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植樹節(jié)作文四百字六年級

| 新華

這真是一次有意義的植樹活動啊!人人種一棵樹,就不會出現(xiàn)沙塵暴。我們要愛護大自然,保護環(huán)境,我們的家園將會變得更加和諧美好!

植樹節(jié)作文四百字六年級篇2

春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子,在風中紛紛起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲,一只只小蝌蚪在河里搖擺著尾巴。

小河邊有一座小山坡,一陣春雨過后,小草的青草味夾著泥土的清香飄向遠方。

小明、小紅、小方三個小伙伴拿著一棵棵小樹苗去山坡上種樹。泥土軟軟的,小和小方拿著鏟子挖坑。一個個小坑排著整齊的隊伍好像在說:“看我的肚子空空的,大家快來把我填滿吧!”小紅拿著一棵棵小樹種到坑里,小方一鏟一鏟地把一個個坑填滿了土。小明負責把澆水,讓小樹吃得飽飽的。

經(jīng)過他們?nèi)齻€人半天的辛苦勞動,山坡上豎起了一棵棵筆直的小樹。這時天更藍了,山坡更綠了。三個小伙伴看著,心里可高興了!

植樹節(jié)作文四百字六年級篇3

今天,我和爸爸一起到千島湖參加植樹活動。

我們一大早就從杭州出發(fā)了,雖然是個陰天,但一點兒也沒影響我興奮的心情,一路上看著高速兩旁的青山綠水,想象著千島湖的美景,兩個多小時的車程不知不覺中過去了。來到了千島湖,我們坐上了前往植樹目的地——姥山島的輪船??粗虚g那數(shù)不清的一個個小島,島上是一片片綠色,就像一顆顆綠寶石鑲嵌在湖中,一陣陣清風吹過,湖面泛起層層波紋,真美啊!

登上姥山島后,我們領(lǐng)取了蜜桔樹苗和鋤頭,就迫不及待地沖向了植樹的山坡。山坡上已經(jīng)被劃成了一道道土坡,像樓梯一樣從湖邊一直到半山腰,已經(jīng)有不少的桔樹種在上面。我們在兩棵桔樹中間選了一塊空地,首先開始挖坑,我從爸爸手中搶過鋤頭,說:“讓我來挖吧?!蔽乙贿呍谛睦飻?shù)著:“一下、兩下、三下……”一邊用力地掄起鋤頭,使勁挖向泥土里,把一大塊泥土挖上來,堆在旁邊。挖坑真是一個辛苦的活,挖到一半的時候我就累得有氣無力,差一點一屁股坐到地上。爸爸看見了,笑著對我說:“還是我來吧!”我在旁邊休息了一會兒,看見周圍有很多小朋友也在努力地挖坑,心想我不能輸給他們,于是堅強地站起來,振奮精神,搶過爸爸手里的鋤頭一鋤一鋤地繼續(xù)挖,慢慢地坑變大了。接著,爸爸把樹苗放進坑里,讓我填土。我用鋤頭小心翼翼地把泥土推向樹苗根部,生怕把它碰壞了。然后我用腳輕輕地把泥土踩實,固定住樹苗。最后,我仔細地把樹苗周圍的雜草一一撥光,這樣樹苗就能更好地吸收養(yǎng)分。

啊!樹苗栽好了!小樹苗在微風中輕輕地搖擺,好像是在跟我打招呼。我擦了擦頭上的汗水,開心地笑了!我們栽的是蜜桔樹,到了秋天就會結(jié)出果實,我仿佛看到樹上掛滿了一個個小蜜桔,差一點流下了口水。最后,我把寫好的樹牌掛到樹枝上,還跟小樹苗合了張影。

要走了,我在心里對小樹苗說:“再見,親愛的小樹苗,快快長大吧,秋天我再來看你!”我戀戀不舍地離開了姥山島,告別了千島湖。聽爸爸說,植樹有很多好處,樹木可以保持水土、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。我希望年年都來參加植樹活動,讓家鄉(xiāng)變得更加美麗!

植樹節(jié)作文四百字六年級篇4

春姑娘邁著輕盈的舞步來了,用她的綠畫筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。

今天,是一年一度的植樹節(jié),我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園,那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹也趕了時髦,原本褐色的長發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。

不一會兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿?,來到一塊還沒開墾的土地上,只見這兒沒有樹,只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹最好不過了!

我們每個人先選好一塊地,便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡單的事,這不,我一鏟下去,只聽“鐺”的一聲,突然挖不動了,連我的手都震麻了,仔細一看,哦,原來是一塊石頭,這時,聰明的屠悅立即就說:“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開,把它拔出來!”說著,我和李文靜便動起手來,好不容易才把旁邊的泥土撥向四方,接著大家一起齊心協(xié)力,硬是沒把這塊石頭給拔出來,可它就像在地下生根了似的,紋絲不動。我靈機一動,先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個人再把石頭往外拔?!耙?、二、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來了!

一個大坑終于出世了,這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去,扶直了,我和屠悅便開始培土,土不能太緊,但也要填實,這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。

屠悅打打來了水,我剛想往樹上澆,李文靜急忙阻止,說:“如果這樣,水會滲出來,那不等于零?”也對哦,那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢,屠悅平靜地說:“如果將坑填成一個碗形,這樣水便會滲到底下去?!庇谑?,我們?nèi)齻€將多出的土挖去,這時再澆上水一定沒問題。終于,皇天不負有心人,我們終大功告成了!

樹終于栽完了,我們種得那一排排樹,手拉著手,好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容,真有意思啊!

植樹節(jié)作文四百字六年級篇5

小學時候?qū)W校就在我家對面,吃一碗飯的時間就能到了,于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動,家近的緣故我每年3。__這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種,但是都沒有長大,小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺,現(xiàn)在的話說拉風或者COOL。

到我三年級的時候,終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑,哈哈等我的同學到的時候我的坑已經(jīng)達到了種樹的標準了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹,于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹,我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(PS:我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹,去做一根很酷的棍子,當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹,這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到四年級的時候到了別的學校,我的這個第一個母校也被取消了,同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶:我的一年級老師很會教書,我的二年級老師一個人什么課都可以教,三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了,過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了,據(jù)說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點什么,說什么為環(huán)境保護做貢獻,咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會,隨著社會的發(fā)展和進步環(huán)境的問題越來越明顯,也許20__真的會出現(xiàn),

套用個大師的話:我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好……

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