關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改期的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍。

三、培養(yǎng)對(duì)象：

主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇2

（一）加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織青年教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

（二）通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。

在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新，”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇3

為在未來五年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量一流、特色鮮明、家長(zhǎng)向往、社會(huì)公認(rèn)的現(xiàn)代教育名校，辦成蘇南一流、省內(nèi)知名的特色學(xué)校，必須進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。培養(yǎng)青年教師的綜合教學(xué)能力，充分調(diào)動(dòng)青年教師本人的積極性，有效地指導(dǎo)、幫助青年教師在既定階段內(nèi)熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作，掌握學(xué)科教學(xué)原理和方法，具備學(xué)科教學(xué)先進(jìn)思想，達(dá)到教育觀念、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法的較高水平，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本工作意見。

一、指導(dǎo)思想

青年是生機(jī)和活力的象征，是事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)，青年教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高決定著學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，必須加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)青年教師的綜合教學(xué)能力，有效地指導(dǎo)、幫助青年教師在既定階段內(nèi)達(dá)到教育觀念、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法的較高水平，縮短青年教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)青年教師迅速成才，為學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)“十一·五”提出的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)原則

學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)，既要做到有制度保障，更要充分調(diào)動(dòng)青年教師本人的積極性。培養(yǎng)方式以校本培訓(xùn)與個(gè)人自修為主，學(xué)校負(fù)責(zé)提供舞臺(tái)、創(chuàng)造條件、評(píng)價(jià)監(jiān)督。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：在五年周期中，青年教師要熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念，努力掌握學(xué)科教學(xué)原理和方法，具備學(xué)科教學(xué)先進(jìn)思想，弄清各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)要求之間的關(guān)系，具備一定的教育教學(xué)、科研能力和水平，能夠滿足社會(huì)對(duì)教師工作成效的一般要求。

2、分期目標(biāo)

實(shí)行“一、二、三、五”目標(biāo)制。

一年入門：了解所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，會(huì)獨(dú)立編寫規(guī)范教案，能比較完整地完成課堂教學(xué)過程；能夠積極輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；掌握初步的研究方法；教學(xué)成績(jī)跟上同軌其他教師。

二年過關(guān)：教學(xué)基本功基本合格，并具有合理地處理教材內(nèi)容和駕馭課堂教學(xué)的初步能力；能基本勝任班主任工作；學(xué)會(huì)把科研的思想與方法應(yīng)用到教學(xué)中；教學(xué)成績(jī)處于同軌中等水平。

三年成熟：勝任教師工作，能將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)較為熟練地用于課堂教學(xué)之中，充分利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)；能獨(dú)立開展班主任工作，做好學(xué)生的政治思想工作；參與立項(xiàng)課題論證，能獨(dú)立承擔(dān)校級(jí)立項(xiàng)課題研究任務(wù)；教學(xué)成績(jī)處于同軌中上水平。

五年成才：形成具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，開始發(fā)揮教學(xué)骨干作用；初步成為科研型教師；教學(xué)成績(jī)處于同軌中上水平。

四、培養(yǎng)措施

1、職業(yè)道德建設(shè)

高度重視對(duì)青年教師在政治思想上的關(guān)懷與愛護(hù)，經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，教育他們要熱愛教育事業(yè)、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；鼓勵(lì)他們加強(qiáng)以熱愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表為主要內(nèi)容的師德修養(yǎng)，按照“教師職業(yè)道德規(guī)范”對(duì)他們提出嚴(yán)格要求，使他們盡快成熟起來。

青年教師的培養(yǎng)要立足于調(diào)動(dòng)教師本人的積極性，立足于讓教師自覺主動(dòng)地投入到繼續(xù)教育中去不斷地學(xué)習(xí)和提高，充分發(fā)揮青年教師的主觀能動(dòng)性。

每學(xué)期召開一次由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組參加的青年教師座談會(huì)，了解青年教師的思想、業(yè)務(wù)狀況，聽取他們對(duì)青年教師培養(yǎng)工作及學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，同時(shí)，對(duì)青年教師培養(yǎng)工作提出指導(dǎo)性意見。

2、崗前培訓(xùn)

青年教師報(bào)到后，由辦公室組織有關(guān)處室，集中進(jìn)行有關(guān)師德、教育、教學(xué)、科研等方面規(guī)定的培訓(xùn)。

3、實(shí)施“五制”，加強(qiáng)培養(yǎng)

（1）教學(xué)基本功過關(guān)制。教師必備的教學(xué)基本功包括：“一話”、“兩筆”、“兩技”、“四法”、“五課”?！耙辉挕奔磮?jiān)持使用普通話；“兩筆”即能寫規(guī)范的鋼筆字、粉筆字；“兩技”即掌握規(guī)范的板書技術(shù)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；“四法”即精通教法，熟悉學(xué)法指導(dǎo)，粗通教育科研及教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)方法，會(huì)心理輔導(dǎo)方法；“五課”即會(huì)備課，會(huì)說課，會(huì)上課，會(huì)聽課，會(huì)評(píng)課。上述教學(xué)基本功青年教師都應(yīng)具備，用平時(shí)分散考核與定期集中考核相結(jié)合的辦法，對(duì)青年教師教學(xué)基本功逐項(xiàng)考核，分項(xiàng)記分，人人過關(guān)?；虿扇∫恍└?jìng)賽的方式，促進(jìn)青年教師對(duì)各項(xiàng)技能的掌握。

（2）青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制。青年教師年紀(jì)輕、學(xué)歷合格、專業(yè)基礎(chǔ)較好，但缺乏社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了使他們順利完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，盡快成為一名稱職的教師，在青年教師中實(shí)行導(dǎo)師制。每位青年教師要自認(rèn)或由學(xué)校選配一位思想品質(zhì)好，業(yè)務(wù)比較過硬的骨干教師為指導(dǎo)教師。青年教師要有個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)教師要有針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)方案，從思想表現(xiàn)到教育教學(xué)，從備課到講課，從教材處理到教法選擇，從板書設(shè)計(jì)到語言表達(dá)等對(duì)青年教師給予全方位的精心指導(dǎo)。

（3）見習(xí)班主任制。實(shí)行一年見習(xí)班主任制，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的教育藝術(shù)，摸索教育教學(xué)規(guī)律，增長(zhǎng)班級(jí)管理才干；青年教師不僅要成為教學(xué)能手，還要成為教育能手、管理能手。為青年教師承擔(dān)班主任工作奠定基礎(chǔ)。

（4）業(yè)務(wù)進(jìn)修達(dá)標(biāo)制。青年教師應(yīng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，要掌握一門外語和計(jì)算機(jī)操作技能。青年教師，要能將信息技術(shù)較為熟練地應(yīng)用于課堂，并能自己制作多媒體課件；普通話要達(dá)到國(guó)家語委測(cè)試的二級(jí)甲等以上（語文老師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等水平）。青年教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際需要，及時(shí)更新知識(shí)，掌握新的教育教學(xué)思想，了解本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

（5）教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制。青年教師應(yīng)具有一定的教研、科研能力，學(xué)校鼓勵(lì)每位青年教師積極承擔(dān)教改項(xiàng)目和科研課題，教科室及指導(dǎo)教師應(yīng)在科研方面給予青年教師具體的、及時(shí)的指導(dǎo)幫助。教科室要對(duì)青年教師進(jìn)行教科研有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)青年教師所獲得的優(yōu)秀成果，學(xué)校要給予廣泛宣傳，定期舉辦青年教師工作、科研成果展或交流會(huì)，推廣他們的經(jīng)驗(yàn)，并給予精神獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、其他：生活上，要給青年教師更多的關(guān)心和幫助；工作中，要大膽使用青年教師。

學(xué)校要根據(jù)青年特點(diǎn)，組織開展文化娛樂、體育鍛煉活動(dòng)，豐富青年教師的業(yè)余生活，對(duì)關(guān)系青年教師切身利益的婚姻、家庭及其他困難，學(xué)校要盡量提供精神和物質(zhì)幫助，努力解除青年教師工作、學(xué)習(xí)的后顧之憂。

對(duì)青年教師的培養(yǎng)是為了提高，提高是為了使用。要充分發(fā)揮青年教師思想活躍、勇于探索、積極進(jìn)取的優(yōu)勢(shì)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，推他們?cè)诠ぷ髦谐鹘?，為他們展示才能?chuàng)造機(jī)會(huì)。適時(shí)選拔表現(xiàn)突出的`青年教師充實(shí)管理崗位，使骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、名師、中層干部中的青年教師保持一定比例。

五、考評(píng)機(jī)制

青年教師的培養(yǎng)本著“精心培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，全面考核，大膽使用”的方針進(jìn)行。各處室要建立科學(xué)、嚴(yán)格、可行的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估制度，為每一位青年教師建立“青年教師培養(yǎng)考核檔案”。一年見習(xí)期滿，學(xué)校要按照各處室“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”對(duì)青年教師進(jìn)行全面、嚴(yán)格考核，各項(xiàng)均合格者才能轉(zhuǎn)正，否則延期至考核達(dá)標(biāo)為止。轉(zhuǎn)正后，青年教師的職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲，還應(yīng)以該計(jì)劃提出的兩年、三年、五年目標(biāo)和教學(xué)基本功等要求為依據(jù)；并將考評(píng)結(jié)果納入量化。建立青年教師會(huì)課制度，青年教師每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌全校的青年教師培養(yǎng)工作。各處室要制定本部門的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、年度實(shí)施細(xì)則，有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，把青年教師的培養(yǎng)與管理納入工作的重要議事日程。

全校青年教師培養(yǎng)工作具體由教務(wù)處統(tǒng)籌。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇4

一、指導(dǎo)思想

在新課程背景下，較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項(xiàng)要求；進(jìn)一步懂得教育的神圣和教師的崇高；掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法；為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高新教師的。政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

2、確立先進(jìn)的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。

3、幫助新教師優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識(shí)，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象為：全國(guó)各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進(jìn)入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。

四、培訓(xùn)形式及課時(shí)安排

1、采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐兩階段進(jìn)行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識(shí)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評(píng)析”五個(gè)方面安排課程。教學(xué)實(shí)踐將在師徒結(jié)對(duì)幫教的基礎(chǔ)上，完成觀課議課、評(píng)教評(píng)學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。

2、培訓(xùn)課時(shí)：以一學(xué)年度為期，上學(xué)期面授32學(xué)時(shí)，下學(xué)期實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)28學(xué)時(shí)。學(xué)年度共計(jì)為60課時(shí)。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇5

一、指導(dǎo)思想。

在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以_為。統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)院團(tuán)委于20__年__月，舉辦__科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”。

二、活動(dòng)目的。

為了加強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團(tuán)員服務(wù)的團(tuán)干部隊(duì)伍，以團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，開展多種形式的集中學(xué)習(xí)，在全團(tuán)營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦写竽憣?shí)踐、勇于創(chuàng)新，為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。

三、主辦單位。

共青團(tuán)__科技專修學(xué)院委員會(huì)。

四、培訓(xùn)時(shí)間。

__月__日——__月__日。

五、培訓(xùn)地點(diǎn)。

自修室。

六、培訓(xùn)人員。

學(xué)院20__級(jí)各個(gè)行政班的團(tuán)支部成員（包括團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使），團(tuán)委各學(xué)生組織成員。

