在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的夏至作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏至作文 篇1

記得那天是夏至，夏天最熱的時(shí)候。

“哥哥加油，馬上就到家啦，能吃美味的冰棒了?！蔽液透绺鐒倧耐饷婊貋?lái)，拉開(kāi)冰箱門(mén)，就像挖到了寶藏一樣，特別開(kāi)心，突然，我和哥哥又互相瞪著對(duì)方，像要打架了，想想那時(shí)真搞笑，為了幾根冰棒，又吵又鬧。

盡管家里開(kāi)著空調(diào)還是那么熱，汗珠像水滴一樣不停的滴下來(lái)。我瞇著眼睛看了看外面，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的景象，風(fēng)兒使勁卻吹不動(dòng)著樹(shù)梢，因?yàn)橐磺卸际悄敲吹目釤幔?yáng)光四射，花兒低垂著頭，小草被曬得干干脆脆，樹(shù)葉被曬的透明發(fā)亮，我頭也不敢抬一下，生怕見(jiàn)到那無(wú)比的刺眼的太陽(yáng)，都不知道它現(xiàn)在是什么顏色了。

馬路上，就像鋪上了電熱毯，熱氣騰騰的，每個(gè)愛(ài)漂亮的行人都打著傘，從高出看去，花花綠綠的，真是壯觀又美麗，沒(méi)想到除了下雨天，還能看到一朵朵傘花。

快到中午啦！馬上就到了一天最熱的時(shí)候。也是一年最熱的時(shí)候啦！路上的行人個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗，那些常年在外面停放的車(chē)子，里面都能煮雞蛋了吧！我抱著冰涼的西瓜，一口接一口的吃，終于把清涼送進(jìn)身體了，那叫一個(gè)舒服呀。原來(lái)幸福就是大熱天吃口涼西瓜呀！

真想把夏天放在盒子里，讓它變成一朵花，等來(lái)年冬天的時(shí)候，就用這朵“太陽(yáng)花”給我取暖吧！

夏至作文 篇2

夏至的暖風(fēng)吹斜了午后的太陽(yáng)，我們悶在躁熱的面包車(chē)中。一切如陽(yáng)光一樣單調(diào)。

轉(zhuǎn)彎，襲來(lái)了清爽。好久了，沒(méi)有看過(guò)如此一片不見(jiàn)邊際的麥田，只有通向遠(yuǎn)山的水綠，只有夏日里麥香的清涼。

似乎這個(gè)地方總喜歡給人驚喜。寂靜的綠還沒(méi)有未完全從眼簾中褪去，一場(chǎng)繁華又呈現(xiàn)于眼前。美麗的三岔口，我們站在最中央。熟食的香味在每條小路里蔓延，似乎從很深很深的店鋪中傳出來(lái)，可又如此真切。

說(shuō)這里繁華并沒(méi)有夸大其辭。試想，喧鬧的都市，何來(lái)如此樸實(shí)的交談，何來(lái)婦人魚(yú)尾紋里笑彎的幸福，何來(lái)自家摘下的水果里飽滿(mǎn)的溫馨，何來(lái)肉汁里沉淀的知足？

歲月在這里迂回，過(guò)彎。人們一代一代在這里繼承著血統(tǒng)，繼承著幸福。陽(yáng)光仍是靜謐的，在氤氳的炊煙里，沸騰的不是水，是陽(yáng)光，是金黃。

十幾天前的同學(xué)，如今出來(lái)迎接我們卻似老朋友。時(shí)光從指間流逝，可誰(shuí)認(rèn)真感受它從指間滑落時(shí)的那種幸福的磨檫？

老朋友的家并不華麗，也不張揚(yáng)。就靜靜的佇立在三岔口十步之間。沒(méi)有福家子弟那種繁縟的禮儀，沒(méi)有城市那種炫耀做作。在這樣一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，我看到了最幸福的生活。

而這才是生活。生活不是在弱肉強(qiáng)食中朝不慮夕，生活也不是揮霍時(shí)間的金砂，生活是一雙勤勞而神奇的手，是一顆寬容而知足的心。

滿(mǎn)桌讓人垂涎欲滴的食物，襯托著酒樓的華而不實(shí)，小攤的孤寂冷清；和老朋友碰杯后的啤酒，訴說(shuō)著。朋友，是一種哲學(xué)。

小道的人聲已經(jīng)漸漸平息，每戶(hù)人家都燃起了幸福的燈光。可這里卻是最幸福的。因?yàn)槔吓笥训拿妹?，因?yàn)槲覀冇行以诂F(xiàn)場(chǎng)迷失在音樂(lè)中，迷失在感動(dòng)里，因?yàn)槲业谝淮危尤怀磷碓诿窀枥??；蛟S有一天，有一個(gè)女孩成為在美國(guó)唱響的又一個(gè)華人，或許她的籍貫就是廣西玉林，或許全世界都會(huì)震驚，但是我們不會(huì)。

