在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夏至作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏至作文 篇1

五月，在北國的春天意猶未盡之時(shí)，北國的夏天就急三火四地登場(chǎng)了。

北國的夏天是講究排場(chǎng)的。

她一出場(chǎng)，就拋灑下漫天的飛絮。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，忽忽悠悠的絮兒最調(diào)皮。它一會(huì)兒吻吻你的睫毛，一會(huì)兒撓撓你的脖頸，一會(huì)兒又鉆到你的鼻孔里去，呵得你的心都癢癢的。你含嗔帶怒地想要捉住它，可是翻開手掌，手心里什么都沒有，你和它怒不得。倒不如循著它的足跡去尋味一份美好。你可以想象又回到了冬天，而這飄灑在夏天的“雪花”是不是也很浪漫；也可以想象著那就是天上一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵落到了你身邊，置身云間是不是也很美妙。韓愈詩中說：“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！蔽蚁耄瑮罨ū静恍枰潘?，只要它能觸發(fā)文人墨客的情思，就夠了。

刮上十幾天的柳絮風(fēng)，隨之還會(huì)落下七八天的榆錢雨。春末，榆樹枝上會(huì)開出一串串、密密匝匝的花朵，飄落在地上，散落的花瓣中間有一小圓孔，酷似過去的銅錢，只是個(gè)頭小了點(diǎn)，叫它榆錢最恰當(dāng)不過。在樹下厚厚的一層，嫩綠的，讓人不忍心踩踏。倘若在過去，這種情形便不多見。人們要把榆錢捋下來，當(dāng)做餡，外邊包上玉米面，做成菜餑餑來充饑?，F(xiàn)在有些人也會(huì)吃，但不過是為了嘗嘗鮮。站在樹下，嗅到的是樹汁的清香和那遙遠(yuǎn)的記憶的馨香。

如果說，北國的春天風(fēng)是主宰的話，那么北國的夏天就是雨的世界。五月的雨是一位淑女，溫婉含蓄。她偶爾會(huì)悲從中來，便靜靜的灑下一陣細(xì)雨，單是比春天的雨絲稍稍大了些。五月，一切都在生長，都還很柔弱，在她的呵護(hù)、滋潤下得以壯大。

六月的雨更像一個(gè)北方大漢。他沉著臉，兩眼冒著火，張牙舞爪的來了。他扯著破鑼爛鼓一樣的嗓子，在天地間肆無忌憚地吼叫。然后，就噼噼啪啪地砸下一陣豆大的雨點(diǎn)。他的脾氣大，而且反復(fù)無常。有時(shí)他只是抖一下威風(fēng)，有時(shí)卻要一連陰上三四天。

七月，酷暑難當(dāng)。

最先喊熱的卻是那藏在樹葉間的蟬兒。七月有多熱，你問問那蟬兒就知道了。人們說衣服薄，通常說“薄如蟬翼”。而今，它穿著真正的“蟬翼”，而且躲在高高的、茂密的林間，飲著清露，卻還在聲嘶力竭地喊著：“熱啊，熱??！”

還可以問問那水里的青蛙。它舒舒服服地泡著溫泉浴，不是趴在草窠里，就是躲在石頭后面，可還拼命地鼓噪：“苦哇（咕呱），苦哇！”

相比之下，還是麻雀“紳士”。清晨，涼快的時(shí)候，它唧唧喳喳唱上一會(huì)兒，也不算吵人，聽起來倒也清脆悅耳。中午，熱得受不住了，偷偷飛到院子里，站在井沿上，或是水溝旁，用嘴啄上幾口水喝；膽子大的，把頭探進(jìn)水里，打個(gè)轉(zhuǎn)，然后一甩，身上便也沾上了水，算是洗個(gè)冷水澡吧。聽到動(dòng)靜，就“騰”的一下飛走了，躲到隱蔽的地方，便不再做聲。

