在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的夏至作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏至作文 篇1

一句美妙的格言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。 活著，就要燦爛、奔放，要活得有意義、有價(jià)值；死了，要讓生命向著自然返歸，靜穆、恬然地讓生命完成，而不要感到悲哀和畏懼。

學(xué)校的后花園有一彎彎的淺淺的小溪，冬來(lái)之時(shí)，水靜得無(wú)聲、無(wú)漾，仿佛沉睡中的睡美人般靜謐。冬去，春來(lái)，夏至，溪邊的花叢落英繽紛，煞是美麗?；ò觑h落在水面上，如上了紅妝的少女、抹不去的紅暈。水面下魚兒一擺尾，一波一波的花浪此起彼伏，與岸邊的鵝卵石親昵著。

每每中午吃完飯，我總會(huì)駐足溪邊留戀一番，我想，連這一汪靜瀾無(wú)痕的溪也活得如此有色，那么，我們呢……

十七八歲的我們，懷揣著懵懂的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)定的步子，踏入校園。歷經(jīng)考場(chǎng)搏殺的你我，總倔強(qiáng)地?fù)P著稚嫩的臉，有如日不落的驕傲小太陽(yáng)。然而太陽(yáng)的光芒有一日也會(huì)黯淡，萬(wàn)丈光芒轉(zhuǎn)眼間粉碎成粼粼冷雨撲向心頭。三點(diǎn)式路線的枯燥，學(xué)海無(wú)涯的迷惘。夢(mèng)想，丟了；自由，飛了；人兒，累了。從此校園開始了絮叨：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。一傳十，十傳百，哦，我們反抗？沒有后盾。我們革命？沒有資本。于是，頹廢嘞。

而我說，頹廢，還輪不到我們。晚上去市民廣場(chǎng)看看，人家大爺大媽六七十歲還頂著月光舞蹈，我們這些祖國(guó)的花朵憑啥倒下？如今的乞丐都紅透網(wǎng)絡(luò)的半邊天。

所以，我們要——面朝大海，春暖花開。不是一句俗話說：不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

不遠(yuǎn)處是一片田野，綠油油的秧苗沐浴著陽(yáng)光，風(fēng)搖曳著煙囪上的炊煙，墻壁上的爬山虎伏在墻角。一步一步地，夏末，一定是一道亮麗的風(fēng)景線。課間一眺望，它是你的。

黑板上，板書如畫，有勾有勒，好似集書法、繪畫于一體的人文畫。老師的講解，一步步清晰、明朗，如一曲高山流水，沁入人心。同桌炯炯有神的眼睛，嘻，蠻好看，課上一認(rèn)真，它是你的。

小小的那么一塊地，方方的那么一片天，點(diǎn)點(diǎn)的那么一些星，圓圓的那么一個(gè)月，執(zhí)一壺清酒，倚臺(tái)上一小抿，縷一小撮發(fā)絲，風(fēng)扯衣擺不愿走，陽(yáng)臺(tái)一小站，它是你的。

即使生活如死水般，只要有魚也若活水，不要總是死腦筋，要放出心中的那條魚，讓它去尋找快樂。我們，是絢爛的夏花，盛開在蓬勃的生命的夏天。

夏至，秋未至。秋天還沒到，冬天還遠(yuǎn)著呢。堅(jiān)定你的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂。

夏至作文 篇2

這是我的真實(shí)感受、面對(duì)畢業(yè)與離別、真的、有些事是無(wú)法改變的！

還是熟悉的，已經(jīng)很陳舊的教學(xué)樓，這里面裝滿了初三的夢(mèng)，而當(dāng)夢(mèng)快要結(jié)束時(shí)，自己卻依然還站在原地，不知何去何從，眼前依稀看見了兩年以前的那個(gè)思想不成熟但生活卻又快樂的自己在一角落里默默凝望！

