無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏至作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏至作文 篇1

隔了許久，我還記得傅小司那雙迷離的，毫無焦點的大霧一般的眼眸。還有為他付出所有的淳樸女孩兒，立夏。

永遠銘記著那連成一片的香樟樹，綠色的波浪下，佇立的那個陽光開朗的男孩兒-陸之昂。身旁默默低著頭的傅小司，他們彼此依偎取暖，彼此安慰扶持。我還會回想起，他們身下翻飛的塵土還有那永遠臟兮兮的CK外套。

記得他們雍奢的家境，微笑的臉頰。

第一次，立夏撞到傅小司，他們的命運齒輪就隨之開啟，好像是天生的契合，天生的依偎。直到“祭司”的出現(xiàn)，才讓立夏看清了自己身邊的男孩。不茍言笑的皮層之下，是她無法觸及的才華。

他們身邊出現(xiàn)過太多的人:遇見，斷橋，青田，顏末，李嫣然，程七七以及那些他們身后的支持者。他們給足了小司磅礴的勇氣，撐起了足夠強大的臂膀，來守護著他，而他卻還是那個寂寞如從前的孩子。

即便擁有了一切。

即便生活一帆風順。

即便后來，他們走的走，散的散……

我想，小司一定暗暗哭過很多次，就像他尋不到立夏那般焦灼的眼淚。為傻傻的陸之昂，為遇見的失去夢想……

但生活還在繼續(xù)，哪怕所有人都不在了，它也會無情的轉走，流向不知名的哀傷。

那些男孩，教會我成長。

那些女孩，教會我愛。

夏至作文 篇2

在二十四個節(jié)氣當中，最有靈氣的，一定非夏至莫屬了，空中不約而至的一次次電閃雷鳴；葉片上一顆顆晶瑩剔透的露珠；田野邊蛙聲一般的奏樂；樹蔭里知了的蟬叫，皆是夏至來臨的節(jié)奏。

臨近學期末，寧靜的教室里，坐在窗前的我，望眼窗外，窗外仍是暴風驟雨，一切都瘋狂地生長著，窗前那柚子樹，在暴雨的肆虐下異常活躍，雨水打在柚子樹上，就像一個頑皮的孩子，從樹梢一直滑落到葉尖，再從葉尖滴落在樹根之下，樹葉子被雨水打得晃來晃去，像一只小船在波濤洶涌的大海里行駛。瞧，小葉子被風吹過后，左右搖擺，仿佛在做操，又好像在跳舞，風不時地吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像一位鋼琴家在演奏一曲美妙的歌曲。漸漸的，雨停了，太陽從云里頭探出頭來，一切顯得那么慵懶又炙熱。知了也鬧騰了，它們總是不請自到，自顧自地開始它那沒完沒了的“歌唱”，如此執(zhí)著，“歌聲”飄蕩在教室里的每一個角落里……，同學們各顧各的埋頭苦讀，絲毫沒有被這鬧騰的叫聲打擾。

記得五年級的那一次跳蚤市場，所有人都如約而至地擺好攤位，等待著買家的到來。于是，跳蚤市場就在一聲聲嘈雜聲中正式開始了。整個場面都沉浸在熱火朝天的氣氛中。隨處一望，白色的紙板上都寫滿了紅色醒目的大字，無不吸引著到處閑游的顧客們。一聲聲叫賣聲響遏行云，顧客們將攤位圍的水泄不通，從遠處看去，還真似一朵朵艷麗的百合花，在校園中綻放。

又是一年夏季的到來。伴隨著鈴聲一響，大家便放下書筆，涌向操場，一切開始喧嘩……一場足球賽，隨著一場場歡呼聲與喊叫聲，我們的青春將在這里揮灑，草地因我們飛奔而變得塵土飛揚?！翱?，把球傳給我！”只見一位同學接住了傳來的飛馳的球，然后一個馬賽回旋，沖破的一個又一個的防守隊員，沖到了禁區(qū)內。“快！射門！”當同學們用穩(wěn)健的腳法把球成功射入球網(wǎng)中時，整個場面都沸騰了。雙方抑制不住的激動心情，轉化為了一聲聲熱血沸騰的歡呼聲。他們在球場上，跳躍著、飛奔著，向四周洋溢著自己的那股驕傲勁兒。所有人都很激動，就連觀眾都汗流浹背。一滴滴汗水順著身體滑落到地上。

