地球是我們的家園，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境從我做起，讓我們攜起手來(lái)一起來(lái)保衛(wèi)我們的家園。下面是小編整理的關(guān)于“保護(hù)地球資源作文400字以上”，希望對(duì)大家有幫助。

　　保護(hù)地球資源作文400字以上1

　　地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救我們的家園吧!

　　大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的將來(lái)，再看我們的校園，我們?nèi)祟?lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。

　　我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。

　　如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們?cè)撛趺崔k?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護(hù)她……

　　總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!

　　保護(hù)地球資源作文400字以上2

　　星期五，我們上了一節(jié)班會(huì)課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說(shuō)說(shuō)地上的白紙片。

　　白紙片?大家似乎都不陌生，現(xiàn)在班級(jí)的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢?

　　一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說(shuō)一說(shuō)看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦?“撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里!”全班幾乎是異口同聲。說(shuō)是這么 說(shuō)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)做到了?誰(shuí)見(jiàn)到白紙片把它撿起來(lái)了?不都是裝作沒(méi)看見(jiàn)，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過(guò)道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎?

　　紙是多么的重要，紙是經(jīng)過(guò)樹(shù)木砍伐提煉出來(lái)的，一顆樹(shù)又能制造出多少?gòu)埣?如果一人撕下一張紙，那中國(guó)十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙，這是一個(gè)多么 龐大的數(shù)字呀!保護(hù)環(huán)境更重要，在外國(guó)“請(qǐng)不要隨地吐痰，請(qǐng)不要亂扔紙屑”這樣的語(yǔ)句都是漢語(yǔ)。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在?我們?cè)趧e的國(guó)家心目中 怎是如此的形象?所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起;保護(hù)壞境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒(méi)有垃圾紙屑，有許多的樹(shù)，那將會(huì)減少多少的災(zāi)難;如果一個(gè)校園 沒(méi)有紙屑，那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情;如果一個(gè)班級(jí)里沒(méi)有紙屑，那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀!所以，我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保 護(hù)我們的“白紙片(樹(shù))”保存我們的“白紙片(森林)”。我想：以后看見(jiàn)地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒(méi)有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。

　　說(shuō)說(shuō)地上的白紙片，說(shuō)出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　保護(hù)地球資源作文400字以上3

　　在茫茫的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，這就是賦予人類(lèi)生命的地方——“地球”。

　　地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開(kāi)溫暖胸懷保護(hù)著每一位生命。地球也被稱(chēng)為生命的搖籃。

　　地球送給了我們?cè)S多禮物：會(huì)“報(bào)時(shí)”怪石。神奇的巨菜谷;，能治病的“圣泉”，行蹤詭秘的幽靈島，會(huì)噴冰的火山等等，這些也是我們還沒(méi)有解開(kāi)的謎團(tuán)。除了這些我們還有一些資源。

　　好景不長(zhǎng)，這顆美麗的星球現(xiàn)在身體變成了千瘡百孔，那都是我們?nèi)祟?lèi)做的。我們不停的挖掘礦產(chǎn)資源，還不停的砍伐樹(shù)木森林，這讓我們的地球陷入了危機(jī)。

　　現(xiàn)在陸地的面積占全球的百分之二十九，而海水的面積達(dá)到了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類(lèi)沒(méi)辦法進(jìn)入的。現(xiàn)在經(jīng)常的發(fā)生災(zāi)難，比如地震，是因?yàn)槿祟?lèi)不斷的開(kāi)采造成的?？諝獾奈廴疽呀?jīng)破壞了保護(hù)我們的臭氧層，

　　我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球家園，為了保護(hù)家園，為了能讓我們繼續(xù)生存下去，為了不讓地球資源枯竭，為了子孫后代，我們要盡量減少開(kāi)采，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無(wú)法再生的，

　　聽(tīng)，地球在呼吁，我們要好好的保護(hù)地球。

　　保護(hù)地球資源作文400字以上4

　　垃圾箱貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)：講衛(wèi)生，愛(ài)清潔。我雙手捧著一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去，不知是因?yàn)槔兀€是嫌臟，離垃圾箱還有兩三步遠(yuǎn)，我就沖著垃圾口使勁一倒啪的一聲，一半的垃圾撒落在垃圾箱外，我剛轉(zhuǎn)身離去。

　　突然看到一個(gè)小妹妹提著一小箱垃圾，倒到了垃圾箱里，提著裝垃圾的箱子對(duì)我說(shuō);小姐姐，請(qǐng)你把倒在外面的垃圾用掃把掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)垃圾箱里，現(xiàn)在的人都要講究衛(wèi)生愛(ài)清潔，如果你把垃圾倒在了垃圾箱外面，就會(huì)有許許多多的蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。

　　既破壞了環(huán)境，又破壞了咱們城市的形象，這樣是不好的，所以，請(qǐng)你把倒在垃圾箱外面的垃圾倒進(jìn)垃圾里。聽(tīng)了小妹妹的話(huà)，我的臉不由自主的紅了，火速的將垃圾掃進(jìn)簸箕，倒進(jìn)了垃圾箱，提著簸箕大步流星的跑了。

　　在回家的路上，我想了一下，小妹妹說(shuō)的也對(duì)呀!如果我把垃圾倒進(jìn)了垃圾箱里，我們就多了一份好的生活環(huán)境。多了一片好的空氣，多了一片美麗的藍(lán)天……下一次，我再也不把垃圾倒在垃圾箱外邊去了。我也要保護(hù)我美麗的家園。

　　小朋友們，我們一起攜起手努力吧!

　　保護(hù)地球資源作文400字以上5

　　保護(hù)環(huán)境，早在不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

　　得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我發(fā)覺(jué)，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

　　同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!