夏已來(lái)臨，可是心卻異常的沉重，嘴角上的笑已不是那么單純，反而又增添了一種特殊的含義，頭上方的陽(yáng)光是燦爛的無(wú)可挑剔，甚至是燦爛的刺眼。五指張開，試圖想要遮住陽(yáng)光，而眼睛卻再次被刺痛，同時(shí)，也刺痛了這顆不成熟的心，又是一個(gè)夏季了，對(duì)吧！

十六歲的夏季分外孤單，渴望夏至的多來(lái)，因?yàn)樵谀翘?，有屬于我自己的美好。六月二十一日，夏至這個(gè)夏至，也許就是最后一次以后，還會(huì)有人對(duì)我那樣笑嗎？

夏至已快來(lái)臨，那你，我，他是否還會(huì)站在原點(diǎn)，靜靜等待，守候，保留那份歲月燃燒時(shí)的記憶。時(shí)間真是一個(gè)可怕的東西，可以讓我們嘗遍擁有和失去，也是它讓我們漸漸長(zhǎng)大，慢慢懂得。但當(dāng)這個(gè)夏至真正到來(lái)時(shí)，眺望這空曠的操場(chǎng)，腦海里不斷閃出那些回憶的畫面，最后再無(wú)奈地轉(zhuǎn)過頭，這瞬間內(nèi)的動(dòng)作，卻在心底掀起了一層有一層的波瀾，有過百千萬(wàn)回的思索，到最后不得不承認(rèn)，這長(zhǎng)大后的孤單已占據(jù)了整顆破碎的心，青春的熱情也抵不過分別后的空洞，現(xiàn)夏至漸漸來(lái)臨，心漸漸恐懼，僅為它在掙扎，很害怕被寂寞完全吞噬，到最后，血肉模糊

這個(gè)夏季，有一種小小的傷感慢慢襲來(lái)，我們都懂得，只是沒有誰(shuí)原意張口去說，只怕夏至還未到來(lái)，我們一個(gè)個(gè)卻都哭得像個(gè)小孩。那個(gè)如同泡沫般的傷感一直緩緩向上空飄行，我們誰(shuí)也沒有觸摸它，怕它破碎只等到夏至那天才不得不面對(duì)，因?yàn)榕菽镅b著的，正是離別！

心里想象著夏至的到來(lái)，到最后我們都不得不承認(rèn)，青春是一本太過倉(cāng)促的書，我們敗給了時(shí)間，是自己的倔強(qiáng)，還是自己沒有勇氣，從未將最脆弱的一面展現(xiàn)給你，而把淚水留在心底。以后，應(yīng)該失去了向那么兌換溫暖的機(jī)會(huì)了吧！

朋友，這個(gè)夏季好迷茫，好害怕失去，不希望下一個(gè)瞬間，轉(zhuǎn)過頭，卻是秋所給的蕭瑟的風(fēng)和眼前零零散散的落葉。可時(shí)間，也絲毫不會(huì)因?yàn)橐活w小心的顫動(dòng)而停止，這個(gè)成長(zhǎng)所必經(jīng)的波瀾，我需要勇敢面對(duì)，不是嗎？

六月二十一日，夏至，時(shí)間并不會(huì)停止，夏至也會(huì)如期而至。風(fēng)吹過，發(fā)絲飄起，忽然間記起，六月二十一日，夏至，是自己的生日

夏至作文 篇3

墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開來(lái)。是盛夏了，那些濃郁的香氣。

來(lái)到學(xué)校門前，只見從四面八方趕來(lái)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門，我也不禁加快了腳步，不料與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，便微微一笑，一閃而過。

看看四周，到處都是學(xué)生和老師，有說有笑的學(xué)生緩緩地步入教室，神情嚴(yán)肅的老師前去教導(dǎo)處簽到，開會(huì)。

很快，第二節(jié)課下課了，所有學(xué)生前往操場(chǎng)站隊(duì)，我拉著好友小凡子走進(jìn)操場(chǎng)，抬頭一望，28棵楊樹整整齊齊的排成一隊(duì)站立在操場(chǎng)西側(cè)，像一個(gè)個(gè)保鏢一樣保護(hù)學(xué)生、維護(hù)校園。

