小雪花作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編整理的小雪花作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小雪花作文 篇1
下了雪,長著白胡子的冬來了,帶著許多小精靈來做客。
小精靈被北風(fēng)大漢吹得冬飄飄,西飄飄,冬爺爺可真厲害,馬上讓小精靈們排成了整齊的隊伍。
冬爺爺首先帶著這支隊伍,向田野飛去,它們一個接一個,落在田野的麥穗上,最終還留下一些小精靈在天空漂浮。麥子看見這副場面,頓時淌下了激動的淚水:謝謝,謝謝你!冬爺爺點點頭,就帶著剩下的隊伍繼續(xù)前進(jìn)。
它們?nèi)チ说某擎?zhèn),在天空紛紛地落下。這回,天空中剩下的隊伍已經(jīng)很少了。在城鎮(zhèn)里,小精靈們還沒來得及熟悉,就被們搓成了各種各樣的形狀了。
剩下的隊伍又繼續(xù)前進(jìn),它們來到了貧困的高山,它們?nèi)柯湓诹烁呱缴稀D抢锏暮⒆記]讀過書,不知道那白花花的一團(tuán)是什么東西。冬爺爺撫摸著它的胡子,對孩子們說:孩子們,我是冬爺爺,那個東西叫雪,馬上要過去了,我也要走了,一到,春姑娘馬上就會來的。
孩子們似懂非懂地點點頭,冬爺爺見他們懂了,就和他們說了個再見,飛走了,它越飛越遠(yuǎn),漸漸地,消失在皚皚的白雪之中。
小雪花作文 篇2
有人喜歡春天的柳枝,有人喜歡夏天的小河。也有人喜歡秋天的楓葉紅,我卻喜歡冬天的白雪。因為她是我們孩子的樂園!
到了冬季,紛紛揚揚的雪花,晃晃悠悠的飄下來,茫茫白雪給我們這些孩子們也了帶來無限的快樂;我們在雪地上堆雪人、滑雪、撘雪墻、掏雪洞,還能建一架大飛機(jī)呢,凡是想到的都能做出來,樂趣無窮。記得有一次,雪下得好大呀,我和姐姐、弟弟還有妹妹寫完作業(yè),跑到室外堆起了一個比我還高的雪人;我們找來一根胡蘿卜給雪人做鼻子,我站在小板凳上,把爺爺?shù)拿弊诱聛斫o雪人戴上,用兩個核桃做眼睛,還戴上爺爺?shù)睦匣ㄧR,姐姐說,小弟快去把爺爺?shù)臒煷伳脕?,姐姐把煙袋鍋塞在雪人的嘴巴里,突然指著雪人大聲問道:“嘿!你們看他像誰?”我們看了一下都跳了起來,拍著手歡呼道:“像爺爺!”哈哈哈哈……我們手拉手圍著“爺爺”在雪地上一邊跳一邊唱著歌兒,我們唱著、跳著,歡笑聲在大山里回蕩著……
大雪給我們帶來快樂的天地,在這個樂園里可以盡情的唱歌、跳躍、嬉戲玩耍。我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。
小雪花作文 篇3
“雪絨花,雪絨花,每天清晨總遇見你。小而白,純又美,總是高興看到我……”大家好!伴著這優(yōu)美的樂曲,我——小雪花和各位見面了。
我生活在大自然這個龐大的家庭里,家里的事情千奇百怪很難說清楚,不過有一些還是很有趣的。就拿水汽來說吧。每年他和伙伴們都要去旅行。當(dāng)走到氣溫在0℃以下的地方時,他們就受不了,大伙拼命地地往一起擠想取“暖”,這一擠不要緊可就再也分不開了,就形成了我——小雪花。
我和伙伴們飄飄灑灑地在空中飛舞、玩耍,別提多高興了。可是就在這時一個七八歲的小男孩用他的袖子接住了我,我這個氣呀,可又沒辦法,只好眼巴巴地看著別的小伙伴去遠(yuǎn)方旅行了。“嘿!大家快來看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼喚別的小朋友。我一聽樂了:“這有什么大驚小怪的,我們小雪花就是六角形的?!?/p>
“這是為什么呢?”小男孩一邊自言自語一邊不停地?fù)现X袋??粗钦J(rèn)真的樣子,我剛才的氣消了一半,大聲地說:“我來告訴你吧!其實我的基本組織是冰胚,每一個冰胚是由5個水分子組成的。其中4個水分子分別在一個四面體的頂角上,另有一個位于四面體的中心,許多冰胚互相連結(jié)就組成了冰晶,許多冰晶再結(jié)合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是與水分子怎樣結(jié)合成冰晶有關(guān)。?
冰胚的頂?shù)捉Y(jié)合,只能使我變胖,冰胚的平排結(jié)合,卻可以使一個個水分子一層一層結(jié)合上來,使我變得更長。我就是在這左一層右一層中長大的。
光是六角形的結(jié)合,并一定能組成很對稱的我,我在空中飄浮的時候還會跑跳,我可不是亂跑亂跳而是繞著我的對稱點來進(jìn)行的,這樣就保證了我在成長的過程中始終保持六角形的而不駝背。至于六角形的千姿百態(tài),則與伙伴們在空中飛舞時,大氣的溫度和濕度條件不同有關(guān)。”以上就是我的結(jié)構(gòu)和形成過程。klkld怎么樣,很有趣吧!
“哈……”我的眼皮又在打架了,說了半天我有點累了,睡一會兒不介意吧!當(dāng)你看到袖子上有一顆晶瑩的水珠時就說明我已經(jīng)睡著了,可千萬不要叫醒我喲,咱們改天再見,拜拜!