在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的清明作文3篇，希望對大家有所幫助。

清明作文 篇1

春暖花開，萬物復蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的節(jié)日。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學習上讓我們戰(zhàn)勝困難;在賽場上讓我們贏得榮譽;在集體生活中讓我們更加團結。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到——陳贊賢烈士紀念亭。陳贊賢烈士作為xx贛南黨組織的創(chuàng)建人之一、中國共產(chǎn)黨早期工人運動領袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古!烈士紀念亭是那么莊嚴、肅靜，迎亭兩側的松柏是那么挺拔、青翠。

我們班排著隊來到烈士紀念亭，我們開始了主題隊會：首先由班主任講話，然后由班干部代表發(fā)言，大隊輔導員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們怎么如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會里，先烈們冒著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們?yōu)閲柢|的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。

最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來的，是他們拋頭顱、撒熱血換來的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實現(xiàn)我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力學習，學好建設祖國的本領，為建設祖國的明天貢獻出自己的聰明才智。

清明作文 篇2

“十六歲，十六歲，都是這該死的十六歲?。±咸?，你讓時間再倒退六年，我就不用坐這兒寫這么無聊的作文了，說不定我正春游呢！”

胡亂抱怨了一通后，我發(fā)現(xiàn)了桌上的mp4，“咦，《南山憶》！”我不禁想起了許嵩被誤傳去世時編的那首小詩“唯有南山憶往昔，愛只清明雨上悲。許諾今日惟愛你，嵩山獨坐淚已垂?！边€記得是她用筆給我圈出每行第一個字的“惟愛許嵩，”我們有一樣的愛好，我們上課一起吃零食……那時的她總是滿臉笑容，那時的我們是最好的朋友。但現(xiàn)在八年級了，她仍然滿臉笑容，可我知道她背地里經(jīng)常獨自垂淚，為成績。如果沒有考試，該有多好！

“許嵩——《千百度》”，“我尋你千百度，日出到遲暮……”好美的歌，這歌用來形容兒時的捉迷藏再合適不過了。兒時的我們，無憂無慮，沒有學習的束縛，沒有思想的困惑，雖然無知卻更顯童真。操場上，庭院里，小村落，從日出到日暮，時刻有笑聲飛揚。

“許嵩——《敬酒不吃》”，“敬酒不吃，你吃什么酒？”十四、五歲的我們，會在朋友過生日時喝的爛醉，那時的我們似乎覺得喝酒酷，打架帥，吸煙更可愛。可現(xiàn)在長大了，學了生物，知道吸煙有害身體，喝酒有害健康；學了政治，知道要友好相處，共創(chuàng)和諧社會……現(xiàn)在給你敬酒，你敢喝嗎？。人生不狂妄少年，就讓那叛逆的記憶珍藏在腦海中。

“許嵩——《灰色頭像》”，“你灰色頭像不會再跳動，哪怕是一句簡單的問候……”剛開始玩QQ的那兩年，回家第一件事就是登QQ，看照片，發(fā)日志，農(nóng)場牧場，聊天……玩的不亦樂乎?？涩F(xiàn)在年級高了，時間似乎更少了，回家第一件事就是寫作業(yè)，好不容易寫完作業(yè)，點開QQ好友欄，映入眼簾的不是灰色頭像，就是自動回復。人長大了，人與人之間的距離似乎也拉大了。

“許嵩——《清明雨上》”，“我在人間彷徨，尋不到你的天堂……”好傷感的歌，我在人間彷徨，又怎么能尋到天堂？想必祖母也在天堂吧。三年前的這時，我還能吃到她包的餃子，韭菜雞蛋餡，嫩嫩的土雞蛋，清新?lián)浔堑男∷庀阄?，我一輩子也忘不了?？烧Ｑ坶g，祖母她已經(jīng)在天堂過了三年了。生命真的是太脆弱了。要好好的珍惜身邊的親人，朋友，等到天人兩隔時，可就晚了。

……

“許嵩——《河山大好》”，“河山大好，心情大好，到外面去吹吹風……”

十六歲，大好河山，讓記憶，像小河般流過。

清明作文 篇3

今天，我們班開展清明詩歌會。

陳雨昂擔任主持人，在大家熱情期待下，她宣布：“五（4）班清明詩歌會現(xiàn)在開始，下面有請程諾同學為大家朗誦《荷塘月色》！”

程諾同學手揣詩稿，大步走上去，說：“今天我為大家?guī)淼氖侵熳郧宓纳⑽摹逗商猎律??！闭f完就朗誦起來，她朗誦的很動聽，給人一種身臨其境的感覺，仿佛我也來到了那個月光如水的夜晚，欣賞著荷香月色。

“天馬行空”組合朗誦的是《最后一分鐘》。他們用宏亮的聲音朗誦這首詩，聽著聽著，我眼前似乎浮現(xiàn)出香港回歸祖國時，全國人民歡呼的場景；仿佛看見五星紅旗冉冉升起，中國人民從此站起來了。

最后一個節(jié)目是由賈媛媛和劉錦圓朗誦《我的家鄉(xiāng)》。()我心想：她們能朗誦好嗎？

沒想到，平時不聲不響、文靜斯文的兩個小女孩，朗誦起來竟是那么動聽。她們用優(yōu)美的語調(diào)突出了涇縣的山清水秀、鳥語花香、物產(chǎn)豐富。

我們兒童詩歌會結束了，但大家還意猶未盡，拍著手掌要求孫老師和王老師也來朗誦一首。老師們推辭不過，只好朗誦。

孫老師朗誦的是《鄉(xiāng)愁》。孫老師用低沉的聲音讀著，特別是讀到“鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭”時，讓我們感受到淡淡的憂傷。

王老師朗誦的是《海燕》。想不到平時普通話講的不怎么標準的王老師竟然朗誦地很有情感，讓我們也感受到暴風雨就要來臨。

清明詩歌會在大家的歡聲笑語中結束了。