此時(shí)的隊(duì)伍整齊劃一，莊嚴(yán)肅靜，如果用航拍技術(shù)拍現(xiàn)在的場(chǎng)景的話，肯定很美很美。

要說我們學(xué)校最傳神、最美的莫過于有絕美之稱的“綠色生態(tài)鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會(huì)看到這鼓園，它似一個(gè)十字路口，但似又不似，因?yàn)樗幸粋€(gè)似圓盤一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的地方，每條路兩旁都是不一樣的風(fēng)景。鼓園里景物最美的是“紅葉李”，雖然它的盛開期很短，但花開的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過后，整棵樹變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。

遠(yuǎn)看這個(gè)鼓園，似一幅在風(fēng)中搖曳的水墨畫。

今日的天空依舊湛藍(lán)無(wú)比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質(zhì)，在藍(lán)天里發(fā)著光，這些東西只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，過了這一時(shí)代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……

夏至作文 篇4

最是一年夏至長(zhǎng)，在二十四節(jié)氣里，我最喜歡的節(jié)氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著夏天快快來(lái)到我們的身邊。

知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧?kù)o的夏天這是我最喜歡在夏天里的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無(wú)限的驚喜和歡樂。雨點(diǎn)落在臉上，沖去了人們的煩惱與憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開了一多多可愛的小水花。我感受著雨滴與肌膚相撞的親切溫暖的同時(shí)感受這心情釋放后的舒暢。

湖面上大片的荷花開出了粉紅、白色的花朵，有的還是一個(gè)個(gè)含苞未放的花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的；有的像一位害羞的小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛剛才從荷葉中探出整個(gè)小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，好像一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個(gè)腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭??！

青蛙在池塘歡快地吃著蟲子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過，青蛙看見了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給消滅掉了。青蛙真是我們的好幫手??！

我愛夏天，夏天是一個(gè)好伙伴，是一個(gè)好朋友！

夏至作文 篇5

蜂蝶既去，不會(huì)再來(lái)；時(shí)令徙移，浪里浮沉。

——題記

歲月流過，在指間盤旋，一如煙花般零落，溫暖而冷漠。多想一個(gè)人躲在記憶旋轉(zhuǎn)的年輪中，靜靜地忘記，至少還會(huì)記得，你的足音，曾響徹我的整個(gè)青春。

兩家是鄰居，母親們是多年的至交好友，自然常常串門，次數(shù)多了，你我便也漸漸熟識(shí)，該是有著青梅竹馬般美好的友誼的。從小玩到大的朋友，兩小無(wú)猜，自然也就比別人多了一份彼此心靈相通的默契。你是知道的，我從來(lái)不是個(gè)善于交際的人，如黛玉般有些孤傲的性子更是不討喜，要不然也不會(huì)那么多年了，身邊能交心的人仍只有一個(gè)異性的你，所謂閨蜜，大概也就是我們當(dāng)初的摸樣了。

那時(shí)的我們，是街坊鄰里眾多同齡人中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生，大人們口中的“別人家的孩子”，父母心中的小驕傲。沒有哪對(duì)父母不希望自己的孩子更加優(yōu)秀，因著存了讓我們相互學(xué)習(xí)的心思，父母?jìng)儗?duì)于你我的親近是十分樂見其成的。因?yàn)楸舜颂拐\(chéng)，我們可以在某個(gè)晴朗的星空月夜下促膝長(zhǎng)談；因?yàn)槟跏?，我們可以各自手?zhí)一卷古籍，于茶湯氤氳中彼此相對(duì)無(wú)言地度過一整個(gè)下午，然后嘆一聲“歲月靜好”。那時(shí)光陰，美得讓人心醉，卻如同生命一樣短促，令我不忍去碰觸。年少輕狂時(shí)候，我們也大言不慚地許下要一生相知的諾言，可誰(shuí)都不曾想到，昔日的信誓旦旦，日后也不過是一句看似無(wú)傷大雅的戲言，但傷了誰(shuí)的心，又添了誰(shuí)的愁？如人飲水，冷暖自知。

