在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的春分的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春分的作文 篇1

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來(lái)啦點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識(shí)得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)啦一年伊始，萬(wàn)象更新。

春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷啦傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。

春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱啦融融春意，似一臉?gòu)尚?，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞!

黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(zhǎng);鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭(zhēng)樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)物，吹皺啦一池春水，吹暖啦田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢?

春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著遲日山河……

春分的作文 篇2

昨天是二十四節(jié)氣的“春分”，這一天的晝夜是一樣長(zhǎng)的。

今天就是我們?nèi)胰バ录姨で嗟娜兆印?/p>

一到家，阿婆就拿出早上準(zhǔn)備好的雞蛋，還用紅毛線編了網(wǎng)，掛在我的身上，我非常好奇，其實(shí)我也不清楚這寓意，印象中只有到了端午節(jié)才會(huì)掛荷包或雞蛋。阿婆說(shuō)：“春分立蛋，你還小，就掛個(gè)熟雞蛋吧?！蔽覜](méi)明白，回來(lái)剛上網(wǎng)查詢，才知道原來(lái)這“春分立蛋”是自四千多年前就有的規(guī)矩，是為了慶祝春天的到來(lái)。

新家真是大，新奇東西就是多，我一整天都特別的興奮。一會(huì)兒去看看狗狗，狗狗看到陌生人會(huì)盯著叫；一會(huì)兒坐進(jìn)玩具堆里，抱著大鱷魚就咬，看到哥哥拿來(lái)排球，我還瞇縫起眼睛作小眼睛“花”姑奶奶。我還是最喜歡戶外活動(dòng)，在今天不太強(qiáng)烈的陽(yáng)光下、暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，我和媽媽一起在草坪上踢足球，咯咯的笑聲不斷。累了，我就一屁股坐在草地上，開始拔草、撕吹落在草地上的白玉蘭花瓣。

飯桌上，有用剛剛從香椿樹上摘下的香椿頭，拌了雞蛋做的香椿頭炒蛋；有新上市的竹筍燒的腌篤鮮；嗯，香噴噴的湯菜、暖洋洋的春光，都在提醒我們：春天到了！

春分的作文 篇3

每天忙忙碌碌，似乎自己是成了機(jī)器，停不下來(lái)了，好多事情，壓得我快忘記我還是個(gè)人了。忘記了怎么好好生活，忘記怎么去開心了。

進(jìn)了下空間，就發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)寫日記了。剛進(jìn)空間，看著自己空間的畫面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩著墜向大地。秋日的風(fēng)情。

春分時(shí)節(jié)，乃是此刻，這幾天，春雨下得斷斷續(xù)續(xù)，被雨露滋潤(rùn)的大地，煥發(fā)著綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生的力量鼓動(dòng)著躁動(dòng)的生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時(shí)，趨步田野，會(huì)聽(tīng)到春草為了生長(zhǎng)的吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下著，春雷到現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)，也許等著給大家一個(gè)驚喜吧。

春分，也許意味著春天時(shí)節(jié)的分別，好多兄弟在這個(gè)春天，告別了往日的雙人世界，走上了單人獨(dú)舞的人生道路。也許，春天真的適合分別吧。古人常在春天，踏歌折柳與人告別，今天，一段段的愛(ài)情在此向春風(fēng)招手，散入春風(fēng)。

但是，不管怎樣，我依舊祝福我的兄弟們，永遠(yuǎn)開心，早日踏上幸福的彼岸。

春分的作文 篇4

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律，飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適，我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

春分的作文 篇5

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待?，F(xiàn)在都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都是金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇6

還來(lái)不及抬頭，春天就把綠意帶了來(lái)，正在詫異間，野地上的蒲公英就黃了一大片，張揚(yáng)著橙黃的頭顱，與太陽(yáng)對(duì)望，那些黃呀，明晃晃，亮橙橙，直逼你的眼。棉衣才剛剛脫去，雨就下了下來(lái)，短短一天，來(lái)不及感覺(jué)，也來(lái)不及去想，忽的，就從冬天蹦到了春天。

“雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲。”一陣雨過(guò)，不經(jīng)意，綠意就在你眼前了，真的就是一夜長(zhǎng)出來(lái)的，簇新的綠意在雨里泛著光亮，溫綿，柔和。

這時(shí)候，林帶邊、田野里熱鬧了起來(lái)，蒲公英、薺菜、苜蓿扎堆一樣冒了出來(lái)。前一日朋友在微信里發(fā)的一盤子薺菜餃子的圖片，看到這些圖片，想起了小時(shí)候每到春來(lái)爸爸媽媽在蒲公英、薺菜發(fā)芽的季節(jié)，帶著我們?nèi)サ乩锿谝安恕?/p>