人都到哪去了？人哪，在開著空調(diào)的屋子里指著外邊說：“瞧，今天天多熱啊！”你可能要問了，農(nóng)村呢？農(nóng)村也一樣。像以前，農(nóng)村家家門口一棵大柳樹，一塊大青石，一家子坐在門口扇著蒲扇納涼的場(chǎng)景已經(jīng)不多見了。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村村里很多也是整整齊齊的水泥路了，而且有些村子已經(jīng)建起了高樓。農(nóng)村大部分家庭也都有電扇，安了空調(diào)，不必再飽受炎熱的煎熬了。

北國的夏天個(gè)性鮮明。天晴的時(shí)候，太陽就像一束巨大的x光，明晃晃、熱辣辣，無所不至地侵占地盤，好像要把一切穿透。晴得干脆利落，熱得淋漓盡致。北國的夏天雖熱，但也有盼頭。熱上個(gè)三五天，就會(huì)及時(shí)的來一場(chǎng)透雨。一下子，暑熱就被趕走了，涼風(fēng)撲打在身上的感覺那才叫一個(gè)清爽。

北國的夏天就是一個(gè)初出茅廬的年輕人，他懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，勇敢的承受著烈日的炙烤，風(fēng)雨的侵襲。在一次又一次的洗禮中，變得愈加成熟，頑強(qiáng)。一枚金色的勛章已經(jīng)悄悄為他準(zhǔn)備好了。

夏至作文 篇2

那些男孩，教會(huì)我成長。

那些女孩，教會(huì)我愛。

我們要愛了，才會(huì)知道這就是愛。

我們要很了，才知道，恨也是因?yàn)閻邸?/p>

在這個(gè)炎熱無比的夏天里，我看了郭敬明寫的一本名叫《夏至未至》的書。這本書使我記憶猶新，也使我明白了什么是愛。

這是一部青春勵(lì)志的小說。里面講了陸之昂、傅小司、立下、七七、遇見等一群追夢(mèng)的青春少男少女如何為自己的夢(mèng)想努力著。

他們坐在炎熱的教室里，在題海里冥思苦想，為的就是有一天化繭成蝶。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還是有差距的，現(xiàn)實(shí)的虛偽吞噬了美好的夢(mèng)想，黑暗的光奪走了心的純潔。陸之昂為兄弟情誼被關(guān)在監(jiān)獄里，立夏中計(jì)離開了小司，傅小司失去所愛而不再執(zhí)筆畫畫，遇見離開了青田又失去了段橋，七七變成了背叛者。結(jié)局總是那么悲傷。

而這一切一切的結(jié)局，都是因?yàn)閻邸?/p>

想到自己，我覺得十分慚愧。我總是經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽說我愛他們，卻從沒有真正為他們做過什么。而爸爸媽媽對(duì)我的愛才是偉大的。他們生下了我，把我從一個(gè)無知懵懂的小女孩變成現(xiàn)在這樣一個(gè)懂事聽話的小學(xué)生。我很感激他們，也謝謝他們對(duì)我的愛。

愛是無私的，愛是偉大的。希望大家通過我的介紹看了這本書，能將愛散發(fā)到全世界。

重慶市北碚區(qū)朝陽小學(xué)五年級(jí):黃姝雨

夏至作文 篇3

“夏至，顧名思義，夏天將至……”我們聽得十分仔細(xì)，老師講得也很認(rèn)真。“原來夏至有這么多知識(shí)??！”同桌對(duì)我說?！跋闹烈灿性S多習(xí)俗?！崩蠋熇^續(xù)說，“比如——吃夏至面?！?/p>

“吃夏至面是夏至最有名的習(xí)俗，讓我們看看夏至面吧！”老師調(diào)出一張圖來說，“吃了夏至面，一天短一線?！背粤讼闹吝@一天的面，白天會(huì)起來越短，夜晚會(huì)越來越長，所以說“吃了夏至面，一天短一線”。老師變出一盒夏至面來。我看了看，面里有胡蘿卜、黃瓜、花生等，面很香。我很期待吃這盒夏至面！