人說：這個(gè)世界上，許多看起來(lái)未完待續(xù)的故事，有時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身，便會(huì)落入遲暮看落日的境地。彼時(shí)，過去的時(shí)光吹過發(fā)梢，未來(lái)停在門外，而我們站在中間，哽咽到一句話都說不出。越來(lái)越多的人認(rèn)為我們?cè)谠鐟?，包括我們的老?、父母，我們一次次無(wú)力的解釋被他們當(dāng)作是“此地?zé)o銀三百兩”的狡辯。時(shí)光流轉(zhuǎn)，再回頭時(shí)，才驚覺你我不知何時(shí)已經(jīng)在完全相反的兩個(gè)方向上漸行漸遠(yuǎn)，直至后來(lái)再也無(wú)法挽回的形同陌路。那個(gè)明眸皓齒的少年，那個(gè)衣襟帶花的少女，那段純白無(wú)暇的時(shí)光，最終是以我們誰(shuí)都沒想到的方式被淹沒在了歲月滾滾的洪流里。

最后一次見面，是你來(lái)同我告別，幾年后的我們，再無(wú)當(dāng)初的熟捻，橫貫在我們中間的是那客氣到令人心酸的疏離?！拔乙吡?，離開這個(gè)小鎮(zhèn)?！别埵俏疫@個(gè)發(fā)小，也都聽不出你言語(yǔ)中半點(diǎn)的波瀾起伏。是你偽裝得太好，還是我從未了解過你？我迷惘了。“那么，一路順風(fēng)。”我沒有問你要到哪里去，也不會(huì)再不舍地追問你什么時(shí)候回來(lái)，又或許你再也不會(huì)回來(lái)。但那又如何？我想我甚至沒有了對(duì)你噓長(zhǎng)問短的資格和立場(chǎng)。轉(zhuǎn)身，離開，一滴枯澀的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地久不落下，四月的晚風(fēng)已有了些許的暖意，我的心里卻是無(wú)盡的悲涼：看！我們都是懂得學(xué)以致用的好學(xué)生，歲月在它忙碌的更迭中仍不忘教會(huì)我們?nèi)魺o(wú)其事，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下盡得真?zhèn)?，而你，終究更勝我一籌。

離開的那天，你在行車途中發(fā)了微博，悅耳的提示音傳來(lái)，我鬼使神差地點(diǎn)開，卻在瞬間淚如雨下。你說：眼淚的上游，是遺忘。旁邊附著的是兩張干凈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天。原來(lái)啊，你還記得當(dāng)年那個(gè)總愛哭鼻子的小女孩。

陳年舊事，如今再回首，卻是沒有了當(dāng)初痛徹心扉的若無(wú)其事，只余下淡淡的遺憾。漸漸懂得，一個(gè)人也能享受生活，能用一腔孤勇，去抵御落入生命里的每一場(chǎng)大雨和平地而起的風(fēng)。

再見了，我的少年。那個(gè)從未抵達(dá)的盛夏，陽(yáng)光會(huì)記得，我們隆隆綻放過的青春。

夏至作文 篇6

哪管是90年，還是90天，都不過要好好的活過?！}記

夏至來(lái)了，帶來(lái)了夏的炎熱，蟬，又叫開了。

今年，蟬鳴得早。伴著日益炎熱的天，蟬鳴得更知知不休，早晚不間斷，讓事忙的人聽了，不覺心生厭煩。一日，與哥哥相約去河邊捕蟬，收獲不小。手中的小家伙，透明的翅收斂了，身軀微微顫動(dòng)，默不作聲。它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西么？那么小，卻那么響亮，竟響徹整個(gè)夏天！