漸漸的，我成長了，窗外的柚子樹也長大了，它開始結出了花苞。不久后，它開花了，很快拳頭大的柚子從樹葉里伸出頭來，就像是新生的娃娃，從頭到腳都金黃金黃的。它們玩得不亦樂乎，一個個都壓彎了枝頭。這時，總會有一些調皮的學生，悄悄地爬上它的樹梢，摘下幾顆柚子來，柚子樹并沒有責怪他們，只是靜靜的看著。因為孩子們的快樂笑容已經(jīng)深深地烙印在了它的心里。清晨，每當我們在教室里高聲朗讀時，它總是迎著風，彎著腰朝著我們微笑，好似在對我們說：奮斗吧，相信你們經(jīng)歷風雨后一定會像我一樣，碩果累累！

又是一年夏季的來臨，文海的首屆數(shù)學節(jié)也即將逼近，所有的數(shù)學老師都為此緊張地忙碌著。

伴著六月的夏風，數(shù)學節(jié)正式開始了，所有同學帶著草稿本，圍著個個來自數(shù)學老師們精心設計的題目，開始研究起來。同學們都被那一題題有趣的題目所吸引了，通過了老師的測驗，便可以得到屬于自己的獎勵?？?，他們正皺著眉頭，做出一副沉思的模樣，整個校園中都充滿了藝術的氣息。經(jīng)過了一道道難題的“封鎖”后，同學們終于明白了數(shù)學的樂趣。數(shù)學竟然如此簡單！

轉眼間，又一年過去了，教學樓旁的那棵柚子樹，伴隨著我們經(jīng)歷了六個春夏秋冬。我們從一年級入校開始，從生根到發(fā)芽，再從抽枝到開花，再結果，默默地陪伴著我們一起成長。這是一個離別的季節(jié)，這是一個令人傷感的季節(jié)，這又是一個重逢的季節(jié)，我們將在這里一起度過我們的青春，這里必定會有太多的回憶。想來幾年后的這個時候那就是真正的告別了，心中未免有些悵然若失，也許那時窗前的柚子樹已經(jīng)長成了參天大樹，而我們也即將步入更艱苦的學習生活，為自己美好未來定下了規(guī)劃，揚起屬于自己的風帆。又是一年夏季的來臨，文海的首屆數(shù)學節(jié)也即將逼近，所有的數(shù)學老師都為此緊張地忙碌著。

它就這樣默默地守護著。它的根，早已深深地扎進了文海的土壤里，在一年又一年的夏至輪回里，任說來就來的暴風雨肆虐，它靜悄悄地，在最美的季節(jié)里，它親眼目睹學哥學姐們的離去，也迎來了一批又一批新學弟學妹們。

若干年后，我想我會再回來，回來看一看它的綠，聽一聽樹上“聒噪”的蟬聲，在炙熱的陽光下，再揮一揮青春的汗水！

夏至作文 篇3

時間被定格在20xx年至20xx年。

那個叫淺川的城市，依然是香樟濃墨般的樹陰撒向街道。

空氣中始終有一種清新溫暖的味道，像是這里善良的人們。陽光總是那樣輕易的穿透樹梢，就像青春，稍縱即逝。

不會忘記所有的人。小司，之昂，立夏，遇見，青田，段橋，七七。

不會忘記，小司那雙彌漫大霧，“沒有焦點”的眼睛。還有他的所有的才氣。那一次最大的打擊，卻看出了他的堅強和沉穩(wěn)。

不會忘記之昂以前的性格，總喜歡請漂亮mm喝可樂，衣服臟了媽媽洗。甚至有時候在媽媽面前還會有一點點的孩子氣。媽媽去世后的之昂，開始穩(wěn)重起來，也開始成熟起來。一個笑容，像冬日里溫暖人的陽光。最后的結局，小四讓我們停留在那個憂傷的角落。耳邊縈繞的那句話：“那個男孩，教會我成長。那個女孩，教會我愛。”，刻骨銘心。