七、出勤與請(qǐng)假制度。

凡參加培訓(xùn)的同學(xué)，不允許請(qǐng)假，如有特殊情況，須寫請(qǐng)假條說明事由，并由所在團(tuán)支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實(shí)行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)。

__科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績(jī)滿分為100分，考試成績(jī)占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請(qǐng)假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績(jī)將作為評(píng)定__科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù)，也是評(píng)定“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)的重要參考。本次團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績(jī)，將計(jì)入各團(tuán)支部的量化考核中，作為評(píng)選我院“優(yōu)秀團(tuán)支部”的一項(xiàng)依據(jù)。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇6

為了加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu)、作風(fēng)好、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，院團(tuán)委開辦我院第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班?，F(xiàn)培訓(xùn)策劃方案如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間。

20__年__月。

二、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備。

1、確定培訓(xùn)人員名單及各組負(fù)責(zé)人。向系部通知此次培訓(xùn)活動(dòng)，收集和匯總所有參加此次培訓(xùn)班人員名單，包括負(fù)責(zé)人。

2、確定培訓(xùn)的組織形式，老師授課、學(xué)生交流或?qū)嵺`活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)外校學(xué)生組織來我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、收集學(xué)生干部和各部門的問題和需要。這有利于我們的培訓(xùn)課程更具針對(duì)性也有利于學(xué)習(xí)交流。

5、制作簽到表，有利于以后各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。

三、培訓(xùn)中的要求。

1、學(xué)生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，有特殊情況需要請(qǐng)假者，需向各組組長(zhǎng)請(qǐng)假，無故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓(xùn)資格并向系部通報(bào)。

2、努力提高培訓(xùn)效率。全體學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。

3、院系學(xué)生干部應(yīng)相互學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流、共同進(jìn)步。

4．每位學(xué)生干部應(yīng)結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，字?jǐn)?shù)在1500字左右，結(jié)業(yè)一周前內(nèi)交。

5、做好培訓(xùn)的宣傳記錄工作，由宣傳負(fù)責(zé)各活動(dòng)照相，由文秘部負(fù)責(zé)通訊稿，秘書處負(fù)責(zé)資料的整理。

四、優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選。

在快結(jié)業(yè)時(shí)，各組組員互相評(píng)出本組優(yōu)秀的學(xué)員，組長(zhǎng)根據(jù)考勤和平日組員的表現(xiàn)形式把名單交由班長(zhǎng)審核，最后由團(tuán)委老師審核和提意見。

五、召開培訓(xùn)會(huì)議。

以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長(zhǎng)主持開展部?jī)?nèi)會(huì)議，再次詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績(jī)等，動(dòng)員大家團(tuán)結(jié)合作，切實(shí)提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

六、培訓(xùn)成果展示。

將本次培訓(xùn)中，學(xué)員們團(tuán)結(jié)友愛互助進(jìn)步的新一屆院系學(xué)生干部的風(fēng)采展示給全院師生。相片或文字以板報(bào)的形式展示。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇7

為了培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、團(tuán)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬的團(tuán)干部隊(duì)伍、增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的作用，__商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院制定團(tuán)校培訓(xùn)方案，具體方案如下：

一、培訓(xùn)目的：

本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過團(tuán)校培訓(xùn)，以提高團(tuán)干部的工作積極性，使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認(rèn)識(shí)，提高工作能力，增進(jìn)溝通與交流。因此，此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會(huì)按此設(shè)置。

二、培訓(xùn)主題：

關(guān)注社會(huì)，完善自我。

三、培訓(xùn)對(duì)象：

我院校培訓(xùn)對(duì)象為我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及__級(jí)各班主要學(xué)生干部。

四、報(bào)名方式：

__級(jí)每班__名，__級(jí)每班__名（并交照片一張）。

五、培訓(xùn)安排。

（一）第一講。

1、時(shí)間：__月__日（星期四）下午4：20―6：00。

2、地點(diǎn)：__。

3、主講人：__。

4、課程主題：團(tuán)校開幕式和團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。

5、目的：提高工作能力。通過培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握?qǐng)F(tuán)的相關(guān)知識(shí)和工作方法，提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習(xí)能力和組織能力，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作。

（二）第二講。

1、時(shí)間：__月__日（星期六）上午8：30―10：30。

2、地點(diǎn)：__。

3、課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻。

4、目的：建國(guó)60周年的今天，10年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。

（三）第三講，

1、時(shí)間：__月__日（星期六）上午10：50―11：50。

2、地點(diǎn)：管院教室。

3、課程主題：義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子。

4、目的：培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛集體、熱愛勞動(dòng)的思想。

（四）第四講。

1、時(shí)間：__月__日（星期一）4：20―6：00。

2、地點(diǎn)：__。

3、課程主題：應(yīng)用文寫作。

4、講課老師：待定。

5、目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

（五）第五講。

1、時(shí)間：4月16日（星期四）4：20―6：00。

2、地點(diǎn)：__。

3、主講人：__。

4、課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》。

5、目的：提高思想認(rèn)識(shí)。通過團(tuán)校培訓(xùn)，使各位團(tuán)干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強(qiáng)就業(yè)能力的工作目標(biāo)和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴(kuò)展工作思路，提高團(tuán)學(xué)干部的思想認(rèn)識(shí)水平。

（六）第六講

1、時(shí)間：__月__、__日（星期六、星期天）。

2、課程主題：參觀__紅色紀(jì)念館。

3、目的：分小組由組長(zhǎng)帶隊(duì)，自由選擇參觀的地點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)干部的歷史責(zé)任感。

（七）第七講。

1、時(shí)間：__月__日（星期四）下午4：20―6：00。

2、地點(diǎn)：__。

3、課程主題：結(jié)業(yè)考試。

（八）第八講。

1、時(shí)間：__月__日（星期一）下午4：20―6：00。

2、地點(diǎn)：__。

3、課程主題：結(jié)業(yè)典禮。

（九）考勤制度：

1、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。

2、考勤表有辦公室制定，團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到上課地點(diǎn)，進(jìn)行考勤簽到。

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假，若無法參加活動(dòng)，需持有班級(jí)團(tuán)委的請(qǐng)假條向教務(wù)組請(qǐng)假，但不能超過2次。

4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時(shí)有事，須向教務(wù)組請(qǐng)假并批準(zhǔn)后才能離開。

（十）凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：

A、缺席1次以上者（含1次）。

B、請(qǐng)假2次以上者（含2次）。

C、遲到或早退達(dá)4次者（含4次）。

（十一）學(xué)習(xí)和作業(yè)制度。

1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請(qǐng)同學(xué)們做好課堂筆記。

2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽講。

3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實(shí)際，提高思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。

4、按時(shí)按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。

5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評(píng)優(yōu)相聯(lián)系。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇8

基層團(tuán)干部是基層團(tuán)組織建設(shè)和工作的核心力量。做好基層團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作對(duì)于加強(qiáng)基層團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，履行好團(tuán)的職能，具有至關(guān)重要的作用。

按照?qǐng)F(tuán)省委《20__年全省基層團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作方案》的總體要求也為進(jìn)一步加強(qiáng)我系各級(jí)團(tuán)干部對(duì)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在系團(tuán)總支的正確引導(dǎo)下，促進(jìn)團(tuán)支部制度化和規(guī)范化建設(shè)，提高團(tuán)支部的工作水平，要求各團(tuán)支部干部組織學(xué)習(xí)，并按照其中的內(nèi)容和規(guī)定，做好團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)全系基層團(tuán)組織建設(shè)，對(duì)各班級(jí)明確工作內(nèi)容如下：

一、團(tuán)支部工作的主要任務(wù)。

1、

2、宣傳、執(zhí)行黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的知識(shí)和決議，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作。團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力是在大量的`、經(jīng)常性的團(tuán)務(wù)工作中逐步形成的。這些工作包括：

（1）定期召開團(tuán)員大會(huì)。

（2）發(fā)展新團(tuán)員。

（3）做好團(tuán)籍日常管理。

（4）收繳團(tuán)費(fèi)。

（5）建立、健全、落實(shí)團(tuán)的組織生活制度。

（6）做好團(tuán)內(nèi)的獎(jiǎng)懲工作；

（7）積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象，向黨組織輸送新鮮血液。

（8）發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，積極、負(fù)責(zé)地向有關(guān)部門推薦。

4、關(guān)心青年，密切聯(lián)系青年。

（1）團(tuán)支部要圍繞黨的中心工作，經(jīng)常開展各種適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，關(guān)心團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、工作和生活，指導(dǎo)青年進(jìn)行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業(yè)余活動(dòng)。

（2）要關(guān)心青年的特殊利益，維護(hù)青年的正當(dāng)權(quán)益，與危害青年利益的不正當(dāng)?shù)娜撕褪逻M(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。為青年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

（3）要努力為團(tuán)員青年服務(wù)。根據(jù)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作、生活等多方面實(shí)際需求，盡心竭力為青年辦實(shí)事。把為團(tuán)員青年服務(wù)作為加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，不斷增加團(tuán)組織的吸引力、影響力。

二、團(tuán)支部工作應(yīng)遵循的基本原則。

團(tuán)支部工作的基本原則是指團(tuán)支部開展理論學(xué)習(xí)、政策宣傳、團(tuán)員教育、文化體育活動(dòng)及團(tuán)支部日常工作所應(yīng)把握的準(zhǔn)則。團(tuán)支部在工作中應(yīng)始終堅(jiān)持以下五個(gè)原則：

1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、堅(jiān)持建功和育人的有機(jī)結(jié)合

3、堅(jiān)持代表和維護(hù)青年的利益。

4、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則。

5、堅(jiān)持民主集中制的原則。民主集中制原則是團(tuán)支部的基本組織原則。團(tuán)支部委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

三、團(tuán)支部書記的主要職責(zé)。

團(tuán)支部書記是團(tuán)支部和團(tuán)支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面主持團(tuán)支部的工作，其主要職責(zé)是：

1、抓好支委會(huì)的自身建設(shè)。

2、認(rèn)真了解黨支部、上級(jí)團(tuán)委（總支）的工作指示和決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部團(tuán)員創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、組織好“_”即團(tuán)員大會(huì)和支委會(huì)，傳達(dá)貫徹黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的指示

4、監(jiān)督檢查支部、決議的執(zhí)行情況、組織實(shí)施支部的各項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)問題及時(shí)向支委會(huì)、團(tuán)員大會(huì)報(bào)告。

5、了解、反映團(tuán)員青年的思想、要求和呼聲，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動(dòng)，服務(wù)青年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

6、經(jīng)常向黨支部和上級(jí)團(tuán)組織反映情況，請(qǐng)示工作，加強(qiáng)和行政部門的密切聯(lián)系，努力為團(tuán)支部工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

四、團(tuán)支部組織委員的主要職責(zé)。

團(tuán)支部組織委員具體負(fù)責(zé)支部的組織工作，其職責(zé)主要有以下幾個(gè)方面：

1、全面掌握?qǐng)F(tuán)支部的組織狀況，做好組織統(tǒng)計(jì)工作。支部組織狀況包括：團(tuán)小組劃分情況；各小組負(fù)責(zé)人情況；團(tuán)員數(shù)量及構(gòu)成（男女比例，年齡狀況，學(xué)習(xí)狀況，工作崗位等）；團(tuán)員的流動(dòng)情況等。