夜里，蟬依舊鳴著，仿佛不知何是疲倦。躺在床上，聞蟬鳴，竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。曾在法布爾的《昆蟲記》中知曉，當(dāng)它還是一只幼蟲的時(shí)候，它不得不長(zhǎng)眠于地下，等待著度過這漫長(zhǎng)而緩慢的生長(zhǎng)，或許是兩三年，或許是更久的十七年。它渴望破土而出，它渴望看一看外面的世界，它渴望在自己的世界里放聲歌唱，歌唱生命。當(dāng)它終于實(shí)現(xiàn)自己的那個(gè)夢(mèng)，它卻只有短短的一個(gè)夏，短短的一個(gè)夏，怎能彌補(bǔ)得了它苦苦的等候？然而，它認(rèn)為——值得。當(dāng)那黃葉開始在空中翩翩起舞網(wǎng) ，當(dāng)農(nóng)民開始在田間勞作，當(dāng)秋風(fēng)開始用金色裝扮這一個(gè)世界，又有誰(shuí)會(huì)知道，在世界的另一個(gè)角落，有這樣一個(gè)生命，正微笑著等待死亡，它已經(jīng)沒有力氣再鳴叫了，它靜靜地伏在枝頭，它依舊固執(zhí)地認(rèn)為，這一個(gè)夏天，值了。

在黑漆漆的地底下挖了十七年的土，只求在能在陽(yáng)光下度過這短短的三個(gè)月，這就是蟬——默默忍受長(zhǎng)期黑暗，只為短暫歡唱的一生。為了短暫而快樂的一個(gè)夏天生活，它竟能忍受漫長(zhǎng)、黑暗、簡(jiǎn)樸而清苦的十七年地底歲月。想到它短暫的生命，實(shí)在不忍心再抱怨蟬兒的喧鬧或咒它們旁若無(wú)人的歡歌。柔和的月光在空氣中流淌，我起身，將一只只蟬兒小心翼翼地放在園中的老樹上，蟬，又開始鳴了，那樣動(dòng)聽，那樣悅耳。頓時(shí)笑了，因?yàn)樗鼈?，因?yàn)檫@蟬鳴。

夏至作文 篇7

頭頂?shù)娜展鉄舭l(fā)出的光線在白晝里模糊一片，已經(jīng)沒有多少時(shí)間會(huì)注意到它不曾熄滅過，冷清的光線照在身上，周圍是堆得很高的書堆，課桌里堆不下的是哪一年沒有記憶的試卷。

在夏天和冬天的交錯(cuò)中，你的視線明明滅滅，從樹陰之下穿行而過，書包傾斜在肩上，旁邊是漂亮的山地車。

每個(gè)夏天的中午，這個(gè)城市都會(huì)格外安靜，像是沉睡至今不曾醒來(lái)過。陽(yáng)光泛著熱度在皮膚的間隙落入體中，竄沿出的是無(wú)數(shù)的睡眠分子。逼近神經(jīng)末梢消失在眼皮下垂的瞬間。

蟬鳴的聲音，穿過多少年前被遺忘的童年，清涼而單純。

馬路的水泥地間透出悶熱的讓人窒息的熱度。你的手指扶在車把之上，修長(zhǎng)而略微透出黑色，抬起的腳步緩慢前行，影子在腳下形成一個(gè)黑點(diǎn)，隱在樹陰之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

每一次看見你肆無(wú)忌憚的大笑的時(shí)候，都像是看見很多年前折紙的自己，那些漂亮的糖紙?jiān)陲L(fēng)中飛揚(yáng)，彩色的世界。窗臺(tái)上展翅欲飛的紙鶴是用稚嫩的畫筆寫上的夢(mèng)想輪廓。

黑板上的筆記在不分季節(jié)的時(shí)光里換了很多次，然后一次次消失在與黑板擦的摩擦中。

青春的溫度灼燒了那么多灰青的屋檐，屋檐下的雨滴連接成線，馬路上的燈光漸次亮起……