臨別，揮一揮手，唱一曲歌謠。還有老朋友的握手，還有那女孩的梨渦，梨渦淺笑，也許這也是夏至的梨渦淺笑。

再見(jiàn)，幸福之鎮(zhèn)，再見(jiàn)，夏至。

夏至作文 篇3

夏至那天，也是我的生日。當(dāng)考過(guò)試，放了暑假，我便去山東鄉(xiāng)下的老家過(guò)。那時(shí)，爺爺定會(huì)給我一場(chǎng)“西瓜宴”作為我的生日禮物。

爺爺家挨著荷塘，出門(mén)就能看見(jiàn)。夏天，荷塘里總會(huì)冒出幾株亭亭玉立的荷花，也不知是誰(shuí)種的，反正自打我記事起，它便有了。

去年夏天，我回了老家。爺爺家還是老樣子，門(mén)口和往年一樣，放了幾只麻袋，鼓鼓囊囊的，看來(lái)又裝滿(mǎn)了鄰居們送的西瓜。村里的夏日，互送西瓜是經(jīng)常的。

推開(kāi)門(mén)，爺爺見(jiàn)我來(lái)了，笑得合不攏嘴；奶奶見(jiàn)我來(lái)了，放下手里的活，起身?yè)Я宋乙幌?，又拉著我?wèn)了一上午的話。此時(shí)已近中午。中午是一天中最熱的時(shí)候，何況今天是夏至，我更是大汗淋漓。爺爺看我熱，忽然想起了“西瓜宴”，于是招呼奶奶準(zhǔn)備西瓜，自己則在院子里搭了個(gè)涼棚。

完工！爺爺叫我到棚下坐著，和奶奶抱來(lái)幾只大西瓜。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“西瓜要涼些才好吃，去，把西瓜放塘水里洗洗，降降溫?！庇谑俏姨嶂倩@，里面裝幾只西瓜，放到冰涼冰涼的塘水里?？?！它們綠色的大肚皮在水里忽浮忽沉，若見(jiàn)它要往池塘中心跑，便趕忙用籃子攔住它。帶水的籃子沉的很，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它從池塘里提起，又費(fèi)了九牛二虎之力，才將它提到?jīng)雠锵?。爺爺只是笑看著我。奶奶先拿出一個(gè)西瓜，放到桌子上，舉起菜刀，看準(zhǔn)“砍”處后就切了下去。

“咔”的一聲，大西瓜深綠色的外衣就破開(kāi)了，露出里面紅紅的果肉，水汁四濺。猛地，一股淡淡的清甜鉆進(jìn)我的鼻子，我貪婪地聞著。

這會(huì)兒工夫，爺爺已經(jīng)把西瓜切成楔子狀的塊兒了。我見(jiàn)到，立馬捧起最紅的一塊遞給爺爺，又挑了塊最甜的送給奶奶，最后迫不及待的抓起眼前的西瓜狼吞虎咽起來(lái)。很快，就“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑憧焖俳鉀Q了一大半。絲絲清涼，直沁心里，我頓時(shí)不覺(jué)得熱了。家鄉(xiāng)的西瓜肉質(zhì)緊，水分多，肉冰而脆甜。我用沾滿(mǎn)西瓜汁的手擦著嘴角流下的瓜汁，不禁感嘆，好美味的西瓜啊！再一看，爺爺奶奶哪有在吃西瓜，他們?cè)缇捅晃依仟N的西瓜吃相給看呆了！竟不約而同的把手里的西瓜推到了我面前。并愛(ài)憐的說(shuō)：悠著點(diǎn)吃，挑好的吃，這些西瓜都是留給你的…….