同學(xué)們分好了夏至面，一聽老師說可以吃了，馬上開始動(dòng)起筷來。有些同學(xué)一口一口慢慢吃，有的狼吞虎咽，有的吃得津津有味，有的一兩口就吃完了，大家各顯神通，完全不顧吃相。吃了面，這節(jié)課就快要結(jié)束了，我們十分難忘這節(jié)課。什么？你問面還有嗎？當(dāng)然沒有啦！

夏至作文 篇4

頭頂?shù)娜展鉄舭l(fā)出的光線在白晝里模糊一片，已經(jīng)沒有多少時(shí)間會(huì)注意到它不曾熄滅過，冷清的光線照在身上，周圍是堆得很高的書堆，課桌里堆不下的是哪一年沒有記憶的試卷。

在夏天和冬天的交錯(cuò)中，你的視線明明滅滅，從樹陰之下穿行而過，書包傾斜在肩上，旁邊是漂亮的山地車。

每個(gè)夏天的中午，這個(gè)城市都會(huì)格外安靜，像是沉睡至今不曾醒來過。陽光泛著熱度在皮膚的間隙落入體中，竄沿出的是無數(shù)的睡眠分子。逼近神經(jīng)末梢消失在眼皮下垂的瞬間。

蟬鳴的聲音，穿過多少年前被遺忘的童年，清涼而單純。

馬路的水泥地間透出悶熱的讓人窒息的熱度。你的手指扶在車把之上，修長而略微透出黑色，抬起的腳步緩慢前行，影子在腳下形成一個(gè)黑點(diǎn)，隱在樹陰之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

每一次看見你肆無忌憚的大笑的時(shí)候，都像是看見很多年前折紙的自己，那些漂亮的糖紙?jiān)陲L(fēng)中飛揚(yáng)，彩色的世界。窗臺(tái)上展翅欲飛的紙鶴是用稚嫩的畫筆寫上的夢(mèng)想輪廓。

黑板上的筆記在不分季節(jié)的時(shí)光里換了很多次，然后一次次消失在與黑板擦的摩擦中。

青春的溫度灼燒了那么多灰青的屋檐，屋檐下的雨滴連接成線，馬路上的燈光漸次亮起……

夏至作文 篇5

那個(gè)夏天可能再也不會(huì)來了 因?yàn)槟悴辉诹恕?/p>

成長是痛的。少年時(shí)，我們要的，僅僅是當(dāng)一個(gè)乖孩子，有著大人的寵愛，有著朋友的陪伴。在那單純的時(shí)光里，你可以用足夠的努力換等價(jià)的回報(bào)。所以那時(shí)的我們不會(huì)想到在不久的將來我們就不會(huì)這么輕松了。

為什么所有的分別都要在夏天呢？在這個(gè)炎熱粘稠的季節(jié)，唯一記住的是身上擦不盡的汗和突如其來的風(fēng)。那些揮著手說再見的人真的還有機(jī)會(huì)再見嗎？

時(shí)間真的是個(gè)怪物，它悄無聲息的吞噬著一切，帶走了我們最刻骨銘心的記憶。在那個(gè)渺遠(yuǎn)的黑洞中，進(jìn)去又出來的，還是我們嗎，不是了吧……

我對(duì)那段話有著極深的記憶，它說：每個(gè)來到我們身邊最后又不得不離開的人，他們都是天使。是來專門教會(huì)我們一些東西的。他們離開時(shí)，我們也就學(xué)會(huì)了。

在這段無聲無息的青春里，我遇到了你，我認(rèn)識(shí)了你，我在意了你，于是，我們成了朋友；于是，我們教會(huì)了彼此很多。

在這段也就過去或正在經(jīng)歷的時(shí)光里：

那些男孩，教會(huì)我成長。

那些女孩，教會(huì)我愛。