立夏，一個特別的名字，能感受到夏天的熱情或安靜。一種堅強的性格，對小司，依然執(zhí)著。在學校的每一個深夜，等遇見回來。你總是那么善良。直到最后，你還是善良地離開了。

遇見，一只美麗的燕尾蝶。帶者倔強和堅定的信念，華麗飛舞。你始終是堅強的，不管在淺川，還是在北京。最后，還是找到了自己的幸福。

……

每一棵香樟，都能勾起我對你們的回憶，有時候會覺得，你們真的活生生地存在于這個世界上。讓我不得不相信有這么一群善良的人們，還有他們之間的故事。這個故事，是感動的。故事完畢，有許多濕熱的淚奪眶而出，是感動，是惆悵，還是欣慰？

相信世間真的有天使，他們能給你力量，或是教會你許多東西。相信我們每個人都會是幸福的，屬于自己的幸福。不管是親人，朋友，還是其他的人，總有人會給你希望的，總有人會給你力量的！

夏至，未至。留住所有的回憶，關于你們，關于《夏至未至》。

夏至作文 篇4

墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開來。是盛夏了，那些濃郁的香氣。

來到學校門前，只見從四面八方趕來的學生陸陸續(xù)續(xù)進入校門，我也不禁加快了腳步，不料與微風撞了個滿懷，便微微一笑，一閃而過。

看看四周，到處都是學生和老師，有說有笑的學生緩緩地步入教室，神情嚴肅的老師前去教導處簽到，開會。

很快，第二節(jié)課下課了，所有學生前往操場站隊，我拉著好友小凡子走進操場，抬頭一望，28棵楊樹整整齊齊的排成一隊站立在操場西側，像一個個保鏢一樣保護學生、維護校園。

此時的隊伍整齊劃一，莊嚴肅靜，如果用航拍技術拍現(xiàn)在的場景的話，肯定很美很美。

要說我們學校最傳神、最美的莫過于有絕美之稱的“綠色生態(tài)鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會看到這鼓園，它似一個十字路口，但似又不似，因為它有一個似圓盤一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的地方，每條路兩旁都是不一樣的風景。鼓園里景物最美的是“紅葉李”，雖然它的盛開期很短，但花開的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過后，整棵樹變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。

遠看這個鼓園，似一幅在風中搖曳的水墨畫。

今日的天空依舊湛藍無比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質，在藍天里發(fā)著光，這些東西只能發(fā)生在我們最透明的少年時代，過了這一時代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……

夏至作文 篇5

那時，我們向往藍天，我們憧憬未來，我們希望向前。

朋友，你還好嗎。心中的千言萬語，和你道的盡嗎？也許是上天注定，也許是命運如此，那天我們相遇了，我們相見恨晚，就這樣，我們日后形影不離，似乎你是我的影子。

記得我們共同渡過了六個春秋，六年的光陰讓我們的友情匯成一條項鏈，一條金銀的項鏈?？墒?，如今這條項鏈已經(jīng)斷了，掉在地上，抨擊著我的心。驀然回首，那些往事歷歷在目，那時的我，傷心了，你都會在我身旁安慰，失敗了，你的一首“陽光總在風雨后”讓我走出陰影，想放棄時，你的勉勵足以讓我堅強。

如今，我們在十字路口，也不能笑著說再見，記得那時，被稱為天作之合的我們，一起進入了考場，我們六年的感情，被一場考試，被一次成績，一次脾氣灰飛煙滅，那天考試完，你來報告你的喜訊的時候，我失落到了極點，找不到任何詞語形容，我向你大聲的喊著，你似乎被嚇到了，我含著淚跑了，你想要追上來，又或者猶豫了。

