹頂上的保護樹枝的藍帶子竟然沒解開!可是那棵樹又太高了,我跳了好幾下也夠不著它。這時,對門的王大爺過來了,他笑著說:“小伙子,你還要努力長個子啊!”說著,他幫我們解開了藍帶子,王大爺接著說:“這小樹長高的時候,你也就成才嘍!”看著舒展開的小樹,我心里甜滋滋的,我和媽媽一起給小樹取了個名字:成果樹。

回到家里之后,我站在陽臺上俯視整個小區(qū),剛開始,簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了,路邊栽滿了樹,有黃金頂?shù)狞S金槐,也有綠色的楊樹,大葉子的泡桐,我們的小區(qū)變的美極了!

植樹節(jié)活動的感受作文怎么寫篇2

終于迎來了一年一度的植樹節(jié),我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃,花團錦簇,春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗,來到了一塊空地前,老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后,大家就熱火朝天地干了起來,有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運樹苗,我望著同學們,心想:太好了,這塊空地即將變成一片綠蔭!

我和__X分在一組,我們倆找到了一個突出來的小山坡,決定在上面栽樹,我拿起鏟子,使勁一挖,沒想到竟然挖不出土來,我望了望身邊的張曉雪,想要從她的身上得到一點啟示,只見__X彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖,早在一旁望著的陳老師看見了,二話不說,拿起__X的鏟子便開始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來,他也顧不上擦,不一會兒就把坑挖好了,真不愧是陳老師,真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,再看看張曉雪,她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的??油诤昧?,該種小樹苗了,__X小心翼翼地把樹苗放進坑里,左看看,右看看,把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了,“哦”,聽到了她的話,我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后,便用腳把土踩實,踩實后,便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團結(jié)合作,還有陳老師的幫助,我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學:韋棋和金晶正在給小樹澆水,王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了,他不僅幫我和張曉雪植樹,還幫其他同學植樹。大家齊心協(xié)力的干著,太陽漸漸下沉……

看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想,小樹長大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣,快快長大,為社會作出貢獻。

植樹節(jié)活動的感受作文怎么寫篇3

植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的,但其實在古代的時候人們就已經(jīng)有這種植樹的意識了,詩人李白就是最好的例子,他的詩詞大多豪情萬丈,寫作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情,但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。

這首詩這樣寫道:“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹我所種,別來向三年。桃今與樓齊,我行尚未旋?!崩畎讓戇@首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹,雖然后來沒有細心的栽培,但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐,所以到處都是一片蔥蔥綠綠,所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強烈,但從李白這首詩來看,即使不是很強烈,但從中管中窺豹,還是能略見一斑的。

中國古代的文人大多都傷感懷秋,作為對生活敏感度高的他們時刻關(guān)注著民生,所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現(xiàn),這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內(nèi)容。

前面我舉了一個李白的例子,接下來我來說一下關(guān)于杜甫的情況。

有“詩圣”之稱的杜甫,詩中更多的去描寫了底層民眾的生活,有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感,在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂,為了居住環(huán)境的優(yōu)美,曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景,“草堂少花今欲栽,不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去,果園坊里為求來”。求得苗木以后,杜甫親自栽種,并寫下自己植樹感受:“獨繞虛齋徑,常待小爺柯。幽蔭成頗雜,雜木剪還多?!睆闹锌梢钥闯?,杜甫不僅自己植樹,還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪,儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。

唐宋八大家之一的柳宗元,不僅本身姓柳,而且也癡愛柳樹。說來也巧,他又到柳州任刺史,帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹,還因此作了一首含有很多“柳”字的詩:“柳州柳刺史,種柳柳江邊,說笑為故事,推移成昔年。”但是他并不是為了愛柳而種柳,詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷,“垂蔭當覆地,聳干會參天。好作思人樹,慚無惠化傳?!?/p>

留下植樹詩的詩人還有很多,例如白居易以種樹為樂,“持錢買花樹,城東坡上栽。但購有花者,不限桃李梅。”“江州司馬日,忠州刺史時。栽松遍后院,種柳蔭前墀?!倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數(shù)萬株,并在詩中寫道:“我昔少年日,種樹滿東崗。初移一寸土,瑣細如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”,就是他任杭州刺史時,帶領(lǐng)百姓修浚西湖,在湖堤上種樹留下的。

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