一陣輕風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處荷塘里的粉紅的荷花隨風(fēng)搖曳，形態(tài)各不相同，有的像含羞的少女，只是花苞待放；有的像是怕曬，半掩著秀麗的俏皮的臉龐；還有的笑意連連，向人們展示她的萬(wàn)種風(fēng)情。我一邊吃西瓜，一邊欣賞“仲夏荷圖”，沉浸在爺爺奶奶那濃濃的愛(ài)意里。

多美的一副“祖孫西瓜宴”幸福畫(huà)面啊！

夏至，帶給我的是天氣的炎熱，是西瓜的暢快，更是親人的關(guān)懷和祝福。

哦，我愛(ài)夏至長(zhǎng)！

夏至作文 篇4

一直以來(lái)，總是不喜歡這樣一個(gè)季節(jié)，似夏非夏，似秋非秋，帶著一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時(shí)，被涼秋肆意的抹殺。從夏至秋，卻道天涼收獲秋。

這樣一個(gè)季節(jié)，告別一段曾經(jīng)，揮灑似流非流的淚，在青春的路途，點(diǎn)一盞燈取一分收獲。

流年暗度，不覺(jué)間，竟已劃過(guò)一年，猶記當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的我，在他面前肆無(wú)忌憚的，哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)，宣泄所有的委屈，而那時(shí)，他微笑如是。

從夏至秋，我想起了他，念起了他給予我的豐獲。

很多個(gè)日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹無(wú)奈，終究是一場(chǎng)意外。

許是“初生牛犢不怕虎”，那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，與原來(lái)的同學(xué)分道揚(yáng)鑣，獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)學(xué)校，雖有一絲膽怯，仍舊用堅(jiān)強(qiáng)加以偽裝。第一次見(jiàn)到他，只是單純的覺(jué)得他好年輕啊，然后，就沒(méi)有了然后。直到已經(jīng)模糊了記憶的時(shí)候，阿楠說(shuō)喜歡他，于是我也帶著惡作劇的心思說(shuō)喜歡他，后來(lái)，直到后來(lái)阿楠有了她的男神，我卻一蹴而就的(“一蹴而就”指“踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。”用在此處不妥；“的”應(yīng)改為“地”)堅(jiān)持了下去。

從夏至秋，了卻一段牽掛，廖嘗(“廖嘗”是生造詞，得修改)一份寂寞，繚繞一分收獲。

幾天前在班中默字(“默字”是生造詞，得修改)，大家心情不佳，而我則成了那個(gè)“活靶子”。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來(lái)。許是過(guò)意不去吧，剛開(kāi)始鬧騰的幾個(gè)人也對(duì)我說(shuō)“別生氣了，我們也知道當(dāng)課代表不容易，做人嘛，睜一只眼閉一只眼多好對(duì)不?！眲x那間，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來(lái)。何其相似的場(chǎng)景，重疊于幾百個(gè)日夜的那天。

那時(shí)，從夏至秋；那時(shí)，他還未曾決絕離去。

記憶中的我，太過(guò)于桀驁，我固執(zhí)地認(rèn)為所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便會(huì)牽強(qiáng)，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅(jiān)持便有城池。只可惜，那時(shí)我并不懂，現(xiàn)在，亦不愿懂。一樣的結(jié)果，我承接著四面八方的怨言，紅著眼眶，跑去了他那。可能每個(gè)人都需要一個(gè)小小的港灣，在那里可以肆無(wú)忌憚地悲喜自知，于我而言，他或許就是那個(gè)小小的港灣。那一次，我哭得是最厲害的一次吧！仿佛隔絕世事，沒(méi)有了曾念念不忘的過(guò)去，那一刻，我只是盡情地發(fā)泄委屈。

他一直微笑如是，如是，我已無(wú)法再哭出。

他說(shuō)，“何必那么斤斤計(jì)較呢，不是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都相同，自己的要求高了，就會(huì)覺(jué)得一切都不順。其實(shí)抄寫(xiě)又何嘗不是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程？人各有志，只是道路不同?！蔽译鼥V著雙眼，隔著淚看他，仿佛是他在哭泣般，我聽(tīng)到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲。

只是，那時(shí)，我似懂非懂而已。

而如今，學(xué)校里再也沒(méi)有了他的身影，學(xué)習(xí)他曾常坐的辦公室，人，換了一個(gè)又一個(gè)，曲終人散，終是沒(méi)有結(jié)局的絕唱罷了。我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，卻終是沒(méi)學(xué)會(huì)他曾教我的那句話。

“睜一只眼閉一只眼，抄也是一種?！彪x開(kāi)了他的港灣，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何嘗不是呢？學(xué)會(huì)寬容一點(diǎn)，放過(guò)別人，亦是放過(guò)自己。

突然想起這樣一句話“曾經(jīng)的曾經(jīng)，走不過(guò)的地方叫彼方；現(xiàn)在的現(xiàn)在，回不去的地方叫遠(yuǎn)方?！被夭蝗ヒ嗍且环N幸福吧！一點(diǎn)一點(diǎn)走過(guò)，才會(huì)收獲更多！

從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖，品味一點(diǎn)涼秋的寂寥，獨(dú)悟一次豐收！