2、團(tuán)員團(tuán)籍的管理。包括：團(tuán)員證的頒發(fā)；建立《團(tuán)員花名冊(cè)》；團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；團(tuán)員團(tuán)籍的注冊(cè)、注銷等。

3、做好團(tuán)員發(fā)展工作和“推優(yōu)”工作。向團(tuán)總支提交團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃，抓好積極分子 的培養(yǎng)和考察工作。發(fā)展對(duì)象成熟并達(dá)到入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，向支委會(huì)提出發(fā)展建議，并做好接受新團(tuán)員的組織工作，組織委員還要引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象 。

4、組織支部過好組織生活。團(tuán)的組織生活是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和團(tuán)員進(jìn)行自我教育的基本形式。通過團(tuán)的組織生活，可以提高團(tuán)員的思想覺悟，密切團(tuán)員與團(tuán)組織的聯(lián)系，從而保證團(tuán)組織政治上的先進(jìn)性和組織上的嚴(yán)密性，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

5、做好團(tuán)員的日常管理工作。對(duì)團(tuán)員的管理包括：團(tuán)員證的日常管理；團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分；落實(shí)和開展團(tuán)員教育評(píng)議工作；團(tuán)費(fèi)的收繳工作等。

6、指導(dǎo)團(tuán)小組中的組織工作。指導(dǎo)所屬團(tuán)小組做好基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。

五、團(tuán)支部宣傳委員的主要職責(zé)。

團(tuán)支部宣傳委員具體負(fù)責(zé)支部的宣傳工作，其主要職責(zé)有以下幾個(gè)方面：

1、了解團(tuán)員青年的思想狀況和要求，結(jié)合新時(shí)期黨的路線、方針、政策和上級(jí)團(tuán)委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議。

2、根據(jù)黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。

3、組織團(tuán)員青年進(jìn)行政治理論、時(shí)事政策、團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、針對(duì)團(tuán)員青年的思想情況，組織各種教育活動(dòng)，如組織團(tuán)課學(xué)習(xí)、辦板報(bào)、組織參觀和報(bào)告會(huì)等，及時(shí)化解、排除團(tuán)員青年中的消極情緒。

5、協(xié)助支委會(huì)組織團(tuán)員青年參加上級(jí)團(tuán)組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會(huì)性活動(dòng)。

6、指導(dǎo)團(tuán)小組的宣傳工作。

六、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)包括的主要工作。

1、發(fā)展團(tuán)員工作。

2、團(tuán)員管理。團(tuán)員的管理包括團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員離團(tuán)與退團(tuán)手續(xù)與辦理、團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員證管理團(tuán)籍年度注冊(cè)、團(tuán)員檔案管理等 內(nèi)容。團(tuán)員管理工作的目的是通過一定的組織手段，把握?qǐng)F(tuán)員的思想情況、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和流向，是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員實(shí)施教育的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的吸引力、凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要手段。

3、團(tuán)員教育。

4、“推優(yōu)”工作。“推優(yōu)”工作即共青團(tuán)組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年做黨的發(fā)展對(duì)象。是新時(shí)期團(tuán)組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團(tuán)組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。

七、團(tuán)支部制度建設(shè)的基本內(nèi)容

團(tuán)支部工作制度的建立與團(tuán)支部的建立是同時(shí)進(jìn)行的。團(tuán)支部的工作制度要嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用，具有實(shí)際可行性，既要弄清團(tuán)章的基本精神，領(lǐng)會(huì)黨支部和上級(jí)團(tuán)委對(duì)團(tuán)支部 工作的要求，又要照顧到本單位的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際情況。團(tuán)支部的工作制度由團(tuán)員大會(huì)共同討論決定，制度形成后有全體團(tuán)員互相督促，自覺遵守。

團(tuán)支部的工作制度一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、支部團(tuán)員大會(huì)制度。即團(tuán)支部的一些重大問題，都要經(jīng)過支部團(tuán)員大會(huì)共同討論的制度。

2、支部委員會(huì)制度。即團(tuán)支部的日常工作由支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度。

3、工作報(bào)告制度。即支部委員會(huì)定期向支部團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作情況，并受支部團(tuán)員大會(huì)委托向上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)請(qǐng)示的工作制度。

4、組織生活制度。即支部定期進(jìn)行團(tuán)員思想教育、開展批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活制度。

5、團(tuán)費(fèi)收繳制度。團(tuán)支部按期收繳團(tuán)費(fèi)，并按規(guī)定，按時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織上交團(tuán)費(fèi)的制度。

6、團(tuán)員證制度。即支部以團(tuán)員證為媒介進(jìn)行團(tuán)員管理的組織工作制度。

7、團(tuán)員教育評(píng)議制度。即團(tuán)組織進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊(cè)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的工作制度。

8、民主選舉制度。即支部按照民主集中制原則，民主選舉支部委員會(huì)成員和出席上一級(jí)團(tuán)代表大會(huì)代表的制度。

9、做好發(fā)展新團(tuán)員和超齡團(tuán)員離團(tuán)工作制度。

10、向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的制度。

11、支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團(tuán)員大會(huì)或其他形式，讓全體團(tuán)員對(duì)團(tuán)支部的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和考核制度。這些制度建立有利于形成支部工作的自我監(jiān)督機(jī)制；

12、團(tuán)支部工作目標(biāo)管理制度。即支部根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標(biāo)，然后對(duì)工作目標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)，完成工作任務(wù)的制度。這項(xiàng)制度的建立有利于支部工作科學(xué)化、程序化。

13、支部系列活動(dòng)制度。即支部按照工作的整體安排，有序地開展一系列活動(dòng)的制度。這項(xiàng)制度的建立有利于支部活動(dòng)正規(guī)化，避免隨意性；

14、團(tuán)支部財(cái)物管理制度。即團(tuán)支部對(duì)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備、器械的管理和使用嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定的制度。此外，還有團(tuán)支部信息反饋制度、團(tuán)支部書記工作交接制度等。

為使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作制度能夠落在實(shí)處，團(tuán)的支部委員會(huì)成員應(yīng)以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團(tuán)員的監(jiān)督。團(tuán)員執(zhí)行支部工作制度的情況要作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的一項(xiàng)主要標(biāo)準(zhǔn)，模范執(zhí)行的要予以表揚(yáng)，違反制度的要予以批評(píng)、教育。

八、團(tuán)支部組織生活制度。

團(tuán)的組織生活，是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和團(tuán)員自我教育的基本形式。通過組織生活，可以提高團(tuán)員的思想覺悟，使團(tuán)員在組織的引導(dǎo)下不斷進(jìn)步?？梢哉f，團(tuán)的組織生活是團(tuán)的基本組織進(jìn)行思想建設(shè)、組織建設(shè)的重要途徑。沒有正常的團(tuán)組織生活，團(tuán)組織的嚴(yán)密性就失去了思想基礎(chǔ)。團(tuán)的組織生活的內(nèi)容具有統(tǒng)一要求、相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的現(xiàn)行政策。組織生活中，團(tuán)支部可以聯(lián)系當(dāng)前的實(shí)際，開展形勢(shì)政策教育。

2、幫助團(tuán)員掌握?qǐng)F(tuán)的基本知識(shí)。團(tuán)的組織生活可以通過團(tuán)課形式，幫助團(tuán)員了解團(tuán)的歷史和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，明確共青團(tuán)是一個(gè)什么樣的組織、團(tuán)組織的基本任務(wù)是什 么、團(tuán)組織是依據(jù)什么原則組合而成的、團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)有哪些等等，促使團(tuán)員按照?qǐng)F(tuán)組織的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，積極履行自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地在青年 中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、組織團(tuán)員開展批評(píng)和自我批評(píng)。團(tuán)支部應(yīng)定期開展_，針對(duì)團(tuán)內(nèi)存在的問題和團(tuán)員中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，展開討論，開展批評(píng)和自我批評(píng)，分清是非，糾正錯(cuò)誤。

4、幫助團(tuán)員了解黨的基礎(chǔ)知識(shí)。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著為黨培養(yǎng)和輸送新鮮血液的光榮任務(wù)。團(tuán)支部應(yīng)

在同級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，通過團(tuán)的組織生活，幫助團(tuán)員全面了解黨的性質(zhì)、任務(wù)、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，激勵(lì)團(tuán)員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念。

5、組織團(tuán)員討論、落實(shí)團(tuán)的工作。團(tuán)支部并充分發(fā)揮組織生活的重要作用，在團(tuán)的工作制定和執(zhí)行過程中，要組織團(tuán)員對(duì)團(tuán)支部的工作進(jìn)行充分討論，廣泛征求意見， 吸取團(tuán)員的合理建議，同時(shí)在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，提出解決辦法，并對(duì)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)支部決議、完成團(tuán)支部交給的工作任務(wù)的情況進(jìn)行檢查，表揚(yáng)好的，批評(píng) 差的。另外，團(tuán)支部還可以通過團(tuán)的組織生活，了解并及時(shí)解決團(tuán)員在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的各種困難。

團(tuán)的組織生活 主要包括團(tuán)課、_、學(xué)習(xí)活動(dòng)三種形式，其中學(xué)習(xí)活動(dòng)在團(tuán)組織生活中占有很重要的地位，是團(tuán)的組織生活主要的經(jīng)常性的內(nèi)容。對(duì)于團(tuán)的組織生活的基本 要求是：建立制度；堅(jiān)持正面教育；保證全員參加；結(jié)合實(shí)際確定內(nèi)容。另外，為了擴(kuò)大教育面，團(tuán)支部還可以吸收?qǐng)F(tuán)外青年積極分子參加或列席團(tuán)的組織生活，但人數(shù)不宜太多。根據(jù)團(tuán)的有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)院團(tuán)委要求各團(tuán)支部?jī)芍苤寥荛_展一次組織生活。

九、怎樣做好發(fā)展團(tuán)員工作。

做好發(fā)展團(tuán)員工作應(yīng)在正確理解新時(shí)期發(fā)展團(tuán)員工作方針，高度重視發(fā)展團(tuán)員工作的基礎(chǔ)上，具體做好以下幾方面的工作：

1、制定年度發(fā)展團(tuán)員計(jì)劃。

2、對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)幫助。

3、按程序做好發(fā)展團(tuán)員的各項(xiàng)具體工作。為入團(tuán)積極分子安排1—2名入團(tuán)介紹人。入團(tuán)介紹人可有入團(tuán)積極分子自己選擇，也可有團(tuán)支部指定。團(tuán)支部將《入團(tuán)志愿 書》發(fā)給具備入團(tuán)條件的青年。由其本人和入團(tuán)介紹人在《入團(tuán)志愿書》相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)認(rèn)真、如實(shí)填寫后，報(bào)支部大會(huì)審查。經(jīng)支部大會(huì)審查通過后，召開支部團(tuán)員 發(fā)展大會(huì)。團(tuán)員發(fā)展會(huì)的一般程序是：

