在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大雪作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大雪作文 篇1

今天是寒假的其中一天，我躺在床上，總覺得有點(diǎn)冷。媽媽告訴我，原來是外面下雪了。我很好奇，不知道雪能積多厚，能不能堆雪人？

我懷著好奇心起了床，連忙打開門，一看，天還在下著雪，地面已堆起厚厚的積雪。但是，有的雪被奶奶鏟走了，有的已經(jīng)被來往的行人踏得黑乎乎?？粗荤P走的雪，我不禁問奶奶：“奶奶，為什么要把這些雪鏟走呢？”“因?yàn)檫@樣來往的行人就不會(huì)因雪結(jié)冰而滑倒。”奶奶笑著對我說。我現(xiàn)在明白了，奶奶是為別人著想的。

下午，我便去找我的朋友打雪仗，堆雪人。我們從小雪球滾成了大雪人，還給它添上了眼睛和鼻子。我們追著跑著，玩得特別開心，正當(dāng)這時(shí)，我突然看見一個(gè)小女孩在挖雪堆雪人，還有一只雪白的狗在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我見她一個(gè)人玩很孤獨(dú)，便去和她一起玩，在我們的談話中，我知道她是四年級的小學(xué)生，而那只狗叫“帥帥”。我們一起打雪仗，給“帥帥”洗“雪澡”，捉迷藏。

不知不覺，天暗下來了，我們都該回家了。

我愛冬天，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！

我愛雪，它又讓我認(rèn)識了一位好朋友！

大雪作文 篇2

雪是一道風(fēng)景線,但也可能是一道災(zāi)害線.

去年冬,我們在迎來奧運(yùn)之年的喜悅中,也經(jīng)歷了一場50年不遇的大雪災(zāi).無情的大雪封死了人們回家的路,許多地區(qū)都斷電斷水......但是,大雪無情人有情.我在電視上看到這樣一則讓我感動(dòng)的新聞.

在雪災(zāi)中,一輛中型面包車被困在距縣城幾公里的盤山公路上,車?yán)镉?個(gè)人,他們想打報(bào)警電話卻沒有信號,被困了幾小時(shí).他們不斷地打電話,終于,電話通了,當(dāng)?shù)氐木至⒓磁沙鋈烨皝砭仍?山路很滑,3名警察艱難地行走著,他們用稻草綁住腳,可沒一會(huì)兒,稻草就被冰雪凍爛了,他們又在地上撿一些完好的樹枝撐著地面行走,行走中,一名警察還差點(diǎn)掉下山崖.走了將近3個(gè)小時(shí),3名警察終于到了被困人員所在地.車上的4個(gè)人被解救下車,警察用帶來的繩索將4個(gè)人一一連接起來,一名警察前邊帶路,一名中間護(hù)行,一名在后頭.天很冷,山路很滑,地面上結(jié)著一層厚厚的冰,2個(gè)多小時(shí)后,他們安全走出了山.

不管雪災(zāi)多么可怕,我們總有人間真情做精神支柱,大雪無情人有情!

大雪作文 篇3

一場大雪過后，小明，小華在雪地里堆雪人。他們堆的雪人非常漂亮，他們給雪人的頭上戴了一個(gè)大小桶當(dāng)帽子。

還用紅蘿卜給雪人做了個(gè)鼻子，最后又用扣子做眼睛，用樹枝給雪人安上了胳膊，他們玩得非常高興，他們圍著美麗的雪人跳過來跳過去。堆雪人真好玩兒。

大雪作文 篇4

一覺醒來，天剛蒙蒙亮。我穿上衣服和張大爺去散步。

一出去便感覺陰森森的。我舉頭一望，陰云漸漸密布，太陽光能射出來的面積越來越少。車的玻璃窗上是一層厚厚的霜。

不一會(huì)兒，我覺得手上貼到了什么東西。仔細(xì)一看，原來是淘氣的小雪花從云上蹦了下來。雪越下越大，不一會(huì)兒就覆蓋了整個(gè)小區(qū)。銀裝素裹的世界讓人心曠神怡！

好朋友們出來了。我們滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，把它們摞在一起，成了一個(gè)可愛的雪人。可是我們覺得缺少點(diǎn)兒什么，“對了，是眼睛、鼻子和嘴巴我們還沒給安上呢！”一個(gè)小朋友說道?！耙黄鸹丶夷玫谰甙?！”我們各自向家中跑去。我拿來了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子；我還拿了兩枚黑色的鈕扣當(dāng)雪人的眼睛。我們樓區(qū)里最愛打扮的女孩子竟然拿來了一個(gè)紅嘴形狀的氣球。雪人高興的笑了。我們一齊歡呼：“哇，雪人終于做好了，太美了！”我們圍著雪人又蹦又跳。雪還在下，地上的積雪也不斷的在加厚，我們又開始玩起了打雪仗。我們拿著被纂成團(tuán)的雪球打鬧、追逐、嬉戲，歡笑聲響徹樓區(qū)。有的大人也不禁參加到我們的“大戰(zhàn)”中來———-

夜色漸漸降臨了，我們都回家吃飯了。雪還沒有停，它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———

20xx年的第一場雪雖然比往年晚下了很多，但是我會(huì)記住它的。因?yàn)樗墙o我?guī)須g樂最多的一場鵝毛大雪！

名師點(diǎn)評： 文章緊扣題目描述了20xx年第一場雪的情景，按照時(shí)間的先后順序從下雪前的天氣狀況寫起，然后敘述了積雪以后孩子們歡樂的情景，主要描述了大家在一起堆雪人的樂趣，寫景與敘事結(jié)合，使文章讀起來立體感很強(qiáng)，也使文章內(nèi)容更加豐富了。

文章對雪的描述非常生動(dòng)，將堆雪人的過程敘述得非常詳細(xì)，字里行間流露了孩子們的童真童趣。結(jié)尾處概述了文章的中心，突出了20xx年第一場雪帶來的歡樂，進(jìn)一步深化了主題。

“雪人高興的笑了”改為“雪人高興地笑了”，“它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———”改為“它像我們的心情一樣快樂地飛舞著———”。