夏至作文 篇5

時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的顏容，但那些過(guò)往中的瑩亮。，那些光陰清然的情懷，總是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

——題記

夏日，靜 好。

溫馨的陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，一條天堂。像流動(dòng)的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲，漸漸打起盹來(lái)。望著。盛放的豆芽沉陷入……

“快來(lái)快呀！嘻嘻?！边@不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上，陳舊的球鞋，充滿(mǎn)回憶的足球。精致的球衣。這難道不是少時(shí)的我們？在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發(fā)現(xiàn)更好的，更美的，更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫(huà)面，教練也是那個(gè)樣子，眼里都是令人畏懼的魔獸，另一邊卻是滿(mǎn)臉稚嫩的 同學(xué)們。

操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)生機(jī)勃勃。，依然帶有原來(lái)的朝氣蓬勃。透過(guò)稀疏的樹(shù)枝中，便看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那墻上印著畫(huà)著的，貼著的，難道不是我童年的回憶？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這四邊都是滿(mǎn)滿(mǎn)的繽紛。畫(huà)上的五彩都蓋住了墻面的漂白。

近處看才發(fā)現(xiàn)，墻面上印著五彩繽紛，唯獨(dú)那一張顯眼的漂白，上面印著：

“一張來(lái)源于上帝的衣服?！?/p>

我仿佛也看到往前的背影，當(dāng)天學(xué)校里組織一下繪畫(huà)活動(dòng)，在那一天之后，老師便不解得把我叫到了辦公室，問(wèn)道：

“孩子，你怎能不完成作業(yè)呢？雖然只是一件小事，但也反映了你的態(tài)度?！?/p>

“老師我畫(huà)了，只不過(guò)畫(huà)的不明顯，只有用心才能看懂?！?/p>

之后老師又望了望，我的“杰作?！?/p>

“那你能告訴老師嗎？就一個(gè)方塊兒的寓意?！?/p>

“這是小王子的綿羊，而且非常健壯。”

“……”

不久那一張白紙，像蘇醒了的雪豹，最終，竟獲得了全校公認(rèn)的第一。

“轟！”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著。

天陰了，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了現(xiàn)實(shí)世界。又一根蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗飄動(dòng)，展開(kāi)，垂落……

夏至作文 篇6

最初，時(shí)光彼岸荒蕪，浸染著，蔓延著，瘋長(zhǎng)著，漂白了的而又泛紅的回憶。她在千年以前，埋葬在這繁華之地，綻出了血色的曼珠沙華，黯然了傾其一世的愛(ài)恨，記憶單薄的只剩下，天邊夕陽(yáng)溫暖的如她的笑顏，余暉灑落在他們身上，鍍了層淡色流金的色彩，大片大片的曼珠沙華都在此刻絢爛到極致，汪洋肆意的起起落落。

她只是記得他曾路過(guò)彼岸，在每一天的日暮里，他站在微風(fēng)中淺淺的笑顏，成了喚醒她的無(wú)聲卻永恒的定格，她將自己隱匿在曼珠沙華中央，像其他花妖一樣，微微地臣服，淺淺的仰望。默不作聲的凝望，凋零。她只是記得，落雪的日子，我總以為那雪是天使遺忘的悲傷，孤單的翩翩然，我總是以為畔她那么溫暖，目光純凈的不染瑕埃。她聽(tīng)我絮語(yǔ)，她望著世界，多希望她永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，多希望離也不會(huì)離開(kāi)，就讓我歲歲年年守著他們的背影，望著青絲白雪，說(shuō)著固執(zhí)的語(yǔ)言。

他們，那么溫暖，又多么刺眼。

天，藍(lán)的不染一絲塵埃，我身旁的小丫頭不知所然的笑著。

“璃妖姐姐”

“嗯”

“你的愿望是什么呢．．．”

世界落入了一片沉寂中，再也沒(méi)有聲音響起，青鳥(niǎo)含著心愿，飛過(guò)奈何橋，飛過(guò)枯海，飛過(guò)彼岸，卻停駐在璃妖身邊，它的眼中還有淚，只是世人從不曾看見(jiàn)，她撫著青鳥(niǎo)的羽毛，柔軟輕盈，她望著眼前的畔，世界熟悉的如同那些年。那些年，畔跌跌撞撞的跑，在彼岸重重的摔倒，壓彎了她的腰。她笑著埋怨，畔笑著流淚。她那么熟悉。目光與聲音，聲聲喚醒她疲憊的靈魂。舞踏青春。

（我是璃妖，萬(wàn)花之首，我的愿望，世界不再孤單．．．）