（1）全體起立，唱共青團(tuán)歌。

（2）宣布被發(fā)展人名單。

（3）人宣讀《入團(tuán)志愿書》及個(gè)人簡(jiǎn)況。

（4）介紹人詳細(xì)介紹發(fā)展人情況。

（5）團(tuán)員就發(fā)展人情況進(jìn)行討論。

（6）團(tuán)員舉手表決。

（7）宣讀支部大會(huì)決議。

（8）新團(tuán)員代表發(fā)言。

（9）到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

（10）起立，唱國(guó)際歌，宣布散會(huì)。

經(jīng)過支部大會(huì)討論通過后，團(tuán)支部應(yīng)將團(tuán)員發(fā)展情況報(bào)上級(jí)團(tuán)委審批，基層團(tuán)委要及時(shí)審批，審批期限不得超過3個(gè)月。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會(huì)討論通過之日起取得團(tuán)籍，從上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)之日起繳納團(tuán)費(fèi)。

4、做好新團(tuán)員的教育工作。

十、“推優(yōu)”工作的基本概念和內(nèi)容。

“推優(yōu)”工作即共青團(tuán)組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象。這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。團(tuán)章規(guī)定：基層團(tuán)組織有“對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，推薦優(yōu)秀團(tuán) 員作黨的發(fā)展對(duì)象的任務(wù)”?！巴苾?yōu)”工作是新時(shí)期團(tuán)組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團(tuán)組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。“推優(yōu)”工作的主要內(nèi)容是：

1、提高對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，加強(qiáng)與黨組織的溝通，爭(zhēng)取黨組織的支持，建立和完善工作制度。

2、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，在團(tuán)員及青年中廣泛開展黨的基本知識(shí)的教育，積極幫助、教育和引導(dǎo)那些認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)、自覺發(fā)揮團(tuán)員作用、具有政治進(jìn)步要求的團(tuán)員向黨組織提出入黨申請(qǐng)，不斷壯大青年入黨積極分子的隊(duì)伍，做到有“優(yōu)”可推。

3、重點(diǎn)做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作，團(tuán)組織要熱情關(guān)心提出入黨申請(qǐng)的團(tuán)員，幫助他們不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，牢記為人民服務(wù)的宗旨，純潔入黨動(dòng)機(jī)，積極協(xié)助黨支部切實(shí)做好他們的培養(yǎng)與考察工作。

4、在所在單位黨支部的指導(dǎo)下，確?！巴苾?yōu)”質(zhì)量，嚴(yán)格“推優(yōu)”程序，完成“推優(yōu)”工作。

5、認(rèn)真了解黨組織對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象的反饋意見，和黨組織一起共同加強(qiáng)對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象的教育和幫助。

十一、團(tuán)員管理包括的內(nèi)容：

團(tuán) 員管理工作包括團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳與管理、超齡離團(tuán)與自動(dòng)退團(tuán)的辦理、團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)、團(tuán)員團(tuán)籍年度注冊(cè)、團(tuán)員證的管理、團(tuán)員檔案、 團(tuán)員花名冊(cè)的建立和管理。其中團(tuán)員花名冊(cè)主要包括團(tuán)干部花名冊(cè)、團(tuán)員花名冊(cè)、35歲以下青年花名冊(cè)等三部分內(nèi)容。這三種花名冊(cè)都要注明姓名、性別、民族、 出生年月、籍貫、文化程度、參加工作時(shí)間、受獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況、家庭住址等。除此之外，團(tuán)干部花名冊(cè)還應(yīng)注明團(tuán)內(nèi)職務(wù)、從事團(tuán)的工作時(shí)間、申請(qǐng)入黨時(shí)間；團(tuán) 員花名冊(cè)還應(yīng)注明：入團(tuán)時(shí)間、離團(tuán)時(shí)間、團(tuán)員證編號(hào)、注冊(cè)情況、申請(qǐng)入黨時(shí)間；35歲以下青年花名冊(cè)還應(yīng)注明申請(qǐng)入團(tuán)時(shí)間、入團(tuán)和離團(tuán)時(shí)間、團(tuán)內(nèi)聯(lián)系人等。

十二、怎樣加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員證的日常管理。

團(tuán)員證是證明團(tuán)員身份最直接、最有效的證件，使團(tuán)員身份公開的、法定的證明。由1985年5月團(tuán)的十二大正式通過實(shí)行。其主要功能在于：

（1）證明團(tuán)員政治身份。

（2）轉(zhuǎn)移團(tuán)員組織關(guān)系。

（3）方便團(tuán)員參加團(tuán)組織活動(dòng)。

（4）進(jìn)行團(tuán)員團(tuán)籍年度注冊(cè)。

（5）記載團(tuán)員獲得的團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

（6）作為團(tuán)員超齡離團(tuán)的永久紀(jì)念。

認(rèn)真做好團(tuán)員證的日常管理工作，對(duì)加強(qiáng)團(tuán)員管理有著直接的關(guān)系。團(tuán)員證的日常管理工作主要有以下幾項(xiàng)：

（1）頒發(fā)工作；

（2）建立《團(tuán)員花名冊(cè)》，以掌握?qǐng)F(tuán)員團(tuán)員證的編號(hào)、轉(zhuǎn)移、注冊(cè)、注銷等情況。

（3）建立團(tuán)員證的分級(jí)管理工作。基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)團(tuán)員證的頒發(fā)、補(bǔ)發(fā)、收回和注銷；團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；進(jìn)行團(tuán)員檔案管理等?；鶎訄F(tuán)支部主要負(fù)責(zé)收繳團(tuán)費(fèi)記錄、年度團(tuán)籍注冊(cè)、建立《團(tuán)員花名冊(cè)》等工作。根據(jù)校團(tuán)委規(guī)定，各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)于每年的九月份進(jìn)行團(tuán)員證注冊(cè)工作。

十三、如何做好團(tuán)員教育評(píng)議工作。

團(tuán)員教育評(píng)議工作的指導(dǎo)思想是：以教育為基礎(chǔ)，突出民主評(píng)議，注重工作實(shí)效，講究嚴(yán)肅、認(rèn)真，其目的在于提高團(tuán)員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力 和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。同時(shí)，執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，對(duì)極少數(shù)不合格的團(tuán)員進(jìn)行一定的組織處理，一純潔團(tuán)的組織，優(yōu)化團(tuán)員隊(duì) 伍。

團(tuán)員教育評(píng)議工作可與年度團(tuán)員證注冊(cè)、年度“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的評(píng)比相結(jié)合，以提高教育評(píng)議工作的綜合效果。團(tuán)員教育評(píng)議工作一般可分為思想教育、民主評(píng)議、總結(jié)表彰、組織處理四個(gè)階段：

1、思想教育階段。

在這一階段要通過組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行廣泛的愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，進(jìn)行國(guó)情和形勢(shì)教育，特別是要在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)上下功夫，努力提高廣大團(tuán)因?yàn)楣伯a(chǎn)主義_的接班意識(shí)。

2、民主評(píng)議階段。

在每個(gè)團(tuán)員寫出個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開團(tuán)支部、團(tuán)小組會(huì)議，由團(tuán)員宣讀個(gè)人總結(jié)，其他團(tuán)員應(yīng)對(duì)其本著熱情幫助、共同進(jìn)步的原則進(jìn)行民主評(píng) 議，實(shí)事求是地肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足，開展積極的批評(píng)和自我批評(píng)。民主評(píng)議階段要廣泛聽取團(tuán)內(nèi)意見，同級(jí)黨組織意見及團(tuán)外群眾意見，深入了解團(tuán)員的思想狀 況，對(duì)團(tuán)員做出綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)支部大會(huì)討論通過后，填寫《團(tuán)員教育評(píng)議表》報(bào)上級(jí)團(tuán)委審批，并存入團(tuán)員檔案。

對(duì)團(tuán)員的綜合評(píng)價(jià)可分為四種：

（1）各方面表現(xiàn)突出，模范作用明顯的團(tuán)員，為優(yōu)秀團(tuán)員。

（2）基本達(dá)到團(tuán)員要求的團(tuán)員為合格團(tuán)員。

（3）與團(tuán)組織要求存在較大差距但經(jīng)民主評(píng)議后有決心克服缺點(diǎn)，迎頭趕上的團(tuán)員，為經(jīng)幫助能夠合格的團(tuán)員。

（4）放棄共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)重違反團(tuán)章和其他紀(jì)律的團(tuán)員為不合格團(tuán)員。

3、表彰階段。表彰階段一般結(jié)合團(tuán)員證注冊(cè)工作和“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比工作進(jìn)行。

4、組織處理階段。對(duì)不合格團(tuán)員進(jìn)行組織處理。

在團(tuán)員教育評(píng)議工作中，團(tuán)支部要認(rèn)真結(jié)合支部團(tuán)員的思想狀況和工作實(shí)際有針對(duì)性地開展。

十四、什么是團(tuán)籍，其日常管理包括那些內(nèi)容？

團(tuán)籍即團(tuán)員資格。取得團(tuán)籍，就意味著成為了共青團(tuán)組織中的一個(gè)成員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年在支部大會(huì)通過之日起取得團(tuán)籍。團(tuán)籍管理即團(tuán)組織依據(jù)團(tuán)章，對(duì)團(tuán)員實(shí)施 的組織管理。它包括保證團(tuán)員權(quán)力，督促團(tuán)員履行義務(wù)，教育團(tuán)員不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分，以及團(tuán)員、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作內(nèi)容。

十五、如何做好團(tuán)費(fèi)收繳和管理工作。

團(tuán)章明確規(guī)定：團(tuán)員有向團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)，下級(jí)團(tuán)組織有向上級(jí)團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)的義務(wù)。團(tuán)費(fèi)的收繳和管理是團(tuán)支部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。團(tuán)支部在做好團(tuán)費(fèi)收繳工作的過程中應(yīng)注意做好以下幾點(diǎn)工作：

1、團(tuán)支部應(yīng)按月向團(tuán)員收繳團(tuán)費(fèi)，并按月向上級(jí)基層團(tuán)委上繳所受全部團(tuán)費(fèi)。

2、團(tuán)支部組織委員在收繳團(tuán)費(fèi)和上繳團(tuán)費(fèi)的過程中，應(yīng)按月做好團(tuán)費(fèi)收繳記錄，保留上級(jí)團(tuán)委團(tuán)費(fèi)收繳收據(jù)。

3、團(tuán)支部應(yīng)定期公布團(tuán)員團(tuán)費(fèi)繳納情況，對(duì)于無故不交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員應(yīng)進(jìn)行批評(píng)和幫助。

4、團(tuán)支部在開展團(tuán)的活動(dòng)時(shí)，可向上級(jí)基層團(tuán)委申請(qǐng)一定的團(tuán)費(fèi)和團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

收繳團(tuán)費(fèi)應(yīng)遵循以下幾個(gè)規(guī)定：

1、團(tuán)支部一般應(yīng)每學(xué)年向上級(jí)團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)一次。各團(tuán)總支組織委員應(yīng)于每月10日前將本院系團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)上交到院團(tuán)委。

2、大學(xué)生團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)3元。

3、保留團(tuán)籍的共產(chǎn)黨員，從取得預(yù)備黨員的資格起，應(yīng)繳納黨費(fèi)，可不繳納團(tuán)費(fèi)，自愿繳納團(tuán)費(fèi)者不限。