我躲在角落，因為作文的失利，我差強人意的考上了差班，我似乎失去了往日的信心，我漸漸的懷疑自己的能力，我也漸漸迷失在大霧中，找不到太陽，看不到光。第二天，我去找你時，你失魂落魄地告訴我你要去別的地方讀書時我心如刀割，最后，你真的走了，葉落下來了，這是一個夏季。

朋友，你還好嗎？你知道我心中有多少句對不起想對你說嗎？我會繼續(xù)努力，在賽道上，努力奔跑的。懵懵懂懂，我們一起奮斗好嗎，相信我們會在成功的轉折點相遇的。

夏至作文 篇6

時間真快，我們已經(jīng)要變成高三的學生了，還記沒記得兩年前的那個夏天，我們被緣分這種奇妙的東西聚在了一起，共度三年的美好時光!XX年的夏天，就是現(xiàn)在，我們還有一年的時間相處，從高一剛來時的軍訓，到大合唱、學工，高二的學農(nóng)，我們漸漸地了解了對方，和別人打成了一片，成了好兄弟好姐妹，而這些，都是從那個夏天開始的……

那時候的我們，也許因為和初中相處了三年的好朋友分別而難過，也許期待著初中的生活，每個人的心里都懷有不同的感情和態(tài)度。那時正值青春的我們斗志昂揚，活力向上，因為，我們就是青春!

夏天，炎熱的陽光打在我們的臉上，盡管可能被曬成小煤球，但還是在操場上狂奔，也許只有在體育課上才能找到真正的自己。Hot ummer，我們經(jīng)歷了不少，像什么會考，期中期末，還有最可怕的家長會，不過，陽光總在風雨后，經(jīng)歷過這些大風大浪，等待我們的會是放暑假。假期，什么上課的旅游的，同學們也都大聚小聚，讓我感覺這個夏天更加熱了。

明年的夏天，我們可能會重蹈覆轍，重復初中的經(jīng)歷，各奔東西。但是，畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。我相信，我們人不在一起，心仍在一起!

夏天開始的時光，以夏天為句點，我們在高三，應該會畫下一個完美無缺的省略號，因為我們的友情因夏天而長存，夏天的到來，正值青春的我們，開出絢麗多彩的花朵……

夏至作文 篇7

在這個夏至未至的日子里，翻開那本夏至未至的書。

“所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟

所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華

所有繁盛而離散的生命

都在那個夏至未至曾到來的夏天，一齊撲向盛大的死亡。”

當我走過還差一個夏至就整整十八年的時光，竟發(fā)現(xiàn)自己滄桑了還差一個夏至就整整十八年的時光。十八年里，仿佛自己的歡樂，自己的心痛，自己的喧鬧，自己的寂寞，都真真切切的賦予了不真實的我。腳步隨著逝去的光陰漸漸緩慢，沉重，零亂，落魄……我艱難的喘息著，以為可以讓自己清醒些，只需要一點點的氧氣，一點點，就足夠了。卻發(fā)現(xiàn)，歲月沉淪的枷鎖早已牢固的拴住了我，掙雜不開，也無力掙扎。

我默默地佇立在溫潤的雨中，我找到流淚的借口，我知道滑入口中的液體是無味的，時間如雨般于無聲中稀釋了過往。我亦知那液體是渾沌的，它已涌入胸中，交融的瞬間蕩起粼粼漣漪。

心，莫名的悸動，身體止不住地輕顫。一個人，孤伶的身形陰云地烙在雪白的墻上?；椟S的燈光。一切都有如年久的日記散發(fā)著角落里特有的霉味，純凈的世界如此消亡掉了？連最美的年華也蒙上歲月的淚痕。

靜靜的戴上帽子拉緊衣鏈，就這樣環(huán)抱著雙膝，安靜得坐在自己的陰影中。