在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的清明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明的作文 篇1

20xx年，放水節(jié)被列為國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。目前，都江堰正在積極申請(qǐng)將放水節(jié)納入“聯(lián)合國(guó)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。今年放水節(jié)民俗文化活動(dòng)也是歷屆放水節(jié)中內(nèi)容最豐富的一屆。

祭水、拜水、放水環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照傳承千年的古制進(jìn)行。氣勢(shì)恢宏的古代禮號(hào)聲先起，隨后現(xiàn)場(chǎng)大鼓一齊敲擊，祭祀官帶領(lǐng)祭祀隊(duì)伍出場(chǎng)，副祭祀官將祭文的卷軸送至祭祀官手中，祭祀官展開卷軸，念誦祭文。

值得一提的是，在今年清明放水節(jié)暨夏日旅游啟動(dòng)儀式上，除按照古制進(jìn)行的祭祀拜水儀式以外，也有豐富且有獨(dú)特韻味的民俗表演。

活動(dòng)期間，都江堰舉行仿古開城儀式和“李冰巡江”。隨著“蜀守李冰”一聲令下，一隊(duì)披掛“秦國(guó)”戰(zhàn)袍的“守城衛(wèi)隊(duì)”打開城門，迎賓官向率先進(jìn)城的游客贈(zèng)送蜀錦緞帶。

當(dāng)天，都江堰還按照古制舉行“李冰巡江”。仿古巡游將嚴(yán)格按照史書記載的“巡江流程”進(jìn)行。身著秦代官員服飾的“李冰”將帶領(lǐng)一行官員，從都江堰景區(qū)南大門出發(fā)，穿過金剛堤，走過安瀾索橋，沿河而上，以巡游的方式和游客互動(dòng)。

民俗文化活動(dòng)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在游客游覽都江堰美景的同時(shí)，極有可能偶遇“李冰巡江”的隊(duì)伍。

歷年來，都江堰清明放水節(jié)民俗文化活動(dòng)成為都江堰夏季旅游旺季開始的標(biāo)志，也是都江堰開展旅游營(yíng)銷的一種方式，都江堰人民通過舉辦這一民俗文化活動(dòng)，向海內(nèi)外廣大游客發(fā)出了隆重而誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。今年放水節(jié)民俗文化活動(dòng)將更加開放。

清明的作文 篇2

是一年清明時(shí)

季節(jié)就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開啟了我童年的回憶。

這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過去了，又到了那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的春天。我知道，清明節(jié)即將來臨，這使我又想起了記憶中的那次難忘的清明。

小時(shí)候，每逢清明，爸爸總會(huì)帶我去上墳。

我依稀記得，我跟著他到鄉(xiāng)下去。乘坐汽車一路顛簸了幾個(gè)小時(shí)，還爬了好高的山。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我終于跟著大人來到了墳前。當(dāng)時(shí)的我，根本不知道那是什么東西。我看到大人們先是把周圍的雜草拔干凈，接著砍倒幾株小樹，最后點(diǎn)上蠟燭，擺上花籃，嘴里還不知道小聲嘀咕著什么，大家的精神十分嚴(yán)肅，氣氛也是那樣的沉默。

“呵呵!”不懂事的我覺得很好玩，忍不住笑出了聲。可是不知為什么，只見爸爸生氣地看了我一眼，還讓我對(duì)著這個(gè)用石頭構(gòu)成的墳拜兩下?！盀槭裁囱?”我當(dāng)然不樂意，這是什么東西呀，又為什么要拜呢? 可是，我見爸爸不高興。我覺得很是奇怪。“媽媽，這是什么東西啊?”我奇怪的問。 只見媽媽神情嚴(yán)肅地看了我一眼，輕輕地對(duì)我說：“這里面有你爸爸的爺爺和奶奶。” “爸爸的爺爺和奶奶?” 我心里頓時(shí)覺得難過。

幼年的我，仿佛什么事也不懂。但是最后，我卻還是毫無(wú)怨言的拜了兩下，因?yàn)槲抑?，他心里很難過……

隨著我年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開始懂事了起來，我也懂得了許多。一年一度的清明節(jié)又來到時(shí)，正如杜牧的《清明》中寫道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

清明節(jié)，更是我難忘的日子。 又是一年清明時(shí)!!!

清明的作文 篇3

三月三，清明未雨。

不再是往常的朝雨迷蒙，暮云籠蒼。遙望遠(yuǎn)山青黛，波翻細(xì)麥；萬(wàn)里無(wú)云未雨，花落未掃猶在。

拎幾束鮮花，登上山去，觸摸著被崢嶸歲月浸沒的山壁，時(shí)光的青苔已漸漸地籠罩了壁端，蔥蘢而又蓊郁。撫著已被滄桑之錐鐫刻下的斑斑銹跡，我黯然地感嘆：這是人生的第幾個(gè)清明？

青春的氣息在我的靈魂中汩汩地、氤氳著，為何我還是如此迷惘失落？我不能擁有一份香茗的沉穩(wěn)，也不可能擁有一份笙聲的淡泊，我想，在歲月的風(fēng)語(yǔ)和蕭聲中，我已漸漸地淡逝了。

在急促而又焦灼的生活中，我已多少次疲軟地伏在窗欞上，徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。歲月與時(shí)光已多少次在我手中倏忽地溜走，而我卻一無(wú)所措。人生如此脆弱，試問我自己，多少次曾無(wú)助地向墻隅以流涕，聞畫角而生哀。歲月，時(shí)光，沉默地從我頭上穿越，在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飛鳥裂日的罅隙里抬頭，記憶的疑問者在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交替中質(zhì)問著我，我驚恐地張大了嘴巴，唏噓了那空流年華。

立于先輩的墳冢面前，我竟無(wú)法抬頭正視。人生幾載，為何我竟將仄仄的年華付諸東流？曾昔的年少輕狂，桀驁不馴一下子斥滿了我的腦海，歲月的笛，已吹枯了我的三魂七魄，讓我無(wú)知地將時(shí)光窮費(fèi)，爾后又無(wú)臉地讓我斥責(zé)自己。

大好的青春已浪費(fèi)于佳釀?lì)l儷，歌闌箸落之中，先輩的墓碑卻告誡我，不可沉緬于極享圖樂之中。時(shí)間，時(shí)間，還是時(shí)間。三尺微命，一介書生本當(dāng)“不聞窗外事，只讀圣賢書”，但我，在時(shí)間推杯換盞的頃刻之間，又做了些什么？

先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。

流水落花春去也，人生已無(wú)回頭路。左手的是倒影，右手的是年華。