4、團(tuán)員除按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)外，本人自愿多交不限。

5、對(duì)不按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)組織應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育。無正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不繳納團(tuán)費(fèi)的按自行脫團(tuán)處理。

十六、如何做好團(tuán)支部的檔案管理。

團(tuán)支部應(yīng)本著從簡(jiǎn)、實(shí)用的原則建立、健全工作檔案，并對(duì)其實(shí)施有效的管理，以達(dá)到資料齊全，查找方便的目的。團(tuán)支部的工作檔案按其內(nèi)容可分為：文件類、制度類和名冊(cè)類。

1、文件類。

文件類檔案主要包括上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織所頒發(fā)的有關(guān)文件及團(tuán)支部自身的工作計(jì)劃和總結(jié)材料等。

2、制度類。

制度類檔案包括支部團(tuán)員大會(huì)制度、支部委員會(huì)制度、工作報(bào)告制度、組織生活制度、團(tuán)費(fèi)的收繳、管理與使用制度、團(tuán)員證制度、民主選舉制度、發(fā)展團(tuán) 員與超齡離團(tuán)制度、“推優(yōu)”工作制度、支部工作目標(biāo)管理制度、支部工作定期檢查制度，支部開展活動(dòng)制度、支部財(cái)務(wù)管理制度和流動(dòng)團(tuán)員管理制度等。

3、名冊(cè)類。

名冊(cè)類檔案包括《團(tuán)員花名冊(cè)》、《團(tuán)員登記冊(cè)》，記載團(tuán)員的自然情況、團(tuán)員轉(zhuǎn)入和調(diào)出情況、接收新團(tuán)員情況、團(tuán)員表彰和獎(jiǎng)勵(lì)情況、團(tuán)籍注冊(cè)情況、 團(tuán)員入黨情況、團(tuán)員受紀(jì)律處分等情況的“兩冊(cè)”，又有團(tuán)支部指定專人認(rèn)真完成，使之成為年度團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作的基本依據(jù)，每年年度注冊(cè)后，團(tuán)支部要根據(jù)注冊(cè)情 況及時(shí)修訂《團(tuán)員花名冊(cè)》和《團(tuán)員登記冊(cè)》，確切地掌握?qǐng)F(tuán)員數(shù)量的變化、團(tuán)員及青年的比例變化、團(tuán)員隊(duì)伍的流向和團(tuán)員結(jié)構(gòu)變化等情況，為加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建 設(shè)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。團(tuán)支部檔案工作總的要求是：專人負(fù)責(zé)、定期整理、及時(shí)修訂、造冊(cè)整潔、查找方便。

十七、團(tuán)支部民主建設(shè)包括那些內(nèi)容。

團(tuán)支部民主建設(shè)是指團(tuán)支部按照?qǐng)F(tuán)章要求保障團(tuán)員的民主權(quán)利，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)內(nèi)民主等一系列工作的總和。民主建設(shè)以團(tuán)員的民主權(quán)利為核心，以團(tuán)內(nèi)民主生活為內(nèi)容，充分體現(xiàn)共青團(tuán)組織的民主性。

團(tuán)支部民主建設(shè)包括三方面基本內(nèi)容。

1、團(tuán)內(nèi)民主選舉制度。包括選舉支委會(huì)和出席上一級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表；團(tuán)支部委員會(huì)的按期換屆；團(tuán)支部出席上一級(jí)團(tuán)代會(huì)代表和支委會(huì)候選人的產(chǎn)生程序；選舉的組織領(lǐng)導(dǎo)、基本程序、基本規(guī)則和報(bào)批手續(xù)。

2、團(tuán)內(nèi)重大工作的表決制度。團(tuán)支部對(duì)重大的決議決定要堅(jiān)持表決制度。發(fā)展新團(tuán)員、表彰和處分團(tuán)員、團(tuán)支部發(fā)出倡議等工作需經(jīng)全體團(tuán)員討論通過，團(tuán)員有權(quán)利對(duì)決議和決定發(fā)表意見。

3、 團(tuán)內(nèi)民主生活制度。團(tuán)支部民主生活的基本形式是_。是團(tuán)員闡述意見，聽取批評(píng)，評(píng)價(jià)他人，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，修正錯(cuò)誤的重要方式。堅(jiān)持按期召開 _也是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要方法，因此民_質(zhì)量和數(shù)量是衡量團(tuán)支部民主建設(shè)水平的重要標(biāo)志。

十八、團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)的主要內(nèi)容。

團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是團(tuán)支部全體成員共同討論，決定團(tuán)支部一切重要問題的會(huì)議。團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)高于團(tuán)支部的其他一切會(huì)議，具有不可替代性，它充分體現(xiàn)了團(tuán)章的民主集中制原則。

支部團(tuán)員大會(huì)的任務(wù)，具體有以下幾方面：

1、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)團(tuán)章及有關(guān)團(tuán)組織建設(shè)的政策、文件、規(guī)定。

2、根據(jù)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的要求，討論團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)開展的那些活動(dòng)，怎樣發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，為本單位實(shí)際工作做貢獻(xiàn)。

3、根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織決議，結(jié)合支部實(shí)際，討論團(tuán)支部重要。

4、討論團(tuán)員青年的意見和要求，形成反映團(tuán)員青年意見的決議。

5、討論接收新團(tuán)員，討論并形成對(duì)團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分的決議。

6、選舉支委會(huì)，選舉出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表。

7、討論并制定支部的工作制度，評(píng)議支委會(huì)的工作報(bào)告?？梢?，召開團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部一項(xiàng)十分重要的工作。

每一個(gè)工作的環(huán)節(jié)，對(duì)于團(tuán)組織基層建設(shè)有著某種特定地意義與作用，請(qǐng)認(rèn)真閱讀上述內(nèi)容，讓我們的團(tuán)組織基層建設(shè)工作更加完善，走上更加完善、規(guī)范的階梯。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇9

1. 時(shí)間安排：

每雙周的周五下午2：00，共約14周（分兩個(gè)學(xué)期完成）

2. 地點(diǎn)

理工校區(qū)四樓會(huì)議室

3. 培訓(xùn)形式：

1）每次一個(gè)小時(shí)講座（講座必須講本學(xué)院真實(shí)發(fā)生過的事例）、一個(gè)小時(shí)的分組討論（由當(dāng)天的指導(dǎo)老師出案例進(jìn)行討論）

2）對(duì)外交流學(xué)習(xí)

4. 參與人員

所有30歲以下青年輔導(dǎo)員

5. 培訓(xùn)課程設(shè)置：

第一部分：輔導(dǎo)員工作基礎(chǔ)

這一部分注重介紹輔導(dǎo)員工作的基本理論以及所需知識(shí)，讓新人對(duì)于輔導(dǎo)員工作有一個(gè)基本的了解

一、 高校輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的思想政治素養(yǎng)。主講人：張立中書記

二、 如何做好學(xué)生思想政治工作和十年學(xué)生輔導(dǎo)員工作感悟。主講人：葛振東副書記

三、 學(xué)生的安全穩(wěn)定與緊急事件處理。主講人：曹鴻飛副院長(zhǎng)

四、 教務(wù)管理與學(xué)生成績(jī)分析。主講人：劉朝英副院長(zhǎng)/夏杰部長(zhǎng)

五、 學(xué)生工作學(xué)習(xí)（外出工作交流）

第二部分：輔導(dǎo)員工作拓展

在了解的基本理論的基礎(chǔ)上，分幾個(gè)專題介紹目前輔導(dǎo)員工作中最需關(guān)注的幾個(gè)問題，著重介紹工作方法

六、 學(xué)生公寓管理、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成以及如何促進(jìn)師生關(guān)系。主講人：王志梅

七、 大學(xué)生心理學(xué)分析以及如何進(jìn)行心理援助工作。主講人：范曉斌

八、 如何處理特殊學(xué)生如有沉溺網(wǎng)絡(luò)、性格障礙、學(xué)業(yè)障礙、戀愛問題等問題的學(xué)生。主講人：待定

九、 學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與如何開展校園文化活動(dòng)。主講人：米衣軍

十、 如何促進(jìn)學(xué)生通過四六級(jí)考試和大學(xué)生學(xué)習(xí)問題。主講人：李春婉

第三部分：輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新以及提高

這部分介紹輔導(dǎo)員如何進(jìn)行創(chuàng)新性地進(jìn)行工作，以及輔導(dǎo)員如何拓展自身素質(zhì)

十一、 如何開展科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等共青團(tuán)工作。主講：張新繼

十二、 如何通過互聯(lián)網(wǎng)、博客、論壇等新生事物做學(xué)生工作。主講人：賈海利

十三、 如何準(zhǔn)備以及開展學(xué)生的就業(yè)工作。主講人：待定

十四、 如何處理對(duì)外關(guān)系，如和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，與用人單位之間的關(guān)系等。主講：待定

十五、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人：待定

第四部分：輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

十六、 高校思想政治輔導(dǎo)員如何提升道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以及培訓(xùn)總結(jié)：趙志華院長(zhǎng)

6、培訓(xùn)考核

一、每人完成一份不少于__字的培訓(xùn)總結(jié)；

二、08級(jí)新輔導(dǎo)員需完成培訓(xùn)答辯

三、08級(jí)以前輔導(dǎo)員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓(xùn)論文。

學(xué)生工作部

__年8月21日

附錄：

需購進(jìn)部分閱讀書籍，書目如下：

一、 雜志

《河南教育》、《大學(xué)生就業(yè)》

二、 書籍

《高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)》、《大學(xué)生成長(zhǎng)隨思》、《包涵心語》、《識(shí)讀大學(xué)--一個(gè)老輔導(dǎo)員的心聲》、《高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作實(shí)論》，《高校政治輔導(dǎo)員職業(yè)化研究》《高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與新時(shí)期學(xué)生工作管理百科全書》

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇10

教師成長(zhǎng)是終身學(xué)習(xí)發(fā)展過程，應(yīng)是職前教育、新任教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的整體。實(shí)踐說明，優(yōu)秀教師的教學(xué)內(nèi)容處理能力、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和管理能力、語言表達(dá)能力、教育科研能力、教育機(jī)智和與學(xué)生交往能力，這七種能力的形成主要在新任教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手，特制訂本方案。

一、培養(yǎng)的宗旨

從青年教師的素質(zhì)能力、工作成績(jī)兩個(gè)緯度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化教師。以具有完備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，過硬的教學(xué)基本功，全面嫻熟的教學(xué)技能，很強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力，具有現(xiàn)代化、教育科研、教學(xué)改革意識(shí)和素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，逐步促進(jìn)青年教師的成熟度，使其盡快成長(zhǎng)、成材。同時(shí)，防止單純訓(xùn)練教學(xué)基本功，培養(yǎng)提高教學(xué)成績(jī)的機(jī)器，使其成為“教書匠的傳統(tǒng)教師培養(yǎng)觀，確立培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力、促進(jìn)專業(yè)化可持續(xù)性發(fā)展的現(xiàn)代教師培養(yǎng)和發(fā)展理念。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