素日清風(fēng)，空中飄蕩著的都是泥土的氣息和春日陽(yáng)光的味道，清新而愉悅。冬天翻過(guò)的田地，在經(jīng)過(guò)了一冬的雪蓋，已是滿含飽飽的水分。煦日、雨水加上適宜的溫度催促著蒲公英、薺菜等野菜發(fā)了芽。我們這些頑皮的孩子被禁錮了一個(gè)冬天，終于又可以在廣大的世界里翻天了。手拿小鏟，只要看到匍匐在地面上的蒲公英、薺菜就毫不留情地連泥帶土將根一起鏟了出來(lái)，倘或一個(gè)不小心，就將葉子鏟斷，嘴里唏噓半天?？蛇@時(shí)的孩子們哪里是在摘野菜，明明是來(lái)撒野的，一個(gè)小小的螞蟻也能逗弄半天，父母的提籃里已經(jīng)裝滿了蒲公英，孩子們的小提籃里的還沒(méi)有蓋底，孩子們的心思早就被地里的蟲子、雀兒勾走了。

頭頂上傳來(lái)“嘎，嘎，嘎”的聲音，仰頭，一群大雁正從頭頂經(jīng)過(guò)，不停地變換著隊(duì)形，嬉戲玩鬧，一只落了隊(duì)的收拾起玩心，用力的追趕著雁群，頭雁知道有一只貪玩的小家伙落了隊(duì)，不緊不慢調(diào)整著隊(duì)形向東北飛去。

春天的樂(lè)趣就于此，可以撒了歡的奔，撒了歡的野，一個(gè)小小東西都可以玩弄半天，早已沒(méi)有了規(guī)矩，快樂(lè)是最最重要的。

歸家后，把一天的收獲倒在地上，重新收拾一遍，每每這時(shí)，父母都會(huì)叮囑，擇仔細(xì)點(diǎn)，摘去最外層的老葉，把泥土都抖干凈了，洗的時(shí)候可以省好些水。這些野菜在經(jīng)了父母的手終于出鍋了，或涼拌，或包成包子、餃子，這一頓的飯量一定比平時(shí)多出些許來(lái)，其實(shí)孩子們是不喜歡蒲公英的苦味，抄了熱水，雖然苦味沒(méi)那么重，孩子們還是不喜歡，然而包成了餃子或包子，那一定是美餐。

快樂(lè)了一天了，吃了晚飯，孩子們相約或捉迷藏，或找來(lái)紙筆，竹蔑，圖圖畫畫，不一會(huì)兒，一個(gè)風(fēng)箏做成了，扯起長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍線，在春風(fēng)里，風(fēng)箏高高飛著，如果不是因?yàn)槭稚系木€有限，還以為是和天上的雁群比翼了。

每每想起童年時(shí)種種關(guān)于春天的樂(lè)趣，依然蕩然于心。又是一年春來(lái)到，眼前的柳樹泛出了新的綠意，大雁又在半空鳴唱了，簇新的時(shí)節(jié)，簇新的綠，簇新的心情，在這明媚的季節(jié)里，不管有多忙，也要抽出時(shí)間來(lái)和朋友、家人去田野拜訪春天，去尋找春天的野趣。

春分的作文 篇7

春分的太陽(yáng)或許就是最公正的，它把陽(yáng)光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應(yīng)該像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣——公正。

歷史的長(zhǎng)河中，有著許許多多對(duì)中國(guó)有很大影響的人物，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇；推翻封建的孫中山；開國(guó)建業(yè)的……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名——曹操。

曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱之為不忠。曹操為人奸詐、陰險(xiǎn)，它還策劃了“挾天子以令諸侯”的計(jì)劃。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但是公正地看待曹操，他也有英雄的一面。

公正地看待他，他有著任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后，曹操并沒(méi)有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽，而是以禮相待，并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現(xiàn)：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻勸以：“當(dāng)今乃用人之際，不可殺一人而失天下?！北Ｗ×藙湟幻?，并重用劉備?；蛟S正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來(lái)。

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩(shī)文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，“烈士暮年，壯心不已。”這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜?，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他，北方人民怎能有安定的生活？他在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。

春分的太陽(yáng)就是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。

春分的作文 篇8

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”；“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這些詩(shī)句讓我們腦海中浮現(xiàn)出春天花草樹木的生機(jī)。

又是一個(gè)春天，地上鉆出了小花小草，樹木也綻放出了生機(jī)——吐芽了！今天是春分，在這樣一個(gè)特殊的日子里，任老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了別開生面的“校園一日游”。