對(duì)青年教師的培養(yǎng)，目標(biāo)是讓他們?cè)谡嗡枷胨刭|(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面均能適應(yīng)教學(xué)需要，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，在較短的時(shí)間全面熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)規(guī)律，并能獨(dú)立、較好地完成教學(xué)任務(wù)，逐漸成為教學(xué)骨干或教學(xué)帶頭人。

三、培養(yǎng)對(duì)象

新畢業(yè)分配到我課程組，教齡在5年（含5年）以下的教師；職稱為初級(jí)或沒有職稱的教師。

四、具體要求

青年教師應(yīng)具備高等學(xué)校教師必須的素質(zhì)。

一是專業(yè)素質(zhì)：

（1）教師的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。教師作為專業(yè)人員必須具備從事專業(yè)工作的基本知識(shí)。

（2）教師的專業(yè)技能。教師從事教育教學(xué)工作的基本技能技巧和能力。

（3）教師的專業(yè)情感。教師從事教育專業(yè)的態(tài)度、價(jià)值觀、信念、興趣、自我意識(shí)等。

二是職業(yè)道德素質(zhì)：

（1）政治方向和政治信念。

①要有正確的思想政治觀。

②樹立科學(xué)的高尚的人生觀、價(jià)值觀。

（2）職業(yè)道德素質(zhì)。

① 熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。

② 熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

③ 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，勇于開拓。

④ 以身作則，為人師表。

⑤ 團(tuán)結(jié)協(xié)作，有集體主義精神。

通過培養(yǎng)，使青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有扎實(shí)的基本功；不斷學(xué)習(xí)語言和教學(xué)法的理論；了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿信息；有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和縝密科研方法；注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)科研相結(jié)合，從根本上提高學(xué)術(shù)水平；掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)，勇挑重?fù)?dān)，在課程建設(shè)與教學(xué)改革中成長(zhǎng)。青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對(duì)指導(dǎo)，并簽定拜師協(xié)議。

五、實(shí)施方法及措施

青年教師應(yīng)樹立正確認(rèn)識(shí)，把培養(yǎng)過程看作是對(duì)自己成才的歷練，是難得的機(jī)會(huì)，不應(yīng)有抵觸情緒，不應(yīng)認(rèn)為學(xué)院或?qū)煱才诺娜蝿?wù)是一種負(fù)擔(dān)。

（一）思想政治方面

提高青年教師思想政治素質(zhì)，是培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)成才的首要環(huán)節(jié)。除進(jìn)行必要的集中理論學(xué)習(xí)外，更重要的是要把思想政治素質(zhì)的教育貫穿于日常各項(xiàng)工作過程中，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。從而使他們不斷加強(qiáng)對(duì)自身的嚴(yán)格要求，正確理解教師的本質(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揮教書育人的積極性，樹立崇高的使命感和責(zé)任感，為人師表，以身立教。培養(yǎng)他們熱愛教育事業(yè)，熱愛教育工作的思想，幫助他們牢固樹立愛崗敬業(yè)精神，鞏固專業(yè)思想，遵守職業(yè)道德，為人師表，率先垂范。

（二）教學(xué)方面

1、指導(dǎo)編寫教案并審閱教案

教案是講課的基礎(chǔ)，要求青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié)。

青年教師通過對(duì)教材的刻苦鉆研及閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)、圖書資料，通過分析思考，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深刻理解后才能寫好教案。教案不是教材內(nèi)容的翻版，教案的好壞，關(guān)系到講課的質(zhì)量，因此導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師編寫并審閱他們的教案是非常必要的。

導(dǎo)師審閱教案時(shí)，主要考察如下幾點(diǎn)：

①是否教學(xué)目的明確，要求具體；

②是否較深刻理解和掌握教學(xué)內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律；

③是否清楚闡述每章的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

④是否準(zhǔn)確地把握基本概念、原理和重要定律；

⑤是否合適地分配章節(jié)、學(xué)時(shí)和進(jìn)度；

⑥是否適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)，注意作業(yè)的份量、深度及廣度；

⑦是否對(duì)各章節(jié)的練習(xí)進(jìn)行思考和解答；

⑧是否列出參考文獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想；

⑨是否注重設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)手段及教具等；

⑩書寫是否規(guī)范、認(rèn)真。

1、發(fā)現(xiàn)教案有問題，及時(shí)提出來同青年教師共同探討，指導(dǎo)他們充分備好課。幫助青年教師寫好教案，是科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，合理組織教學(xué)活動(dòng)，有效實(shí)施課堂教學(xué)的前提。

2、重集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓青年教師苦練教學(xué)基本功，著力幫助青年教師過好教學(xué)關(guān)，注重集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要“高起點(diǎn)、高規(guī)格”培養(yǎng)青年教師，通過集體備課，帶領(lǐng)青年教師通覽教材，教會(huì)他們把教材讀透——做到“精”；找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)——做到“準(zhǔn)”；把握學(xué)科進(jìn)展趨勢(shì)和走向——做到“新”；深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)科知識(shí)深度與廣度——做到“深”；能將知識(shí)前后聯(lián)系并用于解決實(shí)際問題，進(jìn)入融會(huì)貫通境界——做到“熟”。

3、雙邊聽課青年教師應(yīng)從“扎實(shí)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、授課靈活生動(dòng)、調(diào)節(jié)課堂氣氛、濃縮教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”等各種教學(xué)風(fēng)格中去選擇相應(yīng)的教師觀摩聽課；通過模仿探索，并逐步形成自己的風(fēng)格。青年教師在觀摩教學(xué)的過程中重點(diǎn)要掌握教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)與美感教育的關(guān)系，啟發(fā)式教學(xué)與吸引學(xué)生的方法等，扎扎實(shí)實(shí)的從教學(xué)工作所必須具備的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)去分析研究教學(xué)工作的規(guī)律。從而做到有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)聽取有經(jīng)驗(yàn)老教師的課程，作好聽課記錄，學(xué)習(xí)老教師在課堂上如何組織教學(xué)內(nèi)容，如何運(yùn)用教學(xué)方法、教學(xué)手段、掌握教學(xué)環(huán)節(jié)，如何運(yùn)用教學(xué)語言和表情，正確對(duì)待學(xué)生個(gè)性的差異，實(shí)行因材施教。導(dǎo)師根據(jù)具體情況有選擇性聽課。導(dǎo)師聽課了解青年教師教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并且就具體內(nèi)容講法進(jìn)行探討，使他們盡快熟悉教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，把握尺度，成長(zhǎng)更快。導(dǎo)師不僅注意青年教師的理論教學(xué)，還要隨時(shí)了解他們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果。

4、對(duì)青年教師要關(guān)心體貼、嚴(yán)格要求指導(dǎo)教師應(yīng)搞好“傳、幫、帶”，思想上要注意自己的修養(yǎng)，業(yè)務(wù)知識(shí)要不斷地更新，工作上要有奉獻(xiàn)精神，以模范行動(dòng)影響青年教師，這樣才能“身教重于言教”。既要關(guān)心青年教師的進(jìn)步，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)對(duì)他們嚴(yán)要求。對(duì)青年教師提出五點(diǎn)要求：

①為人師表，嚴(yán)以律己，教書育人；

②教學(xué)上要做到“三不”：不遲到、不提前下課、不隨意調(diào)課；

③作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)；

④虛心好學(xué)，多聽其他教師的課，博采眾長(zhǎng)彌補(bǔ)己短，為我所用；

⑤堅(jiān)持記教學(xué)日志，把自己講課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試中的問題，教學(xué)不足記下來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

（三）科研方面

教學(xué)和科研相結(jié)合對(duì)加速年輕教師的成長(zhǎng)十分必要。通過科學(xué)研究及工程實(shí)踐，提高自身的學(xué)術(shù)水平與新技術(shù)開發(fā)能力，這對(duì)在理論教學(xué)中做到“融會(huì)貫通”、“運(yùn)用自如”，從而提高課堂教學(xué)水平有極大的促進(jìn)。

進(jìn)行科研能力訓(xùn)練，使青年教師能盡快涉足科研領(lǐng)域、掌握科研的基本方法。主要措施與方法：學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索；圖書館利用和網(wǎng)上資料檢索；撰寫文獻(xiàn)綜述與讀書報(bào)告；撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，獨(dú)立申報(bào)課題或參與導(dǎo)師申報(bào)課題；論文撰寫等。要勇挑重?fù)?dān)，在課程建設(shè)和教學(xué)改革以及科學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)中磨練成長(zhǎng)。通過參加編寫教材或?qū)煹恼n題資料輔助查詢和申請(qǐng)材料的輔助書寫，能夠促使自己靜下心來廣泛參閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)教材及教學(xué)參考資料，有效提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解與把握科研課題能力。要敢于創(chuàng)新，勇于開發(fā)，把握各種鍛煉自我的機(jī)會(huì)。此外，還要積極爭(zhēng)取在職深造，攻讀更高學(xué)位，全面提升自己的素質(zhì)和水準(zhǔn)。

（四）、外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)

為促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，多給青年教師提供外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。規(guī)范外出學(xué)習(xí)行為，提高參觀學(xué)習(xí)效率，因此我校加強(qiáng)了教師外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)的管理，特制定如下細(xì)則：

1、參加各類培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)必須學(xué)校校長(zhǎng)仔細(xì)審核，論證外出學(xué)習(xí)的必要性，審批簽字后，方可外出。

2、派出的人員以及人數(shù)由校長(zhǎng)簽字確定，若未確定具體人員，遵循教師以教研員、學(xué)科教研組、年級(jí)學(xué)科組為單位輪流外出的原則。

3、外出學(xué)習(xí)必須到教務(wù)處辦妥相關(guān)請(qǐng)假調(diào)課手續(xù)。

4、外出學(xué)習(xí)人員，應(yīng)秉承務(wù)實(shí)上進(jìn)的態(tài)度，盡可能廣泛搜集資料，增長(zhǎng)見聞學(xué)識(shí)，真正提高自己的業(yè)務(wù)技能。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)員學(xué)校給予考核方面一定的加分。

5、外出學(xué)習(xí)歸校，要認(rèn)真整理學(xué)習(xí)資料，要求寫出1500字以上的書面總結(jié)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)感悟，對(duì)相關(guān)學(xué)科或部門提出的可行性建議。

6、對(duì)于高層次、高級(jí)別的外出學(xué)習(xí)，將由外出學(xué)習(xí)者在校內(nèi)作專題匯報(bào)總結(jié)，為了總結(jié)的生動(dòng)性與成果化要求學(xué)習(xí)匯報(bào)者作出圖文并茂的相關(guān)課件，以強(qiáng)化輻射效應(yīng)。其他級(jí)別的學(xué)習(xí)匯報(bào)要求在教研組內(nèi)進(jìn)行交流。

7、外出學(xué)習(xí)人員須有教科研培訓(xùn)中心出具的總結(jié)報(bào)告驗(yàn)收單，方可到學(xué)校門辦理報(bào)銷手續(xù)。

六、評(píng)價(jià)檢查：

成立評(píng)價(jià)檢查小組，對(duì)青年教師的政治思想；教學(xué)能力；科研能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，每學(xué)年對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評(píng)價(jià)。