我們先從網(wǎng)上查到了一些資料，做好準(zhǔn)備后就出發(fā)了！我們先到了辦公樓前面。那里有枇杷樹，哇！枇杷樹已經(jīng)爆出了新芽，長(zhǎng)出了葉子，葉子的形狀就像琵琶一樣，哦，“琵琶”和“枇杷”諧音啊！

我們接著走到多功能樓后面，這里有幾棵百日紅。任老師給我們講解道：“《還珠格格》里的紫薇和它同名，百日紅又叫紫薇，因?yàn)閴勖荛L(zhǎng)，所以又叫百日紅。它還有一個(gè)名字叫癢癢樹，等它長(zhǎng)大后摸一下它的樹皮，它會(huì)受到刺激，產(chǎn)生反應(yīng)，樹皮晃動(dòng)，像一個(gè)人一樣用肢體語(yǔ)言說(shuō)‘呀，別動(dòng)我了，癢癢著呢！’很有趣。有的地方也叫滿堂紅。最高的百日紅有十幾米，能凈化空氣。”“哇——”同學(xué)們發(fā)出驚嘆聲，一棵樹竟有這么多名字，這么多特征，真是一棵“?！睒浒?！

我們還看了杜仲樹、海棠樹，棕櫚樹、銀杏、玉蘭……等等，任老師詳細(xì)地向我們介紹它們各自的特征。

校園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，但還有一道更美的風(fēng)景，那便是：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們朗朗的讀書聲就是最美的風(fēng)景！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們辛勤教導(dǎo)我們時(shí)，又何嘗不是一道最美的風(fēng)景！，雖然一年四季花草樹木不常在，但是我們師生這道美景卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

“一年之計(jì)在于春”，春天的美景如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們珍惜眼前的美景，要珍惜時(shí)間。春天來(lái)了，也意味著一年中最好的光陰來(lái)到了，我們要好好把握！

又到春分時(shí)節(jié)，我們一定要更加努力，當(dāng)一處校園里最美的風(fēng)景！

春分的作文 篇9

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂；當(dāng)春伴著她特有的氣息，風(fēng)一般地徐來(lái)時(shí)，更能讓人舒暢。

這個(gè)春天，我有去踏青。

我有去武大看那開得轟轟烈烈的櫻花，他們千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷似玫瑰。它們美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。在櫻園，櫻花大道上，滿是握著相機(jī)爭(zhēng)相賞花拍照的人，而我與朋友也只是站在熱鬧的人群之外，心境如同靜靜綻放的櫻花,出奇的寧?kù)o與平和。

我有去東湖跟著成群結(jié)隊(duì)的游客沿著林間小道找尋春的足跡，在湖畔上，踏著柔軟的泥土上的青草望著碧波蕩漾，浮光躍金，令人心潮起伏，久久不能平靜。一陣風(fēng)吹過(guò)，絲絲柳絮輕輕搖擺，幾根枝頭蜻蜓點(diǎn)水，讓湖水泛起微微漣漪。一群群休憩的小鳥此起彼落，它們似乎已習(xí)慣了被人打擾，并沒(méi)有飛離太遠(yuǎn)，而是在自己生生不息的家園上空，盤旋著，鳴叫著。

我有回到我闊別已久的家鄉(xiāng)田園，漫步在泥濘的鄉(xiāng)間小路看那一路黃花；我有回到那片生機(jī)盎然的竹林里找尋爭(zhēng)先恐后拔土而起的竹筍；我有獨(dú)自去攀爬家邊的小山，即便累的汗流浹背，當(dāng)?shù)堑缴巾攨s樂(lè)不思蜀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山連著山，水挨著水；我有愜意的依在自家門前，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)山坳，夜幕漸漸降落下來(lái)，縷縷沁人心脾的晚風(fēng)，悠悠然掛滿樹梢，輕輕吹拂著家鄉(xiāng)的每一寸肌膚，池塘邊和田間蛙聲陣陣，不絕于耳。

春，絕對(duì)是一塊浸染生命之色的畫布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線，還有那一抹紅、一抹黃、一抹粉、一抹紫……

當(dāng)我踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)，只要是這春天的步伐飄然而至，所有沉睡的種子都可以在這里孕育并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中到了中午，該回家了，我們依依不舍得離開了這美麗的鄉(xiāng)間果園。這次踏青給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還享受到了一頓清香的蒸野菜。在這里，我找到了春天，春天在綠油油的麥田里、春天在金燦燦的油菜花里、春天在花團(tuán)錦簇的果園里、春天在我們歡快的笑聲里……