檢查項(xiàng)目包括：

1、聽課；

2、檢查指導(dǎo)教案；

3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄；

4、指導(dǎo)教師評(píng)語；

5、教育教學(xué)與科研論文；

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇11

為適應(yīng)我市在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,建立起一支品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。我們滎陽第一幼兒園非常重視對(duì)每年加入到幼兒教育的新教師隊(duì)伍的建設(shè)，使他們盡快地適應(yīng)新的教育教學(xué)工作，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)。著力加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)，努力建設(shè)成“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。我們重點(diǎn)放在對(duì)第一年參加教育工作的新教師的培訓(xùn)、青年教師的培訓(xùn)和青年骨干教師的培訓(xùn)。

一、目標(biāo)

讓新教師在一年見習(xí)期中盡快地適應(yīng)教育教學(xué)工作，成為合格教師，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)；能使新教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)工作從陌生、適應(yīng)到熟悉，熟悉教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)教學(xué)的基本常規(guī)與方法；讓新教師初步學(xué)會(huì)做班主任工作，逐步熟悉班主任工作的基本流程和班級(jí)管理的基本方法、要求；非師范類的新教師除與師范類的畢業(yè)生同等要求之外，還需補(bǔ)上“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“教材教法”，這三門課程通過培訓(xùn)合格后，方能取得合格教師資格；對(duì)3年以下工齡的青年教師以學(xué)校為主陣地進(jìn)行培養(yǎng)，使他們?cè)诮逃虒W(xué)技能、專業(yè)知識(shí)、師德修養(yǎng)等方面得到更快地提升；讓3年以上10年以下的青年骨干教師逐步成為教育理念先進(jìn)、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)、綜合能力優(yōu)化、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)盛、并能在區(qū)內(nèi)發(fā)揮帶頭示范作用的專家型教師，從而達(dá)到提高我園教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、內(nèi)容

（一）0—1年的新教師培訓(xùn)的內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)操作能力、讀書心得、有關(guān)教育法規(guī)等公共課程考核，成績(jī)合格。（由所在單位和教師進(jìn)修學(xué)院共同考評(píng)）

2、參加教師進(jìn)修學(xué)院統(tǒng)一開設(shè)的有關(guān)新教師在教育教學(xué)技能方面培訓(xùn)講座，要求出勤齊，有筆記。

3、指定教師帶教。在師傅的指導(dǎo)下，初步掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)常規(guī)，并開展聽?zhēng)Ы汤蠋熓痉墩n和執(zhí)教一堂實(shí)踐亮相課的教學(xué)活動(dòng)。

4、初步掌握分析教材、選擇教法、運(yùn)用簡(jiǎn)單教學(xué)媒體的技能，并撰寫一份教案交教師進(jìn)修學(xué)院教育培訓(xùn)管理中心備案。

5、對(duì)未進(jìn)行普通話水平等級(jí)測(cè)試的教師都必須參加普通話水平測(cè)試，成績(jī)合格以上（以證書為依據(jù)）。

6、開展教育教學(xué)的技能比賽。每位新教師都必須要積極參加我市教師組織的有關(guān)活動(dòng)，如普通話演講比賽，教學(xué)多媒體課件制作比賽等。

7、新教師在見習(xí)期都要設(shè)計(jì)一次班隊(duì)活動(dòng)，并由幼兒園根據(jù)其情況給予評(píng)價(jià)。

8、新教師在見習(xí)期結(jié)束時(shí)，要寫好個(gè)人見習(xí)期小結(jié)或教育教學(xué)總結(jié)，并交我園進(jìn)行備案、考核。

（二）非師范類教師要求

1、必須與師范類教師有同等的培訓(xùn)要求與考核方法。

2、除以上考核以外，還必須完成“教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“教材教法”三門課程的考試，成績(jī)合格方能取得教師資格。

（三）教齡3年以下青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容

1、鞏固專業(yè)思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛崗的精神。

2、掌握所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立處理教學(xué)內(nèi)容。

3、在教學(xué)中能鉆研思考，帶著問題開展學(xué)科教研活動(dòng)。

4、能掌握現(xiàn)代教育技能，運(yùn)用媒體進(jìn)行教學(xué)。

5、初步能做好班主任工作，生動(dòng)活潑地開展班隊(duì)活動(dòng)。

6、每位教師不但能成為合格教師，并力爭(zhēng)朝骨干教師方向努力。

（四）教齡3——10年青年骨干教師的培訓(xùn)內(nèi)容

1、教育理論

（1）教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新

（2）基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)知識(shí)

（3）現(xiàn)代教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、新情景的教學(xué)策略等教學(xué)理論

（4）教育科研理論

2、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐

(1）課程教材改革方案及學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

(2）相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐

(3）相關(guān)學(xué)科文化知識(shí)的拓寬與加深

(4）課堂教學(xué)模式研究和教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)教研

3、教育科學(xué)研究

(1）學(xué)科教育科研方法

（2）課題研究的過程與方法

（3）學(xué)科教改課題與實(shí)踐

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

（1）基礎(chǔ)現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)

（2）現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合技能培訓(xùn)

（3）普通話測(cè)試達(dá)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的合格或優(yōu)秀。

三、措施

（一）對(duì)見習(xí)期教師的培訓(xùn)

1、制訂見習(xí)期帶教協(xié)議書，由所在學(xué)?；騾^(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教育培訓(xùn)管理中心指定有關(guān)教師帶教，有關(guān)活動(dòng)記載由學(xué)?？荚u(píng)，最后上交教育培訓(xùn)管理中心。

2、由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教育培訓(xùn)管理中心記錄區(qū)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)的出勤情況，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教育研究中心對(duì)新教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)并制定學(xué)科計(jì)劃。教育培訓(xùn)管理中心認(rèn)真填寫《閘北區(qū)新教師培訓(xùn)班學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃表》、《閘北區(qū)新教師活動(dòng)點(diǎn)名表》。

3、參加市、區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)的記錄，由新教師在每次活動(dòng)后自己填寫。

（二）對(duì)3年以年成長(zhǎng)期青年教師的培訓(xùn)教齡3年以下的青年教師以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”壓擔(dān)子的方法進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。

1、專業(yè)思想鞏固、教育理念先進(jìn)，在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文。

2、掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)常規(guī)，在校內(nèi)及以上作1—2次講座。

3、初步掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)媒體的基本技能，能制作多媒體課件。

4、善于思考、能帶著問題進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)，完成1—2項(xiàng)教育科研課題研究任務(wù)。

（三）3——10年成熟期青年骨干教師的培訓(xùn)以區(qū)級(jí)綜合性培訓(xùn)、學(xué)科組班和導(dǎo)師帶教個(gè)別指導(dǎo)等形式進(jìn)行，分學(xué)科班和綜合班（幼兒園以及部分中小學(xué)科為綜合班），以各學(xué)科為班別，由教研員擔(dān)任輔導(dǎo)員，相關(guān)導(dǎo)師組成相應(yīng)的導(dǎo)師團(tuán)。時(shí)間安排上遵循集中與分散相結(jié)合的原則，培訓(xùn)過程中將有機(jī)結(jié)合區(qū)一級(jí)的重大教研活動(dòng)、閘北區(qū)系列評(píng)比活動(dòng)以及區(qū)優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)工程。由于優(yōu)秀教師的成功，除了自身的努力外，起關(guān)鍵性影響的因素包括：重要的教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)專家在現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)中的示范與分析、結(jié)合實(shí)際與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的理論闡述、有針對(duì)性的理論閱讀、一般教育領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)探討與交流、教學(xué)個(gè)案的分析、教育科研課題的全過程參與等，因此，骨干教師的培訓(xùn)宜采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合和公開示范與論文（案例）撰寫相結(jié)合的方法。具體來說對(duì)于教育理論的培訓(xùn)，要采用專題講座、自學(xué)反省、研討交流、自主學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍、做讀書筆記、寫心得等策略。對(duì)于學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，要采用專題講座、導(dǎo)師指導(dǎo)、實(shí)踐觀摩、分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、評(píng)課的教育教學(xué)研討活動(dòng)、有序完成教案、教學(xué)論文的撰寫等方法。對(duì)教育科學(xué)研究培訓(xùn)，要采用專題講座、課題研究與實(shí)踐、2年內(nèi)設(shè)計(jì)并完成1項(xiàng)校級(jí)以上教育科研課題研究任務(wù)等方法。對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)，要采用專題講座、現(xiàn)代化信息技術(shù)在學(xué)科的應(yīng)用、整合、觀摩與實(shí)踐活動(dòng)等方法。英語強(qiáng)化培訓(xùn)要采用組班培訓(xùn)，參加市級(jí)水平測(cè)試考試等方法。

四、管理

（一）見習(xí)期教師的培訓(xùn)管理

1、制訂帶教協(xié)議書，由所在我園指定有關(guān)教師帶教，有關(guān)活動(dòng)由幼兒園考評(píng)，最后存入檔案。

2、在新教師見習(xí)期滿時(shí)，由所在幼兒園、教育局共同進(jìn)行考核，認(rèn)定其合格與否。

（二）3——10年成長(zhǎng)期教師的培訓(xùn)管理

通過培訓(xùn)，使3——10年成長(zhǎng)期教師熟練掌握教育教學(xué)技能，熟練掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，能不斷運(yùn)用“反思性教學(xué)”積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任教育教學(xué)工作，并使其中相當(dāng)一部分青年教師成長(zhǎng)為幼兒園教師隊(duì)伍中的骨干力量。

（1）能遵循教育教學(xué)規(guī)律，勝任教育教學(xué)工作。

（2）教師脫穎而出成為市級(jí)或省級(jí)骨干。

（3）初步形成自己的教學(xué)特色專長(zhǎng)。

此外，在培訓(xùn)過程中，因各課程的培訓(xùn)性質(zhì)有所不同，在時(shí)間上將采取較為靈活的集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方法。具體的實(shí)施過程將由我園以及帶幫老師協(xié)商在綜合分析的情況下作出合理的安排。

（四）保障

1、培訓(xùn)組織

建立教師進(jìn)修學(xué)院與基層幼兒園二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，共同做好骨干教師的培養(yǎng)工作。

2、培訓(xùn)考核

每期培訓(xùn)結(jié)束，應(yīng)由青年教師所在幼兒園、帶教導(dǎo)師、教師研修班班主任負(fù)責(zé)，結(jié)合青年教師的自我評(píng)價(jià)，對(duì)其教育觀念、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力、教科研能力等分別進(jìn)行考核。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇12

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)我校青年教師培養(yǎng)制度，規(guī)范青年教師培養(yǎng)工作，切實(shí)提高青年教師培養(yǎng)的有效性和針對(duì)性，本著“分類培養(yǎng)分層評(píng)價(jià)分步提高”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)全體青年教師教育、教學(xué)和教科研的基本技能的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供充實(shí)的后備力量。

二、培養(yǎng)對(duì)象

8年以內(nèi)的青年教師。

三、具體措施

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格。

“學(xué)高為師，身正為范”，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格，是教師培養(yǎng)的首要工作。目前，對(duì)教師的師德要求絕非僅停留在“敬業(yè)、愛崗”上，更要塑造教師健全的人格，以教師高尚的人格力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，“潤(rùn)物無聲勝有聲”，才是教育的最高境界。學(xué)校要逐步給他們壓擔(dān)子，促使他們?cè)缛粘蔀楦骷?jí)各類的骨干。

2、加強(qiáng)教育科研理論培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

（1）堅(jiān)持參加各類培訓(xùn)和學(xué)科組活動(dòng)，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

（2）創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí)，及時(shí)上交學(xué)習(xí)心得。

（3）規(guī)定每學(xué)期讀一本教育理論的書籍，并上交讀書筆記。

（4）規(guī)定青年教師每學(xué)期參加一次各級(jí)論文評(píng)比或在相關(guān)刊物上發(fā)表。

（5）組織青年教師參加或主持課題研究。

3、實(shí)施“導(dǎo)師制”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

在學(xué)科教學(xué)中，由教務(wù)處指定骨干教師為指導(dǎo)導(dǎo)師，與青年教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)導(dǎo)師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書寫；

（2）備課及教案書寫；

（3）作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；

（4）課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評(píng)課）；

（5）習(xí)題選編及命題判卷；

（6）了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

在教育工作中，由政教處指導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)的班主任，與青年教師結(jié)成師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)青年教師參與班主任的各項(xiàng)工作，使青年教師盡快適應(yīng)管理工作的各項(xiàng)要求。包括：

（1）班級(jí)工作的計(jì)劃和總結(jié)的書寫

（2）組織學(xué)生開班、團(tuán)會(huì)

（3）詳細(xì)記錄與學(xué)生的一次談話

（4）組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)

（5）組織學(xué)生進(jìn)行早鍛煉

（6）組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師苦練基本功

（1）組織青年教師參加每年兩次的蘇南?？迹⑦M(jìn)行統(tǒng)一閱卷。

（2）組織青年教師參加每年一次“百花獎(jiǎng)”賽課，成績(jī)優(yōu)異的推薦參加各級(jí)青年教師基本功大賽。

（3）每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思的評(píng)比。

（4）組織青年教師承擔(dān)班主任或管理學(xué)生社團(tuán)的工作。

5、建立青年教師“成長(zhǎng)檔案”，包括：

（1）指導(dǎo)導(dǎo)師的聽課筆記、評(píng)課紀(jì)錄。

（2）青年教師的匯報(bào)課、“百花獎(jiǎng)”評(píng)課、基本功大賽等教案及反思。

（3）青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、隨筆、工作總結(jié)等。

（4）青年教師班主任工作的考核。

6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的考核和評(píng)估

（1）教務(wù)處每學(xué)期末組織聽一節(jié)新教師考核課，并進(jìn)行相關(guān)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。指導(dǎo)教師做好安排，并且作好評(píng)課總結(jié)。

（2）教務(wù)處組織檢查青年教師的聽課筆記及記載表、教案、作業(yè)批閱情況，檢查指導(dǎo)教師的聽課筆記及記載表等文本資料。期中、期末各一次，平常隨時(shí)檢查。

（3）每一學(xué)年，由教務(wù)處、政教處等部門組織對(duì)青年教師進(jìn)行一次綜合考核評(píng)估，其中包括學(xué)生座談?wù){(diào)查，青年教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試、聽課等。對(duì)每一個(gè)教師做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，存入成長(zhǎng)檔案。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇13

青年教師是學(xué)院的未來和希望。重視青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，一直是我院的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了打造一支思想過硬、素質(zhì)全面、教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)科研技能高超的青年師資隊(duì)伍，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，特制定如下方案：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)青年教師的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神。把優(yōu)秀青年教師吸納到黨員隊(duì)伍中來。

2、培養(yǎng)青年教師先進(jìn)的教學(xué)、科研理念；對(duì)青年教師進(jìn)行整體、單元教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

3、培養(yǎng)青年教師的“雙師”素質(zhì)，強(qiáng)化他們的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)技能。

4、提升、錘煉青年教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，為鍛造名師打下良好的基礎(chǔ)。

5、此計(jì)劃三年為一個(gè)周期，爭(zhēng)取三年內(nèi)打造出一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。第一年，選育典型；第二年，培育骨干，擔(dān)綱主干課程；第三年，爭(zhēng)取全部青年教師整體素質(zhì)有明顯提升。

二、培養(yǎng)內(nèi)容及措施

1、每月開展1次貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活的主題鮮明的“求真”講壇或座談會(huì)，強(qiáng)化青年教師的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、主人翁意識(shí)，培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)精神，通過組織活動(dòng)鍛煉青年教師吃苦耐勞、昂揚(yáng)身上的精神。并將所有講座資料整理歸檔。要求青年教師每月至少撰寫1篇心得體會(huì)，每二個(gè)月進(jìn)行1次公開展示交流。表現(xiàn)優(yōu)秀者要及時(shí)予以表彰。鼓勵(lì)青年教師積極向黨組織靠攏。

2、舉辦專題培訓(xùn)。培養(yǎng)青年教師先進(jìn)的高職教育教學(xué)理念，把握高職教育的規(guī)律和精髓；指導(dǎo)青年教師進(jìn)行整體、單元教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、實(shí)施“青藍(lán)工程”，簽訂拜師協(xié)議，為每位青年教師安排一名“師傅”，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。“師傅”和“徒弟”要互相聽課，不斷切磋交流?！皫煾怠币笇?dǎo)“徒弟”進(jìn)行課堂教學(xué)改革；要與“徒弟”共同研究教材、研究學(xué)生、研究典型工作流程等。期末舉行說課比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。評(píng)比結(jié)果與“師傅”掛鉤。

4、通過各種渠道，組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、參加會(huì)議，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。或請(qǐng)專家來學(xué)院講學(xué)。鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師考取相關(guān)資格證書。

5、推動(dòng)青年教師下企業(yè)掛職鍛煉，了解企業(yè)用工需求，熟悉企業(yè)典型工作流程，積累一線經(jīng)驗(yàn)。要求三年內(nèi)下企業(yè)鍛煉時(shí)間不少于3個(gè)月（可利用寒暑假完成）。青年教師要及時(shí)總結(jié)，撰寫日志。鍛煉結(jié)束，要匯報(bào)鍛煉心得、學(xué)習(xí)收獲，要進(jìn)行詳盡的成果展示，并在全院進(jìn)行評(píng)比。

6、加強(qiáng)青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。

（1）每周安排一節(jié)書法課，每位青年教師每周交2篇鋼筆字，期末進(jìn)行評(píng)比表彰。

（2）開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，二個(gè)月至少讀1本書。定期舉辦讀書心得報(bào)告會(huì)，期末進(jìn)行論文評(píng)比。

（3）定期進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，學(xué)期末結(jié)合課件進(jìn)行說課評(píng)比。

（4）鼓勵(lì)青年教師積極投身第二課堂，對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)、舉辦講座，對(duì)成績(jī)優(yōu)異、效果突出者進(jìn)行表彰。

三、考核與表彰

1、為了激發(fā)青年教師學(xué)習(xí)、研究、參與培訓(xùn)的積極性，每次培訓(xùn)活動(dòng)都要做好記錄，考核成績(jī)記入本人業(yè)務(wù)檔案。

2、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型，并進(jìn)行表彰。

3、學(xué)期末要對(duì)青年教師的單項(xiàng)、綜合表現(xiàn)進(jìn)行排名，考核結(jié)果與系《專職教師考核方案》掛鉤。

4、對(duì)培訓(xùn)不積極，工作不主動(dòng)，牢騷滿腹，不求上進(jìn)者，根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲戒。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇14

青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，在教育教學(xué)各個(gè)崗位上承擔(dān)著重要的工作任務(wù)。因此，面對(duì)教育改革和發(fā)展的新任務(wù)，學(xué)校加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作顯得越來越重要。為了貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，使我校的青年教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步提高工作實(shí)效，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期青年教師培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞提升質(zhì)量為核心，深化“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)?！闭J(rèn)識(shí)，以隊(duì)伍建設(shè)和“兩課一育”為抓手，以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)方向作為突破口，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的新教師隊(duì)伍，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)滿意，讓教師發(fā)展，實(shí)現(xiàn)青年教師教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

二、培養(yǎng)對(duì)象

35周歲以內(nèi)教師（其中，35周歲以內(nèi)<含35周歲>新調(diào)入的在職新教師和三年內(nèi)<含三年>新分<聘>大學(xué)生教師）

三、培養(yǎng)目標(biāo)

“一年入格嶄頭角，兩年有為求發(fā)展，三年整體合格成骨干”，造就一批在學(xué)校和區(qū)域內(nèi)有一定影響的新生力量。

四、培養(yǎng)途徑和方法

“整分式”培養(yǎng)，將學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、過關(guān)匯報(bào)課、青藍(lán)工程與教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)培養(yǎng)方式。如開展知識(shí)講座、信息交流、參觀學(xué)習(xí)等由學(xué)校組織；讀書活動(dòng)、拓展性學(xué)習(xí)、青藍(lán)工程則是由教師個(gè)人自由安排，學(xué)校利用統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，反饋和交流教師個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)青年教師獲取新知識(shí)的積極性和能力。

關(guān)于全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫篇15

1、成立由校長(zhǎng)牽頭，主管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，處室、年級(jí)參與的青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理與實(shí)施。

2、發(fā)展研究室主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的日常事務(wù)工作，包括制訂培訓(xùn)計(jì)劃，組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督培訓(xùn)工作，建立教師培訓(xùn)檔案，組織多種形式的校本培訓(xùn)，學(xué)年結(jié)束，學(xué)校將對(duì)青年教師進(jìn)行考核，并將考核成績(jī)記入個(gè)人檔案。

3、參加青年教師培訓(xùn)是我校每個(gè)青年教師的權(quán)利和義務(wù)，參加培訓(xùn)的教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。

4、學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)作為青年教師參加繼續(xù)教育的一部分，將作為個(gè)人考核、職務(wù)聘任、晉級(jí)的必要條件。

五、具體安排

1、讀書活動(dòng)：閱讀教學(xué)雜志，共享閱讀心得。通過自行閱讀教育教學(xué)專著和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師作為中心發(fā)言人輪流交流閱讀心得，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)交流成效，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式不斷優(yōu)化，促進(jìn)教師不斷發(fā)展。

2、名師講壇：邀請(qǐng)相關(guān)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師開展具有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的專題講座。通過講座交流，提高青年教師的專業(yè)能力，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供經(jīng)驗(yàn)保障。

3、師徒結(jié)對(duì)：協(xié)同教務(wù)處，堅(jiān)持積極有力的推進(jìn)“老帶新”工作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校“老帶新”工作的要求，對(duì)指導(dǎo)教師和青年教師提出的要求落到實(shí)處。

4、課堂聽評(píng)課：青年教師培訓(xùn)最終落在課堂上，通過自主跟蹤聽課、推門聽課、匯報(bào)上課等形式來完成。通過聽課、評(píng)課，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高授課能力和水平。半期以后，每位青年教師至少安排一節(jié)過關(guān)匯報(bào)課，由質(zhì)量督導(dǎo)小組教師和指導(dǎo)教師共同考評(píng)過關(guān)。

5、磨練基本功：通過組織35周歲以內(nèi)教師開展教師基本功（粉筆字板書、簡(jiǎn)筆畫比賽）展示和比賽促進(jìn)青年教師基本功不斷提高。